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6.1 组合创造原理及其技法创造原理及其技法系列专题本节内容安排：1、组合创造的规律 2、组合灵感的激励 3、组合原理应用思考教学目的：了解组合创造原理中组合的相关规律；掌握激起组合灵感的方法；进而有针对性开展创造活动。教学重点：异类组合；主体附加；组合灵感激励1、组合创造的规律1.1 同类组合1.2 异类组合1.3 主体附加1.4 重新组合1.1、组合规律之（一）同类组合是指有两个或两个以上同一类别事物的叠合。双头雨伞组合让生活更浪漫自行车的同类组合1.2、组合规律之（二）异类组合是指来自不同领域的两种或两种以上不同类事物所进行的叠合。强悍的组合军刀分解图多功能早餐机两用餐具鼠标竟然可以手写 合成轮椅 注意：异类组合不是随便的凑合组合是有机的整合是指在原有的事物种补充新的内容或在原有的物质产品上增添新的功能附件。1.3、组合规律之（三）主体附加爬楼梯轮椅爬楼梯轮椅主体添加方面一：添加具体事物弯曲与勺子结合拉直与西瓜结合主体添加方面二：添加理念倾斜与键盘结合键盘还能主体附加创新吗？重组组合是指在同一个事物的不同层次上分解原来的事物或组合，然后再以新的方式重新组合起来1.4、组合规律之（四）重组组合田忌赛马产房门口的对话产房门口的对话（1 1）男孩还是女孩？）男孩还是女孩？（2 2）生产顺利吗？）生产顺利吗？（3 3）大人好吗？）大人好吗？（4 4）小孩好吗？）小孩好吗？2、组合灵感的激发2.1.坐标组合法2.2.焦点组合法2.3.魔球发明法 小狗 玻璃 茶杯 温度 钟表 白菜包折叠猴子笔筒2.1 组合灵感激发之（一）-坐标组合法二元坐标举例小狗笔筒玻璃笔筒带温度和时间的可折叠笔筒白菜笔筒 椅子灯泡：玻璃 螺口 透明的 -光-反光 荧光 夜光 发光（赤橙黄绿青蓝紫)：辐射对称-花-玫瑰 百合发光发光球形球形2.2 组合灵感激发之（二）-焦点组合法形状形状材料材料其它其它颜色颜色基本产基本产基本产基本产品品品品功能功能2.3 组合灵感激发之（三）-魔球发明法火腿肠火腿肠美容美容黄瓜黄瓜芦荟芦荟水果水果香蕉香蕉桃子桃子荔枝荔枝肉类肉类牛肉牛肉海鲜海鲜野味野味维生素维生素VcAD钙钙保健保健茯苓茯苓山楂山楂形状形状水果水果动物动物魔球发明示例-火腿肠创新3、组合原理应用思考请用本堂课所学请用本堂课所学习的组合创造原习的组合创造原理，谈固定电话理，谈固定电话的创新！的创新！1 1、组合创造的规律、组合创造的规律1.1 同类组合同类组合2.2 异类组合异类组合2.3 主体附加主体附加1.4 重新组合重新组合2 2、组合灵感的激励、组合灵感的激励课堂小结：课堂小结：3 3、组合原理应用思考题、组合原理应用思考题2.1.坐标组合法坐标组合法2.2.焦点组合法焦点组合法2.3.魔球发明法魔球发明法 结束语结束语当当你尽了自己的最大努力你尽了自己的最大努力时时，失败失败也是伟大也是伟大的，所以不要放弃，坚持的，所以不要放弃，坚持就是正确的。就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End谢谢谢谢大家大家荣幸荣幸这这一路，与你同行一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：演讲人：XXXXXX 时时 间：间：XX年年XX月月XX日日
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