记忆心里竞赛资料课件

心里知识竞赛心里知识竞赛决赛决赛1、红楼梦中林黛玉属于（、红楼梦中林黛玉属于（）A多血质多血质B胆汁质胆汁质C黏液质黏液质D抑郁质抑郁质D2、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是的是()A.自卑者自卑者B.自负的人自负的人C.完美主义者完美主义者D.偏执者偏执者C3、一种较微弱而持续的情感状态叫、一种较微弱而持续的情感状态叫()(A)情绪情绪(B)激情激情(C)应激应激(D)心境心境B4、抑郁症最常见有哪种思维障碍、抑郁症最常见有哪种思维障碍()(A)思维迟缓思维迟缓(B)强迫观念强迫观念(C)强制性思维强制性思维(D)思维贫乏思维贫乏A5、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（捶头顿足，这是（）A声调表情声调表情B身段表情身段表情C面部表情面部表情D激情表情激情表情B6、气质类型（、气质类型（）A有好好坏有好好坏B都是好的都是好的C都是坏的都是坏的D无好坏之分无好坏之分D7、人类最基础或最原始的情绪没有、人类最基础或最原始的情绪没有()A激愤激愤B愤怒愤怒C快乐快乐D恐惧恐惧A8、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫:（）A焦虑焦虑B恐惧恐惧C情感脆弱情感脆弱D情绪低落情绪低落C9、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状呼吸困难、尿频等症状（）A情感淡漠情感淡漠B情绪低落情绪低落C焦虑焦虑D情感脆弱情感脆弱C10、具有感染性的，比较平稳而相对持久的、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是情绪状态是()A.热情热情B.心境心境C.激情激情D.应激应激B11、日常生活中所说的、日常生活中所说的“情人眼里出西施情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（反映的是以下哪种现象（）A.刻板印象刻板印象B.首因效应首因效应C.光环效应光环效应D.近因效应近因效应C12、当一个人的外表具有魅力时，他的一些、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（被称为（）A宽大效应宽大效应B晕轮效应晕轮效应C中心品质中心品质D刻板印象刻板印象B13、对知觉对象的某一特性形成判断之后，、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的，这种泛化或扩张的心理效果就是心理效果就是()A光环效应光环效应B近因效应近因效应C刻板印象刻板印象D首因效应首因效应A14、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应？人是温和的。这是印象形成中的什么效应？()A.晕轮效应晕轮效应B.刻板印象刻板印象C.近因效应近因效应D.首因效应首因效应B15、“近水楼台先得月近水楼台先得月”，在人际交往中属，在人际交往中属于于()因素。因素。A.个人特质个人特质B.类似类似C.邻近性邻近性D.互补互补C16、人际吸引的最强列的形式是（、人际吸引的最强列的形式是（）A、亲合、亲合B、喜欢、喜欢C、亲情、亲情D、爱情、爱情D17、根据安德森的研究，影响人际吸引最重、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（要的人格品质是（）A、智慧、智慧B、真诚、真诚C、热情、热情D、幽默、幽默B18、（、（）是个体与他人之间情感上的相互亲）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A、亲合、亲合B、利他关系、利他关系C、依赖、依赖D、人际吸引、人际吸引D19、在人际吸引的影响因素中，可视为相似、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（性的特殊形式的是（）A、熟悉、熟悉B、互补、互补C、邻近、邻近D、竞争、竞争B20、在有人陪同的活动中，个体会感到社会、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（是社会促进中的（）A、结伴效应、结伴效应B、观众效应、观众效应C、比较效应、比较效应D、竞争效应、竞争效应D21、一般来说，（、一般来说，（）之间容易出现近因效应。）之间容易出现近因效应。