设计的一般过程课件

【思考思考】这些作品基于什么目的而设计的，它解决了什么问题？我们来看看这些新颖的设计作品我们来看看这些新颖的设计作品感冒感冒纸巾纸巾架架防防溅溅雨雨伞伞眼药眼药水专水专用漏用漏斗斗木木屐屐皮皮鞋鞋与与防防切切手手帮帮你你挤挤牙牙膏膏 任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的，设计是一个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序。具体情境问题具体情境问题户外活动无处坐户外活动无处坐 我们今天从最简单的便携式小板凳的设计开始,来了解设计过程的基本环节。一、发现与明确问题一、发现与明确问题二、制定设计方案二、制定设计方案三、制作模型或原型三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化四、测试、评估及优化 五、编写产品说明书五、编写产品说明书 设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。讨论：讨论：o陈晨发现了什么问题？陈晨发现了什么问题？o产生了什么需求？产生了什么需求？明确需求和设计要求：明确需求和设计要求：便携式小凳的设计要求是什么？便携式小凳的设计要求是什么？怎样写一份设计要求？怎样写一份设计要求？一、发现与明确问题一、发现与明确问题统计分析统计分析问卷调查、访谈、查找资料问卷调查、访谈、查找资料明确问题明确问题统计分析统计分析,汇制图表汇制图表确定项目确定项目 一、发现与明确问题一、发现与明确问题马上行动马上行动明确设计具体目标明确设计具体目标设计便携式小凳设计便携式小凳“设计要求设计要求”包括的内容有：包括的内容有：功能；功能；外形、材料、结构、外形、材料、结构、技术指标等要求；技术指标等要求；完成时间、成本等；完成时间、成本等；反映的文化内涵。反映的文化内涵。便携式小凳的设计要求便携式小凳的设计要求：(1)功能功能:外出使用；外出使用；(2)结构稳固，最大承重为结构稳固，最大承重为600牛牛顿；顿；(3)质量不大于质量不大于1千克，并能方便千克，并能方便地地 放入中学生书包；放入中学生书包；(4)材料成本不高于材料成本不高于5元。元。一、一、发现与明确问题发现与明确问题 二、制定设计方案二、制定设计方案1.收集信息收集信息2.设计分析设计分析3.方案构思方案构思4.方案呈现方案呈现5.方案筛选方案筛选应明确应明确:1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。二、制定设计方案二、制定设计方案1.1.收集信息收集信息收集有关各类凳子的资料收集有关各类凳子的资料收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料 二、制定设计方案二、制定设计方案用户调查用户调查专家咨询专家咨询查阅图书查阅图书浏览互联网浏览互联网1.1.收集信息收集信息 二、制定设计方案二、制定设计方案2.2.设计分析设计分析材料强度材料强度材料强度材料强度材料密度材料密度材料密度材料密度材料价格材料价格材料价格材料价格扩大支撑面扩大支撑面扩大支撑面扩大支撑面连接方式连接方式连接方式连接方式:插接、榫接、插接、榫接、插接、榫接、插接、榫接、合页、粘接等合页、粘接等合页、粘接等合页、粘接等尽量缩小体积尽量缩小体积尽量缩小体积尽量缩小体积采取可拆卸式采取可拆卸式采取可拆卸式采取可拆卸式采用折叠式采用折叠式采用折叠式采用折叠式结构稳固结构稳固结构稳固结构稳固易于制作易于制作自重轻自重轻自重轻自重轻体积小体积小体积小体积小携带方便携带方便携带方便携带方便成本不高成本不高成本不高成本不高于于于于5 5元元元元材料材料材料材料结构结构结构结构携带携带携带携带 二、制定设计方案二、制定设计方案3.3.方案构思方案构思根据设计要求，大胆构思，挖根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。掘创造潜力，提出多个设想。材料材料结构结构（画草图、做模型）（画草图、做模型）连接方式连接方式（画草图、做模型）（画草图、做模型）材材 料料结结 构构连接连接方式方式 二、制定设计方案二、制定设计方案4.4.方案呈现方案呈现A.A.采用采用采用采用瓦楞瓦楞瓦楞瓦楞纸材纸材纸材纸材料的料的料的料的方案方案方案方案草图草图草图草图 二、制定设计方案二、制定设计方案4.4.方案呈现方案呈现 B.B.采用采用采用采用木板木棍木板木棍木板木棍木板木棍材料的方材料的方材料的方材料的方案草图案草图案草图案草图 二、制定设计方案二、制定设计方案4.4.方案呈现方案呈现C.C.采用五采用五采用五采用五夹板材夹板材夹板材夹板材料的方料的方料的方料的方案草图案草图案草图案草图D.D.