讲课==第2课--秦中央集权制度制度的建立(使用)课件

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秦始皇印象秦始皇印象13.3.“始皇出世,李斯相之,天崩地坼(烈),始皇出世,李斯相之,天崩地坼(烈),掀翻一个世界。是圣是魔,掀翻一个世界。是圣是魔,未可轻议未可轻议!”李贽(明)李贽(明)1.1.秦王秦王扫六合扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。诸侯尽西来。-秦王扫六合秦王扫六合李白李白 秦始皇印象秦始皇印象2.2.“视杀人如狗视杀人如狗彘彘”“”“无道无道暴君暴君”2(西周)(西周)周室东迁周室东迁周室东迁周室东迁 分封制、宗法制分封制、宗法制(春秋)(春秋)诸侯割据混战诸侯割据混战(战国)(战国)各国纷纷掀起各国纷纷掀起富国强兵的改富国强兵的改革变法运动,革变法运动,人民渴望统一人民渴望统一秦的统一秦的统一诸侯势力强大诸侯势力强大“两两制制”渐渐崩坏渐渐崩坏 封封建建经经济济的的发发展展秦商鞅变法秦商鞅变法成效最大成效最大 一、诸侯争霸到秦朝统一诸侯争霸到秦朝统一 1、诸侯争霸、诸侯争霸3咸阳秦秦秦兼兼并并六六国国远交近攻远交近攻各个击破各个击破2 2、秦的统一、秦的统一第一个封建王朝第一个封建王朝4秦楚齐燕赵魏韩合作探究合作探究1 1:在群雄逐鹿中原的战国时代,:在群雄逐鹿中原的战国时代,秦能兼并六国,完成统一的原因有那些秦能兼并六国,完成统一的原因有那些?5 探究一 秦能兼并六国,完成统一的原因有那些?客观原因客观原因社会基础:社会基础:经济发展要求实现全国统一经济发展要求实现全国统一政治基础政治基础:兼并战争,实现局部统一兼并战争,实现局部统一民心基础:民心基础:长期战乱,人民渴望统一长期战乱,人民渴望统一理论基础:理论基础:韩非子的法家思想韩非子的法家思想民族融合:民族融合:春秋战国以来各族人民的初步融合,有利于统一春秋战国以来各族人民的初步融合,有利于统一秦国通过商鞅变法,实力超过其它国家秦国通过商鞅变法,实力超过其它国家秦王嬴政的雄才大略秦王嬴政的雄才大略任用外来人才任用外来人才正确的战略(远交近攻)正确的战略(远交近攻)主观原因主观原因6北击匈奴北击匈奴 收复河套收复河套7开通灵渠开通灵渠 统一岭南统一岭南南海郡南海郡桂林郡桂林郡象郡象郡8大大海海长城长城南海南海陇陇西西人口达人口达20002000万万如此辽阔的疆域,如此辽阔的疆域,怎样才能进行有怎样才能进行有效统治呢?效统治呢?秦朝统一有什么历史意义?秦朝统一有什么历史意义?政治:政治:结束了春秋战国以结束了春秋战国以来长期割据分裂的局面,来长期割据分裂的局面,建立了大一统的中央集权建立了大一统的中央集权王朝,开创了中华民族国王朝,开创了中华民族国家统一的新纪元。家统一的新纪元。经济:经济:为封建经济的提供为封建经济的提供了安定的社会环境。了安定的社会环境。9 “专制主义专制主义专制主义专制主义”是就是就是就是就中央的决策方式中央的决策方式中央的决策方式中央的决策方式而言,是指君主而言,是指君主而言,是指君主而言,是指君主拥有至高无上的权力,皇帝个人专断独裁,集国家最高拥有至高无上的权力,皇帝个人专断独裁,集国家最高拥有至高无上的权力,皇帝个人专断独裁,集国家最高拥有至高无上的权力,皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。权力于一身。权力于一身。权力于一身。“中央集权中央集权中央集权中央集权”是针对是针对是针对是针对地方分权地方分权地方分权地方分权而言,其特点是地方政府在政治、而言,其特点是地方政府在政治、而言,其特点是地方政府在政治、而言,其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。受制于中央政府。受制于中央政府。受制于中央政府。专制主义:专制主义:中央集权:中央集权:二、专制主义中央集权制度的确立二、专制主义中央集权制度的确立矛盾一:矛盾一:皇权皇权相权相权矛盾二:矛盾二:中央中央地方地方101.1.至高无上的皇帝制度至高无上的皇帝制度.目的:适应全国统一新形势:适应全国统一新形势.内容内容:A.A.改变自己的称号,改变自己的称号,确立君权;确立君权;B.B.自称始皇帝,自称始皇帝,子孙世代相袭;子孙世代相袭;C.C.