人教版高中生物显微镜的使用公开课课件

第第2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性普通光学显微镜的使用普通光学显微镜的使用1第2节 细胞的多样性和统一性普通光学显微镜的使用1教学重难点：教学重难点：重点重点：1、光学显微镜的构造 2、光学显微镜的基本使用方法 难点难点：1、使用高倍镜的注意事项 2、光学显微镜的使用要点2教学重难点：重点：1、光学显微镜的构造2 英国物理学家英国物理学家罗伯特罗伯特虎克虎克研研制出制出光学显微镜光学显微镜并发现了并发现了细胞细胞。3 英国物理学家3草草 履履 虫虫衣衣 藻藻果蝇的头部果蝇的头部 细菌的运动细菌的运动显微镜显微镜是常用的探究器具，中学是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式常用的主要是单筒式光学显微镜光学显微镜。针尖针尖上的大肠杆上的大肠杆菌菌4草 履 虫衣 藻果蝇的头部 细菌的运动显微镜目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜通光孔通光孔遮光器遮光器压片夹压片夹反光镜反光镜镜座镜座粗准焦粗准焦螺旋螺旋细准焦细准焦螺旋螺旋镜臂镜臂镜柱镜柱载物台载物台放大物像放大物像连接目镜和物镜连接目镜和物镜是光线的通道是光线的通道调焦距调焦距升降镜升降镜筒筒提握镜身提握镜身光线通过光线通过支持镜身支持镜身稳定镜身稳定镜身安放装换物镜安放装换物镜安放玻片安放玻片固定玻片固定玻片反射光线反射光线调节光线强弱调节光线强弱放大物像放大物像一、光学显微镜的结构和功能一、光学显微镜的结构和功能5目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准1101142376985目镜目镜物镜物镜镜筒镜筒镜臂镜臂镜座镜座载物台载物台压片夹压片夹反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋12转换器转换器61101142376985目镜物镜镜筒镜臂镜座载物台压片夹反一、取镜和安放右手握，右手握，左手托。左手托。略偏左，略偏左，一拳头。（一拳头。（7厘米左右处）安装好目镜和物镜。二、光学二、光学显微镜的使用显微镜的使用7一、取镜和安放右手握，二、光学显微镜的使用7二、对光二、对光转动转换器，使转动转换器，使低倍低倍物镜对准通物镜对准通光孔（注意不要光孔（注意不要用手扳物镜！）用手扳物镜！）一对物镜一对物镜二对遮光器二对遮光器三对反光镜三对反光镜8二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜把一个较大的光圈对把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线转动反光镜，使光线通过通光孔反射的镜通过通光孔反射的镜筒内。通过目镜可以筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。看到白亮的圆形视野。对光对光二、对光二、对光9把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反把所要观察的玻片把所要观察的玻片标本放在载物台上，标本放在载物台上，用压片夹压住，玻用压片夹压住，玻片标本要正对通光片标本要正对通光孔的中心。孔的中心。三、低倍镜观察三、低倍镜观察 1 1、放置装片（、放置装片（标本正标本正对通光孔对通光孔）10把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正转动粗准焦螺旋，使镜转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止接近玻片标本为止（此此时眼睛一定要看着物镜时眼睛一定要看着物镜）。2 2、下降镜筒、下降镜筒三、低倍镜观察三、低倍镜观察11转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此左眼向目镜内看，左眼向目镜内看，同时逆时针转动同时逆时针转动粗准焦螺旋，使粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直镜筒缓慢上升直到看清物像为止。到看清物像为止。再略微转动细准再略微转动细准焦螺旋使看到的焦螺旋使看到的物像更加清晰物像更加清晰。三、低倍镜观察三、低倍镜观察3 3、找物象、找物象12左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到四、高倍镜观察四、高倍镜观察：把要放大观察的物象把要放大观察的物象移至视野移至视野中央。中央。转动转换器，换转动转换器，换成高倍镜。成高倍镜。只需略微调动只需略微调动细细准焦螺旋准焦螺旋（切勿（切勿使用粗调焦旋钮，使用粗调焦旋钮，否则易压碎盖玻否则易压碎盖玻片并损伤镜头）片并损伤镜头）13四、高倍镜观察：13使用显微镜的一般步骤使用显微镜的一般步骤取镜与安放取镜与安放对光对光低倍镜观察低倍镜观察高倍镜观察高倍镜观察将在低倍镜下观察到的目标细将在低倍镜下观察到的目标细胞移到视野中央胞移到视野中央转动转换器，换成高倍镜转动转换器，换成高倍镜调节光圈，使视野明亮调节光圈，使视野明亮调节细准焦螺旋，使物象清晰调节细准焦螺旋，使物象清晰14使用显微镜的一般步骤取镜与安放对光低倍镜观察高倍镜观察将在低显微镜使用注意事项显微镜使用注意事项1 1、由低倍镜换高倍镜，视野会变暗，、由低倍镜换高倍镜，视野会变暗，应先调亮。应先调亮。2 2、不能直接用高倍镜（一定先低后高）。、不能直接用高倍镜（一定先低后高）。3 3、调焦只能用细准焦螺旋（不能动粗、调焦只能用细准焦螺旋（不能动粗准焦螺旋）。准焦螺旋）。15显微镜使用注意事项15显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？弱光：弱光：强光：强光：1.反光镜反光镜用平面镜用平面镜用凹面镜用凹面镜（聚光）（聚光）弱光：弱光：强光：强光：.光圈光圈用小光圈用小光圈（进光少）（进光少）用大光圈用大光圈（进光多）（进光多）遮光器遮光器16显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？弱光：强光：1.反光镜用思考：显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？思考：显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？.镜头镜头物镜物镜（有螺纹）（有螺纹）目镜目镜高倍高倍低倍低倍高倍高倍低倍低倍目镜的放大倍数与镜头长短目镜的放大倍数与镜头长短成反比成反比；物物镜的放大倍数与镜头长短镜的放大倍数与镜头长短成正比成正比17思考：显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？.