新人教新目标版-七年级下册(全册)章节知识点汇总复习ppt课件

重难聚焦重难聚焦重难聚焦重难聚焦新人教新目标版新人教新目标版 七年级下册（全册）章七年级下册（全册）章节知识点汇总复习课件节知识点汇总复习课件词句梳理词句梳理词句梳理词句梳理重难聚焦重难聚焦新人教新目标版 七年级下册（全册）章节知识点词词 句句 梳梳 理理重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求考点要求词汇识记1_ n吉他吉他2_ v跳舞跳舞n.舞蹈舞蹈3_ v参加；加入参加；加入4_ n人；人人；人们5_ adv.通常地；一般地通常地；一般地6_ adv.从不；从不；绝不不7_ v穿衣服穿衣服n.连衣裙衣裙8_ adj.最好的最好的 adv.最好地；最最好地；最9_ conj.或者或者adv.也也10_ adj.害怕；畏惧害怕；畏惧11_ num.一百一百12 _ n分分钟guitardancejoinpeopleusuallyneverdressbesteitherafraidhundredminute词 句 梳 理重难聚焦第3课时Units 14七年级类别课标考点要求考点要求词汇识记13_ prep.像；怎么像；怎么样14_ v离开；留下离开；留下15_ adj.重要的重要的16_ v带来；取来来；取来17_ adj.安静的安静的18_ adj.严格的；格的；严厉的的19_ v记住；住；记起起20_ v保持；保留保持；保留21_ 下国下国际象棋象棋22_ 擅擅长于于23 _ 说英英语24_ 遵守遵守规则25_(对某人某人)要求要求严格格26_ 弹钢likeleaveimportantbringquietstrictrememberkeepplay chessbe good atspeak Englishfollow the rulesbe strict(with sb)play the piano重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇13_ prep.像；怎类别课标考点要求考点要求词汇识记27_ 结交朋友交朋友28_ 铺床床29_ 起床；站起起床；站起30_ 穿上衣服穿上衣服31_ 洗淋浴洗淋浴32_ 准准时33_ 散步；走一走散步；走一走34_ 实现；成；成为现实词汇词汇活用活用1sing(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)_(n.)歌手歌手2home(n.)_(adj.)无家可归的无家可归的3tooth(n.)_(pl.)牙齿牙齿make friendsmake ones bedget upget dressedtake a shower(be)on timetake a walkcome truesangsungsingerhomelessteeth重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇27_ 结交朋友类别课标考点要求考点要求词汇词汇活用活用4work(n.&v.)_(n.)工人工人_(pl.)作品作品5live(v.)_(n.)生命生命_(pl.)生命生命6swim(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)_(现在分词现在分词)7luck(n.)_(adj.)幸运的幸运的_(adv.)幸运地幸运地_(形容词的反义词形容词的反义词)不幸的不幸的8draw(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)9speak(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)_(n.)讲话讲话_(n.)演讲者演讲者workerworkslifelivesswamswumswimminglucky luckilyunluckydrewdrawnspokespokenspeechspeaker重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇4work(n.&v.)_类别课标考点要求考点要求词汇词汇活用活用10teach(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)_(n.)老师；教师老师；教师11run(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)_(现在分词现在分词)_(n.)跑步者跑步者12ride(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)13cross(v.)_(adv.&prep.)过；穿过过；穿过_(n.)十字路口十字路口14usual(adj.)_(反义词反义词)不寻常的；与众不同的不寻常的；与众不同的_(adv.)通常地；一般地通常地；一般地15early(adj.&adv.)_(比较级比较级)_(最高级最高级)16true(adj.)_(adv.)真正；确实真正；确实_(n.)实情；事实实情；事实_(n.&v.)信任信任taughttaughtteacherran runrunningrunnerroderiddenacrosscrossingunusual usuallyearlierearliesttrulytruthtrust重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇10teach(v.)_类别课标考点要求考点要求句型句型再现再现1她知道这个对她不利，但是它尝起来味道不错。她知道这个对她不利，但是它尝起来味道不错。She knows _ not _ _ her,but it tastes good.2那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。Then we need you _ _ _ sports for Englishspeaking students.3.