A不熟悉的人不熟悉的人B上下级上下级C第一次见面的人第一次见面的人D亲密的人亲密的人D22、普通朋友之间的交往距离属于（、普通朋友之间的交往距离属于（）A公众公众B嫉妒嫉妒C个人个人D亲密亲密C23、柯尔伯格研究道德发展的方法是（、柯尔伯格研究道德发展的方法是（）A对偶故事法对偶故事法B道德两难故事法道德两难故事法C心理测验法心理测验法D临床法临床法B24、心理健康在社会交往中可表现为、心理健康在社会交往中可表现为()A经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态十分兴奋的状态B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心心C有自己喜欢与不喜欢的人有自己喜欢与不喜欢的人D接触异性时经常表现为紧张的情绪接触异性时经常表现为紧张的情绪C25、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（）作用。）作用。A反向作用反向作用B合理化作用合理化作用C升华作用升华作用D潜抑作用潜抑作用C26、有的学生希望通过交往与别人建立和谐、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（需要是（）。）。A情感的人际需要情感的人际需要B控制的人际需要控制的人际需要C包容的人际需要包容的人际需要D利用的人际需要利用的人际需要C27、“触景生情触景生情”是（是（）A.有意回忆有意回忆B.无意回忆无意回忆C.间接回忆间接回忆D.机械回忆机械回忆B28、下列说法中错误的是（、下列说法中错误的是（）A.爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。活动。B.成熟的爱情是以自爱为基础。成熟的爱情是以自爱为基础。C.知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力D.选择与自己心理特点相配的恋人选择与自己心理特点相配的恋人C29、在人际距离中，（、在人际距离中，（）属于亲密区。）属于亲密区。A.0.5米以内米以内B.0.51.2米米C.1.23.7米米D.3.7米以上米以上A30、根据心理学（、根据心理学（）在人际交往中所产生的）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应晕轮效应B.首因效应首因效应C.马太效应马太效应D.标签效应标签效应B31、（、（）提出了爱情三角理论。）提出了爱情三角理论。A.斯滕伯格斯滕伯格B.赫洛克赫洛克C.霍尔霍尔D.霍妮霍妮A32、（、（）是恋爱最为积极的目的和结果。）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情爱情B.性性C.情感交流情感交流D.婚姻婚姻A33、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（性、（）四个特征。）四个特征。A.狂热性狂热性B.持久性持久性C.自然性自然性D.本能性本能性B34、我国心理学者一般将青春期性心理的发、我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为三个阶段，不包括展分为三个阶段，不包括()。A.异性疏远期异性疏远期B.异性接近期异性接近期C.异性狂热期异性狂热期D.异性恋爱期异性恋爱期C35、爱情是由性欲、情感、（、爱情是由性欲、情感、（）和义务）和义务四个要素构成。四个要素构成。A.信仰信仰B.理想理想C.激情激情D.承诺承诺B36、美国心理学家赫洛克认为，从性意识的、美国心理学家赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，其中不包括（段，其中不包括（）A.疏远异性的性否定期疏远异性的性否定期B.异性接近期异性接近期C.积极接近异性的狂热期积极接近异性的狂热期D.浪漫的恋爱期浪漫的恋爱期B37、在恋爱之前，也要学会面对各种各样的追求者，要知、在恋爱之前，也要学会面对各种各样的追求者，要知道男生对于自己喜欢的女生，会不惜一切努力去得到，及道男生对于自己喜欢的女生，会不惜一切努力去得到，及时自己要花费很多时间。所以有时候女孩子会因为感动而时自己要花费很多时间。所以有时候女孩子会因为感动而爱上这个男孩，因为感动爱上没错，但是要知道这个让你爱上这个男孩，因为感动爱上没错，但是要知道这个让你感动的男孩的习惯以及生活方式是不是自己想要的。那么感动的男孩的习惯以及生活方式是不是自己想要的。那么大学生的恋爱观不包括（大学生的恋爱观不包括（）A.择偶标准的理想化、恋爱行为的公开化择偶标准的理想化、恋爱行为的公开化B.恋爱的低年级化、恋爱的自我中心化恋爱的低年级化、恋爱的自我中心化C.恋爱态度的轻率化、恋爱结果的非现实化恋爱态度的轻率化、恋爱结果的非现实化D.性观念变化的隐性化、恋爱方式的不变性性观念变化的隐性化、恋爱方式的不变性D38、从、从“朋友朋友”关系进入关系进入“异性关系异性关系”，这代表对方对你，这代表对方对你的定位和要求都发生了改变。