数与形(例2)ppt课件

（一）“大牌”生日会惹的祸 数与形（二）数与形（二）（一）“大牌”生日会惹的祸 数与形（二）1探究新知探究新知112114181326416。112 14 3434 18 7811678 1516132 151631322141161813218743161532316463128127计算。计算。探究新知11211418132 64 16 2数与形(例2)ppt课件31212414121412514121814121861412181161412181167141218116132141218116132814121811613216414121811613216491412181161321641128141218116132164112810112114181326416=绘图解释11214181161321641256112811211418132 64 16 =绘11数与形(例2)ppt课件12112114181326416=绘图解释111211418132 64 16 =绘13割圆术割圆术 分割和逼近的方法早在分割和逼近的方法早在公元公元263年就有记载，魏晋年就有记载，魏晋时的数学家刘徽首创了时的数学家刘徽首创了“割圆术割圆术”圆内正多边圆内正多边形的边数越多，其周长和形的边数越多，其周长和面积就越接近圆的周长和面积就越接近圆的周长和面积面积 他的巨著他的巨著九章算术九章算术中用割圆术来计算圆周率中用割圆术来计算圆周率的想法，含有极限观念，的想法，含有极限观念，是一个大创造是一个大创造割圆术 分割和逼近的方法早在公元263年就有记载，魏晋14圆面积计算公式推导圆150.9+0.09+0.009+0.0009=10.0090.00090.90.090.90.9+0.09+0.009+0.0009=10.00916小林、小强、小芳、小兵和小刚小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行人进行象棋比赛，每两人之间都要下一盘。象棋比赛，每两人之间都要下一盘。小林已经下了小林已经下了4盘，小强下了盘，小强下了3盘，小芳下盘，小芳下了了2盘，小兵下了盘，小兵下了1盘。盘。请问：小刚下了几盘？分别是和谁下的？请问：小刚下了几盘？分别是和谁下的？小林小强小芳小兵小刚小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比赛，每两人之间都要17一条马路长一条马路长200米，小亮和他的小狗分别以均匀米，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路的一半时候，小狗已经到达马路的终点。然马路的一半时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑向终点，到达终点后再与小亮相向而行向终点，到达终点后再与小亮相向而行直到直到小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？米？起点起点终点终点一条马路长200米，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路18一条马路长一条马路长200米，小亮和他的小狗分别以均匀米，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路的一半时候，小狗已经到达马路的终点。然马路的一半时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑向终点，到达终点后再与小亮相向而行向终点，到达终点后再与小亮相向而行直到直到小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？米？起点起点终点终点2002=400（米）一条马路长200米，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路19小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800 m远的公园远的公园健身中心，用时健身中心，用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里，还是用了返回家里，还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了身中心锻炼了10分钟。然后，小兰跑步回到家中，分钟。然后，小兰跑步回到家中，用了用了5分钟，而爸爸是走回家中，用了分钟，而爸爸是走回家中，用了15分钟。分钟。爸爸爸爸妈妈妈妈小兰小兰小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800 m远的公园健身中心，用20六年级上册目录六年级上册目录21六年级下册目录六年级下册目录22六年级下册目录六年级下册目录23数与形(例2)ppt课件24第第5行行 1 5 5 1第第0行行1杨杨辉辉三三角角杨杨辉辉三三角角第第1行行 1 1第第2行行 1 2 1第第3行行 1 3 3 1第第4行行 1 4 1第第6行行 1 6 15 6 1 1515=5+102020=10+1010=6+41010=6+41066=3+34=1+34第5行 1 5 25第第5行行 1 5 5 1第第0行行1杨杨辉辉三三角角杨杨辉辉三三角角第第1行行 1 1第第2行行 1 2 1第第3行行 1 3 3 1第第4行行 1 4 1第第6行行 1 6 15 6 1 15201010641248163264第5行 1 5 26 125第第5行行 1 5 10 10 5 1第第6行行 1 6 15 20 15 6 1第第7行行 1 7 21 35 35 21 7 1第第1行行 1 1第第0行行1第第2行行 1 2 1第第3行行 1 3 3 1第第4行行 1 4 6 4 11381321342.如图，写出斜线上各行数字的和，有什么规律？如图，写出斜线上各行数字的和，有什么规律？第第8行行 1 8 28 56 70 56 28 8 1 从第三个数起，任一数都等于前两个数的和从第三个数起，任一数都等于前两个数的和;这就是著名的这就是著名的斐波那契数列斐波那契数列。125第5行 1 527数与形(例2)ppt课件28一堆竹子，一只大熊猫可以吃16天，如果和一只小熊猫一起吃，可以吃12天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃，可以吃（）天。大熊猫吃16天单独吃一起吃大熊猫吃12天小熊猫吃12天一堆竹子，一只大熊猫可以吃16天，如果和一只小熊猫一起吃，可29一堆竹子，一只大熊猫可以吃16天，如果和一只小熊猫一起吃，可以吃12天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃，可以吃（）天。大熊猫吃16天单独吃一起吃大熊猫吃12天小熊猫吃12天大熊猫吃4天大熊猫吃12天12416=48(天)一堆竹子，一只大熊猫可以吃16天，如果和一只小熊猫一起吃，可30小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小小巧巧说说：“我我摘摘的的桃桃子子最最多多了了，比比你你们们俩俩摘的桃子的总和还多摘的桃子的总和还多1个。个。”小小亚亚回回答答说说：“是是啊啊！你你比比我我多多摘摘了了10个个，但我比小胖多摘了但我比小胖多摘了10个。个。”他们三人共摘了他们三人共摘了 个桃子。个桃子。小巧：小亚：小胖：比小胖多10个比小亚多10个比小亚、小胖的和多1个小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小巧：小亚：小胖：比小胖多131小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小小巧巧说说：“我我摘摘的的桃桃子子最最多多了了，比比你你们们俩俩摘的桃子的总和还多摘的桃子的总和还多1个。个。”小小亚亚回回答答说说：“是是啊啊！你你比比我我多多摘摘了了10个个，但我比小胖多摘了但我比小胖多摘了10个。个。”他们三人共摘了他们三人共摘了 个桃子。个桃子。小巧：小亚：小胖：比小胖多10个比小亚多10个比小亚、小胖的和多1个小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小巧：小亚：小胖：比小胖多132