你通常几点钟起床？你通常几点钟起床？_4晚上我或者看电视或者玩电脑游戏。晚上我或者看电视或者玩电脑游戏。In the evening,I _ watch TV _ play computer games.itsgoodfortohelpwithWhen/What time do you usually get up?eitheror重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求句型1她知道这个对她不利，但是它尝起来味道类别课标考点要求考点要求句型句型再现再现5有一座桥是他们的梦想。有一座桥是他们的梦想。Its their dream _ _ _ _6“你家离学校有多远？你家离学校有多远？”“我不太肯定我不太肯定大约大约10千米。千米。”_ _ _ _ from your home to school？_ _ _ about 10 kilometers.7你到学校要用多长时间？你到学校要用多长时间？How long _ _ _ _ _ _ _？tohaveabridgeHowfarisitImnotsuredoesittaketogettoschool重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求句型5有一座桥是他们的梦想。tohavea类别课标考点要求考点要求句型句型再现再现8对许多学生来说，到校是容易的。对许多学生来说，到校是容易的。For many students,_ _ _ get to school.9上课别迟到。上课别迟到。_语法语法链接链接1情态动词情态动词(can,must,have to)2频度副词频度副词 3祈使句祈使句itseasytoDont be late for class重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求句型8对许多学生来说，到校是容易的。语法1重重 难难 聚聚 焦焦考考|点点|1show n.演出；节目演出；节目 v.给给看；展示看；展示【点拨点拨】show sb.sth.与与show sth.to sb.同义，意为同义，意为“把某把某物给某人看物给某人看”。send,give,pass也可用于这两种结构。也可用于这两种结构。【注意注意】当当sth.是代词时，则只能用是代词时，则只能用“show/send/give/pass sth.to sb.”结构。结构。Please show me your new pen.Please show your new pen to me.请让我看一看你的新钢笔吧。请让我看一看你的新钢笔吧。【拓展拓展】show off炫耀炫耀showaround带领带领参观参观be on show展览展览show up出现出现重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理重 难 聚 焦考|点|1show n.演出；节目 v针对训练针对训练1你能把你的贵宾卡给我看一下吗？你能把你的贵宾卡给我看一下吗？_2The geography teacher is showing us the map of China.(改为同义句改为同义句)_3The famous artists works are _Aon show Bshowing out Cshowing offCan you show me your VIP card?The geography teacher is showing the map of China to us.A 重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练Can you show me your VIP c考考|点点|2remember v.记住；记起记住；记起【搭配搭配】remember/forget to do sth.记得记得/忘记去做某事忘记去做某事(表表示事情未做示事情未做)remember/forget doing sth.记得记得/忘记做过某事忘记做过某事(表示事情已表示事情已做做)针对训练针对训练1Remember _ off the lights when you leave.Ato turn Bturn Cturning2I remember _ off the lights,but why are they still on?Ato turn Bturn Cturning重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|2remember v.记住；记起【搭配】re考考|点点|3either pron.(两者中的两者中的)任何一个任何一个 adv.也也【点拨点拨】either既可作代词，也可作副词。既可作代词，也可作副词。(1)either作代词，意为作代词，意为“(两者中的两者中的)任何一个任何一个”。either作主语时，句中谓语动词用单数形式；作主语时，句中谓语动词用单数形式；either作定语作定语时，只能修饰单数可数名词。时，只能修饰单数可数名词。Either of the sweaters is much too dear.这两件毛衣随便哪一件都相当昂贵。这两件毛衣随便哪一件都相当昂贵。You can park on either side of the street.你可以在街道的两边停车。你可以在街道的两边停车。(定语定语)(2)either作副词，意为作副词，意为“也也”，用于否定句末。，用于否定句末。He is not tall and his father is not tall,either.他个子不高，他父亲也不高。他个子不高，他父亲也不高。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|3either pron.(两者中的)任何一个【拓展拓展】(1)eitheror意为意为“或者或者或者或者；要么；要么要么要么”，在句中连接两个并列成分。