考点二自然地理环境整体性的表现课件

第第 五五 单单 元元 自然地理环境的整体性与差异性自然地理环境的整体性与差异性 第 五 单 元 自然地理环境的整体性与差异性 1知识结构知识结构知识结构2 第第 1 1 节节 自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性知知 识识 研研 读读(对应学生用书对应学生用书P44)课程标准课程标准 1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中 的作用。2.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环 境的整体性。第 1 节 自然地理环境的整体性知 识 研 读(3知 识 梳 理知识一知识一 地理环境要素间的相互作用地理环境要素间的相互作用 1.组成要素：地理环境是由 、水、岩石、生物、地形等地理要素组成的。这些要素相互联系和相互 制约，并不断进行 迁移和 交换，推动地理环境变 化。大气土壤物质能量知 识 梳 理知识一 地理环境要素间的相互作用 42.表现 地理环境各要素与环境总体特征的_环境要素之间的相互制约，即“”不同区域之间的相互联系3.案例：厄尔尼诺现象、水土流失现象、喀斯特地貌。协调一致牵一发而动全身2.表现 地理环境各要素与环境总体特征的_环境要5知识二知识二 地球圈层间的能量交换和物质运动地球圈层间的能量交换和物质运动1.地球四大圈层之间的能量交换知识二 地球圈层间的能量交换和物质运动1.地球四大圈层之62.物质运动（1）体现：植物的 作用和呼吸作用。（2）植物对物质运动的意义吸收释放制造或消耗光合作用二氧化碳氧气制造有机物质呼吸作用氧气二氧化碳消耗有机物质植物的产生使化学元素在四大圈层间运动光合2.物质运动（1）体现：植物的 作用和呼吸作7考考 点点 整整 合合考点一考点一 地理环境各要素间的相互作用地理环境各要素间的相互作用1.1.地理环境各要素相互关系示意图（如下图）地理环境各要素相互关系示意图（如下图）考 点 整 合考点一 地理环境各要素间的相互作用1.地理82.2.图层相互作用的表现（案例分析）图层相互作用的表现（案例分析）（1）厄尔尼诺现象 厄尔尼诺现象的形成：在南半球的太平洋上，由于 强劲的东南信风向西北横扫，将海水也由东南向西北推动，结果使位于澳大利亚附近的洋面要比南美地区的洋面高出 50厘米。与此同时，南美沿岸大洋下层的冷水不停上泛来 补充流失的表层海水，并给这里的鱼类和鸟类等生物带来 大量养料，形成秘鲁渔场。但是，每隔数年，这种正常的 良性环流便被打破，一向强劲的东南信风渐渐变弱甚至可 能倒转为西风，而南美沿岸大洋下层的冷水上泛势头也减 弱或完全消失，于是太平洋上层的海水温度便迅速上升，并且海水向东回流。这种异常升温转而又给大气加热，引 起难以预测的气候异常，即厄尔尼诺现象。2.图层相互作用的表现（案例分析）（1）厄尔尼诺现象 9 列表比较正常年份与厄尔尼诺年份，地理环境整体 性的不同表现。正常年份厄尔尼诺发生年份图示 列表比较正常年份与厄尔尼诺年份，地理10洋流 秘鲁寒流沿秘鲁沿岸向西北流温暖海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流动生物秘鲁寒流上升流带来丰富的饵料，形成渔场该海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类大量死亡洋秘鲁寒流沿秘鲁温暖海水从赤道向南流生秘鲁寒流上升流该海区水11大气环流存在对流性环流，赤道太平洋西岸气流上升，东岸气流下沉形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西岸气流下沉，东岸下沉气流因水温升高而减弱天气气候西岸降水较多；东岸降水较少，形成荒漠西岸的澳大利亚以及非洲等地出现严重旱灾，东岸荒漠地带暴雨成灾大气存在对流性环流，形成增强型对流，赤道太天气西岸降水较多；12(2)喀斯特地貌列表比较喀斯特地貌的基本形态。类型形态成因地面喀斯特地貌石芽石林峰林、峰丛孤峰残峰溶蚀溶沟溶蚀洼地溶蚀谷地落水洞、天坑地下喀斯特地貌溶洞、地下河淀积石钟乳、石笋、石柱(2)喀斯特地貌列表比较喀斯特地貌的基本形态。类型形态成13 图示喀斯特作用的基本条件。喀斯特作用的强弱及 其影响因素可以采用如下方法形象记忆：岩石成分易溶 可溶性强 岩石空隙裂隙大 透水性强 水中二氧化碳、有机酸、无机酸含量多 溶蚀力大 降水多、坡度大、空隙裂隙大 水的流动性强 喀 斯 特 作 用 强 图示喀斯特作用的基本条件。喀斯特作用的14桂林“山水”的成因分析喀斯特作用条件圈层自然因素桂林地区的自然条件和环境特征岩石的可溶性岩石圈岩石条件原为海洋，石灰岩大量沉积；后抬升成陆地，石灰岩广布石灰岩厚度大，岩性纯，空隙和裂隙发育广泛，透水性、可溶性都很好桂林“山水”的成因分析喀斯特作圈层自然桂林地区的自然条件岩15水的溶蚀性大气圈气候条件位于亚热带湿润地区，气候温暖，降水充沛水圈水文条件地势东、西、北部高，中、南部低，利于地表水、地下水的形成与富集，漓江南北纵贯，水的流动性强生物圈生物条件亚热带气候利于生物生长和有机质的积累，土壤和流水中的有机酸含量较高，水的溶蚀力大水大气气候位于亚热带湿润地区，气候温暖，降水圈水文地势东、西16 【案例一案例一】（20102010山东文综）山东文综）下图为某地地质的示 意图。读图，回答（1）、（2）题。（1）图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是 （）A.B.C.D.【案例一】（2010山东文综）下图为某地地17（2）该类地貌发育典型的山区 （）A.风蚀现象显著B.岩石类型是花岗岩C.土层较薄，土壤贫瘠D.地表水丰富，地下水贫乏 【解析】第（1）题，考查喀斯特地貌的形成，意在 考查学生的读图、析图能力。从图中信息“石钟乳、石笋”可知，该地为喀斯特地貌。