试验设计三要素课件

【统计研究设计统计研究设计 】实验设计之三要素实验设计之三要素试验因素试验因素受试对象受试对象试验效应试验效应李长平李长平2008.10.241试验因素1 1受试对象2 24 4举 例试验效应3 3目目 次次2008.10.242n进行试验研究之前，需要根据研究目的制进行试验研究之前，需要根据研究目的制定一个完善的计划，以便指导实验顺利进定一个完善的计划，以便指导实验顺利进行下去，并确保以较少的人力、物力、财行下去，并确保以较少的人力、物力、财力和时间得到准确可靠的实验结果。力和时间得到准确可靠的实验结果。欲考察欲考察A药的降血脂的疗效，药的降血脂的疗效，拟选择小鼠作为实验研究对拟选择小鼠作为实验研究对象如何进行该试验设计？象如何进行该试验设计？1 1、什么是试验设计、什么是试验设计2008.10.243n希望考察希望考察“A药药”的降血脂的疗效的降血脂的疗效 n临床医生想要了解临床医生想要了解“某种新手术方法治疗某种新手术方法治疗近视眼的临床疗效近视眼的临床疗效”，以决定是否可用该，以决定是否可用该疗法替代传统疗法疗法替代传统疗法 n某科研工作者欲研究某科研工作者欲研究“三种鼠对脉冲噪音三种鼠对脉冲噪音的敏感性的敏感性”，通过研究不同物种对噪音的，通过研究不同物种对噪音的敏感性来寻找某些共同点应用于人类敏感性来寻找某些共同点应用于人类 1 1、什么是试验设计、什么是试验设计2008.10.244n拟选择拟选择40只小鼠作为实验研究对象，考察只小鼠作为实验研究对象，考察A药药（用（用20只小鼠）与公认有效的降血脂药物只小鼠）与公认有效的降血脂药物“洛伐他丁洛伐他丁”（用（用20只小鼠）降低血脂的疗效只小鼠）降低血脂的疗效之间的差别是否有统计学意义，以之间的差别是否有统计学意义，以LDL（低（低密度脂蛋白）为评价疗效的主要指标。密度脂蛋白）为评价疗效的主要指标。1 1、什么是试验设计、什么是试验设计2008.10.245n估计动物只数。估计动物只数。n先将小鼠喂以高脂饮食，使其达到高脂血症先将小鼠喂以高脂饮食，使其达到高脂血症状态（称为造模），造模成功（即指标状态（称为造模），造模成功（即指标LDL高于某特定数值）。高于某特定数值）。n采取非人为的方法（即随机化法）将采取非人为的方法（即随机化法）将40只小只小鼠均分入鼠均分入A药组和洛伐他丁组，分别服用相应药组和洛伐他丁组，分别服用相应药物一段时间（药物有规定的剂量和用法），药物一段时间（药物有规定的剂量和用法），测出每只小鼠测出每只小鼠LDL值的改变量（即用药前的值的改变量（即用药前的LDL值减去用药后的值减去用药后的LDL值）。值）。n选用适当的统计分析方法分析两组小鼠的选用适当的统计分析方法分析两组小鼠的LDL改变值。改变值。具体实施方法具体实施方法 2008.10.246（1）选择什么作为）选择什么作为受试对象受试对象（2）如何确定样本含量）如何确定样本含量（3）如何设立合适的对照组）如何设立合适的对照组（4）确定拟考察的）确定拟考察的试验因素试验因素（5）确定）确定试验效应试验效应（6）采取科学的方法对受试对象分组进行分组）采取科学的方法对受试对象分组进行分组（7）确定合适的实验设计类型）确定合适的实验设计类型实验设计方案实验设计方案具体实施具体实施 2008.10.2472 2、实验设计之概述实验设计之概述2008.10.2483 3、试验设计之意义试验设计之意义/原理原理原理原理意义意义实验设计对于科研实验设计对于科研工作来说，就如同工作来说，就如同地基对于高楼大厦地基对于高楼大厦一样重要；一样重要；就如同灯塔对于迷就如同灯塔对于迷航的船只一样重要；航的船只一样重要；就如同诊断对于治就如同诊断对于治病一样重要。