只有皇帝才有某些称呼;只有皇帝才有某些称呼;(如:“朕”、“制或诏”、“玺”)11“三皇:天皇、地皇、泰皇三皇:天皇、地皇、泰皇”“五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。”史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪德高三皇,功盖五帝德高三皇,功盖五帝 皇帝皇帝 始皇帝始皇帝“始皇帝始皇帝”的由来?的由来?12“秦以前,民皆以金玉为印,龙秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称独以印称玺玺,又独以玉,群臣莫,又独以玉,群臣莫敢用。敢用。”史记集解史记集解 秦秦始始皇皇头头上上戴戴的的叫叫冕冕,前前后后垂垂挂挂的的玉玉串串称称旒旒。他他穿穿的的衣衣服服称称衮衮服服,有有1212种种图图案案。这这种种装装饰饰为为皇皇帝帝独独有有,显显示示其其惟惟我我独独尊尊、君君临临天天下下的气势。的气势。探究探究探究探究2 2 2 2:从上述材料我们能:从上述材料我们能:从上述材料我们能:从上述材料我们能够提炼出怎样的历史信息?够提炼出怎样的历史信息?够提炼出怎样的历史信息?够提炼出怎样的历史信息?皇帝独尊皇帝独尊 13材料材料1 1:“天下之事无大小,皆决于上天下之事无大小,皆决于上”,“丞相丞相诸大臣皆受成事,倚办于上诸大臣皆受成事,倚办于上”。材料材料2 2:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。于万世,传之无穷。”史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪探究探究2 2:据材料,皇帝制度的另外两个特点是:据材料,皇帝制度的另外两个特点是?皇权至上皇权至上皇位世袭皇位世袭14合作探究合作探究2 2:皇帝制度的特征、本质及影响:皇帝制度的特征、本质及影响3.3.特征:特征:A.A.皇位世袭皇位世袭B.B.皇权至上皇权至上C.C.皇帝独尊;皇帝独尊;4.4.本质:本质:君主专制君主专制5.5.影响:影响:皇帝拥有绝对的权力,形成君主专皇帝拥有绝对的权力,形成君主专制的制度;制的制度;152.2.中央官制中央官制三公九卿制三公九卿制皇皇帝帝太太尉尉丞丞相相御御御御史史史史大大大大夫夫夫夫奉奉常常郎郎中中令令卫卫尉尉太太仆仆廷廷尉尉典典客客宗宗正正治治治治粟粟粟粟内内内内史史史史少少府府三公诸卿副丞相副丞相执掌群臣奏章执掌群臣奏章,下达皇帝诏令下达皇帝诏令,监察百官监察百官百官之首百官之首 帮助皇帝帮助皇帝处理全国处理全国政事政事军务军务(虚有其位(虚有其位)关系:关系:各司其各司其职、相职、相互牵制互牵制16即时巩固即时巩固 秦始皇在中央机构中设太尉一职,但只是秦始皇在中央机构中设太尉一职,但只是虚设其位,并未任命任何人担任,他这一虚设其位,并未任命任何人担任,他这一做法的主要目的是做法的主要目的是A.A.皇帝掌握全国政务,加强中央集权皇帝掌握全国政务,加强中央集权 B.B.皇帝直接控制全国军队,使权利更加集中皇帝直接控制全国军队,使权利更加集中 C.C.缺乏可以委此重任的优秀人才缺乏可以委此重任的优秀人才 D.D.秦朝短命而亡,未及任命秦朝短命而亡,未及任命B17材料一材料一“诸侯初破,燕、齐、荆等地远,不为置王,毋以填之。诸侯初破,燕、齐、荆等地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。请立诸子,唯上幸许。”-王王绾绾材料二材料二“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”-李斯李斯材料三材料三“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”朝议制度朝议制度18材料解析材料解析(3 3)结合所学知识,请你谈谈郡县制与)结合所学知识,请你谈谈郡县制与分封制的认识。分封制的认识。(1)王王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么?绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么?他们的理由是什么?他们的理由是什么?