镜头物镜目镜高物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 4050100200400160640放大倍数目镜放大倍数放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数目镜目镜物镜物镜关于光学显微镜的使用要点18物镜目镜105放大倍数10 16 4050关于光学显微镜的使用要点关于光学显微镜的使用要点例例1.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0，物镜的放大倍数为，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为，则物像的放大倍数为()A.长度、宽度均放大长度、宽度均放大400倍倍 B.面积放大面积放大400倍倍C.长度或宽度放大长度或宽度放大40倍倍 D.标本的体积放大标本的体积放大400倍倍A1、放大倍数、放大倍数目镜放大倍数目镜放大倍数x物镜放大倍数物镜放大倍数2、显微镜放大的是、显微镜放大的是长度或宽度长度或宽度，而不是而不是面积。面积。19关于光学显微镜的使用要点例1.用显微镜观察某标本时，已知目镜LOGO讨论：讨论：问题：问题：放大倍数不同（低倍镜与高倍镜），看到的细胞个数与大小有什么不同？5050倍下显微镜细胞图倍下显微镜细胞图400400倍下显微镜细胞图倍下显微镜细胞图放大倍数越小放大倍数越小,细胞越小、数量越多；细胞越小、数量越多；放大倍数越大放大倍数越大,细胞越大、数量越少。细胞越大、数量越少。LOGO讨论：问题：100倍200倍300倍注意：低倍镜换成注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变高倍镜后，细胞变大、数量减少。大、数量减少。21100倍200倍300倍注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、3、放大倍数越大，视野中细胞数目越少、放大倍数越大，视野中细胞数目越少 有两种情况：有两种情况：10 x10 10 x40 细胞单行排列细胞单行排列 细胞均匀分布细胞均匀分布扩大扩大4倍倍82644除以扩大的倍数（除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（除以扩大的倍数的平方（42）22 3、放大倍数越大，视野中细胞数目越少扩大4倍82644除以4、倒立的物像：、倒立的物像：上下左右相反上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：如下图经显微镜放大后得到：将原物体旋转将原物体旋转180即可即可放大放大旋转旋转显微镜所成的像是显微镜所成的像是倒立倒立的虚像，即上下左右的虚像，即上下左右都是颠倒的都是颠倒的234、倒立的物像：上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：将原物5、玻片的移动与物像的移动、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。移动方向相反。物物像像偏偏左左下下方方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动245、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物6.显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系：显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。放大倍数越大视野越小（细胞数少），视野越暗；放大倍数越大视野越小（细胞数少），视野越暗；放大倍数越小视野越大（细胞数多），视野越亮。放大倍数越小视野越大（细胞数多），视野越亮。7.为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?256.显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系：如果8、视野中污点的判断、视野中污点的判断转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。不动的不在玻片上。不在目镜、玻片上则在物镜上。不在目镜、玻片上则在物镜上。9、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小放大倍数大放大倍数小放大倍数大268、视野中污点的判断转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动1、右图是光学显微镜的、右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用镜头组合用镜头组合 A.甲和丁甲和丁 B.乙和丁乙和丁 C.甲和丙甲和丙 D.乙和丙乙和丙2、用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较、用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用深的黑藻叶片细胞，此时应使用 A平面反光镜、大光圈平面反光镜、大光圈 B凹面反光镜、小光圈凹面反光镜、小光圈 C平面反光镜、小光圈平面反光镜、小光圈 D凹面反光镜、大光圈凹面反光镜、大光圈镜头及光线镜头及光线强化训练1倍数最小倍数最小271、右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺镜头及光线镜头及光线强化训练13 3、在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取的以下补救方法中，不起镜中看到白亮的视野。他采取的以下补救方法中，不起作用的是（作用的是（）A A转动遮光器转动遮光器 B B转动转换器转动转换器 C C调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 D D转动反光镜转动反光镜4、若用同一显微镜观察同一标本四次，通过调整目若用同一显微镜观察同一标本四次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。请问镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。