喀斯特地貌形成的物质基础 是可溶性岩石，石钟乳、石笋、石柱等是在溶洞内发育 形成的，故应先有溶洞，再有石钟乳，因而本题选D项。第（2）题，主要考查区域地理特征及成因、流水侵蚀、（2）该类地貌发育典型的山区 18水土流失等知识点，难度低。由题图可知，该地是喀斯特地貌区，流水溶蚀作用强烈，水土流失现象严重，造成土壤土层瘠薄，土壤贫瘠，故选项C正确。显然，选项A、D两项错误。该地区是石灰岩广布的地区，故选项B错误。【答案】（1）D（2）C水土流失等知识点，难度低。由题图可知，该地是喀斯特【答案】19 【即时巩固一】下图体现了我国西北内陆地区各环境 要素之间的关系，其中说法正确的是 ()A.地理环境的各要素对环境的影响是相同的B.我国西北地区物理风化弱，化学风化强 【即时巩固一】下图体现了我国西北内陆地区各20 【解析】本题考查地理环境各要素间的相互作用。地理环境的各要素对环境的影响是各不相同的，各要素之间相互联系、相互影响、相互制约，构成一个有机整体。我国西北地区，降水少气温日较差大，地貌主要是戈壁沙漠，土壤有机质含量少，因此物理风化强，化学风化弱。【答案】DC.气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文 不会对气候要素产生影响D.气候要素的变化导致该地区其他要素甚至整个环境状 态的变化 【解析】本题考查地理环境各要素间的相互作用。地21考点二考点二 自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现 1.地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是 作为整体的一部分发展变化着，即各要素与环境总体特 征是协调一致的。如南方低山丘陵区：考点二 自然地理环境整体性的表现 22 2.环境要素之间是相互制约的，某一要素的变化会 导致其他要素甚至整个环境状态的变化，即“牵一发而动 全身”。如大量使用矿物燃料，滥伐森林引起整个生态环 境失调的例子：2.环境要素之间是相互制约的，某一要素的23 3.不同区域之间是相互联系的，一个区域的变化不可 避免地会影响到其他区域。例如黄土高原的水土流失对黄 河下游地区的影响：黄土高原水土流失黄河含沙量增加黄河下游河段泥沙淤积严重黄河下游地区洪涝威胁加重 3.不同区域之间是相互联系的，一个区域24 【案例二案例二】（20092009安徽文综）安徽文综）根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔 里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔 里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。【案例二】（2009安徽文综）根据材料和图25古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图26（1）指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。（2）运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置 变化的主要过程。（3）简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。【解析】本题以罗布泊水面的变化为背景，考查地势 特征、地理环境的整体性等。第（1）题，地势与湖面面 积（湖岸线进退）变化相关，结合图中湖岸线变化判断即 可。第（2）题，首先理解地理环境各要素之间的关系，然后结合河流水量与三角洲之间的关系判断即可。第（3）题，从环境的整体性和可持续发展角度结合干旱区域特征 综合分析。（1）指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。27 【答案】(1)地势逐渐降低。自A地至B地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老湖岸线海拔高，新湖岸线海拔低。(也可根据水流方向或湖盆地势特点判断)（2）地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，导致注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。(3)充分考虑流域地理环境整体性，因地制宜进行综合开发。统筹上、中、下游用水，协调生活、生产、生态用水关系；控制人口过快增长和资源开发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源。【答案】(1)地势逐渐降低。自A地至B地湖岸28 【即时巩固二】下列反映陆地环境整体性相互影响、相互制约特征的是 ()从东南沿海到西北内陆，植被有明显的变化秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛黄土高原由于植被破坏，水土流失而千沟万壑沙漠地区生长着骆驼刺，植物根系发达A.B.C.D.【即时巩固二】下列反映陆地环境整体性相29【解析】反映了陆地环境的差异性。【答案】C【解析】反映了陆地环境的差异性。【答案】C30考点二自然地理环境整体性的表现课件31考点二自然地理环境整体性的表现课件32考点二自然地理环境整体性的表现课件33考点二自然地理环境整体性的表现课件34考点二自然地理环境整体性的表现课件35考点二自然地理环境整体性的表现课件36考点二自然地理环境整体性的表现课件37考点二自然地理环境整体性的表现课件38考点二自然地理环境整体性的表现课件39考点二自然地理环境整体性的表现课件40考点二自然地理环境整体性的表现课件41考点二自然地理环境整体性的表现课件42考点二自然地理环境整体性的表现课件43考点二自然地理环境整体性的表现课件44感谢您的关注！感谢您的关注！45