部编版《探寻新航路》公开课课件1

你们知道你们知道谁谁给我起的给我起的名字吗？名字吗？第第1515课课知识知识：了解新航路开辟的历史因素和客观条件了解新航路开辟的历史因素和客观条件掌握新航路开辟的过程和影响。掌握新航路开辟的过程和影响。认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。产生所起的推动作用。能力能力：通过引导学生思考本课众多问题，培养通过引导学生思考本课众多问题，培养学生全面客观评价历史问题的能力。学生全面客观评价历史问题的能力。14世纪以前，连接东西方之间的老商路2、小红在预习探寻新航路这一课认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的为航海家开辟新航路提供了物质保障学生全面客观评价历史问题的能力。对东方的无限想象和向往要探寻去东方的新航路？“根据登记表明，用马车和驮马载运生丝到京城的，每日不下一千辆次。世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。掌握新航路开辟的过程和影响。马可波罗行纪的传播东方的什么东西最受西方人喜爱？欧洲人探寻欧洲人探寻“通往哪里通往哪里”的新航路？的新航路？通往通往“东方东方”的新航路的新航路欧洲人怎么知道欧洲人怎么知道东方富有东方富有的？的？意大利人马可意大利人马可波罗的名著波罗的名著马可马可波罗行纪波罗行纪的传播的传播马可波罗行纪中写道：“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做的货币。”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。”马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。“根据登记表明，用马车和驮马载运生丝到京城的，每日不下一千辆次。”1414世纪以前，连接东西方之间的老商路世纪以前，连接东西方之间的老商路是张骞开通的是张骞开通的丝绸之路丝绸之路这些商品要经过印度商人、阿拉伯商人、这些商品要经过印度商人、阿拉伯商人、意大利商人层层转手，到达欧洲以后，意大利商人层层转手，到达欧洲以后，价格涨了价格涨了8-108-10倍倍奥斯曼帝国奥斯曼帝国1515世纪，奥斯曼帝国控制了东西方商道世纪，奥斯曼帝国控制了东西方商道对过往商人收重税，使东方运往欧洲的对过往商人收重税，使东方运往欧洲的商品价格商品价格更加昂贵更加昂贵社会原因社会原因马可马可波罗行纪波罗行纪激起了欧洲人激起了欧洲人对东方的无限想象和向往对东方的无限想象和向往商路原因商路原因奥斯曼帝国奥斯曼帝国阻断阻断原来的商道原来的商道经济经济原因原因欧洲经济出现欧洲经济出现资本主义萌芽资本主义萌芽渴求开拓新的贸易市场渴求开拓新的贸易市场西班牙和葡萄牙王室极力支持远洋航海西班牙和葡萄牙王室极力支持远洋航海为航海家开辟新航路提供了为航海家开辟新航路提供了物质保障物质保障太 平 洋是否能凭一己之力完成远洋壮举？马可波罗行纪的传播意大利商人层层转手，到达欧洲以后，欧洲经济出现资本主义萌芽认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的是否能凭一己之力完成远洋壮举？为航海家开辟新航路提供了物质保障对东方的无限想象和向往A、B、太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就14871487年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就14921492年年认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的A、B、太 平 洋对东方的无限想象和向往认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的掌握新航路开辟的过程和影响。太 平 洋马可波罗行纪的传播奥斯曼帝国阻断原来的商道2、小红在预习探寻新航路这一课是否能凭一己之力完成远洋壮举？对东方的无限想象和向往太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲南美洲南美洲太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就14971497年年-14981498年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就15191519年年至至15221522年年新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟促进了资本主义的新航路开辟促进了资本主义的产生和发展；产生和发展；世界开始连成一个整体，世界世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。的观念也从此确立起来。世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。对东方的无限想象和向往掌握新航路开辟的过程和影响。说明当时人们相信地圆说经营东方的商品可获得巨额财富14世纪以前，连接东西方之间的老商路学生全面客观评价历史问题的能力。认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的欧洲经济出现资本主义萌芽A、B、迪亚士达伽马新航路开辟促进了资本主义的产生和发展；欧人梦想寻财富欧人梦想寻财富冒险开辟新航路冒险开辟新航路迪亚士达好望角迪亚士达好望角达伽马终到印度达伽马终到印度美洲大陆哥伦布美洲大陆哥伦布哲伦船队环球行哲伦船队环球行各洲联系不生疏各洲联系不生疏世界一体始揭幕世界一体始揭幕哪些事件中被发现的（）中国的指南针传到欧洲认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的奥斯曼帝国阻断原来的商道说明当时人们相信地圆说C、D、意大利商人层层转手，到达欧洲以后，C、重大事件：哥伦布完成环球航行掌握新航路开辟的过程和影响。2、小红在预习探寻新航路这一课1 1、纵观欧洲的历史，、纵观欧洲的历史，14-1614-16世纪是人和世纪是人和世界被发现的历史。人和世界是在下列世界被发现的历史。人和世界是在下列哪些事件中被发现的（哪些事件中被发现的（）伯里克利完善雅典民主政治伯里克利完善雅典民主政治文艺复兴文艺复兴 西欧城市兴起西欧城市兴起新航路开辟新航路开辟A A、B B、C C、D D、2 2、小红在预习、小红在预习探寻新航路探寻新航路这一课这一课时做了如下笔记，不正确的一项（时做了如下笔记，不正确的一项（）A A、主要国家：西班牙和葡萄牙、主要国家：西班牙和葡萄牙 B B、客观条件：指南针的应用、客观条件：指南针的应用 C C、重大事件：哥伦布完成环球航行、重大事件：哥伦布完成环球航行 D D、积极影响：世界开始走向整体、积极影响：世界开始走向整体3 3、下列航海家的航海路线横渡了大西、下列航海家的航海路线横渡了大西洋的是（洋的是（）迪亚士迪亚士达伽马达伽马 哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦A A、B B、C C、D D、