请问其中视野最暗的是其中视野最暗的是ABCD倍数最大倍数最大28镜头及光线强化训练13、在使用显微镜的过程中，某同学在对巩固练习一巩固练习一1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内A：细胞数目增多，视野变暗：细胞数目增多，视野变暗 B：细胞数目减少，视野变亮：细胞数目减少，视野变亮C：细胞数目增多，视野变亮：细胞数目增多，视野变亮 D：细胞数目减少，：细胞数目减少，视野变暗视野变暗29巩固练习一1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内29 2功能完好的显微镜，把低倍镜换成高功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般倍镜后，一般A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 B：只用粗准焦螺旋：只用粗准焦螺旋C：缓缓调节细准焦螺旋：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋3.一个细小物体被显微镜放大一个细小物体被显微镜放大50倍，这里倍，这里“被被放大放大50倍倍”是指该物体的：是指该物体的：A：体积：体积 B：表面积：表面积 C：像的面积：像的面积 D：长度或宽度：长度或宽度30 2功能完好的显微镜，把低倍镜换成高3.一个细小物体被显微4当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10，物镜为，物镜为10 时，在时，在视野直径范围内看到一行相连的视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，个细胞，目镜不变，物镜换成目镜不变，物镜换成40 时，则在视野中要看时，则在视野中要看到这行细胞中的到这行细胞中的 A：2个个 B：4个个 C：16个个 D：32个个5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b B：d C：q D：p314当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野直径范围内6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本方向移动标本A：左侧：左侧 B：右侧：右侧 C：上方：上方 D：下方：下方 7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好：反光镜未调好 C：细准焦螺旋未调好：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏：显微镜损坏326.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本7.下图中下图中 表示物镜长度，表示物镜长度，表示目镜长度，表示目镜长度，表示物镜与装片的距离，获得最大物象时正确表示物镜与装片的距离，获得最大物象时正确的的组合为组合为（）33.下图中 表示物镜长度，表示目镜长度，33下课了。课后记着要复习哦！34下课了。课后记着要复习哦！3435谢谢大家！352、用显微镜观察时，先用低倍镜观察后，后用高倍、用显微镜观察时，先用低倍镜观察后，后用高倍镜观察，所看到的现象，后者比前者镜观察，所看到的现象，后者比前者.物象较大，视野较亮物象较大，视野较亮 .物象较小，视野较亮物象较小，视野较亮.物象较大，视野较暗物象较大，视野较暗.物象较小，视野较暗物象较小，视野较暗1、在视野右下方发现一细胞，要将其移至视野正中，、在视野右下方发现一细胞，要将其移至视野正中，应将装片移向应将装片移向 、左上方、左上方 、左下方、左下方 、右上方、右上方 、右下方、右下方巩固练习二：巩固练习二：DC362、用显微镜观察时，先用低倍镜观察后，后用高倍镜观察，所看到3、在使用物镜为、在使用物镜为10和目镜为和目镜为5镜头观察到根尖生长点细胞镜头观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为后，不移动装片的位置，又换用物镜为40目镜为目镜为5的镜头观的镜头观察同一部位，所见的细胞比前一次察同一部位，所见的细胞比前一次A、多且大、多且大 B、少且小、少且小 C、大且少、大且少 D、小且多、小且多C4 4、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在视野中看到：、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在视野中看到：细胞数目最多的是细胞数目最多的是 （）细胞面积最大的是细胞面积最大的是 （）视野最明亮的是视野最明亮的是 （）视野最暗的是视野最暗的是 （）A A目镜目镜16 16 物镜物镜10 B10 B目镜目镜10 10 物镜物镜40 40 C C目镜目镜10 10 物镜物镜10 D10 D目镜目镜16 16 物镜物镜4040CDCD373、在使用物镜为10和目镜为5镜头观察到根尖生长点细胞后5、关于、关于“显微镜的结构和使用显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（正确的操作顺序应是（）把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处处 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 转动转换器使高倍物镜对准通光孔转动转换器使高倍物镜对准通光孔 转动细准焦螺旋，直到物像清晰转动细准焦螺旋，直到物像清晰 将要观察的物像移动到视野中央将要观察的物像移动到视野中央 385、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正6、下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有、下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有55和和1515字样，物镜标有字样，物镜标有1010和和4040字样。请看图回答：字样。请看图回答：要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜为为 （用标号作答）。此时放大的倍数为（用标号作答）。此时放大的倍数为 。在观察叶绿体时，在观察叶绿体时，和和的显微视野中比较明亮的是的显微视野中比较明亮的是 。若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在 A A、物镜上、物镜上 B B、目镜上、目镜上 C C、装片上、装片上 D D、反光镜上、反光镜上 600 396、下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15