病一样重要。原理的形象解释：原理的形象解释：（1 1）一个实验组时：）一个实验组时：T+St+eT+St+e 实验因素与非实验因素的效实验因素与非实验因素的效应混杂在一起，无法分解开；应混杂在一起，无法分解开；（2 2）同时设有实验组和对照组时：）同时设有实验组和对照组时：实验组：实验组：T T1 1+S+S1 1tt1 1+e+e1 1 对照组：对照组：T T2 2+S+S2 2tt2 2+e+e2 2设计的任务是使设计的任务是使S S1 1=S=S2 2，从而，从而e e1 1=e=e2 2，于是：于是：t t1 1-t-t2 2就反映了实验组比对就反映了实验组比对照组多出的效应了。照组多出的效应了。2008.10.2494 4、实验设计的三要素实验设计的三要素降压药降压药高血压病人高血压病人血压值血压值试验因素试验因素受试对象受试对象实验效应实验效应其他因素其他因素其他效应其他效应2008.10.24105 5、实验设计之三要素概述实验设计之三要素概述试验因素试验因素试验因素试验因素受试对象受试对象受试对象受试对象试验效应试验效应试验效应试验效应非实验因素非实验因素/区组区组因素因素欲着重考察的条件欲着重考察的条件指标的选取指标的选取样本大小样本大小承受者承受者因素标准化因素标准化同质性同质性半客观指标半客观指标产生的效果产生的效果2008.10.2411 研究者希望着重考察的实验条件；研究者希望着重考察的实验条件；外加于受试对象外加于受试对象上在实验中需要观察并阐明其处理效应的因素。物上在实验中需要观察并阐明其处理效应的因素。物理因素、化学因素及生物因素：理因素、化学因素及生物因素：药剂、手术方法、药剂、手术方法、毒物毒物5.1 5.1 试验因素试验因素因素与水平因素与水平在在1616条件下考察去甲肾上腺素（浓度为条件下考察去甲肾上腺素（浓度为110110-9-9 ）对兔肺动脉收缩压的影响。对兔肺动脉收缩压的影响。问：在上面的表述中共涉及到几个实验因素？每个因问：在上面的表述中共涉及到几个实验因素？每个因素有几个水平？素有几个水平？2008.10.24125.1 5.1 试验因素试验因素 当在一个实验中，取两个或两个以上值时，统计学当在一个实验中，取两个或两个以上值时，统计学上才称其为一个上才称其为一个“因素因素”；因素的因素的“具体取值或表现具体取值或表现”被称为被称为“水平水平”如在如在某项实验研究中，某项实验研究中，“温度温度”分别取分别取2020、4040、6060、8080四个具体数值的条件下各做了四个具体数值的条件下各做了n次独立次独立重复实验重复实验(一般一般n 2)2)，“温度温度”是一个具有是一个具有4 4水平水平的因素。的因素。2008.10.2413n某医院用中药治疗某医院用中药治疗7例再生障碍性贫血患者例再生障碍性贫血患者，现将，现将血红蛋白血红蛋白(g/L)变化的数据列在下面，请指出试变化的数据列在下面，请指出试验设计的三要素。验设计的三要素。n 患患 者者 编编 号号 1 2 3 4 5 6 7n治疗前血红蛋白治疗前血红蛋白 68 65 55 75 50 70 76 n治疗后血红蛋白治疗后血红蛋白 128 82 80 112 125 110 852008.10.24142008.10.2415n1 1 抓住主要矛盾：选择能反映抓住主要矛盾：选择能反映“假说假说”的主要处理因素和的主要处理因素和恰当的水平。恰当的水平。