校本体育教材

1、径赛场地：A、跑道与分道B、起点与终点C、跨栏跑D、障碍跑E、接力赛跑2、田赛场地：A、跳高场地B、撑杆跳高场地C、跳远场地D、铅球场地E、铁饼场地F、标枪场地二、场地划分二、场地划分一、田径场地轮廓示一、田径场地轮廓示意图意图图1直道示意图终点线100m起点线所有道宽所有道宽1.22m外沿外沿突起边沿宽突起边沿宽5cm跑程丈量跑程丈量30cm第一道从此线丈量第一道从此线丈量20cm其它分道从此线丈量其它分道从此线丈量跑道上所有白线宽为5cm100m起点线终点线终点线所有分道的右侧分道都包括在该道宽度之内场地示意图校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三3 3示意图示意图2800米起点和抢道线、1500米起点抢道标志线800m起点线B8B7B6B5B4B3B2B1A1A2A3A4 A5A6 A7A8注：A1A8是各分道起点 B1B8是各分道抢道标志 1500米起点校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三4 4（一）起跑（一）起跑从从2003年年1月月1日开始，对第一次起跑日开始，对第一次起跑犯规的运动员给予警告，之后的每次起犯规的运动员给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员将被取消该项目的比赛跑犯规的运动员将被取消该项目的比赛资格资格(全能比赛除外全能比赛除外)。（二）赛次和分组（二）赛次和分组应由技术代表安排比赛的预、次、复赛。应由技术代表安排比赛的预、次、复赛。如没有任命技术代表，则应由组委会安如没有任命技术代表，则应由组委会安排。排。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三5 5示意图示意图3第二棒抢道标志线B8B7B6B5B4B3B2B1A1A2A3A4A5A6 A7A8C1C2C3C4C5C6C7C8D1 D2D3D4D5D6D7D8S1S2S3S4S5S6S7S8一、4*400m接力跑的起点、接力区和抢道线S1S8为第一棒起点A1A8为第一接力区中点第一接力区20米二、4*100米接力跑的起点和接力区各分道起点第一接力区第二接力区第三接力区校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三6 6接力赛跑接力赛跑在每一赛次第一组的第一次检录前至少在每一赛次第一组的第一次检录前至少1小时，小时，应申报接力队的队员和各棒顺序。只有在有关运应申报接力队的队员和各棒顺序。只有在有关运动员出现伤病时（由组委会指派的动员出现伤病时（由组委会指派的1名医生进行名医生进行验证），才可改变已申报的内容，但有关变动应验证），才可改变已申报的内容，但有关变动应在该队所在组的最后一次检录之前提出。障碍跑在该队所在组的最后一次检录之前提出。障碍跑水池底部应铺设有足够厚度的人工合成材料或垫水池底部应铺设有足够厚度的人工合成材料或垫子，保证落地安全，并使鞋钉抓牢地面。在水池子，保证落地安全，并使鞋钉抓牢地面。在水池前端的跑道起始处，水面与跑道表面齐平，并最前端的跑道起始处，水面与跑道表面齐平，并最多不能低于跑道表面多不能低于跑道表面2厘米。厘米。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三7 7图图4跳远场地示意图跳远场地示意图起跳板和橡皮泥起跳板和橡皮泥助跑道1.22米宽宽19.8-20.2厘米厘米长长1.211.22米米厚厚10厘米厘米起跳板起跳板橡皮泥显示板橡皮泥显示板宽宽9.8-10.2厘米厘米长长1.21-1.22米米高高7毫米毫米沙坑沙坑校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三8 8远度跳跃项目助跑道长度应为远度跳跃项目助跑道长度应为40米，最长应为米，最长应为45米。如果运米。如果运动员从起跳线后动员从起跳线后45米以外处开米以外处开始助跑，应判该次试跳失败。始助跑，应判该次试跳失败。跳远橡皮泥显示板边沿向助跑跳远橡皮泥显示板边沿向助跑道方向倾斜道方向倾斜45角。