新沪科版八年级全一册《二章-运动的世界--第一节-动与静》ppt课件

第一节第一节 动与静动与静第二章 运动的世界第一节 动与静1 1、宇宙大爆炸带来了满天星斗。、宇宙大爆炸带来了满天星斗。19501950年前后，伽莫夫建立了热大爆炸年前后，伽莫夫建立了热大爆炸的观念：认为宇宙起源于一次大爆炸。的观念：认为宇宙起源于一次大爆炸。大大约约180180亿年前，最初的宇宙是由超高温、亿年前，最初的宇宙是由超高温、高高密度的密度的“一点一点”爆炸而成，以后各星系会爆炸而成，以后各星系会无限膨胀。无限膨胀。4646亿年前太阳系行星形成。亿年前太阳系行星形成。19651965年年,有观测证据有力地支持大爆炸模型。有观测证据有力地支持大爆炸模型。一、运动的世界一、运动的世界第一节第一节 动与静动与静1、宇宙大爆炸带来了满天星斗。一、运动的世界第一节 动与静2、地壳的运动、地壳的运动，大陆板块的碰撞产大陆板块的碰撞产生了地球上的高山生了地球上的高山和峡谷，和峡谷，珠穆朗玛珠穆朗玛峰峰的高度在变化；的高度在变化；江河的流动，江河的流动，形成沟壑和平原；形成沟壑和平原；水城威尼斯水城威尼斯在不段在不段下沉。下沉。2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷，珠穆3、生命在于运动生命在于运动3、生命在于运动我们生活在一个运动的世界里，自我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着。然界的物体都在运动着。你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？如：上学的学生、下班的工人、飞翔的如：上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气马、流动的空气想一想：我们平时又是怎样描述运动的呢？想一想：我们平时又是怎样描述运动的呢？想一想，议一议我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在二、人文视野中运动的描述二、人文视野中运动的描述1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”二、人文视野中运动的描述1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。2、画家用形态和色、画家用形态和色彩描绘运动。彩描绘运动。万马奔腾图万马奔腾图和和星夜星夜2、画家用形态和色彩描绘运动。3、音乐家用旋律和节奏来表现运动。、音乐家用旋律和节奏来表现运动。古琴古琴流水流水流水是一首非常古老、著名的琴曲。相传，高山流水原来是一个曲子。到了唐朝才分成高山和流水两个曲子。1977年8月22日，著名古琴演奏家管平湖先生演奏的流水，被录入美国“航天者号”太空飞船携带的一张镀金唱片上。发射于太空。用以向宇宙中外星高等生物传达人类智慧与文明。3、音乐家用旋律和节奏来表现运动。古琴 流水人文视野中运动的描述人文视野中运动的描述诗人诗人用语言的用语言的韵律和意境韵律和意境来来赞美赞美运动。运动。画家画家用作品的用作品的形态和色彩形态和色彩来来描绘描绘运动。运动。音乐家音乐家用音乐的用音乐的旋律和节奏旋律和节奏来来表现表现运动。运动。那么科学家又是怎么来描述运动呢？那么科学家又是怎么来描述运动呢？人文视野中运动的描述那么科学家又是怎么来描述运动呢？例例 1某同学走过宣传栏；某同学走过宣传栏；三、科学视野中运动的描述三、科学视野中运动的描述例 1某同学走过宣传栏；三、科学视野中运动的描述例例2汽车行驶在公路上汽车行驶在公路上例2 汽车行驶在公路上例某人坐在行驶的车里。例某人坐在行驶的车里。例某人坐在行驶的车里。1、某同学、某同学对宣传栏对宣传栏位置改变位置改变2、汽车汽车对对 路面路面位置改变位置改变比较一下：比较一下：物体物体对物体对物体位置改变运动了位置改变运动了1、某同学对宣传栏位置改变2、汽车 对 机械运动，简称运动：机械运动，简称运动：物理学中，一个物体相对于另一物理学中，一个物体相对于另一个物体位置的改变。个物体位置的改变。参照物：参照物：把事先选定作为参照标把事先选定作为参照标准的物体。准的物体。机械运动，简称运动：参照物：把事先选定作为参照标准的物体。书包书包对某同学对某同学位置不变位置不变乘客乘客对对车厢车厢位置不变位置不变物体物体对对物体物体位置不变不动位置不变不动比较一下：比较一下：书包对某同学位置不变乘客对车厢位置运动运动：物理学中，一个物体相对于另一个物：物理学中，一个物体相对于另一个物体位置的改变。体位置的改变。参照物：参照物：把事先选定作为参照标把事先选定作为参照标准的物体。准的物体。静止：一个物体相对于静止：一个物体相对于参照物的参照物的位位置的没有发生改变。置的没有发生改变。运动：物理学中，一个物体相对于另一个物体位置的改变。参照物：判断一个物体是否运动要经历三个过程判断一个物体是否运动要经历三个过程：1、选择参照物、选择参照物2、确定被研究的物体、确定被研究的物体3、判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。、判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。思考一下：怎样判断物体是运动还是静止？思考一下：怎样判断物体是运动还是静止？判断一个物体是否运动要经历三个过程：思考一下：怎样判断物体是讨论与交流：讨论与交流：想一想：小明为什么说花花静止不动，想一想：小明为什么说花花静止不动，又说花花运动，这说明了运动与静止具又说花花运动，这说明了运动与静止具有怎样的关系？有怎样的关系？参照物的选择原则参照物的选择原则：1、任意性，根据需要和方便，不能选自己、任意性，根据需要和方便，不能选自己；2、一旦选定，就假定是静止的；、一旦选定，就假定是静止的；3、如果选地面或相对地面静止的物体可不加说明。、如果选地面或相对地面静止的物体可不加说明。参照物的选择呢？参照物的选择呢？讨论与交流：想一想：小明为什么说花花静止不动，又说花花运动描述一个物体是运动还是静止的，取描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。决于所选的参照物。运动和静止的相对性：运动和静止的相对性：四、运动和静止的相对性四、运动和静止的相对性空中加油机空中加油机 交接棒交接棒 地球同步卫星地球同步卫星描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。运动和静空中加油机空中加油机空中加油机交交接接棒棒交接棒地球同步卫星地球同步卫星地球同步卫星1.在歌词中在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的现象中，我们以为竹排在所描述的现象中，我们以为竹排在“江中游江中游”是以是以为参照物；我们说青山为参照物；我们说青山“两岸走两岸走”是以是以为为参照物参照物2.第一次世界大战时，一法国飞行员在第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是原因是()A、子弹是静止在空中的、子弹是静止在空中的B、子弹前进的方向与、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样速度与飞机一样D、这件事情根本不可能发生、这件事情根本不可能发生我要试试1.在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述3.通过电视我们看到通过电视我们看到“神舟七号神舟七号”飞船中的一个情景飞船中的一个情景:翟翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和白色的书页志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和白色的书页,在失重的太空中飘浮起来并悬停在空中。这时的飞行手册在失重的太空中飘浮起来并悬停在空中。这时的飞行手册相对于相对于_是静止的，相对于是静止的，相对于_是运动的是运动的 3.通过电视我们看到“神舟七号”飞船中的一个情景:翟志刚放开1、下列各项属于机械运动的是（）A放糖的水变甜了 B同步卫星绕地球运动C铁生锈了 D水结成冰2、李白在望天门山中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运动所选择的参照物是（）A帆船、河岸 B河岸、帆船 C青山、太阳 D青山、划船人1、下列各项属于机械运动的是（）