社会主义价值观自由篇课件

自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标热身小游戏：热身小游戏：一二三，木头人一二三，木头人1热身小游戏：一二三，木头人1自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标自 由社会主义核心价值观2自由社会主义核心价值观2自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标33自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。裴多菲裴多菲4 裴多菲4自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标我国宪法中的自由权我国宪法中的自由权 第三十五条第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第三十六条第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。第三十七条第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。第四十条第四十条中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。中华人民共和国宪法5我国宪法中的自由权 第三十五条中华人民共和国公民有自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标读一读、想一想读一读、想一想自由朗读故事：一波三折的社团课想一想：1、你认为璞石报名数学社团却跑去上电子百拼社团是对的吗？为什么？2、对于这个故事中提到的自由，你是怎样理解的呢？自由不是想做什么就做什么自由不是想做什么就做什么6读一读、想一想自由朗读故事：一波三折的社团课自由不是想做什么自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标77自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标88自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标让你比我好!9让你比我好!9自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标考试不会我看看考试不会我看看10考试不会我看看10自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标上有政策，下有对策上有政策，下有对策11上有政策，下有对策11自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标守护自由守护自由 实现自由实现自由（1 1）自由是相对的，不是绝对的）自由是相对的，不是绝对的（2 2）自由要受到规则、纪律、法律和道德的）自由要受到规则、纪律、法律和道德的约束约束12守护自由 实现自由（1）自由是相对的，不是绝对的12自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标什么是自由？什么是自由？自由是指在法律允许的范围内，有权做不妨碍他人的任何事情。按照自己的想法选择自己喜欢的生活，自由自在，多么快乐、幸福；大胆想象、自由创意，这样的无拘无束总会带来无限创新；你有你的自由，我也有我的自由，遵守规则才能保证我们大家共同的自由。13什么是自由？自由是指在法律允许的范围内，有权做不妨碍自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标中国传统文化中对自由的追求中国传统文化中对自由的追求从心所欲，不逾矩。孔子论语14中国传统文化中对自由的追求从心所欲，14自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标1515自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标“自由之歌自由之歌”诗歌创作朗读会诗歌创作朗读会 创作与分享：创作与分享：根据自己对自由的理解创作一首根据自己对自由的理解创作一首“自由自由 之歌之歌”朗诵给大家，或者选择一首以自由为主题诗歌或童谣，朗诵给大家，或者选择一首以自由为主题诗歌或童谣，用自己编排的朗诵形式表演给大家用自己编排的朗诵形式表演给大家 形式不限，可以一个人朗诵、也可以男女生合作、形式不限，可以一个人朗诵、也可以男女生合作、或小组合作表演。注意加上表情、动作哦或小组合作表演。注意加上表情、动作哦 16“自由之歌”诗歌创作朗读会 创作与分享：形式不限，可以一个自由自由培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值目标再见！17再见！17