角。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三9 9田赛各项目时限田赛各项目时限表表2(2(单位：分钟单位：分钟)仍在参仍在参赛的的运运动员人数人数单项全能全能跳高跳高撑竿跳撑竿跳高高其他其他项目目跳高跳高撑竿跳撑竿跳高高其他其他项目目3 3人以上人以上1 11 11 11 11 11 12 23 3人人1.51.52 21 11.51.52 21 11 1人人3 35 52 23 3连续试跳跳(掷)2 23 32 22 23 32 2校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1010图图5铅球场地示意图（一）铅球场地示意图（一）投掷圈直径投掷圈直径2.135米米34.9211.5厘厘(1厘米厘米)30厘厘米米抵趾板：抵趾板：宽宽11.330厘米厘米高高9.810.2厘米厘米内弧内弧1.211.23米米线宽为线宽为5cm校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1111图图6铅球场地示意图（二）铅球场地示意图（二）1.42.6cm圈内地面圈内地面抵抵趾趾板板圈外地面圈外地面9.810.2cm铁圈：铁圈：高高7.6cm上沿宽上沿宽6mm校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三12121、从、从2003年年1月月1日起，除标枪外，各日起，除标枪外，各投掷项目落地区标志线的内沿延长线的夹投掷项目落地区标志线的内沿延长线的夹角为角为34.92。2、标枪助跑道至少应长、标枪助跑道至少应长30米，至多长米，至多长36.5米。如果运动员在距离投米。如果运动员在距离投掷弧后面掷弧后面36.5米以外的地方开始助跑应判米以外的地方开始助跑应判为犯规。为犯规。3、推铅球抵趾板长、推铅球抵趾板长1.15米（米（1厘米）。厘米）。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1313图图9标枪场地示意图标枪场地示意图半径8米此线宽为7cm其它线宽5cm助跑道宽4米向外突出部分长0.75米校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1414投掷器材重量标准投掷器材重量标准表表3 3器材器材青、少年青、少年女子女子少年男子少年男子青年男子青年男子铅球球4.0004.000千克千克5.0005.000千克千克6.0006.000千克千克铁饼1.0001.000千克千克1.5001.500千克千克1.7501.750千克千克链球球4.0004.000千克千克5.0005.000千克千克6.0006.000千克千克标枪600600克克700700克克800800克克校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1515投掷圈直径投掷圈直径2.50米米线宽为线宽为5cm34.92图7铁饼场地示意图(一)校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三16163米3米3米1.83米米6.00米米34.923.17米米3.17米图图8铁饼场地护笼铁饼场地护笼校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1717（A）如果兼项运动员后来在轮到他试跳）如果兼项运动员后来在轮到他试跳（掷）时未到，一旦该次试跳（掷）时限已（掷）时未到，一旦该次试跳（掷）时限已过，则应视其该次试跳（掷）为免跳（掷）过，则应视其该次试跳（掷）为免跳（掷）（B）放弃比赛运动员只有提供经国际田联）放弃比赛运动员只有提供经国际田联（中国田协）和（中国田协）和/或组委会任命或批准的医疗或组委会任命或批准的医疗官员认可的医疗证书，方可作为该运动员在官员认可的医疗证书，方可作为该运动员在确认结束后或在上一轮比赛结束后放弃比赛确认结束后或在上一轮比赛结束后放弃比赛的充分理由。但该运动员可以参加第二天以的充分理由。但该运动员可以参加第二天以后的其他项目的比赛。