若连接两个并列，在句中连接两个并列成分。若连接两个并列主语，谓语动词的数遵循就近原则。它的反义词组为主语，谓语动词的数遵循就近原则。它的反义词组为neithernor，意为，意为“既不既不也不也不”。Either you or your sister is going to the cinema tomorrow.要要么你要么你姐姐明天去看电影。么你要么你姐姐明天去看电影。(2)also/either/too重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理【拓展】(1)eitheror意为“或者或者；词条条用法用法例句例句either用于否定句末。用于否定句末。If you dont go,I wont go,either.如果你不去，我也不去。如果你不去，我也不去。also常用于肯定句，位于常用于肯定句，位于be动词、情情态动词或助或助动词后，行后，行为动词之前。之前。Mr.Green can also play the piano.格林先生也会格林先生也会弹钢琴。琴。too用于肯定句末。用于肯定句末。Id like to go swimming this afternoon.我想今天下午去游泳。我想今天下午去游泳。Me,too.我也是。我也是。【辨析辨析】重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理词条用法例句either用于否定句末。If you don针对训练针对训练1Id like you to tell me something about the Disneyland in Shanghai.Im sorry,but neither Jim nor I _ there.Ahave been Bhad been Chas been2What would you like to drink,coffee or tea?_ is OK.Thanks a lot.ANeither BEither CBoth3You can take _ of the two toy cars and leave the other for my son.Aboth Bneither Ceither重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练重难聚焦第3课时Units 14七年级考考|点点|4keep v保持；保留保持；保留【点拨点拨】(1)keepadj.保持保持(某种状态某种状态)Please keep quiet！请保持安静！请保持安静！(2)keep sb./sth.doing sth.让某人让某人/某物继续做某事某物继续做某事(让某人让某人/某某物不断进行一个动作物不断进行一个动作)Im sorry to keep you waiting for long.很抱歉让你久等了。很抱歉让你久等了。(3)keep(on)doing sth.不断做某事不断做某事(不断进行同一个动作不断进行同一个动作)If you keep(on)practicing,youll get good grades in the oral English test.如果你坚持练习，你将会在英语口语测试中取得如果你坚持练习，你将会在英语口语测试中取得好成绩。好成绩。(4)keep sb./sth.from doing sth.阻止某人阻止某人/某物做某事某物做某事The heavy rain didnt keep them from watching the concert.大雨没能阻止他们看演唱会。大雨没能阻止他们看演唱会。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|4keep v保持；保留【点拨】(1)keep(5)keep sth.保存保存/保管某物保管某物You can keep the book for two weeks.这本书你可以借两周。这本书你可以借两周。针对训练针对训练1The boss asked her to close the door to keep the room _(温暖的温暖的)2Its impolite to keep others _ for too long.Awaiting Bwait Cto wait3The bad weather kept us from _ out of the house.Ago Bto go CgoingwarmAC重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理(5)keep sth.保存/保管某物warmAC重难聚焦第考考|点点|5stop n车站；停止车站；停止There is a bus stop near our school.我们学校附近有一个公共汽车站。我们学校附近有一个公共汽车站。【拓展拓展】stop还可作动词，其用法如下：还可作动词，其用法如下：After working for a long time,he stopped to have a rest.长时间工作后，他停下来休息了一会儿。长时间工作后，他停下来休息了一会儿。My brother stopped working when he heard the noise outside.当听到外面的噪声时，我哥哥停止了工作。当听到外面的噪声时，我哥哥停止了工作。No one can stop me from realizing my dream.没有人能阻止我实现我的梦想。没有人能阻止我实现我的梦想。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|5stop n车站；停止There is a b针对训练针对训练1驾驶员必须每两小时停下来休息一下。驾驶员必须每两小时停下来休息一下。