n2 2 注意区别处理因素和非处理因素注意区别处理因素和非处理因素 对实验因素和区组因素的安排和控制的方法不对实验因素和区组因素的安排和控制的方法不 同，便产生了各种不同的实验设计类型。同，便产生了各种不同的实验设计类型。n3 3 注意处理因素间的相互作用注意处理因素间的相互作用 交互作用、混杂作用交互作用、混杂作用n4 4 处理因素要标准化处理因素要标准化5.1 5.1 试验因素试验因素注意事项注意事项研究不同剂量的研究不同剂量的射线射线照射下，小鼠外周血照射下，小鼠外周血白细胞数和血小板数白细胞数和血小板数的变化情况。的变化情况。2008.10.2416n影响实验结果的原因很多，研究者并不关心但他们会在客影响实验结果的原因很多，研究者并不关心但他们会在客观上影响着实验结果，称为观上影响着实验结果，称为“非实验因素或非处理因素非实验因素或非处理因素”。如：受试者的性别、年龄、体重、窝别、患病程度、遗传如：受试者的性别、年龄、体重、窝别、患病程度、遗传基因；仪器设备的质量、试剂的质量、天气和气候条件、基因；仪器设备的质量、试剂的质量、天气和气候条件、受试者的心理、观测者的心理受试者的心理、观测者的心理n统计研究设计有意识地去安排一些重要的非实验因素（使统计研究设计有意识地去安排一些重要的非实验因素（使他们的水平出现有规律的变化），以便尽可能消除他们对他们的水平出现有规律的变化），以便尽可能消除他们对实验结果的影响，更好地显露出实验因素的效应大小，统实验结果的影响，更好地显露出实验因素的效应大小，统计学工作者把这样的非实验因素简称为计学工作者把这样的非实验因素简称为“区组因素区组因素”5.1 5.1 试验因素试验因素处理因素和非处理因素处理因素和非处理因素16只某种属的小鼠只某种属的小鼠做实验，体重是重做实验，体重是重要的非实验因素，要的非实验因素，如何控制？如何控制？2008.10.24172008.10.24182008.10.2419n动物实验时应考虑种属品系、窝别、性别、年龄、动物实验时应考虑种属品系、窝别、性别、年龄、体重及病理模型等；体重及病理模型等；n若为临床研究，除了要考虑病种、病情、病程、若为临床研究，除了要考虑病种、病情、病程、人的种族、地域、性别、体重、健康状况、家族人的种族、地域、性别、体重、健康状况、家族史等一般条件外，同时还需考虑社会因素（如职史等一般条件外，同时还需考虑社会因素（如职业、居住条件、经济情况等）和心理因素（如嫉业、居住条件、经济情况等）和心理因素（如嫉妒等）。妒等）。2008.10.2420n当两个或两个以上因素同时存在时，所致的效应不等于他当两个或两个以上因素同时存在时，所致的效应不等于他们单个作用相联合的效应时，称因素之间存在交互作用。们单个作用相联合的效应时，称因素之间存在交互作用。效应增强效应增强-正交互作用正交互作用-协同作用（生物学含义）协同作用（生物学含义）效应减低效应减低-负交互作用负交互作用-拮抗作用（生物学含义）拮抗作用（生物学含义）n交互作用是描述资料本身所表现出来的关于两个或多个暴交互作用是描述资料本身所表现出来的关于两个或多个暴露因素联合效应的一个统计学术语，并不表示一定具有生露因素联合效应的一个统计学术语，并不表示一定具有生物学意义，即有正交互作用并不意味一定具有生物学协同物学意义，即有正交互作用并不意味一定具有生物学协同作用，有负交互作用也并不等同生物学的拮抗作用作用，有负交互作用也并不等同生物学的拮抗作用n交互作用可能有生物学意义，也可能没有生物学意义交互作用可能有生物学意义，也可能没有生物学意义5.1 5.1 试验因素试验因素交互作用和协同拮抗作用交互作用和协同拮抗作用2008.10.2421 交互作用的讨论交互作用的讨论n若若A A代表受试对象的性别代表受试对象的性别nB B代表具有小、大两种不同剂量的同一种代表具有小、大两种不同剂量的同一种药物药物nA A与与B B之间的交互作用有统计学意义，意味之间的交互作用有统计学意义，意味着什么？