粤教粤科版小学科学四年级上册：13《种子的传播》课件

粤教科技版 小学科学 四年级上册第一单元 生命的延续第3课 种子的传播粤教科技版 小学科学 四年级上册第一单元 生命的延续第3课 1房顶上的小黄花真漂亮。是谁把它们种在房顶上的？黄鹌菜的种子是怎样落在房顶上的？房顶上的小黄花真漂亮。是谁把它们种在房顶上的？黄鹌菜的种子是2粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件3 屋顶、石阶缝、墙角等很多地方都长有黄鹌菜。它的种子是怎样到达这些地方的？黄鹌菜 屋顶、石阶缝、墙角等很多地方都长有黄鹌菜。它4 任务：用放大镜观察黄鹌菜果实，描述它的结构特点。任务：用放大镜观察黄鹌菜果实，描述它的结构特点。5交流和分享：黄鹌菜的果实有什么特点？黄鹌菜的果实很小，上面长有很多绒毛。交流和分享：黄鹌菜的果实有什么特点？黄鹌菜的果实很小6 讨论：根据黄鹌菜果实的结构特点，猜测是什么力量把它的种子带上房顶的？黄鹌菜果实数量很多、很小、很轻，而且果实上长有很多绒毛，风一吹就会飘在空中，散落在远处或高处。讨论：根据黄鹌菜果实的结构特点，猜测是什么力7粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件8 自然界中的果实和种子，有的借助风力传播到远处，有的通过其他方式传播。自然界中的果实和种子，有的借助风力传播到远处9 任务：观察蒲公英、莲、酢浆草、鬼针草、槭树、樱桃、番茄和苍耳的果实和种子，根据它们的外形特征，猜测它们的传播方式，并说明理由。任务：观察蒲公英、莲、酢浆草、鬼针草、槭树、10 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。槭树的果实具有翅，使其能随风飘落在较远的地方，因此它们借助风力进行传播。槭树 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你11 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。蒲公英果实很小、并且有冠毛，风一吹就能飘到空中，因此它们借助风力进行传播。蒲公英 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你12 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。樱桃 樱桃果实肉甜美味吸引动物吞食，内果皮坚硬，不容易被消化而排出，因此它们借助动物进行传播。图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你13 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。番茄果实的果肉美味，吸引动物吞食，内果皮坚硬，不容易被消化，种子能随粪便排出，因此它们借助动物进行传播。番茄番茄种子 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你14 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。苍耳 苍耳果实表面有很多钩状的刺，容易钩在动物皮毛上，随着动物活动就能脱落在其他地方，因此它们借助动物进行传播。图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你15 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。鬼针草 鬼针草果实表面有很多钩状的刺，容易钩在动物皮毛上，随着动物活动就能脱落在其他地方，因此它们借助动物进行传播。图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你16 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。莲 莲蓬很轻，组织疏松，能浮在水面，莲子容易从莲蓬里掉出来，因此它们借助水力进行传播。图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你17 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。酢浆草 酢浆草果皮成熟时纵裂，开裂时种子会被弹射到远处，因此它们借助自身弹射力传播。酢浆草的果实熟透后会自动爆开。图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你18 植物能依靠风力、水力、动物、自身弹射力等方式传播种子。风力传播：黄鹌菜槭树蒲公英水力传播：莲动物传播：苍耳鬼针草樱桃自身弹射力传播：酢浆草番茄椰子 植物能依靠风力、水力、动物、自身弹射力等方式19完成活动手册完成活动手册 第第3页页 图片中的植物是通过什么方式传播种子的？说明你的理由。完成活动手册 图片中的植物是通过什么方20粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件21任务：用纸黏土捏成小颗粒模拟种子，设计并制作一个借助风传播的植物种子模型。任务：用纸黏土捏成小颗粒模拟种子，设计并22 选择一种植物的果实或种子，观察它的特点。选择一种植物的果实或种子，观察它的特点。23还有别的设计吗？根据果实或种子的特点，选择合适的材料设计并制作模型。还有别的设计吗？根据果实或种子的特点，选择合适的材料24完成制作后对模型进行传播测试。完成制作后对模型进行传播测试。25完成活动手册完成活动手册第第3页页视频：制作槭树种子模型完成活动手册第3页视频：制作槭树种子模型26粤教科技版 小学科学 四年级上册第一单元 生命的延续第4课 专题探究：可以不用种子繁殖吗粤教科技版 小学科学 四年级上册第一单元 生命的延续第4课 27做栅栏的柳枝长出嫩叶了。柳枝插到土里就能活吗？柳枝插到土里真的能成活吗？做栅栏的柳枝长出嫩叶了。柳枝插到土柳枝插到土里真的能成活吗？28 大部分绿色开花植物在适宜的环境条件下，都可以像番茄那样由种子繁殖出新的植株，使生命得以延续。番茄的生命周期 大部分绿色开花植物在适宜的环境条件下，都可以29一株完整的植物由哪六大器官组成？根、茎、叶、花、果实、种子一株完整的植物由哪六大器官组成？根、茎、叶、花、果实、种子30粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件31除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？32粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件33 根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。马铃薯 根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶34落地生根落地生根35姜姜36柳树 用柳树的枝条是不是可以进行繁殖呢？柳树 用柳树的枝条是不是可以进行繁殖呢？37粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件38 根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。（1）选择哪种植物？（2）选取哪个部位进行研究？（3）需要准备什么材料？（4）如何操作？如何制定计划呢？根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在39柳树准备的材料：柳树准备的材料：40剪取一年生柳枝扦插方法剪取一年生柳枝扦插方法41剪成10厘米左右的插枝扦插方法剪成10厘米左右的插枝扦插方法42用泡沫块固定插枝扦插方法用泡沫块固定插枝扦插方法43用纸遮盖瓶子有利于根部的生长扦插方法 透明的瓶子要用纸或布遮光。用纸遮盖瓶子有利于根部的生长扦插方法 透明的瓶子要用44马铃薯准备的材料：马铃薯块茎、小刀、泥土、花盆、水马铃薯准备的材料：马铃薯块茎、小刀、泥土、花盆、水45每一小块至少要带一个芽眼 使用小刀时要小心，谨防伤手！每一小块至少要带一个芽眼 使用小刀时要小心，谨防伤手！46 注意：由于马铃薯块茎本身带有水分和营养，在幼苗出土之前，泥土稍湿润即可，否则会造成块茎还没有发芽就开始腐烂。注意：由于马铃薯块茎本身带有水分和营养，在幼47石莲花准备的材料：石莲花的叶片、泥土、花盆、水石莲花准备的材料：石莲花的叶片、泥土、花盆、水48 在种植过程中要保持沙土湿润。在种植过程中要49 温馨提示：1.扦好后置放于没有阳光直接照射的半阴处，待发根后可以逐步增加光照，并注意浇水，使沙盆保持湿润。2.容器要罩上不透光的纸或塑料袋，黑暗环境有利于根的生长。温馨提示：50粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件51 持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。完成活完成活动手册手册 第第4 4页 也可以拍照记录哦。持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情52甘薯甘薯53甘薯甘薯54马铃薯马铃薯55柳柳56绿萝绿萝57 落地生根的叶片边缘长出新苗了。落地生根的叶片边缘长出新苗了。58粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件59石莲花石莲花60粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件61粤教粤科版小学科学四年级上册：13种子的传播课件62完成活完成活动手册手册 第第4 4页甘薯马铃薯落地生根绿萝柳植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。完成活动手册 甘薯马铃薯落地生根绿萝柳植物的根、茎、叶63