_2The students stopped _ when they saw the teacher.Atalk Btalking Cto talk3The firefighter stopped the fire from _ more serious.Abeing Bbe Cto beDrivers must stop to have a rest every two hours.BA重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练Drivers must stop to have 考考|点点|6strict adj.严格的；严厉的严格的；严厉的【点拨点拨】be strict with sb.对某人严格要求对某人严格要求be strict in sth.对某事要求严格对某事要求严格She is strict with her children and in her work.她对她的孩子严格要求，对工作要求也很严格。她对她的孩子严格要求，对工作要求也很严格。针对训练针对训练1作为学生，我们应该严格要求自己。作为学生，我们应该严格要求自己。_2Mr.Green is very strict _ his daughter _ her Chinese.Awith;on Bto;in Cwith;in3The coach was strict _ training so they did very well in this season.Ain Bwith CatAs students,we should be strict with ourselves.CA重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|6strict adj.严格的；严厉的【点拨】考考|点点|7between/among【辨析辨析】between一般指在两者之间，常与一般指在两者之间，常与and连用；连用；among一般指在三者或三者以上的人或物之间。一般指在三者或三者以上的人或物之间。针对训练针对训练1The boy sits _ Lucy and me.Abetween Bamong Cin2Its not difficult to find my sister _ the students,because she is the most outgoing one.Abetween Bamong Cin3你应该在家庭和工作之间保持平衡。你应该在家庭和工作之间保持平衡。_ABYou should keep a balance between family and work.重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|7between/among【辨析】betwee考考|点点|8wear/put on/dress/be in【辨析辨析】wear表示表示“穿；戴穿；戴”的状的状态，也可指，也可指“留着胡留着胡须”。put on表示表示“穿；戴穿；戴”的的动作。作。dress常常见搭配：搭配：dress oneself;be dressed in;get dressed;dress up(as)be in“be in颜色色”表示穿着的状表示穿着的状态。针对训练针对训练1She _(穿上穿上)her sweater and went to school.2The girl _ pink is my sister.Aon Bin Cdresses3Our manager always _ sunglasses in summer.Awears Bputs on Cdressesput on BA重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|8wear/put on/dress/be in【考考|点点|9arrive/get/reach【辨析辨析】词条条词性性用法用法arrive不及物动词不及物动词arrivein大地点大地点arriveat小地点小地点getgetto地点名词地点名词reach及物动词及物动词reach地点名词地点名词arrive/get/reach地点副地点副词；arrive还可可单独使用，独使用，其后不接名其后不接名词或副或副词。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|9arrive/get/reach【辨析】词条词针对训练针对训练用用arrive,get或或reach的适当形式填空的适当形式填空1The Smiths will _ Changsha tomorrow.2I usually _ to school in my fathers car.3Finally,they _ in New York safely.reach get arrived重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练reach get arrived重难聚焦第3课时考考|点点|10across/through/over/past/cross【辨析辨析】across作介词，意为作介词，意为“从从表面穿过；横穿表面穿过；横穿”，across from意为意为“在在对面对面”。through作介词，意为作介词，意为“从从内部穿过内部穿过”，往往指穿过沙，往往指穿过沙漠、森林，漠、森林，(光线光线)透过窗户等。透过窗户等。over作介词，意为作介词，意为“翻越翻越”，表示到达高的障碍物，表示到达高的障碍物(如树、如树、墙、篱笆和山脉等墙、篱笆和山脉等)的另一侧。的另一侧。past作介词，意为作介词，意为“走过；经过走过；经过”，指从某物或某人旁边经，指从某物或某人旁边经过。常用短语：过。常用短语：walk/go pastpass。cross作动词，意为作动词，意为“穿过穿过”，相当于，相当于go across。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|10across/through/over/pas针对训练针对训练1过马路的时候当心！过马路的时候当心！