王绾王绾主张实行分封制,理由是天下初定主张实行分封制,理由是天下初定且疆域辽阔,将王室亲族分封到新占领且疆域辽阔,将王室亲族分封到新占领地区,能够巩固帝国的统治;地区,能够巩固帝国的统治;李斯李斯主张实行郡县制,理由是分封制容主张实行郡县制,理由是分封制容易导致中央与地方分权的斗争。易导致中央与地方分权的斗争。(2 2)最终始皇帝采纳了谁的观点?为什么?)最终始皇帝采纳了谁的观点?为什么?采纳了李斯的主张,原因是历史经验证采纳了李斯的主张,原因是历史经验证明,郡县制有利于国家统一和中央集权明,郡县制有利于国家统一和中央集权;193.3.地方行政制度地方行政制度郡县制郡县制思考:思考:秦还会分封秦还会分封吗,会采取吗,会采取什么措施来什么措施来管理地方?管理地方?20郡郡(地方最高统治机构)(地方最高统治机构)(地方最高统治机构)(地方最高统治机构)郡守(最高长官)郡守(最高长官)郡守(最高长官)郡守(最高长官)郡丞(行政、刑狱)郡丞(行政、刑狱)郡丞(行政、刑狱)郡丞(行政、刑狱)郡尉(军事、治安)郡尉(军事、治安)郡尉(军事、治安)郡尉(军事、治安)县县县令(最高长官)县令(最高长官)县丞(行政、刑狱)县丞(行政、刑狱)县丞(行政、刑狱)县丞(行政、刑狱)县尉(军事、治安)县尉(军事、治安)乡乡三老(教化)三老(教化)三老(教化)三老(教化)有秩、啬夫(司法赋有秩、啬夫(司法赋有秩、啬夫(司法赋有秩、啬夫(司法赋税)税)税)税)游徼(治安)游徼(治安)游徼(治安)游徼(治安)里秦朝的地方机构21分封制与郡县制的比较:分封制与郡县制的比较:相同相同:性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的:都是为了巩固自己的统治目的:都是为了巩固自己的统治不同点不同点:22三、巩固统一的其他措施三、巩固统一的其他措施其他其他制度制度A.A.政治上,颁布秦律政治上,颁布秦律B.B.文化上,统一文字文化上,统一文字C.C.经济上,统一货币和度量衡,经济上,统一货币和度量衡,修驰道修驰道23齐楚燕韩赵魏秦 统一文字:统一文字:以秦国的以秦国的小篆小篆为统一为统一文字文字,后又出现了更为简便的后又出现了更为简便的后又出现了更为简便的后又出现了更为简便的隶书隶书隶书隶书24统一货币统一货币统一度统一度(长度长度)、量、量(体积体积)、衡、衡(重量重量)25统一车轨统一车轨26专制主义中央集权制度建立的作用。专制主义中央集权制度建立的作用。积极方面:积极方面:为维护大一统提供了条件;为维护大一统提供了条件;有利于有利于小农经济的稳定发展。小农经济的稳定发展。奠定了两千多年古代政治制度奠定了两千多年古代政治制度的基本格局(如汉承秦制)。的基本格局(如汉承秦制)。在集中人力、物力和财在集中人力、物力和财力等举办工程方面具有优势。力等举办工程方面具有优势。消极方面:消极方面:大大加强了统治力量,容易形成决策大大加强了统治力量,容易形成决策的随意和行政的专断,耗费大量财力物力,形成暴政,的随意和行政的专断,耗费大量财力物力,形成暴政,激化矛盾。激化矛盾。使人民处境日趋恶劣。使人民处境日趋恶劣。在封建社会后期在封建社会后期阻碍资本主义因素成长。阻碍资本主义因素成长。学生讨论学生讨论七嘴八舌、共同参与七嘴八舌、共同参与27五、秦的灭亡五、秦的灭亡28秦的灭亡秦的灭亡探究探究3 3:强盛的秦王朝为何:强盛的秦王朝为何“二世而亡二世而亡”?统治残暴统治残暴赋税繁重赋税繁重刑罚严酷刑罚严酷秦亡秦亡29功绩:功绩:结束长期的战乱纷争统一中国结束长期的战乱纷争统一中国 建立一套完备的中央集权制影响中国建立一套完备的中央集权制影响中国2000多年多年 巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成过错:过错:修皇陵建阿房宫滥用民力修皇陵建阿房宫滥用民力焚书坑儒钳制文化焚书坑儒钳制文化法律严苛导致农民起义法律严苛导致农民起义结论:功大于过结论:功大于过秦始皇印象秦始皇印象30 结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End谢谢大家荣幸这一路,与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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