人教版九年级化学第四单元课题三水的组成课件

思考：你知道水是由什么组成的呢?你知道多少关于”水”的知识呢?1热热身思考：你知道水是由什么组成的呢?你知道多少关于”水”的整体概述THEFIRSTPARTOFTHEOVERALLOVERVIEW,P L E A S E S U M M A R I Z E T H E C O N T E N T第一部分2整 体 概 述第一部分2新课导入3新课导入3水的物理性质通常状况下（即1 1个大气压下）纯净水：颜色气味状态密度凝固点(冰点）沸点无色无味液体 4 时密度最大为0100水在0 4之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。4水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：颜色气味状态课题3 3 水的组成5课题3 水的组成518世纪末,揭开水组成秘密的三位科学家普利斯特里卡文迪许拉瓦锡水的组成揭秘618世纪末,揭开水组成秘密的三位科学家普利斯特里卡文迪许拉瓦普利斯特里（1733173318041804）英国著名化学家7普利斯特里7 英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了 原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。水的真面目第一次被识破8 英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演 卡文迪许 9 卡文迪许 9 卡文迪许(1731(17311810)1810)英国化学家、物理学家。公元17311731年1010月1010日生于法国尼斯。1742174217481748年他在伦敦附近的海克纳学校读书。1749174917531753年期间在剑桥彼得豪斯学院求学。在伦敦定居后，卡文迪许在他父亲的实验室中当助手，做了大量的电学、化学研究工作。他的实验研究持续达5050年之久。17601760年卡文迪许被选为伦敦皇家学会成员，18031803年又被选为法国研究院的1818名外籍会员之一。卡文迪许10 卡文迪许(17311810)英国化学家、物拉瓦锡（174317431794 1794）法国化学家11拉瓦锡11 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！这在当时，确是个不解之谜，也是件非常惊人的事儿。普利斯特利起初还不相信，以为自己瓶子本来就没擦干。于是，他用干燥的瓶子，重新一次又一次开始耐心地进行试验。一次又一次的实验证明：氢气在空气中燃烧(与氧气化合)后，就变成了水。12 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可 1781 1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2 2体积的“可燃气”与1 1体积的氧恰好化合成水。虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。水也被看作是一种元素13 1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。水 卡文迪许的助手布拉格登于17831783年6 6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪实验，不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一14 卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎1.氢气有哪些物理性质？哪些化学性质？2.点燃氢气前为什么要验纯？怎样检验氢气纯度？3.实验4-5及后面的2个讨论题？你能写出氢气燃烧的文字表达式吗？自学思考题1-氢气的性质阅读79页，回答下列问题。2分钟物理性质:无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。化学性质:能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。（可燃性）151.氢气有哪些物理性质？哪些化学性质？自学思考题1-氢气2.点燃氢气前为什么要验纯？怎样检验氢气纯度？混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。点燃可燃性气体(或可燃性粉尘)前都要验纯！氢气的验纯发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯靠近火焰，移开拇指点火用拇指堵住集满氢气的试管口3.实验4-5及后面的2个讨论题？你能写出氢气燃烧的文字表达式吗？氢气 +氧气 水点燃 H2 O2 H2O162.点燃氢气前为什么要验纯？怎样检验氢气纯度？混有一定量空气下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（）A.产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产物是水 D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现解析：描述物质发生化学反应的现象时，主要描述伴随的发光、放热现象及闻到的气味，生成物的状态、颜色，反应是否剧烈等方面，而一般不说出生成物的名称。所以C项错误。C17下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（）解活动探究探究水的组成(水的电解实验)活动探究p80p80水的电解实验,带着下列问题完成探究实验：1.熟悉实验装置：4.P80T3的2个讨论题：2分钟2.实验现象：完成表一3.气体检验：完成表二6.实验结论：5.写出水的电解的文字表达式：18活动探究探究水的组成(水的电解实验)活动探究p80水的电 水电解器 顶端带有活塞的有刻度的玻璃管电极分别与直流电源的正、负极连接水的电解实验实验装置19 水电解器人教版九年级化学第四单元课题三水的组成课件两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异都产生气泡产生气体体积较少产生气体体积较大2.实验现象：完成表一正负两极气体比约为1:221两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异正极端玻璃管负极端玻璃管现象解释可以使带火星的木条复燃可以燃烧生成的气体是氧气生成的气体是氢气3.气体检验：完成表二4.P80T3的2个讨论题：正氧负氢、一氧二氢。22正极端玻璃管负极端玻璃管现象解释可以使带火星的木条复燃可以燃4.写出水的电解的文字表达式：5.实验结论：水 氧气+氢气通电 H2O O2 H2结论：水是由 和 组成的。氧元素 氢元素1 1个水分子是由2 2个 和1 1个 构成。氢原子氧原子H2OP81234.写出水的电解的文字表达式：5.实验结论：水 物质是由原子或分子构成的。在化学变化中分子会破裂成原子，原子重新组合成新的分子。回忆绪言中原子论和分子学说的内容物质是由原子或分子构成的。