_2Chairman Mao could swim _ Xiang River when he was young.Aacross Bthrough Cover3The river runs _ the whole city.Aacross Bthrough Cover4The dog jumped _ the fence(围栏围栏)to catch the cat.Aacross Bthrough CoverLook out when crossing the road!ABC重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练Look out when crossing the考考|点点|11spend/pay/cost/take【辨析辨析】spend sb.spend(s)time/money on sth.某人在某事上花某人在某事上花费时间/金金钱sb.spend(s)time/money(in)doing sth.某人花某人花费时间/金金钱做某事做某事paysb.pay(s)some money for sth.某人某人为某物而付款某物而付款sb.pay(s)for sth.某人某人为某物付某物付钱coststh.cost(sb.)some money 某物花某物花费(某人某人)多少多少钱takeIt takes/took sb.some time to do sth.某人花某人花费一些一些时间做某事做某事重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|11spend/pay/cost/take【辨析】针对训练针对训练1吉姆花了两个小时读那本书。吉姆花了两个小时读那本书。_2How much does the TV _？Not too much.Its just a secondhand one.Acost Bspend Ctake3Eighty dollars should be _ for the new dress.Acost Bspent CpaidIt took Jim two hours to read the book./Jim spent two hours(in)reading the book.AC重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练It took Jim two hours to r考考|点点|12too many/too much/much too【辨析辨析】针对训练针对训练1晚上你不能喝太多茶。晚上你不能喝太多茶。_2There are _ people here,so its _ noisy.Atoo many;too muchBtoo many;much tooCtoo much;much tooYou cant drink too much tea in the evening.B 重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|12too many/too much/much 考考|点点|13be good at/be good with/be good for/be good to【辨析辨析】be good at意意为“擅擅长于于”，相当于，相当于do well in,at后接名后接名词、代、代词或或v.ing形式。形式。be good with意意为“善于善于应付付；对有有办法法”，后常接表示人，后常接表示人的名的名词或代或代词。be good for意意为“对有好有好处”，其反，其反义短短语为be bad for。be good to意意为“对友好友好”，其同，其同义短短语为be kind/friendly to。Some of us are good at swimming.我们中有些人擅长游泳。我们中有些人擅长游泳。He is very good with the children.他管理孩子很有一套。他管理孩子很有一套。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|13be good at/be good withEating too much is not good for your health.吃太多对你的健康没有好处。吃太多对你的健康没有好处。The old man is very good to the students.那位老人对学生们很友善。那位老人对学生们很友善。针对训练针对训练1我认为做眼保健操对我们的眼睛有好处。我认为做眼保健操对我们的眼睛有好处。_2The volunteers are good _ little kids,so they can always make the kids happy.Ato Bwith Cfor3The waiter is good _ the customers.Ato Bwith CforI think doing eye exercises is good for our eyes.BA重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理Eating too much is not good fo考考|点点|14乘坐交通工具的表达方式乘坐交通工具的表达方式【点拨点拨】表示表示“乘坐某种交通工具乘坐某种交通工具”可用以下表达：可用以下表达：(1)take/ride/drive冠词冠词/形容词性物主代词交通工具形容词性物主代词交通工具(2)by单数交通工具单数交通工具(3)in/on冠词冠词/形容词性物主代词交通工具形容词性物主代词交通工具Dale rides a/his bike to work.Dale goes to work by bike.Dale goes to work on his bike.戴尔骑自行车上班。戴尔骑自行车上班。【拓展拓展】“walk to地点名词地点名词”与与“go to地点名词地点名词on foot”同义，意为同义，意为“步行去某地步行去某地”。Katrina often walks to school.Katrina often goes to school on foot.