放弃比赛包括不认真后的其他项目的比赛。放弃比赛包括不认真参赛。有关裁判长应判定何为不认真比赛，参赛。有关裁判长应判定何为不认真比赛，并必须在正式的成绩中作相应的注释。全能并必须在正式的成绩中作相应的注释。全能中各个单项比赛除外。中各个单项比赛除外。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1818（1）鞋运动员比赛鞋允许鞋面）鞋运动员比赛鞋允许鞋面上加一根搭扣带。上加一根搭扣带。（2）号码运动员佩戴号码必须）号码运动员佩戴号码必须依其原样，不得以任何形式剪裁、依其原样，不得以任何形式剪裁、折叠或遮挡。在长距离项目中，折叠或遮挡。在长距离项目中，可在号码布上打孔以利于空气流可在号码布上打孔以利于空气流通，但不得在号码布文字或数字通，但不得在号码布文字或数字上穿孔。上穿孔。三、比赛通则（一）三、比赛通则（一）校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三1919三、比赛通则（二）三、比赛通则（二）3、比赛总则4、跑和竞走A、影响别人和被影响的处理B、分道项目犯规的处理C、中途离开跑道的处理D、径赛项目赛次的安排A、运动成绩有效的条件B、兼项时比赛轮次的调节 C、计分方法校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2020三、比赛通则（三）三、比赛通则（三）5、田赛6、兴奋剂7、成绩的计量8、成绩的处理A、对被影响的运动员的处理B、及格赛、轮次及免跳的规定C、延误时间的处理A、定义B、种类C、犯规的判罚校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2121下列情况不被认为是提供帮助：下列情况不被认为是提供帮助：1、运动员与其教练员在比赛区域外进行交流。为、运动员与其教练员在比赛区域外进行交流。为便于这种交流，并且不干扰比赛进行，在靠近每一便于这种交流，并且不干扰比赛进行，在靠近每一项田赛比赛地点最近的看台上应给该参赛运动员的项田赛比赛地点最近的看台上应给该参赛运动员的教练员保留坐位。教练员保留坐位。2、允许由医务代表和、允许由医务代表和/或技术代表指定或批准的或技术代表指定或批准的人员在比赛区域内对运动员进行必要的理疗和人员在比赛区域内对运动员进行必要的理疗和/或医或医学治疗和检查，以保证该运动员能够参加或继续参学治疗和检查，以保证该运动员能够参加或继续参加比赛，但不得延误比赛的进程和该运动员按既定加比赛，但不得延误比赛的进程和该运动员按既定的顺序进行试跳或试掷。一旦运动员离开检录处，的顺序进行试跳或试掷。一旦运动员离开检录处，无论是在比赛中或是比赛开始前，其他人对运动员无论是在比赛中或是比赛开始前，其他人对运动员进行此类护理或治疗都被认为是提供帮助。进行此类护理或治疗都被认为是提供帮助。3、风的信息。在标枪、铁饼投掷区附近，也应设、风的信息。在标枪、铁饼投掷区附近，也应设置一个风向袋，以便向运动员显示大致风向和风力。置一个风向袋，以便向运动员显示大致风向和风力。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2222四四、田径竞赛田径竞赛分类分类一、田径竞赛分类（1）按级别和规模分A：奥运会比赛B：洲际和国际比赛 C：国家级比赛D：地方性比赛E：地市级比赛F：县级暨以下比赛（2）按运动项目分A：径赛 B：田赛C：全能运动校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2323D、成年男子组和成年女子组：成年男子组和成年女子组：凡比赛当年12月31日满20岁者C、青年男子组和青年女子组：青年男子组和青年女子组：凡比赛当年12月31日未满20岁者B、少年男子组和少年女子甲组：少年男子组和少年女子甲组：凡比赛当年12月31日未满18岁者A、少年男子组和少年女子乙组：少年男子组和少年女子乙组：凡比赛当年12月31日未满16岁者E、老年男子和老年女子组：老年男子和老年女子组：凡比赛当年12月31日，男子已满40周岁；女子已满 35周岁者五、田径竞赛分组五、田径竞赛分组校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2424六、对运动员的要求六、对运动员的要求A、检录是资格是审查，并非要点检录是资格是审查，并非要点几次名，做为运动员应该提前到达几次名，做为运动员应该提前到达指定地点。