回忆绪言中原子论和分子学说的内容水分子（H2O）模型电解水的实验中水分子的微观变化返回水分子（H2O）模型电解水的实验中水分子的微观变化返回水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子重播2H2O2H2O2水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子水是由_和_组成的。氧气氧气氢气氢气水通电H2O2H2O氧元素氢元素氢元素（H）氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成氧元素（O）水是由_和_组成的。氧气氧气关于实验的几点说明：（1 1）水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠；（2 2）水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为2 2：1 1，但实验中氢气与氧气的体积比却大于2 2：1 1，原因主要有：A A由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同，在水中，氧气的溶解度比氢气大；B B在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之前就与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。29关于实验的几点说明：29空气 氧气（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O）高锰酸钾（KMnO4）氯酸钾（KClO3）氢气（H2）矿泉水 糖水混合物：。空气 矿泉水 糖水纯净物：。O2H2CO2H2OKMnO4KClO3自学指导3单质和化合物阅读P81P81最后一段，背记下列问题（2 2分钟）1.由不同种元素组成的 叫 。2.由同 种元素组成的 叫 。3.由 元素组成的 中，其中一种元素是氧元素的叫做叫 ；举例：纯净物氧化物 纯净物 单质两种化合物化合物30热热身空气 纯净物化合物氧化物水是什么样 的物质？31纯净物化合物氧化物水是什么样 的物质？31硫+氧气点燃二氧化硫 铁+氧气点燃四氧化三铁氯酸钾 氯化钾氧气KClO3KClO2Fe3O4FeO2SO2SO2二氧化锰加热请同学们自己制定标准，将上述文字表达式中出现的物质进行分类。过氧化氢二氧化锰水+氧气H2O2O2H2O32硫+氧气点燃二氧化硫 氯酸钾氯化钾过氧化氢四氧化三铁二氧化硫氧气 铁硫KClO3KClH2O2Fe3O4SO2O2SFe据物质所含元素种类不同化合物单质氧化物33氯酸钾氯化钾过氧化氢四氧化三铁二氧化硫氧气 铁硫KClO3K 单质 化合物定义由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物不同点同种元素不同种元素相同点纯净物纯净物实例O O2 2、H H2 2、C C、S S、P P、FeFe、AlAl、MnMn、HeHe、NeNe、ArAr H H2 2O O、COCO2 2、FeFe3 3O O4 4、H H2 2S S化合物和单质的区别34 单质 化合物定义由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成物质的分类 物质纯净物混合物单质化合物氧化物酸碱盐金属非金属稀有气体35物质的分类 物质纯净物混合物 1水是一种无色、无味的液体，4时水的密度最大,在101kPa时，凝固点是0，沸点是100。2水通直流电后在负极产生氢气，在正极产生氧气，产生的氢气和氧气的体积之比约为2:1。3水是由氢元素和氧元素组成的；一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。4单质是由同种元素组成的纯净物。5化合物是由不同种元素组成的纯净物。课堂小结36 1水是一种无色、无味的液体，4时水你准备好了吗？我们要测试了！本节课你学到了什么？37你准备好了吗？本节课你学到了什么？37【例1】电解水时，正极生成的气体能_，是 ；负极生成的气体能燃烧，火焰呈_，是 _ ；它们的体积比大约是_。由电解水的产物，我们可以推知，水是由 _ 组成的。【例2】水在通电下生成氢气和氧气，说明（）A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢、氧元素组成的C.水能生成氢气氧气是因为水中含有氢气氧气D.电解水的反应属于化合反应【课堂检测课堂检测】使带火星的木条复燃氧气淡蓝色氢气1:2氢元素和氧元素B38【例1】电解水时，正极生成的气体能_1 1下列对于水的叙述中，正确的是（）A A随着温度的升高，水的密度逐渐减小 B B生物体中含量最大的物质是水C C水是由氢原子和氧原子构成的一种化合物D D生活用水不会造成水源污染B课堂练习391下列对于水的叙述中，正确的是（）2 2下列说法正确的是（）A A水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 B B水是由氢分子和氧分子构成的 C C水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D D水是由氢元素和氧元素组成的D 40 2下列说法正确的是（）3 3能准确描述水的物理性质的是（）A A水不能燃烧B B在101101kPakPa下，水在44时密度最大 C C水的沸点是100100D D水电解可得到两种无色气体B413能准确描述水的物理性质的是（）4 4下列说法，正确的在题后的括号里画“”“”，错误的画“”“”。（1 1）海水是无色透明的，它是一种纯净物。（）（2 2）水是由氢和氧两种单质组成的混合物。（）（3 3）在电解水时，必须通直流电，若通交流电水根本不能分解。（）（4 4）碱式碳酸铜受热分解，生成物中有水，则可证明该物质中一定含有氢、氧元素。（）424下列说法，正确的在题后的括号里画“”，错误的画“根据你所认识的物质分类的简单知识，对下列几种常见的物质，试着给它们归类：氧气（O O2 2）矿泉水 二氧化碳（COCO2 2）蒸馏水（H H2 2O)O)氮气（N N2 2）氯化钾（KClKCl）空气 硫粉（S S）试试看，你一定行 混合物 （）纯净物（）物质 单质（）化合物（）氧化物（）43 根据你所认识的物质分类的简单知 现象 反应表达式 结论 2.水的组成3.物质混合物纯净物化合物单质其他氧化物1.氢气的性质板书设计44 现象2.水的组成3.物质混合物纯作业：书本P82 P82 第3-43-4题45作业：书本P82 第3-4题45再见46再见46提问与解答环节Questionsandanswers47提问与解答环节47添加标题添加标题添加标题添加标题此处结束语点击此处添加段落文本.您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字48添加标题添加添加添加标题此处结束语点击此处添加段落文本 .感谢聆听Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilm讲师：XXXX日期：20XX.X月49感谢聆听讲师：XXXX日期：20XX.X月49