卡特里娜经常步行去学校。卡特里娜经常步行去学校。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|14乘坐交通工具的表达方式【点拨】表示“乘坐某种针对训练针对训练1为了节约时间，越来越多的人选择坐地铁上班。为了节约时间，越来越多的人选择坐地铁上班。_2Do you go to school _ bus or _ foot?Neither.I go to school by bike.Ain;on Bby;on Cby;by3Some people like traveling _(坐火车坐火车)In order to save time,more and more people choose to take a subway to work.B by train 重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练In order to save time,mor考考|点点|15It is adj.(of/forsb.)to do sth.【点拨点拨】“Itsadj.(of/forsb.)to do sth.”意为意为“做某做某事事(对某人而言对某人而言)是是的的”，it是形式主语，后面的动词不定是形式主语，后面的动词不定式为真正的主语。式为真正的主语。【拓展拓展】在该句型中，若形容词在该句型中，若形容词(如如easy,important,necessary等等)是对动作进行评价，则其后用介词是对动作进行评价，则其后用介词for；若形容词；若形容词(如如kind,friendly,nice,clever,foolish等等)用来描述人的性格或用来描述人的性格或品质，则其后用介词品质，则其后用介词of。Its difficult for us to climb up the tree.对我们来说，爬上那棵树是困难的。对我们来说，爬上那棵树是困难的。It was kind of you to give away so much money to the school.你真好，捐这么多钱给这所学校。你真好，捐这么多钱给这所学校。重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|15It is adj.(of/forsb.针对训练针对训练1Its brave _ the firefighters to save the people in the fire.Aof Bfor Cto2Its difficult _ us to imagine what life will be like in 100 years.Aof Bfor CatAB重难聚焦重难聚焦第第3课时课时Units 14七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练AB重难聚焦第3课时Units 14七年级下重难聚焦重难聚焦重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58 七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理词句梳理词句梳理重难聚焦重难聚焦第4课时Units 58 七年级下册词词 句句 梳梳 理理重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求考点要求词汇识记1_ n动物园物园2_ n动物物3_ n种种类4_ v&n睡睡觉5_ v救；救助救；救助6_ n游泳池；水池游泳池；水池7_ v忘忘记；遗忘忘8_ prep.超超过；多于；在；多于；在上方上方9_ n报纸10_ adv.在明天在明天n明天明天11_ v&n学学习；研究；研究zooanimalkindsleepsavepoolforgetovernewspapertomorrowstudy词 句 梳 理重难聚焦第4课时Units 58七年级类别课标考点要求考点要求词汇识记12_ adj.任何的；任一的任何的；任一的 pron.任何；任一任何；任一13_ adj.另外的；其他的另外的；其他的 pron.另外的人另外的人(或物或物)14_ n天气天气15_ adj.多云的多云的16_ n信息；消息信息；消息17_ n困困难；难题18_ n夏天；夏季夏天；夏季19_ adv.不久；很快不久；很快20_ adv.努力地努力地 adj.困困难的的21_ n餐餐馆22_ n医院医院23_ adv.容易地容易地24_ v爬爬25_ 迷路迷路anyotherweathercloudymessageproblemsummersoonhardrestauranthospitaleasilyclimbget lost重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇12_ adj.任何的；类别课标考点要求考点要求词汇识记26_ 砍倒砍倒27_ 处于于(极大极大)危危险之中之中28_ 看看报纸29_ 去去电影院影院30_ 捎个口信；捎个口信；传话31_ 度假度假32_ 在在对面面33_ 沿着沿着(这条街条街)走走34_ 此刻；此刻；马上上35_(给某人某人)回回电话36_ 给某人写信某人写信37_ 向右向右/左左转38_ 喜喜欢阅读cut downbe in(great)dangerread a newspapergo to the moviestake a messageon(a)vacationacross fromgo along(the street)right nowcall(sb)backwrite to sbturn right/leftenjoy reading重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇26_类别课标考点要求考点要求词汇活用活用1sun(n.)_(adj.)晴朗的晴朗的2man(n.)_(pl.)男人；人男人；人3friend(n.)_(adj.)友好的友好的_(n.)