着什么？2008.10.2422n可能意味着：可能意味着：n该药的小剂量用于男性患者疗效较好；该该药的小剂量用于男性患者疗效较好；该药的大剂量用于女性患者疗效较好。药的大剂量用于女性患者疗效较好。n 反之亦然。反之亦然。交互作用的讨论交互作用的讨论n一个因素各水平对观测结果的影响将随着另一个因素各水平对观测结果的影响将随着另一个因素水平的改变而改变。一个因素水平的改变而改变。2008.10.2423交互作用的简单例子交互作用的简单例子n甲药用否 乙药用否:不用 用 差量n 不用 19.7 27.3 -7.6n 用 47.3 74.0 -26.7n 差量 -27.6 -46.7乙药水平乙药水平不用不用用用80804040甲药用甲药用甲药不用甲药不用同样地同样地,可将可将“甲药水平甲药水平”放在横轴上绘出另一幅图放在横轴上绘出另一幅图.2008.10.2424交互作用的实例交互作用的实例2008.10.24252008.10.2426交互作用与混杂作用交互作用与混杂作用n交互作用是因素间的定量关系，与真实性无关；研究者感交互作用是因素间的定量关系，与真实性无关；研究者感兴趣，需要做出报告的方面。兴趣，需要做出报告的方面。n混杂因素是定性关系，影响真实性；研究者不感兴趣，需混杂因素是定性关系，影响真实性；研究者不感兴趣，需要控制的方面。混杂作用与交互作用两个方面可以共存，要控制的方面。混杂作用与交互作用两个方面可以共存，或存在其中之一，或者两者皆不存在。或存在其中之一，或者两者皆不存在。n混杂作用是由混杂因子歪曲了暴露因素与疾病之间的真实混杂作用是由混杂因子歪曲了暴露因素与疾病之间的真实联系所产生，因此需要采用措施加以控制；联系所产生，因此需要采用措施加以控制；n交互作用则是效应修饰作用，是需要探求和说明的。交互作用则是效应修饰作用，是需要探求和说明的。OC-MIAgeMIAge-OC2008.10.2427n成分、形式、施加成分、形式、施加强度、度、时间、方法、途径、方法、途径、环境条境条件和施加人件和施加人员标准化准化n检测方法方法n明确采用的具体明确采用的具体检测方法、原理及特点，操作方法、原理及特点，操作规程。程。n仪器名称、器名称、产地、型号、地、型号、规格、性能、精密度都格、性能、精密度都应明明确，并制定确，并制定标准，使用及准，使用及维修常修常规。n观察察时间n根据根据课题的性的性质和目的、要求，明确和目的、要求，明确观察的察的时间。5.1 5.1 试验因素试验因素-处理因素标准化处理因素标准化2008.10.2428n实验的承受者被称为实验的承受者被称为受试对象受试对象，有时称其，有时称其为为“实验单位实验单位”更贴切一些，因为往往是更贴切一些，因为往往是在受试对象身上某个局部（不是全身）做在受试对象身上某个局部（不是全身）做实验。实验。5.2 5.2 受试对象（试验单位）受试对象（试验单位）n活体动物、标本或样品、病人或正常人活体动物、标本或样品、病人或正常人2008.10.2429n如研究的对象是喉癌患者，则喉癌患者就是本次实验的如研究的对象是喉癌患者，则喉癌患者就是本次实验的“受试对象受试对象”；若用喉癌患者的癌组织切片做实验，则受试；若用喉癌患者的癌组织切片做实验，则受试对象表现形式为标本，此时，尽管每个喉癌患者的癌组织对象表现形式为标本，此时，尽管每个喉癌患者的癌组织可制成很多切片，但实验单位数仍然是喉癌患者数。