青岛版五四制二年级数学上册期末复习(1-9单元)课件

期末复习期末复习（1-91-9单元）单元）2024/7/25期末复习（1-9单元）2023/8/16第一单元 表内乘法（一）乘法的意义：乘法的意义：乘法的公式：乘法的公式：数量关系式：数量关系式：因数因数因数因数=积积乘法是乘法是相同加数相同加数加法的简便运算加法的简便运算份数份数每份数每份数=总数总数每份数每份数份数份数=总数总数乘法的读法：乘法的读法：53=15读作：读作：5乘乘3等于等于152024/7/25第一单元 表内乘法（一）乘法的意义：乘法的公式：数量关系式第一单元 表内乘法（一）355+5+5=1535=1 553=1 5455+5+5+5=1545=1554=152024/7/25第一单元 表内乘法（一）355+5+5=1535=155第一单元 表内乘法（一）53155+5+5=1535=15 53=15三五十五三五十五2024/7/25第一单元 表内乘法（一）53155+5+5=1535=1第一单元 表内乘法（一）5 4 +2 223 4 +2 142024/7/25第一单元 表内乘法（一）5 4 +第一单元 表内乘法（一）35=1544-1=1534-1=1115151134=12(粒粒)54=20(粒粒)2024/7/25第一单元 表内乘法（一）35=1544-1=1534第一单元 表内乘法（一）填一填：2（）=8 ()3=6 5()=20 3()=34+4+4+4=4()20=()()2134241404321034567892024/7/25第一单元 表内乘法（一）填一填：4241404321345第一单元 练习2024/7/25第一单元 练习2023/8/16第一单元 练习2024/7/25第一单元 练习2023/8/16第一单元 练习2024/7/25第一单元 练习2023/8/16第一单元 练习2024/7/25第一单元 练习2023/8/16第一单元 练习2024/7/25第一单元 练习2023/8/16第一单元 表内乘法（一）93331644442555填一填，使圈中的数相加得框内的数（每个图中的填一填，使圈中的数相加得框内的数（每个图中的 里的里的数相同）数相同）2024/7/25第一单元 表内乘法（一）93331644442555填一填第二单元 角的初步认识角的定义：角的定义：角的分类：角的分类：角的大小：角的大小：角是由一个顶点，两条直直角是由一个顶点，两条直直 的边组成的图形。的边组成的图形。钝角，直角，锐角钝角，直角，锐角钝角比直角大，直角比锐角大钝角比直角大，直角比锐角大2024/7/25第二单元 角的初步认识角的定义：角的分类：角的大小：角是由第二单元 角的初步认识OO2024/7/25第二单元 角的初步认识OO2023/8/16第二单元 角的初步认识（）（）（）OOO2024/7/25第二单元 角的初步认识（）（）第二单元 角的初步认识下面两个图形中各有多少个角？2+1=33+2+1=62024/7/25第二单元 角的初步认识下面两个图形中各有多少个角？2+1=第二单元 角的初步认识在下面的图形中，增加两条线段，使它有4个直角。2024/7/25第二单元 角的初步认识在下面的图形中，增加两条线段，使它有智慧广场有序数图形1、下图中一共有多少个长方形？4+3+2+1=104+3+2+1=104+3+2+1=1010+10+10=302024/7/25智慧广场有序数图形4+3+2+1=104+3+2+1=104智慧广场下图中一共有多少个三角形？2024/7/25智慧广场下图中一共有多少个三角形？2023/8/16第二单元 练习2024/7/25第二单元 练习2023/8/16第二单元 练习2024/7/25第二单元 练习2023/8/16第三单元 表内乘法（二）重点内容：倍的含义什么是倍：如：3的4倍是多少？3的4倍就是4个3 34=12 或 43=12 6个3也可以说成3的6倍 36=18 或 63=182024/7/25第三单元 表内乘法（二）重点内容：2023/8/16第三单元 表内乘法（二）1、一盒饼干7元钱，一盒蛋糕的价钱是饼干的8倍，买一盒蛋糕需要多少钱？2、小亮今年8岁，爸爸年龄是小亮的4倍，5年后爸爸多少岁？2024/7/25第三单元 表内乘法（二）1、一盒饼干7元钱，一盒蛋糕的价钱第三单元 表内乘法（二）2024/7/25第三单元 表内乘法（二）2023/8/16第三单元 表内乘法（二）乘加、乘减2024/7/25第三单元 表内乘法（二）乘加、乘减2023/8/16第三单元 表内乘法（二）有（有（）个）个=4 6 24=6 4 24有（有（）个）个=4 6 24=6 4 2424242024/7/25第三单元 表内乘法（二）有（）个=4 第三单元 表内乘法（二）1、+=35 +=42 =（）=（）2、用图形表示算式、用图形表示算式 34 23+1 35 5=7742 7=662024/7/25第三单元 表内乘法（二）1、+=35 3第三单元 练习2024/7/25第三单元 练习2023/8/16第三单元 练习2024/7/25第三单元 练习2023/8/16第三单元 练习2024/7/25第三单元 练习2023/8/16第三单元 练习2024/7/25第三单元 练习2023/8/16第四单元 除法的初步认识平均分：每份分得同样多，叫做平均分。