友友谊；友情；友情_(形容形容词的反的反义词)不友好的不友好的4danger(n.)_(反反义词)安全安全_(adj.)有危有危险的；的；不安全的不安全的_(形容形容词的反的反义词)安全的安全的5beautiful(adj.)_(反反义词)丑陋的丑陋的_(n.)美美丽_(adv.)美美丽地地6America(n.)_(adj.&n)美国的；美国人美国的；美国人sunnymenfriendlyfriendshipunfriendlysafetydangeroussafeuglybeautybeautifullyAmerican重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇1sun(n.)_(a类别课标考点要求考点要求词汇活用活用7fight(v.&n)_(过去式去式)_(过去分去分词)8wear(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)9bring(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)10read(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)_(n.)读者者11feel(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)_(n.)感感觉；感触；感触12learn(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)_(n.)学学习者者13forget(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)14cut(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)foughtfoughtworewornbroughtbroughtreadreadreaderfelt feltfeelinglearned/learntlearned/learntlearnerforgotforgottencutcut重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇7fight(v.&n)_类别课标考点要求考点要求词汇活用活用15use(v.)_(adj.)有用的；有益的有用的；有益的 _(adj.)无用的；无效的无用的；无效的16drink(v.&n)_(过去式去式)_(过去分去分词)17important(adj.)_(反反义词)不重要不重要的的_(n.)重要性；重要重要性；重要18pay(v.&n.)_(过去式去式)_(过去分去分词)19sit(v.)_(过去式去式)_(过去分去分词)_(现在分在分词)useful uselessdrankdrunkunimportant importancepaidpaidsatsatsitting重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求词汇15use(v.)_(类别课标考点要求考点要求句型句型再再现 1你为什么想看它们？你为什么想看它们？_2他他(小狗小狗)可以用两条腿走路。可以用两条腿走路。He can _ _ _ _3大象是泰国的象征之一。大象是泰国的象征之一。The elephant is _ _ _ _4你正在做什么呢？你正在做什么呢？_5北京的天气怎么样？北京的天气怎么样？_6“近来可好？近来可好？”“还不错。还不错。”_Not bad.Why do you want to see them?walkontwolegsoneofThailandssymbolsWhat are you doing?Hows the weather in Beijing/Whats the weather like in Beijing?Hows it going?重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求句型1你为什么想看它们？Why do yo类别课标考点要求考点要求句型句型再再现 7你能否告诉他给我回个电话？你能否告诉他给我回个电话？Could you just _ _ _ _ _ _？8要去那儿的话，我通常步行外出，在大桥路向右拐。要去那儿的话，我通常步行外出，在大桥路向右拐。_ _ _，I usually walk out and _ _ _ Bridge Road.语法法链接接1.why,what,where 提问的问句以及提问的问句以及because引导的引导的原因状语从句原因状语从句2现在进行时现在进行时3.there be 句型句型4.地点介词地点介词tellhimtocallmebackTo getthereturnrighton重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理类别课标考点要求句型7你能否告诉他给我回个电话？语法1.w重重 难难 聚聚 焦焦考考|点点|1kind n种类种类【搭配搭配】a kind of意为意为“一种一种”；all kinds of意为意为“各各种各样的种各样的”；kind of意为意为“稍微；有点儿稍微；有点儿”。The manatee is a kind of sea animal.海牛是一种海洋动物。海牛是一种海洋动物。He is very handsome,but kind of fat.他长得很帅，但有点儿胖。他长得很帅，但有点儿胖。【拓展拓展】kind 还可作形容词，意为还可作形容词，意为“友好的；和蔼的友好的；和蔼的”，常，常用搭配为用搭配为“be kind to sb.(对某人友好对某人友好)”。