大部分情况下，接吻之后，的定位和要求都发生了改变。大部分情况下，接吻之后，双方会变得更加亲密；而在有些情况下，女方则会远离男双方会变得更加亲密；而在有些情况下，女方则会远离男方，类似方，类似“接吻之后女方越发冷淡接吻之后女方越发冷淡”这样的情况也屡见不这样的情况也屡见不鲜。之所以有这种分别，在于情感张力的量。而情绪和情鲜。之所以有这种分别，在于情感张力的量。而情绪和情感的是（感的是（）A.对客观事物的特性和规律性的反映对客观事物的特性和规律性的反映B.对客观事物间接的，概括的反映对客观事物间接的，概括的反映C.对过去经验过的、体验过的事物的反映对过去经验过的、体验过的事物的反映D.对客观事物与人的需要之间的关系的反映对客观事物与人的需要之间的关系的反映D39、很多时候，人们可以在公共场所口若悬河的谈、很多时候，人们可以在公共场所口若悬河的谈天说地，或者约会，在餐厅中好像总有说不完的话，天说地，或者约会，在餐厅中好像总有说不完的话，而一旦两人安静的独处，却变得无比沉默。因此，而一旦两人安静的独处，却变得无比沉默。因此，健康的恋爱心理包括的四个要素，不包括（健康的恋爱心理包括的四个要素，不包括（）A.恋爱的目的是为了寻求志同道合、同舟共济的恋爱的目的是为了寻求志同道合、同舟共济的终身伴侣终身伴侣B.恋爱的双方要追求价值观念的一致恋爱的双方要追求价值观念的一致C.恋人之间尽量要做到心理相容恋人之间尽量要做到心理相容D.恋爱过程中要有健康的理智感恋爱过程中要有健康的理智感B40、加拿大社会学家、加拿大社会学家JohnAlanLee（1973）经由文）经由文献收集及调查访谈两阶段的研究，将男女之间的爱献收集及调查访谈两阶段的研究，将男女之间的爱情分成六种形态情分成六种形态情欲之爱（情欲之爱（eros）、游戏之爱）、游戏之爱（ludus）、友谊之爱（）、友谊之爱（storge）、依附之爱）、依附之爱（mania）、现实之爱（）、现实之爱（pragama）及利他之爱）及利他之爱（agape）。国外有研究者提出，爱情包含三种成）。国外有研究者提出，爱情包含三种成分，其中不包括（分，其中不包括（）A.激情激情B.亲密亲密C.承诺承诺D.性性D41、近年来，人们越来越多的大学生喜欢看非诚勿扰这个、近年来，人们越来越多的大学生喜欢看非诚勿扰这个节目，特别是即将走入社会的大学生，这对于他们进入社节目，特别是即将走入社会的大学生，这对于他们进入社会后的爱情观有一定的影响，毕竟非诚勿扰是一群社会人会后的爱情观有一定的影响，毕竟非诚勿扰是一群社会人士的相亲活动。而在大学这个小社会，非诚勿扰这个节目士的相亲活动。而在大学这个小社会，非诚勿扰这个节目也在慢慢影响着大学生的爱情观。大学生的爱情不具有（也在慢慢影响着大学生的爱情观。大学生的爱情不具有（）的特点。）的特点。A.择偶标准的感性化择偶标准的感性化B.恋爱的自我中心化恋爱的自我中心化C.恋爱态度的轻率化恋爱态度的轻率化D.性观念变化的显性化性观念变化的显性化A42、爱是一种能力，也是一门艺术。谈恋爱，首先、爱是一种能力，也是一门艺术。谈恋爱，首先要了解爱、懂得爱、具有爱的能力。爱的能力主要要了解爱、懂得爱、具有爱的能力。爱的能力主要包括：一是判断爱的能力。异性吸引不等于爱情。包括：一是判断爱的能力。异性吸引不等于爱情。友谊与爱情，都是人所特有的社会感情，是人与人友谊与爱情，都是人所特有的社会感情，是人与人关系的反映。大学生要能正确区分友谊与爱情。真关系的反映。大学生要能正确区分友谊与爱情。真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四）四个特征。个特征。A.狂热性狂热性B.持久性持久性C.自然性自然性D.本能性本能性B43、大学生在恋爱过程中，往往遇到一些挫折，其、大学生在恋爱过程中，往往遇到一些挫折，其中以失恋最为常见，对人的打击也较大，会使人产中以失恋最为常见，对人的打击也较大，会使人产生焦虑、悲观和愤怒等消极情绪反映，甚至出现极生焦虑、悲观和愤怒等消极情绪反映，甚至出现极端行为。那么大学生恋爱的弊端不包括（端行为。那么大学生恋爱的弊端不包括（）A.恋爱与学习处理不当，可能成为学习的负担恋爱与学习处理不当，可能成为学习的负担B.学校的环境和社会的环境差距很多，成功率非常学校的环境和社会的环境差距很多，成功率非常的低的低C.大学生自身的经济条件会受恋爱而限制大学生自身的经济条件会受恋爱而限制D.失恋一定会影响大学生的身心健康失恋一定会影响大学生的身心健康D44、庄子中记载着一个叫尾生的男子，与一女子相约在一个桥、庄子中记载着一个叫尾生的男子，与一女子相约在一个桥梁下见面，女子没有赴约，而河床涨水了，尾生不肯离开，抱着桥梁下见面，女子没有赴约，而河床涨水了，尾生不肯离开，抱着桥梁的柱子淹死了。梁的柱子淹死了。