《可贵沉默》课件

17、可、可 贵贵 的的 沉沉 默默 课件制作：陈小飞课件制作：陈小飞许家沟乡黄口中心学校许家沟乡黄口中心学校小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册学习目标：学习目标：1 1、认识、认识1010个生字。个生字。2 2、能正确、流利、有感情的朗读课文、能正确、流利、有感情的朗读课文3 3、感受父母对自己的爱，学会关心、感受父母对自己的爱，学会关心h h 贺贺 祝祝 贺贺 贺贺 卡卡小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音 拼音拼音组词组词 顾顾 照顾照顾左顾右盼左顾右盼小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词 x xn n 迅迅迅迅 速速迅迅 猛猛小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享 拼音拼音组词组词f fn n 犯犯 犯错犯错犯罪犯罪小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词h hu unn缓缓缓和缓和 缓慢缓慢小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词 y y 议议 议议 论论会会 议议小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词 达达 表表 达达 到到 达达d d 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词稚稚 稚稚 拙拙幼幼 稚稚 zhzh小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词f fn n 烦烦烦烦 恼恼麻麻 烦烦小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词 享享 享享 受受 分分 享享x xi inn小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默字词练习字词练习贺贺 顾顾迅迅 犯犯缓缓 议议达达 稚稚烦烦 享享拼音拼音组词组词 孩子们为什么这么高兴？孩子们为什么这么高兴？从课文中找从课文中找出相关的句出相关的句子子读一读。读一读。他们他们骄傲骄傲 地举起了手地举起了手,有有的还的还神气十足神气十足地地左顾右盼左顾右盼。我能表演读我能表演读:孩子们为什么沉默孩子们为什么沉默了了?请同学们默读课请同学们默读课文，画出描写孩子们沉文，画出描写孩子们沉默的句子。默的句子。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！举手！”教室里教室里寂寂(j j)然无声然无声，没，没有有人举手，没有人说话。孩子们沉默人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着着，我和孩子们一起沉默着 1 1、“寂然无声寂然无声”是什么意思是什么意思?能不能换一个词能不能换一个词？2 2、此时此刻此时此刻,孩子们在想些什么孩子们在想些什么?我想去寻找蕴我想去寻找蕴(y y n n)藏在他们心灵深处的、他藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的们自己还没有意识到的极极为珍贵的东西。为珍贵的东西。这这“极为珍贵的东西极为珍贵的东西”是什么呢？是什么呢？为什为什么犯么犯了了错误错误的神的神色是可爱的？色是可爱的？为什么说这个为什么说这个沉默是可贵的？沉默是可贵的？为什么说这个沉为什么说这个沉默是可贵的？默是可贵的？为什么说这个为什么说这个沉默是可贵的？沉默是可贵的？这一分钟的沉默，使孩子这一分钟的沉默，使孩子们对自己的所作所为进行了反们对自己的所作所为进行了反思，他们懂得了用自己的行动思，他们懂得了用自己的行动为他人带来快乐；为他人带来快乐；这一分钟的沉默，使爸爸这一分钟的沉默，使爸爸妈妈感受到了从未体验过的来妈妈感受到了从未体验过的来自儿女的关爱；自儿女的关爱；这一分钟的沉默，使孩子这一分钟的沉默，使孩子们长大了，老师感到无比欣慰，们长大了，老师感到无比欣慰，同时体验到了成功的喜悦。这同时体验到了成功的喜悦。这正是沉默的可贵之处。正是沉默的可贵之处。啊，我真快活！这片啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受沉默给了我多大的享受啊！啊！怎样理解这句话？怎样理解这句话？请同学们想一想请同学们想一想,你的爸爸妈妈你的爸爸妈妈,你的亲人你的亲人平时是怎样关心你的平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌老师记得有一首歌烛烛光里的妈妈光里的妈妈，表达了女儿对妈妈的爱表达了女儿对妈妈的爱,老师老师非常喜欢非常喜欢.今天今天,我们学习了这篇课文我们学习了这篇课文,明白了明白了沉默的可贵之后沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。上。课课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事为他们做力所能及的事,请记住这句话请记住这句话:父母的父母的爱永远是你最宝贵的财富爱永远是你最宝贵的财富.亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈：我想对您说我想对您说 父母的爱永远是你最宝贵的财富。父母的爱永远是你最宝贵的财富。