采用其采用其采用其采用其他材料他材料他材料他材料的方案的方案的方案的方案草图草图草图草图 二、制定设计方案二、制定设计方案4.4.方案呈现方案呈现【要求要求】先画出自己设计的方案草图，要求别人能够看懂，并能理解里面的设计要点，必要时可以附带文字说明。二、制定设计方案二、制定设计方案5.5.方案筛选方案筛选对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。二、制定设计方案二、制定设计方案【要求要求】以小组为单位，对小组内的设计方案进行初步的筛选，对现有的方案进行整合，并最终呈现出12个你们小组认为最合适的便携式小凳设计草图。5.5.方案筛选方案筛选 三、制作模型或原型三、制作模型或原型(1)绘制图样；绘制图样；(2)制作模型或制作模型或 原型原型(缩小缩小简化简化)。三、制作模型或原型三、制作模型或原型 19121912年年4 4月月1010日，泰坦尼克号从英日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，托马斯国南安普敦出发，托马斯安德鲁斯设安德鲁斯设计的这艘计的这艘“永不沉没永不沉没”的巨轮，的巨轮，2 2小时小时4040分钟后沉没。分钟后沉没。事后调查发现，事故原事后调查发现，事故原因之一是由于劣质的钢板造成的。因之一是由于劣质的钢板造成的。造船工程师只考虑到要增加钢板的硬度，而没有想到增加其韧性。为了造船工程师只考虑到要增加钢板的硬度，而没有想到增加其韧性。为了增加钢板的硬度，往炼钢炉料中加入了大量的硫化物，导致钢材在低温下的增加钢板的硬度，往炼钢炉料中加入了大量的硫化物，导致钢材在低温下的脆性大大增加。经试验，从海底打捞出来的钢材在当时的水温下，在受到可脆性大大增加。经试验，从海底打捞出来的钢材在当时的水温下，在受到可能强度的撞击下，很快断裂，而拿当今用于造船的钢板在同样的温度和撞击能强度的撞击下，很快断裂，而拿当今用于造船的钢板在同样的温度和撞击强度下进行对比实验，结果钢板只是变成强度下进行对比实验，结果钢板只是变成V型，而不断裂。型，而不断裂。测试、评估及优化测试、评估及优化（1 1）测试：）测试：）测试：）测试：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技检验产品在操作、使用过程中，在结构和技检验产品在操作、使用过程中，在结构和技检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳定性）稳定性）稳定性）稳定性）归纳总结归纳总结（2）评估：）评估：在测试的基础上，我们还要对设计方案在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在和产品进行较为全面的评估。这种评估，在设计中要反复进行。设计中要反复进行。对各个方案的对各个方案的结构稳固、造结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携型、制作难度、自重、体积、携带、成本带、成本等方面进行评估。等方面进行评估。（3）优化：）优化：分析测试和评估的具体记录，同时听取分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。用户、专家等的意见进行改正。（增加结构强度、美化外观）（增加结构强度、美化外观）在四川汶川大地震中，张明同学因腿部受伤无法进行正常的学习和生活，于然同学为他设计了一张适合于在床上看书，写作业的小书桌。请你帮助张明同学重新设计一张小书桌，设计要求：A适合于放在长宽为2000mm1200mm的床上；B桌脚可以调节。展示展示上节课同学们进行的设计任务上节课同学们进行的设计任务拓展思维拓展思维 学生汇报学生汇报汇报要求：汇报要求：设计目标明确、问题来源、信息收集、材料调查、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选、制作模型、初步优化。其他同学可以就其描述和讲解过程提出不同的见解。学生分组讨论学生分组讨论分别展示各自讨论的对可调节式小书桌的测试、评估及优化的具体内容，教师归纳总结。我们可以大致把设计过程分成了几个环节。但这我们可以大致把设计过程分成了几个环节。但这只是一个普通的一般过程，不是一个规定的程序，在只是一个普通的一般过程，不是一个规定的程序，在实际的设计过程中，这种过程可能发生变化，也可能实际的设计过程中，这种过程可能发生变化，也可能产生反复。总之，设计的一般过程应该是不断循环和产生反复。总之，设计的一般过程应该是不断循环和反复的过程。反复的过程。p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日