除法的含义：把一个数平均分成几份，求每份是多少。除法的算式：16 8 =2被除数除数=商除法的读法：123=4读作：12除以3等于4数量关系式：总数份数=每份数总数每份数=份数0的除法：0除以任何一个不是0的数，都得0 如：045=00不能做除数。2024/7/25第四单元 除法的初步认识平均分：2023/8/16第四单元 除法的初步认识65306 5 30306530 6 5305630 5 62024/7/25第四单元 除法的初步认识65306 5 第四单元 除法的初步认识105002024/7/25第四单元 除法的初步认识105002023/8/1618 6 =33 6 =186 +6 +6 =182024/7/2518 6 =33 6 =第四单元 除法的初步认识O+O+O=6+=12O+=（）63=2 O=2123=4 =42+4=6 6 1、小朋友坐、小朋友坐“旋转飞轮旋转飞轮”，1个座舱里可以坐个座舱里可以坐4人，人，16个人个人需要几个座舱？需要几个座舱？164=4（个）2、一名老师带着、一名老师带着24名学生坐缆车上山，每辆缆车可以乘坐名学生坐缆车上山，每辆缆车可以乘坐4人，至少需要多少辆缆车？人，至少需要多少辆缆车？244=4（辆）2024/7/25第四单元 除法的初步认识O+O+O=6+=12O+第四单元 除法的初步认识0为什么不能做除数？0不能作除数。如40不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得4。00也不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得02024/7/25第四单元 除法的初步认识0为什么不能做除数？2023/8/第五单元 认识方向看地图或平面图：看地图或平面图：生活中如何辨认方向：生活中如何辨认方向：早上起来，面向太阳，早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，左面是北，右面是南，东东“对对”西西，南南“对对”北北，东南西北，东南西北，要分清。要分清。通常上按上北、下南、左西、通常上按上北、下南、左西、右东来确认方向右东来确认方向太阳升起的方向是太阳升起的方向是:(东东)，中午太阳的方向是中午太阳的方向是:(南南)，太阳落下的方向是太阳落下的方向是:(西西)，北极星指的方向是北极星指的方向是:(北北)。方向儿歌方向儿歌2024/7/25第五单元 认识方向看地图或平面图：生活中如何辨认方向：早第五单元 认识方向北北南南西西东东2024/7/25第五单元 认识方向北南西东2023/8/16第五单元 认识方向东东西西北北南南北北南南东东西西西西东东南南北北南南2024/7/25第五单元 认识方向东西北南北南东西西东南北南2023/8第六单元 表内除法本单元知识点：本单元知识点：1、用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀、一句乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除尘算式。2、乘除的关系：互为逆运算的关系。乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的因数分别是除法算式中的除数和商3、倍的再认识：求一个数是另一个数的几倍，用除法，求一个的几倍是多少用乘法计算。4、2024/7/25第六单元 表内除法本单元知识点：2023/8/16第六单元 表内除尘用乘法口诀求商：除数是几，就想几的乘法口诀除数是几，就想几的乘法口诀如：如：12 3=（）除数是除数是3，所以就想三的口诀：三四十二，所以商就是，所以就想三的口诀：三四十二，所以商就是44如：如：45 （）=5商是商是5，所以就想五的口诀：五九四十五，所以除数就是，所以就想五的口诀：五九四十五，所以除数就是992024/7/25第六单元 表内除尘用乘法口诀求商：除数是几，就想几的乘法口第六单元 表内除法乘法口诀写算式：一般情况，一句乘法口诀可以写两个乘法算式和两个除尘算式。如：四六二十四如：四六二十四46=24 64=24246=4 244=6特殊情况，一句乘法口诀可以写一个乘法算式和一个除尘算特殊情况，一句乘法口诀可以写一个乘法算式和一个除尘算式，是哪些口诀，你知道吗？式，是哪些口诀，你知道吗？一一得一一一得一 二二得四二二得四 三三得九三三得九 四四十六四四十六 五五二十五五五二十五 六六三十六六六三十六 七七四十九七七四十九 八八六十四八八六十四 九九八十一九九八十一11=1 11=1 22=4 42=2 33=9 93=3 44=16 164=4 55=25 255=5 66=36 366=6 77=49 497=7 88=64 648=8 99=81 819=9 2024/7/25第六单元 表内除法乘法口诀写算式：一般情况，一句乘法口诀可第六单元 表内除法还有一种情况，乘法算式和除法算式没有口诀，你知道是什么吗？