“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。抱梁柱而死。”没有什么比生命还重要了，等不着就不等，没有什么比生命还重要了，等不着就不等，“你若你若无心我便休，各自相忘于江湖无心我便休，各自相忘于江湖”，何必如此离名轻死呢？书中嘲笑，何必如此离名轻死呢？书中嘲笑尾生这一类的傻家伙，尾生这一类的傻家伙，“无异于磔犬流豕、操瓢而乞者无异于磔犬流豕、操瓢而乞者”。“只有只有知之深，才有爱之切知之深，才有爱之切”，这是（，这是（）的影响。）的影响。A.认知对情感认知对情感B.情感对认知情感对认知C.需要对情感需要对情感D.情感对需要情感对需要A45、在交往的过程中，要做到相互尊重、关心、帮助和理、在交往的过程中，要做到相互尊重、关心、帮助和理解。做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人解。做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己，应该本着而改变整个自己，应该本着“独立自主，互相尊重，和睦独立自主，互相尊重，和睦共处共处”的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。需记需记“忧者见之则忧，喜者见之则喜忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的，这是受一个人的（）影响所致。）影响所致。A.激情激情B.心境心境C.应激应激D.前三个都不是前三个都不是B46、中北大学一宿舍楼下，一男生跪在楼下大声喊着、中北大学一宿舍楼下，一男生跪在楼下大声喊着“我我爱你爱你”，向一位女同学求爱，此举很快惊动大家，一时间，向一位女同学求爱，此举很快惊动大家，一时间，宿舍楼上的数千名同学在阳台、窗户上呐喊助威，直到宿宿舍楼上的数千名同学在阳台、窗户上呐喊助威，直到宿舍楼管将其劝走，呐喊持续了近半个小时。该男生认识正舍楼管将其劝走，呐喊持续了近半个小时。该男生认识正确的恋爱心理素质不需要（确的恋爱心理素质不需要（）A.端正恋爱动机端正恋爱动机B.加深了解，充分认识加深了解，充分认识C.敢于正视情变敢于正视情变D.主动讨好别人主动讨好别人D47、爱情是条单行道，不能回头，也不能选择。你、爱情是条单行道，不能回头，也不能选择。你已经走上了这条单行道，回头就是违规。在这条路已经走上了这条单行道，回头就是违规。在这条路上的来来往往的车辆就是生活中来来往往的人，你上的来来往往的车辆就是生活中来来往往的人，你一旦上了这条单行道，车速、路况和行车的路程只一旦上了这条单行道，车速、路况和行车的路程只有你自己掌握。（有你自己掌握。（）是情绪的基本形式。）是情绪的基本形式。A.激情、心境、应激激情、心境、应激B.理智感、道德感、美感理智感、道德感、美感C.热情、快乐、悲伤热情、快乐、悲伤D.快乐、愤怒、悲哀、恐惧快乐、愤怒、悲哀、恐惧D48、单恋一场一厢情愿的畸形爱情，单恋是一场爱情的错、单恋一场一厢情愿的畸形爱情，单恋是一场爱情的错觉。觉。“爱情错觉爱情错觉”是指因受对方言谈举止的迷惑，或自身是指因受对方言谈举止的迷惑，或自身的各种主观体验的影响而错误地主动涉入爱河，或因自以的各种主观体验的影响而错误地主动涉入爱河，或因自以为某个异性对自己有意而产生的爱意绵绵的主观感受。而为某个异性对自己有意而产生的爱意绵绵的主观感受。而对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的（合自己的（）为中介的。）为中介的。A.动机动机B.态度态度C.需要需要D.感觉感觉C49、当前大学生恋爱存在着一种游戏人生的心态、当前大学生恋爱存在着一种游戏人生的心态.他们怀他们怀着浪漫的心情，追求恋爱过程的美丽，而不去考虑过程之着浪漫的心情，追求恋爱过程的美丽，而不去考虑过程之后的结果。关于大学生恋爱行为举止说法正确的是（后的结果。关于大学生恋爱行为举止说法正确的是（）A.我要让全世界都知道我爱你我要让全世界都知道我爱你B.公共场合卿卿我我没什么，没人会注意的公共场合卿卿我我没什么，没人会注意的C.情侣在公共场合卿卿我我是一种流行，很时尚情侣在公共场合卿卿我我是一种流行，很时尚D.大学生有大学生的形象，公共场所是属于大家的，亲密大学生有大学生的形象，公共场所是属于大家的，亲密关系不能影响周围的人关系不能影响周围的人D50、当代大学生在恋爱过程中出现的游戏人生的心、当代大学生在恋爱过程中出现的游戏人生的心态、虚荣、攀比、从众、排遣寂寞、追求功利、以态、虚荣、攀比、从众、排遣寂寞、追求功利、以金钱堆积浪漫、轻率对待性行为等，都是不健康的金钱堆积浪漫、轻率对待性行为等，都是不健康的心理状态。而一个人对客观事物所持的态度的体验心理状态。而一个人对客观事物所持的态度的体验叫（叫（）A.需要需要B.情绪情绪C.情绪和情感情绪和情感D.情感情感C