2电流磁场课件

你发现了什么？你发现了什么？电生磁电生磁1919世纪丹麦物理学家，第一个世纪丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间的联系成功的发现电与磁之间的联系一、通电直导线周围的磁场一、通电直导线周围的磁场a.通电后磁针能偏通电后磁针能偏转说明了什么？转说明了什么？通电导线周围存通电导线周围存在磁场。在磁场。b.改变电流方向改变电流方向后，磁针转向不后，磁针转向不同说明了什么？同说明了什么？电流磁场方向与电流磁场方向与导线上电流方向导线上电流方向有关。有关。奥斯特实验奥斯特实验表明表明：。通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场磁场方向与磁场方向与 有关有关 实验中注意：实验中注意：；。导线与磁针平行摆放导线与磁针平行摆放通电时间不易太长通电时间不易太长电流方向电流方向通电螺线管外部的小磁针通电螺线管外部的小磁针猜测猜测:通电螺线管外部的磁场是怎么样的呢？通电螺线管外部的磁场是怎么样的呢？用铁屑研究通电螺线管外部的磁场用铁屑研究通电螺线管外部的磁场通电螺线管外部磁场与什么磁体磁场相似？通电螺线管外部磁场与什么磁体磁场相似？二、通电螺线管外部的磁场二、通电螺线管外部的磁场1 1、通电螺线管的、通电螺线管的外部磁场外部磁场和和条形磁体条形磁体的磁场一样。的磁场一样。2 2、通电螺线管两端的、通电螺线管两端的极性极性与与螺线螺线管中电流的方向管中电流的方向有关。有关。二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场3 3、安培定则、安培定则判断磁极与电流方向的关系判断磁极与电流方向的关系安培定则安培定则(右手螺旋定则右手螺旋定则)用用右手右手握住螺线管，让四指弯向螺线管握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则中的电流方向，则大拇指大拇指所指的那端就是所指的那端就是通电螺线管的北极。通电螺线管的北极。改变线圈匝数改变线圈匝数实验实验现象现象匝数匝数越越_,_,磁性越磁性越_._.多多强强结论结论1 1当当电流一定时，电磁铁线圈的匝数电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,_,磁性磁性_._.越多越多越强越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验实验研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_._.结论结论增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_._.现象现象越强越强大大增多增多实验结论实验结论1 1、电磁铁、电磁铁通电通电时时有有磁性，断电磁性，断电时无磁性时无磁性2 2、通入电磁铁的、通入电磁铁的电流越大电流越大，它，它的的磁性越强。磁性越强。3 3、在电流一定时，外形相同的、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的螺线管，线圈的匝数越多匝数越多，它，它的的磁性越强磁性越强。电磁铁：电磁铁：1、定义：、定义：内部带有内部带有铁心铁心的通电螺线的通电螺线管称为电磁铁。管称为电磁铁。铁心使通电螺线管的磁性铁心使通电螺线管的磁性增强增强2、电磁铁通电时、电磁铁通电时_磁性，断电磁性，断电时磁性时磁性_；通过电磁铁的电流；通过电磁铁的电流越越_，电磁铁的磁性，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性，磁性_。有有越强越强越多越多越强越强大大消失消失3、电磁铁的优点：、电磁铁的优点：电磁铁磁性有无，可用电磁铁磁性有无，可用_来控制来控制电磁铁磁性强弱，可用电磁铁磁性强弱，可用_来控制来控制电磁铁的极性变换，可用电磁铁的极性变换，可用_来实现。来实现。通断电通断电改变电流大小改变电流大小改变电流方向改变电流方向奥斯特实验奥斯特实验比较比较a a、c c：。比较比较a a、b b：。通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场磁场方向跟电流方向有关磁场方向跟电流方向有关 实验中注意：实验中注意：；。导线与磁针平行摆放导线与磁针平行摆放通电时间不易太长通电时间不易太长+-判断判断 跟跟 之间的关系。之间的关系。通电螺线管的极性通电螺线管的极性电流方向电流方向本节课有什么收获啊？本节课有什么收获啊？