《07桂花雨》PPT (3)课件

1、儿童商场里有许多数不清的玩具。2、在老师的指导下，已经把曹植的七步诗读懂了。3、我基本上把今天的作业全部做完了。4、为了做一个合格的小学生，我们必须遵照小学生日常行为规范。5、在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）6、不耕耘，不会有收获。（改成反问句）1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）改病句）2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）3.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）4.未来的社会不可能不是未来的社会不可能不是“多元多元”的社会。（改为肯定的社会。（改为肯定句）句）（1）严肃严厉严峻严格 为了社会安定，必须（）打击刑事犯罪分子。两个小红军战士，经受了（）的考验，终于走出了草地。（2）不是就是虽然但是只有才因为所以（）在社会主义新中国，儿童（）能过上幸福的生活。我和小玲是好朋友，每天上学，（）我去喊她，（）她来喊我。（1）严肃严厉严峻严格 为了社会安定，必须（）打击刑事犯罪分子。两个小红军战士，经受了（）的考验，终于走出了草地。（2）不是就是虽然但是只有才因为所以（）在社会主义新中国，儿童（）能过上幸福的生活。我和小玲是好朋友，每天上学，（）我去喊她，（）她来喊我。（1）严肃严厉严峻严格 为了社会安定，必须（）打击刑事犯罪分子。两个小红军战士，经受了（）的。（2）不是就是虽然但是只有才因为所以（）在社会主义新中国，儿童（）能过上幸福的生活。我和小玲是好朋友，每天上学，（）我去喊她，（）她来喊我。（1）严肃严厉严峻严格 为了社会安定，必须（）打击刑事犯罪分子。两个小红军战士，经受了（）的考验，终于走出了草地。（2）不是就是虽然但是只有才因为所以（）在社会主义新中国，儿童（）能过上幸福的生活。我和小玲是好朋友，每天上学，（）我去喊她，（）她来喊我。二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里。毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（）（1）珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）这种（）的滋味。2、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。”“（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。三、我会选词填空。囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。2、给画线的第3自然段加上标点符号。3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最可贵的地方是指（）。4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？愿望愿望期望期望盼望盼望1.我（我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。2.老师（老师（）后进生早日进步。）后进生早日进步。3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗）吗？请求请求乞求乞求要求要求1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。）着。2.老师对学生的学习提出了新的（老师对学生的学习提出了新的（）。）。3.指导员答应了董存瑞的（指导员答应了董存瑞的（）。）。父亲划（huhu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhunzhun）向了我：“孩子，你得（ddedi）把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jnjn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、用“”在文中括号内标出正确的读音。2、理解句子的意思填空。（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是：二是：（2）从哪句话中看出“我”急切、不理解的心情。3、按课文的内容填空。（）的月光（）的目光（）的声音（）地争辩4、按要求改写句子。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句）5、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。“我”（）（）（）6、对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（）A、父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B、父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想些什么？答：8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？答：过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zngzhng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（xy）动着。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、我会选择文段中括号内正确的读音。2、联系上下文解释词语：小心翼翼：筋疲力尽：3、我会写出下列的近义词。沮丧（）严格（）抉择（）告诫（）4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”。句中的“鱼”在文中指的是（）A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼等B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利D、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼5、缩句（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。（2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么？7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因是什么？8、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zngzhng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（xy）动着。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。学习文中的表学习文中的表达方法，用手中的达方法，用手中的笔，去撷取童年生笔，去撷取童年生活的浪花，写一写活的浪花，写一写难以忘怀的人和事。难以忘怀的人和事。童年是多么的美好，童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我那一幕幕回忆都将永驻我们心间们心间