第五章船舶快速性课件

第五章第五章 船舶快速性船舶快速性如何跑的更快如何跑的更快 如何更省油如何更省油20102010年年8 8月月船舶概论船舶概论 一、一、一、一、船舶快速性的本质含义船舶快速性的本质含义船舶快速性的本质含义船舶快速性的本质含义三、船舶推进三、船舶推进三、船舶推进三、船舶推进四、试验研究四、试验研究四、试验研究四、试验研究目录目录目录目录二、船舶阻力二、船舶阻力二、船舶阻力二、船舶阻力五、理论计算五、理论计算五、理论计算五、理论计算六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术一、船舶快速性的本质含义一、船舶快速性的本质含义一、船舶快速性的本质含义一、船舶快速性的本质含义二、船舶阻力二、船舶阻力船在水中船在水中二、船舶阻力二、船舶阻力阻力划分阻力划分阻力划分阻力划分FroudeFroude假定：假定：船舶阻力船舶阻力=相当平板摩擦相当平板摩擦+兴波阻力兴波阻力几何相似的、同样几何相似的、同样FrFr的船，兴波阻力系数相等的船，兴波阻力系数相等FroudeFroude数数二、船舶阻力二、船舶阻力阻力理论阻力理论阻力理论阻力理论三、船舶推进三、船舶推进主要针对螺旋桨主要针对螺旋桨主要针对螺旋桨主要针对螺旋桨推进效率推进效率推进功率推进功率空泡问题空泡问题螺旋桨空泡问题螺旋桨空泡问题三、船舶推进三、船舶推进三、船舶推进三、船舶推进导管螺旋桨导管螺旋桨三、船舶推进三、船舶推进螺旋桨模型（试验用）螺旋桨模型（试验用）四、试验研究四、试验研究阻力试验阻力试验阻力试验阻力试验四、试验研究四、试验研究单个船的阻力单个船的阻力四、试验研究四、试验研究螺旋桨敞水试验螺旋桨敞水试验螺旋桨敞水试验螺旋桨敞水试验单个桨的性能单个桨的性能四、试验研究四、试验研究船和桨的性能船和桨的性能四、试验研究四、试验研究航速、转速、推进功率曲线航速、转速、推进功率曲线四、试验研究四、试验研究关键设备：关键设备：电机电机自航动力仪自航动力仪四、试验研究四、试验研究机械式阻力仪（上图）机械式阻力仪（上图）机械式自航仪（右图）机械式自航仪（右图）五、理论计算五、理论计算开展试验成本大、时间长开展试验成本大、时间长理论计算耗时短，便于进行多个方案的定性比较理论计算耗时短，便于进行多个方案的定性比较理论计算在定量预报上仍然有很多问题理论计算在定量预报上仍然有很多问题理论计算基于现有船舶、已有理论与已有数学模型理论计算基于现有船舶、已有理论与已有数学模型五、理论计算五、理论计算民船的线型优化民船的线型优化五、理论计算五、理论计算民船的线型优化（续）民船的线型优化（续）五、理论计算五、理论计算一条散货船的计算实例一条散货船的计算实例五、理论计算五、理论计算一条帆船的水下附体的线型优化一条帆船的水下附体的线型优化五、理论计算五、理论计算喷水推进装置叶轮的线型优化喷水推进装置叶轮的线型优化五、理论计算五、理论计算六、减阻增效技术六、减阻增效技术船舶快速性研究的最终目的是船舶快速性研究的最终目的是船舶快速性研究的最终目的是船舶快速性研究的最终目的是减阻增效，降低油耗减阻增效，降低油耗减阻增效，降低油耗减阻增效，降低油耗六、减阻增效技术六、减阻增效技术气腔减阻气腔减阻减少湿面积，降低摩擦阻力减少湿面积，降低摩擦阻力减少湿面积，降低摩擦阻力减少湿面积，降低摩擦阻力六、减阻增效技术六、减阻增效技术三体航母想象图三体航母想象图六、减阻增效技术六、减阻增效技术尾压浪板或称尾板尾压浪板或称尾板调整船舶航行到最佳姿态（调整船舶航行到最佳姿态（调整船舶航行到最佳姿态（调整船舶航行到最佳姿态（1 1 1 1）六、减阻增效技术六、减阻增效技术尾拦截器尾拦截器调整船舶航行到最佳姿态（调整船舶航行到最佳姿态（调整船舶航行到最佳姿态（调整船舶航行到最佳姿态（2 2 2 2）六、减阻增效技术六、减阻增效技术消波减阻消波减阻已已经经应应用用较较为为成成功功的的球鼻首球鼻首有利兴波干扰减阻有利兴波干扰减阻有利兴波干扰减阻有利兴波干扰减阻六、减阻增效技术六、减阻增效技术三体船利用主船体、侧片体形成有利兴波干扰三体船利用主船体、侧片体形成有利兴波干扰三体船利用主船体、侧片体形成有利兴波干扰三体船利用主船体、侧片体形成有利兴波干扰六、减阻增效技术六、减阻增效技术民船上采用的一些装置民船上采用的一些装置民船上采用的一些装置民船上采用的一些装置六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术六、减阻增效技术补充内容：关于帆船顶风航行补充内容：关于帆船顶风航行补充内容：关于帆船顶风航行补充内容：关于帆船顶风航行p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日