09=0 00=00乘任何数都得009=0 015=00除以任何一个不是0的数都得02024/7/25第六单元 表内除法还有一种情况，乘法算式和除法算式没有口诀第六单元 表内除法乘除的关系：互为逆运算的关系。乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的因数分别是除法算式中的除数和商3 8=2 4第六单元 表内除法倍的再认识：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算求一个的几倍是多少，用乘法计算2024/7/25第六单元 表内除法倍的再认识：2023/8/16第六单元 表内除法求一个数是另一个数的几倍这就是求一个数是另一个数的这就是求一个数是另一个数的几倍，所以用除法几倍，所以用除法35 5 7这题也是求一个数是另一个数这题也是求一个数是另一个数的几倍，所以用除法的几倍，所以用除法36 6 62024/7/25第六单元 表内除法求一个数是另一个数的几倍这就是求一个数是第六单元 表内除法求一个数的几倍是多少，用乘法计算这就是求这就是求4的的2倍是倍是多少，所以用乘法多少，所以用乘法4 2=8（厘米）（厘米）或或2 4=8（厘米）（厘米）2024/7/25第六单元 表内除法求一个数的几倍是多少，用乘法计算这就是求第六单元 表内除法动手画一画是 的2倍。是 的2倍。2024/7/25第六单元 表内除法动手画一画是 的2倍。第六单元 表内除法1、桌上有一些纽扣。这些纽扣比10个多，又比20少，如果把这些纽扣平均分的话，分的份数与每一份的个数正好同样多。桌上有多少个纽扣？2、20米长的绳子剪了4次，平均每段长多少米？11=1 22=4 33=9 44=16 55=254+1=5(段)205=4(米)2024/7/25第六单元 表内除法1、桌上有一些纽扣。这些纽扣比10个多，第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：从左往右，或从前往后计算23=6（个）64=24（个）2 3 4=624(个)2024/7/25第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：23=6第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：连乘、连除、乘除混合运算规则：从左往右，或从前往后计算从左往右，或从前往后计算36 6 2=63你会计算这道题吗？你会计算这道题吗？2024/7/25第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：36 第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：连乘、连除、乘除混合运算规则：从左往右，或从前往后计算从左往右，或从前往后计算28=16（个）164=4（个）2 8 4=164(个)2024/7/25第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：28=1第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：连乘、连除、乘除混合运算规则：从左往右，或从前往后计算从左往右，或从前往后计算15 3 5=315你会计算这道题吗？你会计算这道题吗？2024/7/25第六单元 表内除法连乘、连除、乘除混合运算规则：15 第六单元 表内除法乘加乘减、加乘、减乘混合运算规则乘加乘减、加乘、减乘混合运算规则 先乘后加减先乘后加减6 2+2=12146+2 2=4106 2 -2=12106 -2 2=422024/7/25第六单元 表内除法乘加乘减、加乘、减乘混合运算规则6 第六单元 表内除法除加除减、加除、减除混合运算规则除加除减、加除、减除混合运算规则 先除后加减先除后加减6 2+2=356+2 2=176 2 -2=3106 -2 2=422024/7/25第六单元 表内除法除加除减、加除、减除混合运算规则6 2024/7/252023/8/16第六单元 表内除法1.杨树杨树5棵，柳树的棵数是杨树的棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？棵。松树多少棵？2.学校大扫除，三年级有学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，倍，擦玻璃的比擦桌子的少擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？个。