我的职业生涯规划-课件

我的职业生涯规划书11.认识、评估自己2.环境与职业分析3.大学期间职业生涯规划4.职业生涯总体规划5.评估、反馈和动态调整生涯认识、评估自己我的职业生涯规划书2一、自我评估1.兴趣与爱好：爱玩电脑游戏、编程、做网页等体育方面爱打篮球、乒乓球、游泳等性格与个性：活泼、可爱、正义感强、有点小调皮特质与特长：擅长编程、做动画、平面设计意志力状况：还行职业价值观：360行行行出状元是金子在哪里都可以发光职业兴趣、倾向、需求：编程、动画制作等方面个人弱点、缺点：太爱玩、太自信一、认识、评估自己一、自我评估兴趣与爱好：爱玩电脑游戏、编程、做网页等体育3二、社会评估主要是对我影响最大的人1.父亲对我的评价是：粗中有细，将来是一名将才2.母亲对我的评价是：能力强，是一个难得的人才3.亲戚对我的评价是：天生就是栋梁4.老师对我的评价是：有点调皮，但粗中有细，而且动手能力很强5.朋友对我的评价是：人缘好，热于助人，对朋友很真纯6.同学对我的评价是：形象好，爱团结同学，是一名好班干部二、社会评估主要是对我影响最大的人4三、职业倾向测评希望能找到编程、制作动画、平面设计、做网页等与电脑有关的工作另外，如果能有创业的机会我会选择创业三、职业倾向测评希望能找到编程、制作动画、平面设计、做网页等5二、环境与职业分析1.家庭环境分析经济状况：属于一般的家庭教育背景：专科生人际关系：很好二、环境与职业分析家庭环境分析经济状况：属于一般的家庭62、校园环境分析学校：清山绿水，安静，是个读书的好地方学院（系）、专业：师资力量强，教育方式得当，特别是能学习的社团多班级、寝室：同学之间相互关爱、团结，室友之间更是想家人一样2、校园环境分析学校：清山绿水，安静，是个读书的好地方73、职场环境分析（结合调查实践）人才供需状况：来校招聘的很多，但很多都只是看一下简历对人才素质的要求：很高，一些大型公司甚至打出没素质不招的广告牌对专业知识具体要求：一定要每门都优秀对专业技能具体要求：一定要及格对资格证书的要求：一定要有证书岗位说明：很详细岗位的工作状况：良好岗位的收入状况：太少职工自我满意度：一般3、职场环境分析（结合调查实践）人才供需状况：来校招聘的8三、大学期间职业生涯规划1.职业目标近期职业目标（毕业后两年）：在*企业工作中期职业目标（毕业后五年）：向电子信息方面创业长期职业目标（毕业后十年）：壮大自己的公司三、大学期间职业生涯规划职业目标近期职业目标（毕业后两年）92、目标分析实现目标的优势（个人）：有足够的时间与精力实现目标的弱点（个人）：资金问题实现目标的机会（环境）：很少实现目标的障碍（环境）：没人投资2、目标分析实现目标的优势（个人）：有足够的时间与精力10四、职业生涯总体规划A总的目标规划1.智商方面专业成绩：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是20112013年在校学习，必须在2013年之前完成。技能成绩：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是20111013子校学习，完成时间在2013年到来之前。英语能力：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是20112013年在校学习，必须在2013年之前完成。计算机能力：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是20112013年在校学习，必须在2013年之前完成。其他能力：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是20112013年在校学习。四、职业生涯总体规划A总的目标规划智商方面112、情商方面人格品质修养：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是20111012年在校学习，完成时间在2013年到来之前。身心健康调节：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是2011年在校学习，完成时间在2012年到来之前。沟通交际能力：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是2011年在校学习，完成时间在2012年到来之前。人格品质修养：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是20111012年在校学习，完成时间在2013年到来之前。文体活动能力：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是20111012年在校学习，完成时间在2013年到来之前。其他能力：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是20111013年在校学习，完成时间在2014年到来之前。2、情商方面人格品质修养：要达到的目标是优秀，完成的途径和121一年级规划：认识试探期生涯规划具体内容：从自身角度、从别人角度全面认识、评估自己完成时间：2011年12月了解专业和职业，培养专业兴趣，培养职业意识完成时间：2011年11月明确岗位对专业的要求，制定和实施专业学习、实训计划完成时间：2012年9月明确英语和计算机能力要求，制定其学习计划完成时间：2011年11月注重综合素质拓展，有针对性地参加校内外社会实战完成时间：2011年10月B三年阶段规划1一年级规划：认识试探期B三年阶段规划132二年级规划：成型调整期生涯规划具体内容：强化岗位对专业能力的要求，有针对性地强化专业学习和实训完成时间：2012年9月为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书完成时间：2013年4月为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书完成时间：2013年3月积极而有针对性地参加岗位实践或企业兼职，培养职业适应能力完成时间：2012年10月在社会实践中培养吃苦耐劳精神、成人责任感，提高抗挫折能力完成时间：2013年1月2二年级规划：成型调整期143、三年级规划：定向实践期生涯规划具体内容：重点关注就业信息和职场机会，确定初次就业具体目标完成时间：2013年6月收集整理就业信息，做好就业前心理准备完成时间：2013年5月准备个人求职推荐材料、锻炼求职面试能力完成时间：2013年5月完成毕业所需课程，完成毕业设计（论文）完成时间：2013年10月参加招聘、积极竞争，寻找并获得适合顶岗带薪实习岗位完成时间：2013年11月顶岗带薪实习，实践职业、积累经验，开启个人职业生涯完成时间：2014年2月在职业实践中检验自己的职业综合能力，动态调整职业发展目标，逐步完成“学校人社会人企业人”三转变完成时间：2014年6月3、三年级规划：定向实践期生涯规划具体内容：15五、评估、反馈和动态调整生涯1.评估由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。一般情况下，我将每半年做一次评估，对即定规划方案做出调整。当有什么特殊或者突发事件出现，我将立即进行相应的调整。五、评估、反馈和动态调整生涯1.评估162.反馈和动态调整计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包我括自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。2.反馈和动态调整17每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！业余活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，18