否则，取消比赛资格。指定地点。否则，取消比赛资格。B、一个成熟的运动员应该是以速度一个成熟的运动员应该是以速度型为主，步幅稳定，节凑稳定型为主，步幅稳定，节凑稳定C、从规则修改看，投掷角度越来从规则修改看，投掷角度越来越小，准确度提高，落在线上成绩越小，准确度提高，落在线上成绩无效。无效。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2525（d）取消比赛资格）取消比赛资格:如果某运动员在比赛中如果某运动员在比赛中因违反技术规则被取消比赛资格，应在正式成因违反技术规则被取消比赛资格，应在正式成绩中注明所违反的规则条款。但不妨碍该运动绩中注明所违反的规则条款。但不妨碍该运动员参加其他所有后继项目的比赛。运动员违反员参加其他所有后继项目的比赛。运动员违反体育道德或有不正当的行为，将导致被取消参体育道德或有不正当的行为，将导致被取消参加该次比赛所有后继项目的资格。如取消运动加该次比赛所有后继项目的资格。如取消运动员的比赛资格，则应在正式成绩公告中注明原员的比赛资格，则应在正式成绩公告中注明原因因（e）抗议）抗议:对运动员的参赛资格提出抗议，对运动员的参赛资格提出抗议，必须在运动会开始前向技术代表提出。一旦技必须在运动会开始前向技术代表提出。一旦技术代表作出裁决，有权向仲裁组提出上诉。术代表作出裁决，有权向仲裁组提出上诉。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2626（三）少年跨（三）少年跨栏比比赛栏架的架的设置置表表1(单位：米单位：米)组别组别全程距离全程距离栏架高度栏架高度起点至起点至第一栏第一栏栏间距离栏间距离最后一最后一栏栏至终点至终点男子男子1101100.9140.91413.7213.729.149.1414.0214.024004000.8400.840454535354040女子女子1001000.7620.76213138.508.5010.5010.504004000.7620.762454535354040校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2727（三）跳高比赛，当横杆明显受外力（如阵风）作（三）跳高比赛，当横杆明显受外力（如阵风）作用而掉落，且与运动员无关的情况出现时：用而掉落，且与运动员无关的情况出现时：1、如果运动员越过横杆时身体并未触及横杆，但、如果运动员越过横杆时身体并未触及横杆，但在过杆后横杆掉落，应认定该次试跳成功；在过杆后横杆掉落，应认定该次试跳成功；2、如果在其他情况下发生横杆掉落，应给予一次、如果在其他情况下发生横杆掉落，应给予一次重新试跳的机会。重新试跳的机会。（四）横杆应用玻璃纤维或其他适宜材料制成，不（四）横杆应用玻璃纤维或其他适宜材料制成，不得使用金属材料。从得使用金属材料。从2003年年1月月1日起，横杆两端横日起，横杆两端横断面应呈半圆形，质地坚硬，表面平滑。断面应呈半圆形，质地坚硬，表面平滑。（五）从（五）从2003年年1月月1日起，撑竿跳高横杆托伸出日起，撑竿跳高横杆托伸出支架的长度不超过支架的长度不超过55毫米，支架应高于横杆托毫米，支架应高于横杆托3540毫米。毫米。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2828全能项目全能项目（一）女子十项全能包括十个单项，应在（一）女子十项全能包括十个单项，应在连续两天内按以下顺序进行：连续两天内按以下顺序进行：第一天：第一天：100米、掷铁饼、撑竿跳高、掷标米、掷铁饼、撑竿跳高、掷标枪、枪、400米；米；第二天：第二天：100米、跳远、推铅球、跳高、米、跳远、推铅球、跳高、1500米。米。（二）当还能使用全自动电子计时器时，（二）当还能使用全自动电子计时器时，由由3名计时员独立计取每位运动员的时间。名计时员独立计取每位运动员的时间。