《可能性》 (2)课件

可可 能能 性性安塞县第二小学安塞县第二小学 张张 娟娟 眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱。可贪阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱。可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。于是他对阿凡提说：于是他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就可以全拿走了。可以全拿走了。”“那好啊你先把金币给我。”阿凡提回答说。于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一会儿“财主要求阿凡提把一箱子的金币财主要求阿凡提把一箱子的金币抛起来落下后个个都要正面朝上，抛起来落下后个个都要正面朝上，这可能吗？这可能吗？”全世界全世界2006年每天大约有年每天大约有37万人出生万人出生 花一定是香的花可能是香的花不可能是香的月球绕着地球转月球一定绕着地球转石狮子在天上飞石狮子不可能在天上飞石狮子不可能在天上飞填一填1.我明天考试（）得100分。2.9月10日（）是教师节。3.大象（）会飞。眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱。可贪阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱。可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。于是他对阿凡提说：于是他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就可以全拿走了。可以全拿走了。”“那好啊你先把金币给我。”阿凡提回答说。于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一会儿“财主要求阿凡提把一箱子的金币财主要求阿凡提把一箱子的金币抛起来落下后个个都要正面朝上，抛起来落下后个个都要正面朝上，这可能吗？这可能吗？”阿凡提就是用这种方法，阿凡提就是用这种方法，惩罚了财主，夺回了全惩罚了财主，夺回了全部的金币！部的金币！把每两个金币的背面都粘在一起，那么把每两个金币的背面都粘在一起，那么老师寄语老师寄语 在今天的学习中在今天的学习中可能可能你的表你的表现不是最出色的，但只要在今后的现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就学习中多动脑、勤思考，你就不可不可能能没有进步，继续努力，相信你没有进步，继续努力，相信你一一定定是最棒的是最棒的!结合这节课同学们的表现和收货，运用所学的知识做出猜测。1、可能会赢得全体老师的掌声。2、不可能赢得全体老师的掌声。3、一定会赢得全体老师的掌声。