可制成很多切片，但实验单位数仍然是喉癌患者数。n在眼科科研中，若每位眼病患者只有一只眼有疾患，其受在眼科科研中，若每位眼病患者只有一只眼有疾患，其受试对象可以是眼病患者，也可以是患眼；但若每位患者均试对象可以是眼病患者，也可以是患眼；但若每位患者均有两只眼有疾患，将每只患眼视为受试对象较恰当。有两只眼有疾患，将每只患眼视为受试对象较恰当。2008.10.2430 1.1.敏感性：即受试对象对被施加的处理因素应有较高的敏敏感性：即受试对象对被施加的处理因素应有较高的敏感性，容易显示效应：乙肝病毒药物感性，容易显示效应：乙肝病毒药物2.2.特异性：即受试对象对被施加的处理因素应有较强的特特异性：即受试对象对被施加的处理因素应有较强的特异性，排除非处理因素干扰：异性，排除非处理因素干扰：CHDCHD病人病人3.3.稳定性：即受试对象对被施加的处理因素的反应有较大稳定性：即受试对象对被施加的处理因素的反应有较大的稳定性，减少误差。的稳定性，减少误差。4.4.同质性：研究对象的种属、生物学特性及其他条件保持同质性：研究对象的种属、生物学特性及其他条件保持均衡。均衡。5.5.依从性：受试对象接受处理因素的合作程度。依从性：受试对象接受处理因素的合作程度。6.6.经济性：指受试对象容易找到，费用低。经济性：指受试对象容易找到，费用低。5.2 5.2 受试对象受试对象-基本条件基本条件2008.10.2431n1.1.动物动物n*实验动物的种类实验动物的种类 :大白鼠、小白鼠、兔、豚鼠、大白鼠、小白鼠、兔、豚鼠、狗、蛙、猴、牛、羊等狗、蛙、猴、牛、羊等n*实验动物的品系实验动物的品系n*实验动物的个体条件实验动物的个体条件5.2 5.2 受试对象受试对象-特殊条件特殊条件2008.10.2432n裸鼠裸鼠 免疫学、肿瘤学研究免疫学、肿瘤学研究 n大鼠大鼠 高血压模型高血压模型 n小鼠小鼠 宫颈癌模型宫颈癌模型 n猕猴猕猴 避孕药实验避孕药实验 n狗狗 心肌梗塞模型心肌梗塞模型 n狗狗 发热模型发热模型 n大鼠大鼠 铅中毒模型铅中毒模型 n蒙古沙鼠蒙古沙鼠 铅中毒模型铅中毒模型 n狗狗 骨折愈合模型骨折愈合模型 n大鼠、豚鼠大鼠、豚鼠 骨折愈合模型骨折愈合模型 5.2 5.2 受试对象受试对象-试验动物的选择技巧试验动物的选择技巧2008.10.2433n孟德尔遗传实验孟德尔遗传实验 豌豆豌豆 n摩根摩根(Morgan)(Morgan)基因连锁实验基因连锁实验 豌豆豌豆 果蝇果蝇 n穆勒穆勒(Muller)x(Muller)x线照射引发突变试验线照射引发突变试验 果蝇精子果蝇精子 大麦大麦 5.2 5.2 受试对象受试对象-试验动物的选择技巧试验动物的选择技巧2008.10.2434n2.2.人人 体体（1 1）一般条件：种族、居住地区的外环境、性别、）一般条件：种族、居住地区的外环境、性别、年龄、嗜好、生活习惯等。年龄、嗜好、生活习惯等。（2 2）社会因素：职业、居住条件、家庭情况、心）社会因素：职业、居住条件、家庭情况、心理状况等。理状况等。（3 3）疾病因素：病种、病型、病期、病程、病情、）疾病因素：病种、病型、病期、病程、病情、诊断方法、诊断标准等。诊断方法、诊断标准等。5.2 5.2 受试对象受试对象-试验对象的选择技巧试验对象的选择技巧2008.10.2435n3.3.生物材料生物材料n离体器官、组织、细胞离体器官、组织、细胞 :部位、采集条件、部位、采集条件、新鲜程度、保存方法及培养条件等。新鲜程度、保存方法及培养条件等。