有多少同学擦玻璃？3.小蜗牛有小蜗牛有6只，蚂蚁是它的只，蚂蚁是它的3倍少倍少2只，蚂蚁有多少只？只，蚂蚁有多少只？4.小学学生参加绿化活动。二年级同学种树小学学生参加绿化活动。二年级同学种树9 9棵，五年级种的棵棵，五年级种的棵数是三年级的数是三年级的4倍。五年级比二年级多种多少棵？倍。五年级比二年级多种多少棵？2024/7/25第六单元 表内除法1.杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松后面后面 上面上面 下面下面 左侧左侧 右侧右侧前面前面第七单元 观察物体观察物体的位置有：2024/7/25后面上面下面左侧右侧前面第七单元 观察物体观察物体的位置有第七单元 观察物体2024/7/25第七单元 观察物体2023/8/16第七单元 观察物体前面和后面前面和后面上面和下面上面和下面侧面侧面2024/7/25第七单元 观察物体前面和后面侧面2023/8/16第七单元 观察物体2024/7/25第七单元 观察物体2023/8/16下面的图形分别是在哪个位置看到的下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。连一连。从前面或后面看从前面或后面看从上向下看从上向下看从下面看从下面看2024/7/25下面的图形分别是在哪个位置看到的?从前面或后面看从上向下看从连一连，并说一说分别是从电视机的哪个方位看到的？爸爸弟弟姐姐2024/7/25连一连，并说一说分别是从电视机的哪个方位看到的？爸爸弟弟姐姐第七单元 观察物体下面的图形分别是从什么位置看到的？下面的图形分别是从什么位置看到的？上面上面前面前面左侧左侧右侧右侧2024/7/25第七单元 观察物体下面的图形分别是从什么位置看到的？上面前第七单元 观察物体2024/7/25第七单元 观察物体2023/8/16第八单元 有余数的除法本单元知识点：本单元知识点：1、有余数除法公式：被除数除数=商余数 被除数-除数商=余数2、除数和余数的关系：余数一定小于除数，除数一 定大于余数3、余数是表示每份分得同样多后剩下的部分，所以单 位与被除数相同。4、用竖式计算有余数的除法时，注意商要对齐被除数 的个位。做有余数的除法时，可以根据乘法口诀列 竖式进行试商。2024/7/25第八单元 有余数的除法本单元知识点：2023/8/16第八单元 有余数的除法1、有余数除法的意义：就是平均分后，还有剩余。2、有余数除法的写法 被除数除数=商余数 15 6 =2 33、有余数除法的读法 15 6 =23 15 除以 6 商 2 余 3 15 除以 6等于2 余 3 2024/7/25第八单元 有余数的除法1、有余数除法的意义：2023/8/第八单元 有余数的除法42 252 02.余数余数.被除数被除数除数除数.有余数除法列竖式有余数除法列竖式.商商列竖式口诀：列竖式口诀：一除一除 二乘二乘 三减三减列竖式要点：列竖式要点：数位要对齐，口诀来试商数位要对齐，口诀来试商2024/7/25第八单元 有余数的除法42 252 02.余数.第八单元 有余数的除法进一法例1、一间房子住6只小兔，32只小兔需要多少间房子？326=5(间)2(只)余下两只小兔还需要1间房子所以32只小兔至少需要5+1=6(间)房子2024/7/25第八单元 有余数的除法进一法余下两只小兔还需要1间房子所以第八单元 有余数的除法去尾法例1、李老师做了30朵红花，平均分给7个小组，每个小组最多可以分几朵红花？307=4(朵)2(朵)余下2朵红花不能再分所以30朵红花平均分给7个小组，每个小组最多可分4朵。2024/7/25第八单元 有余数的除法去尾法余下2朵红花不能再分所以30朵智慧广场图形排列的周期问题 解决周期问题的步骤：第一步 先分组，找出它们是按几个一组第二步 除法求，用除法求出商和余数第三步 看余数。如果有余数，余数是几，那么就是小组里的第几个，比如：余数是1，那就是第1个，如果余数是2，那就是第二个，如果没有余数，那就是最后一个。2024/7/25智慧广场图形排列的周期问题2023/8/16智慧广场例1：OOOO第23个图形是什么？第一步 先分组 （）个一组第二步 除法求 234=53第三步 看余数 余数是3，所以第23个图形就是每组的第三个图形（）2024/7/25智慧广场例1：OOOO2023/智慧广场如果3月1日是星期二，那么3月18日是星期几？3月19日呢？187=2（个）（个）4（天）（天）197=2（个）（个）5（天）（天）2024/7/25智慧广场如果3月1日是星期二，那187=2（个）4（天第九单元 解决问题1、认真审题，理解题意2、找出问题和已知条件。3、通过分析，找出他们之间的数量关系4、列式计算，注意单位。倍不能做单位。除法数量关系式：总总 数数份份 数数=每每份份数数总总 数数每每份份数数=份份 数数乘法数量关系式：份份 数数每每份份数数=总总 数数每每份份数数份份 数数=总总 数数2024/7/25第九单元 解决问题1、认真审题，理解题意除法数量关系式：