面积和面积单位课件

面积和面积单位面积和面积单位面积和面积单位面积和面积单位比比谁的面积大比比谁的面积大无法比较比比谁的面积大无法比较比比谁的面积大无法比较封闭图形封闭图形封闭图形封闭图形什么是面积？什么是面积？（物体的表面物体的表面）或（封封闭图形闭图形）的大小就是它们的面积。什么是面积？什么是面积？（物体的表面）或（封闭图形）的大小就是（物体的表面）或（封闭图形）的大小就是下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？小小大大观察法观察法下面哪个图形的面积大？小大观察法下面哪个图形的面积大？小大观察法 重叠法重叠法小小 大大下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？重叠法小重叠法小 大下面哪个图形大下面哪个图形观察法：无法比较。观察法：无法比较。重叠法：无法比较。重叠法：无法比较。拼摆法：拼摆法：观察法：无法比较。重叠法：无法比较。拼摆法：观察法：无法比较。重叠法：无法比较。拼摆法：小组合作操作要求小组合作操作要求：1、各组用老师提供的学具（一组用圆片、一组、各组用老师提供的学具（一组用圆片、一组用小长方形、其余用小长方形、其余4组用小正方形）在两个图组用小正方形）在两个图形上拼摆。形上拼摆。2、拼摆好后数一数各用了多少个？仔细观察你、拼摆好后数一数各用了多少个？仔细观察你发现了什么？遇到困难可在小组内讨论交流。发现了什么？遇到困难可在小组内讨论交流。小组合作操作要求：小组合作操作要求：1、各组用老师提供的学具（一组用圆片、一组、各组用老师提供的学具（一组用圆片、一组 （一）用圆片拼摆有缝隙，不准确。（一）（一）用圆片拼摆有缝隙，不准确。用圆片拼摆有缝隙，不准确。（二）（二）小长方形长小长方形长和宽不同，拼摆有时不和宽不同，拼摆有时不方便。方便。（二）（二）小长方形长和宽不同，拼摆有时不方便。小长方形长和宽不同，拼摆有时不方便。大小 （三）比较两个图形面积的大小，（三）比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。要用统一的面积单位来测量。而用正方形表示面积单位最合适。而用正方形表示面积单位最合适。(15格格)(14格格)大小大小 （三）比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位（三）比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位1.1.我们常用的面积单位有哪些我们常用的面积单位有哪些？2.2.这些面积单位的大小是怎样这些面积单位的大小是怎样确定的呢？确定的呢？3.3.将自学到的以上知识用横线将自学到的以上知识用横线划下来。划下来。自学要求：自学要求：1.我们常用的面积单位有哪些？自学要求：我们常用的面积单位有哪些？自学要求：边长是边长是1 1厘米的正方形，厘米的正方形，面积是面积是1 1平方厘米。平方厘米。1平方厘米边长是平方厘米边长是1厘米的正方形，厘米的正方形，边长是边长是1 1分米的正方形，分米的正方形，面积是面积是1 1平方分米。平方分米。1平方分米边长是平方分米边长是1分米的正方形，分米的正方形，边长是边长是1 1米的正方形，米的正方形，面积是面积是1 1平方米。平方米。1平方米边长是平方米边长是1米的正方形，米的正方形，常用的面积单位有：平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米总结：常用的面积单位有：平方厘米平方分米平方米总结：常用的面积单位有：平方厘米平方分米平方米总结：一一.连一连：下面物体的面积和谁最接近。连一连：下面物体的面积和谁最接近。讲桌桌面面积讲桌桌面面积 1 1分硬币的面积分硬币的面积 手掌的面积手掌的面积1 1平方厘米平方厘米 1 1平方米平方米 1 1平方分米平方分米一一.连一连：下面物体的面积和谁最接近。讲桌桌面面积连一连：下面物体的面积和谁最接近。讲桌桌面面积 1二、判断。二、判断。（1 1）小明的身高是）小明的身高是138138平方厘米。平方厘米。（）（2 2）边长是）边长是1 1米的正方形，面积是米的正方形，面积是1 1米。米。（）（3 3）教室门高约教室门高约2米。米。（）二、判断。（二、判断。（1）小明的身高是）小明的身高是138平方厘米。平方厘米。三、比较大小。三、比较大小。甲甲乙乙甲的面积甲的面积 乙的面积乙的面积甲的周长甲的周长 乙的周长乙的周长=三、比较大小。甲乙甲的面积三、比较大小。甲乙甲的面积 乙的面积甲的周长乙的面积甲的周长 乙乙谢谢！谢谢！