5.2 5.2 受试对象受试对象-选择技巧选择技巧2008.10.2436思考思考n胃癌预防药物的疗效观察，对象如何选择？胃癌预防药物的疗效观察，对象如何选择？n研究慢性乙型肝炎的治疗药物，对象如何选择？研究慢性乙型肝炎的治疗药物，对象如何选择？2008.10.2437n选择胃癌癌前期病变患者为研究对象，选择胃粘选择胃癌癌前期病变患者为研究对象，选择胃粘膜上皮化生和非典型性增生的病人，不能选择胃膜上皮化生和非典型性增生的病人，不能选择胃癌病人，更不能选择一般的慢性胃炎或消化道溃癌病人，更不能选择一般的慢性胃炎或消化道溃疡患者。疡患者。n选择慢性乙型肝炎患者，不能选择门诊及住院病选择慢性乙型肝炎患者，不能选择门诊及住院病人中乙型肝炎标志物阳性者（病毒携带者），以人中乙型肝炎标志物阳性者（病毒携带者），以及急性乙型肝炎患者。及急性乙型肝炎患者。2008.10.2438n实验效应就是实验因素作用于受试对象后所产实验效应就是实验因素作用于受试对象后所产生的效果。生的效果。n实验效应通常是通过一系列特定的观测指标来实验效应通常是通过一系列特定的观测指标来体现的。体现的。n应结合专业知识，尽可能选用与实验因素对应应结合专业知识，尽可能选用与实验因素对应的观测指标，要注意观测指标的客观性、特异的观测指标，要注意观测指标的客观性、特异度、灵敏度。度、灵敏度。5.3 5.3 试验效应试验效应2008.10.24391.客观性：主观指标和客观指标。客观性：主观指标和客观指标。2.是是借借助助检检查查、检检验验方方法法等等手手段段所所观观测测记记录录的的指指标标及及检检3.验数据等。尽量选择客观指标。疗效验数据等。尽量选择客观指标。疗效2.2.精确性：应控制在专业规定的容许范围精确性：应控制在专业规定的容许范围 准准确确度度(accuracy)(accuracy)或或真真实实性性（validityvalidity）：观观察察值值与与真真值值的的接接近近程程度度，受受系系统统误误差差的的影影响响(如如灵灵敏敏度度、特异度特异度)。精精密密度度(precision)(precision)或或可可靠靠性性（reliabiliyreliabiliy）或或重重复复性性（repeatabilityrepeatability）：重重复复观观察察时时观观察察值值与与其其均均值值的的接接近近程程度度，受受随随机机误误差差的的影影响响（如如一一致致百百分分率率、KappaKappa值）。值）。5.3 5.3 试验效应试验效应指标的选择指标的选择2008.10.24403.3.灵敏性灵敏性 所选指标对处理因素所产生的效应具有敏感性。应选择敏感程所选指标对处理因素所产生的效应具有敏感性。应选择敏感程度高的指标，以使实验效应能够充分地显示出来。如测量某种度高的指标，以使实验效应能够充分地显示出来。如测量某种有毒金属物质在人体各脏器中的分布，用原子吸收分光光度计有毒金属物质在人体各脏器中的分布，用原子吸收分光光度计这类灵敏的仪器才能测出。（受试对象、仪器、方法）这类灵敏的仪器才能测出。（受试对象、仪器、方法）4.4.稳定性稳定性 指标的变异程度。在设计时要注意选择稳定性好的指标。指标指标的变异程度。在设计时要注意选择稳定性好的指标。指标的稳定性和仪器的稳定性有密切的联系。的稳定性和仪器的稳定性有密切的联系。影响稳定性的因素有许多：如仪器本身性能差、电压不稳等。影响稳定性的因素有许多：如仪器本身性能差、电压不稳等。仪器要经常校准、测量工作在一个试验中不要调换操作者和仪仪器要经常校准、测量工作在一个试验中不要调换操作者和仪器。器。5.3 5.3 试验效应试验效应指标的选择指标的选择2008.10.24415.5.