（三）在全能径赛项目中，凡一名运动员（三）在全能径赛项目中，凡一名运动员2次起跑犯规，应取消其该项目的比赛资格。次起跑犯规，应取消其该项目的比赛资格。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三2929工作人员安排工作人员安排新规则规定设赛事主管、技术主管、检新规则规定设赛事主管、技术主管、检录主管、竞赛秘书组、比赛场地指挥员录主管、竞赛秘书组、比赛场地指挥员(第第121、122、123、131、132条条)等。等。在举办田径比赛时，行政主管职责由总在举办田径比赛时，行政主管职责由总裁判长行使，直接对竞赛主任负责，组裁判长行使，直接对竞赛主任负责，组织领导裁判工作；技术主管职责，由场织领导裁判工作；技术主管职责，由场地器材组长行使；竞赛秘书组完成编排地器材组长行使；竞赛秘书组完成编排记录、成绩公告工作。记录、成绩公告工作。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三3030竞走比赛竞走比赛如事先未任命竞走主裁判，则应在指派的竞如事先未任命竞走主裁判，则应在指派的竞走裁判员中选出一人为主裁判。在规则第走裁判员中选出一人为主裁判。在规则第12条条1（a）（）（b）（）（c）（）（d）的比赛中，当竞走运）的比赛中，当竞走运动员的行进方式明显违反竞走定义时，竞走主动员的行进方式明显违反竞走定义时，竞走主裁判仅在下列地点有权直接取消该运动员的比裁判仅在下列地点有权直接取消该运动员的比赛资格，不论他在此之前是否受到严重警告：赛资格，不论他在此之前是否受到严重警告：当比赛终点设在体育场内时，从环形路线至体当比赛终点设在体育场内时，从环形路线至体育场内的最后育场内的最后100米；规则第米；规则第12条例举的条例举的a、b、c、d比赛中，组委会与竞走主裁判和技术代表比赛中，组委会与竞走主裁判和技术代表协商后，可任命两名主裁判助理。该助理仅通协商后，可任命两名主裁判助理。该助理仅通知取消比赛资格，不应行使裁判员权力。知取消比赛资格，不应行使裁判员权力。校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三3131再见再见校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三3232 E-mail:单位：汉中师范小学汉中师范小学王王 政政课件制做课件制做Email:校本体育教材校本体育教材 水平水平二、三二、三3333课件题目：田径赛场通则课件制作：王政 0916-2212663-8008 技术支持：汉中师范附属小学网络管理中心 操作平台：indows98制作平台：Powerpoint2000安装运行：1、将软盘的内容复制到硬盘上.田径赛场通则为演示软件，使用 PowerPoint5.0 制作，可以用于小学体育室内外课堂教学.2.运行环境：安装并能正常运行win98/2000的微机并且装有鼠标，均可正常运行3、双击该田径赛场通则文件，点击播放。4、您可以任意复制散发本软件，但不得用于商业目的。5.课件说明：田径赛场通则是依据义务教育课程标准“体育水平二、三”领域目标，结合小学中高年级学生特点而制做。这个课件运用了图片、动画、声音、视频等素材，从田径场地设备、赛场通则、比赛方法、采用叙述展播方式，方便雨雪天室内教学。通过学习可以让学生感受田径运动的魅力、及蕴含其间的知识，从而受到体育文化内涵的熏陶。小学生的骨骼尚在发育之中，难以按成人规则要求他们完成运动，以免给他们造成运动伤害；小学生学习田径运动也是正处于启蒙阶段。针对小学生这些特点，运用多媒体辅助教学，创设生动活波的学习环境，采用在雨雪天室内主题式教学，弥补了室外教学的缺陷。通过课件动感画面演示，让学生感受到视觉滚动效应，让学生整体感受体育基础知识，激发学生学习的积极性，培养他们对学习田径运动的兴趣。达到养成良好锻练习惯的思想教育目的欢迎对本程序提出宝贵建议！让我们共同开拓教育资源的美好前景！2003-06-25E-mail:或,地址：汉中师范小学 王政 13488097959Wednesday,July 24,2024Wednesday,July 24,20243434