新人教版(部编)九年级语文下册《一单元阅读2梅岭三章》研讨ppt课件

上传人:29 文档编号:241804380 上传时间:2024-07-25 格式:PPT 页数:23 大小:3.78MB
返回 下载 相关 举报
新人教版(部编)九年级语文下册《一单元阅读2梅岭三章》研讨ppt课件_第1页
第1页 / 共23页
新人教版(部编)九年级语文下册《一单元阅读2梅岭三章》研讨ppt课件_第2页
第2页 / 共23页
新人教版(部编)九年级语文下册《一单元阅读2梅岭三章》研讨ppt课件_第3页
第3页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述
梅岭三章陈毅 梅岭三章 背景介绍1936年冬天,陈毅同志在梅山被敌人包围,带着伤病隐伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身,便写了三首诗藏在衣袋里。不久,敌人一无所获,便悻悻而去。今天,我们将要学习的梅岭三章便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。背景介绍 1936年冬天,陈毅同志在梅山被敌 【陈毅】(1901-1972),中国共产党员、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人,中华人民共和国十大元帅之一。1977年其遗作专集陈毅诗词选集出版。作者简介 【陈毅】(1901-1972),中国共产党员、无产阶级革 新课讲解(一)断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(二)南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。(三)投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。梅岭三章陈毅一九三六年冬,梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。新课讲解(一)(二)(三)梅岭三章 新课讲解整体感知感知诗意阅读小序,体会小序在这首诗歌中有什么作用?交代时间、地点、事件的原因和结果以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。新课讲解整体感知感知诗意 阅读小序,体会小 新课讲解1、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(分析红色字的表达效果)“招”字旗帜鲜明,写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势;“斩”字力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势,写出了广大士兵与作者一样,都有与反动派斗争到底的决心和必胜信念。精读诗歌第一章 新课讲解1、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(分析红色字的 新课讲解2、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(这句如果改为“定要革命到底”好不好?)是奇特的想象,旌旗借指军士,阎罗,影射凶恶残暴的敌人。去泉台,招旧部,斩阎罗,诗人俨然移驻新战区,指挥若定。即使牺牲了,去到地府,还要为革命战斗,这就是一个无产阶级革命战士的回答。比直接喊出来“定要革命到底”更含蓄更形象。新课讲解2、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(这句如果改 新课讲解体会情感 第一首:写自己。回首征程,将牺牲视作移师新战区,豪情满怀;表现了作者视死如归的气概和誓与反动派血战到底的革命精神。新课讲解体会情感 第一首:写自己。新课讲解划分停顿和重音朗读(一)断头今日/意如何?创业艰难/百战多。此去泉台/招旧部,旌旗十万/斩阎罗。新课讲解划分停顿和重音朗读 (一)新课讲解 1、此头须向国门悬。(与第一首诗那一句照应?)照应第一章首句。作者从1927年参加“八一”南昌起义,到1936年恰好是十年。“此头须向国门悬”活用伍子胥“悬昭东门”的典故,意为死不瞑目,据城门高处以观天下大势,表达在“断头”威胁面前的浩然正气.此头须向国门悬。(与第一首诗那一句照应?)此头须向国门悬。(与第一首诗那一句照应?)精读诗歌第二章 新课讲解 1、此头须向国门悬。(与第一首诗那一句照应 新课讲解 2、“捷报飞来当纸钱”中的“飞”能否换成“飘”“传”?为什么?不能。“飞”字显得轻快、欢欣、联翩而至,富于生命力和感情色彩。用“飘”,太缓慢,令人不耐烦;用“传”,无形象感。这一句是在写实的基础上进行的想象,表达作者乐观的革命主义情怀,加强了诗的艺术感染力。新课讲解 2、“捷报飞来当纸钱”中的“飞”能 新课讲解体会情感 第二首:给同志。勉励战友,勉励后死者努力作战,以胜利捷报告慰死者;表现了作者心系革命、对革命必胜的坚定信念。新课讲解体会情感 第二首:给同志。新课讲解划分节奏和重音朗读二南国烽烟/正十年,此头/须向国门悬。后死诸君/多努力,捷报飞来/当纸钱。新课讲解划分节奏和重音朗读 二 新课讲解精读诗歌第三章 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。(从修辞的角度赏析)“自由花”用了借喻的修辞手法。指革命成功,人民解放。这两句表达了作者坚信革命一定能取得胜利的乐观主义精神。“取义成仁今日事”借用古语“舍生取义”“杀身成仁”,指为真理、为中国人民的解放而英勇牺牲。新课讲解精读诗歌第三章 投身革命即为家,血雨腥风应 新课讲解体会情感 第三首:望未来。瞻望未来,坚信革命必胜、民族解放,表现了作者乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。新课讲解体会情感 第三首:望未来。新课讲解划分节奏和重音朗读三投身革命/即为家,血雨腥风/应有涯。取义成仁/今日事,人间遍种/自由花。新课讲解划分节奏和重音朗读 三 (一)断头今日/意如何?创业艰难/百战多。此去泉台/招旧部,旌旗十万/斩阎罗。(二)南国烽烟/正十年,此头/须向国门悬。后死诸君/多努力,捷报飞来/当纸钱。(三)投身革命/即为家,血雨腥风/应有涯。取义成仁/今日事,人间遍种/自由花。梅岭三章陈毅革命到底的凛然正气。视死如归的壮烈豪情。革命胜利的坚定信念。归纳小结 (一)(二)(三)梅岭三章革命到底的凛然正气。视死如归的 表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业,誓与敌人血战到底的大无畏精神和甘为革命英勇献身的崇高思想境界。归纳小结中心思想:表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业,誓与敌人血 归纳小结 写实与想象相结合,构思新颗、想象奇伟,表现了诗人火一般的革命激情与理想,富有革命的浪漫主义色彩。语言上运用借喻,引用典故等手法,使语言形象精练。写作特色:归纳小结 写实与想象相结合,构思新颗、想象奇伟,表现了(一)断头今日意/如何?创业艰难/百战多。此去泉台/招旧部,旌旗十万/斩阎罗。(二)南国烽烟/正十年,此头/须向国门悬。后死诸君/多努力,捷报飞来/当纸钱。(三)投身革命/即为家,血雨腥风/应有涯。取义成仁/今日事,人间遍种/自由花。梅岭三章陈毅归纳小结(一)(二)(三)梅岭三章归纳小结 拓展延伸拓展延伸郭沫若赠陈毅同志一柱天南百战身一柱天南百战身将军本色是诗人将军本色是诗人元帅诗人 拓展延伸郭沫若赠陈毅同志元帅诗人 拓展延伸 冬夜杂咏青松 陈毅大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。“大雪”为喻形象地刻画出反动势力的疯狂进攻,再用“青松”代表中国共产党人和中国人民。,作者通过对大雪压松,而松柏傲寒挺立的景物描写,彰显出共产党人和中国人民坚定的理想信念和作者乐观向上的革命精神。拓展延伸 冬夜杂咏青松大雪压青松,青松 布置作业通过学习梅岭三章,结合自己对陈毅元帅的了解,以我心中的陈毅元帅为题,写一篇小文章。(300字左右)布置作业 通过学习梅岭三章,结合自己对陈毅元帅
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!