特异性特异性 指标的排它性。特异性高的指标，易于揭示出指标的排它性。特异性高的指标，易于揭示出事物的本质特点而不易受其他因素的干扰。在事物的本质特点而不易受其他因素的干扰。在实验设计时，应注意选择特异性强的指标。实验设计时，应注意选择特异性强的指标。6.6.关联性关联性所选用的指标应与研究目的有本质的联系，必所选用的指标应与研究目的有本质的联系，必须能够确切的反应试验因素的效应。须能够确切的反应试验因素的效应。5.3 5.3 试验效应试验效应指标的选择指标的选择2008.10.24425.3 5.3 试验效应试验效应指标的选择指标的选择2008.10.2443n指标的标准化指标的标准化 指标的采集方法、部位、时间、保存、运输、指标的采集方法、部位、时间、保存、运输、测定时间、测定方法、测定条件等方面固定化测定时间、测定方法、测定条件等方面固定化n指标的先进性指标的先进性 选择高、精、尖、新的指标选择高、精、尖、新的指标5.3 5.3 试验效应试验效应指标的选择指标的选择2008.10.2444n应避免偏性应避免偏性 盲法盲法n应注意处理与效应的关系应注意处理与效应的关系 处理与效应之间存在一定的关系：剂量反应曲线。处理与效应之间存在一定的关系：剂量反应曲线。如毒力试验应选择合适的试验剂量。如毒力试验应选择合适的试验剂量。5.4 5.4 试验效应试验效应指标的观察指标的观察2008.10.24452008.10.2446实验因素是“药物”，其两个水平是“T（催醒宁）”和“C（生理盐水）”；两个区组因素分别是实验顺序和动物号；观测的定量指标为“出现蹲和走动的时间(min)”。2008.10.2447n观察观察A、B、C三种中药的促凝作用，以生理盐水三种中药的促凝作用，以生理盐水作对照作对照(D)，假定每种药物作用的时间很短，观测，假定每种药物作用的时间很短，观测指标的值很快便能恢复到原先的水平，即可以用指标的值很快便能恢复到原先的水平，即可以用同一只动物重复做此实验。现取品种相同、体重同一只动物重复做此实验。现取品种相同、体重接近的雄性白兔接近的雄性白兔4只，每只白兔以不同的顺序接受只，每只白兔以不同的顺序接受不同的药物，以血浆复钙凝固时间不同的药物，以血浆复钙凝固时间(秒秒)为指标，为指标，设计和资料见表设计和资料见表7-1-2。2008.10.2448药物是一个实验因素，白兔的个体差异和实验顺序号是两个区组因素，这三个因素之间一般不存在交互作用，定量的观测指标为“血凝时间(s)”2008.10.24492008.10.2450n受试对象为“某城市居民”，实验因素为“地区”、“年龄”和“性别”，定量的观测指标为“患病率(%)”。-系统分组（或嵌套）设计 2008.10.24512008.10.2452 将将1515只家兔随机地均分成只家兔随机地均分成3 3个组（处理因素个组（处理因素A A），），即即A1A1（适应组）、（适应组）、A2A2（平原组）、（平原组）、A3A3（急性缺氧（急性缺氧组）。让全部家兔处于缺氧状态，对接受各种处组）。让全部家兔处于缺氧状态，对接受各种处理的每组家兔中的每一只，分别在缺氧的不同时理的每组家兔中的每一只，分别在缺氧的不同时间点（时间因素间点（时间因素T T，h h）上观测血浆）上观测血浆K+K+含量（含量（ppmppm），），即即T1T1（缺氧前）、（缺氧前）、T2T2（缺氧（缺氧0.5h0.5h）、）、T3T3（缺氧（缺氧1h1h）、）、T4T4（缺氧（缺氧2h2h）。）。2008.10.24532008.10.2454 谢谢!EndEnd2008.10.2455