针对训练针对训练用用kind,kind of或或a kind of填空填空1I am _ excited now.I cant fall asleep.2Is it also _ exercise?3Danny is a very _ boy.We all like him very much.kind of a kind of kind 重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理重 难 聚 焦考|点|1kind n种类【搭配】a考考|点点|2enjoy v享受；喜爱享受；喜爱【搭配搭配】enjoy doing sth.喜欢做某事喜欢做某事【拓展拓展】enjoy oneself意为意为“玩得开心玩得开心”，其同义短语有，其同义短语有have a good/great time和和have fun。They enjoyed themselves in the park.他们在公园里玩得很开心。他们在公园里玩得很开心。针对训练针对训练1My old neighbor Charles enjoys _ photos.He always goes out with his camera.Atake Bto take Ctaking2My mom _ this painting a lot.Aenjoy Benjoys Cenjoyed3You can enjoy _(you)here.CByourselves/yourself 重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|2enjoy v享受；喜爱【搭配】enjoy考考|点点|3forget/leave【辨析辨析】forget和和leave都和都和“忘记忘记”有关，但含义和用法有关，但含义和用法不同。不同。(1)forget指忘记一件具体的东西或事情，后不接具体地点。指忘记一件具体的东西或事情，后不接具体地点。Id completely forgotten about the money he owed me.我完全不记得他欠我的钱了。我完全不记得他欠我的钱了。(2)leave意为意为“把某物遗忘在某处把某物遗忘在某处”，后接具体的地点。，后接具体的地点。Ive left my umbrella at home.我把伞落在家里了。我把伞落在家里了。【搭配搭配】forget to do sth.忘记去做某事忘记去做某事(未做未做)forget doing sth.忘记做过某事忘记做过某事(已做已做)Dont forget to say thanks when other people help you.当别当别人帮助你时，别忘了道谢。人帮助你时，别忘了道谢。重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|3forget/leave【辨析】forget和针对训练针对训练用用forget或或leave的适当形式填空的适当形式填空1Tony _ to return the books to the library yesterday.2He _ his sister at home to finish her homework this morning.forgot left 重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练forgot left 重难聚焦第4课时Units考考|点点|4wish/hope【辨析辨析】wishwish to do sth.希望做某事希望做某事wish sb.to do sth.希望某人做某事希望某人做某事wishthat从句，表示某种从句，表示某种强强烈而又烈而又难以以实现的的“愿望愿望”(一般一般使用一般使用一般过去去时和和过去完成去完成时)wish表示良好的表示良好的“祝愿祝愿”时，后接，后接“宾语宾补(形容形容词或名或名词)”hopehope to do sth.希望做某事希望做某事hopethat从句，表示可以从句，表示可以实现或能达到的或能达到的“希望希望”【拓展拓展】wish还可作名词，意为还可作名词，意为“愿望；心愿愿望；心愿”，常用搭配为，常用搭配为make a wish。重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|4wish/hope【辨析】wishwish t针对训练针对训练1琳达希望加入学校的英语角。琳达希望加入学校的英语角。Linda _ _ _ the school English corner.2我希望我能帮助那些无家可归的人。我希望我能帮助那些无家可归的人。I _ _ I can help those homeless people.3祝你们新年快乐！我希望你们玩得开心。祝你们新年快乐！我希望你们玩得开心。_ you a happy New Year!I _ you can have fun.4我多么希望我是一只快乐的小鸟！我多么希望我是一只快乐的小鸟！How I _ I were a happy bird!hopestojoin hopethat Wish hope wish 重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理针对训练hopestojoin hopethat Wish 考考|点点|5another/other/others/the other/the others【辨析辨析】another泛指三者或三者以上不定数目中的另一个。泛指三者或三者以上不定数目中的另一个。other作前置定作前置定语，表示泛指，常用来修，表示泛指，常用来修饰复数可数名复数可数名词。otherssome，others 一些一些，另一些，另一些the other表示两者中的表示两者中的“另一个另一个”，常用短，常用短语：one，and the other(两者中的两者中的)一个一个，另一个，另一个the others指一个整体中除去一部分后的其余全部。常用短指一个整体中除去一部分后的其余全部。常用短语：some，others，the others 一些一些，另一，另一些些，其余的，其余的重难聚焦重难聚焦第第4课时课时Units 58七年级下册七年级下册词句梳理词句梳理考|点|5another/other/others/the【注意注意】another基