求比一个数多(少)几分之几的分数乘法应用题课件

稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题1看线段图说图意看线段图说图意苹果苹果梨梨“1”梨比苹果梨比苹果 （）苹果苹果 45=梨梨1545梨是苹果的梨是苹果的=梨比苹果少的梨比苹果少的苹果苹果 15“1”少少 54苹果是苹果是梨的梨的梨梨 =苹果苹果5414苹果比苹果比梨的多梨的多=苹果比梨多的苹果比梨多的梨梨 14看线段图说图意苹果梨“1”梨比苹果（2学法指导认真完成7980页导学案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题.例3中，“今年比去年增加”怎样理解？还可转化成什么？将你的疑惑及解题思路在小组里交流一下。例3林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了，今年一共有多少个班级？16学法指导例3林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比3填空：填空：（1）桃树的棵数比梨树多）桃树的棵数比梨树多 ，是指，是指（）的）的 是（是（），把，把（）看作单位）看作单位“1”。（）=（）2525 25填空：（）=（4（2）白兔的只数比灰兔少）白兔的只数比灰兔少 ，是，是指（指（）是（）是（）的）的 ，把，把（）看作单位）看作单位“1”。（）=（）141414（2）白兔的只数比灰兔少，是（5谢谢同学们谢谢同学们!谢谢同学们!61、六（、六（1）班男生人数占）班男生人数占。女生人数女生人数=全班人数全班人数-（）女生人数女生人数=全班人数全班人数（）2、两天共修路、两天共修路千米，其中第二天修总数的千米，其中第二天修总数的。第一天的长度第一天的长度=全长全长-（）第一天的长度第一天的长度=全长全长（）3、五年级有、五年级有20位同学，六年级学生人数比五年级少位同学，六年级学生人数比五年级少六年级人数六年级人数=五年级人数五年级人数-（）六年级人数六年级人数=五年级人数五年级人数（）23784949男生人数男生人数1第二天的长度第二天的长度 1-六年级比五年级少的人数六年级比五年级少的人数1-2335352744男生人数1第二天的长度1-六年级7看线段图列式看线段图列式 250 =50（万元）（万元）15（2）实际实际计划计划15？万元？万元“1”250万元？万元？万元计划计划实际实际250万元“1”15250（1-）=200（万元）（万元）15看线段图列式250=50（万元）1（2）实际8奥运纪念品销售奥运纪念品销售店运进店运进10001000套福娃纪套福娃纪念品，已经卖出念品，已经卖出 。3535“1”1000 套套你能提出你能提出什么问题什么问题?奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪33“19“1”351000 套套奥运纪念品销售店运进奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪套福娃纪念品，已经卖出念品，已经卖出 。卖出了多少套？。卖出了多少套？35？套？套求卖出求卖出多少套，多少套，就是求就是求1000套套的的351000 =600（套）（套）答：卖出了答：卖出了600套。套。35“1”31000套奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪3？10？套？套“1”351000套套奥运纪念品销售店运进奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪套福娃纪念品，已经卖出念品，已经卖出 。还剩下多少套？。还剩下多少套？35？套？套？套？套“1”31000套奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪311 奥运纪念品销奥运纪念品销售店运进售店运进1000套福套福娃纪念品，已经卖娃纪念品，已经卖出出 。还剩下多少。还剩下多少套？套？351000套套“1”35？套？套3、每份的套数每份的套数剩剩 下份数下份数=剩下套数剩下套数100052=400（套）（套）1、总套数总套数-卖出套数卖出套数=剩下套数剩下套数 1000-1000 =400（套）（套）352、剩下套数剩下套数=总套数总套数（1-）1000（1-）=4 00（套）（套）3535奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品，已1280分贝5 51 1噪音降低人现在听到的声音是多少分贝？80分贝51噪音降低人现在听到的声音是多少分贝？13画线段图分析：画线段图分析：分贝分贝原来原来现在现在81降低？降低？分贝分贝现在？现在？分贝分贝（）（）画线段图分析：14人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？75+7554=75+60=135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。54人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟15青少年：青少年：175次次|婴儿：婴儿：|比青少年多比青少年多 54()？次？次先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的多少倍。青少年：175次|16解法一：解法一：A A确定单位确定单位“1”“1”的量。的量。B B根据求一个数的几分之几是多少，先求出根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。中间问题。C C再计算题中所求的问题。再计算题中所求的问题。解法二：解法二：A A确定单位确定单位“1”“1”的量。的量。B B先求出所求问题相当于单位先求出所求问题相当于单位“1”“1”的几分之的几分之几；几；C C根据求一个数的几分之几是多少，求出答根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。案。解法一：A确定单位“1”的量。B根据求一个数的几分之17理解理解“分率句分率句”专项训练专项训练:1、六（、六（1）班男生人数占）班男生人数占。女生人数女生人数=全班人数全班人数-（）女生人数女生人数=全班人数全班人数（）2、两天共修路、两天共修路千米，其中第二天修总数的千米，其中第二天修总数的。第一天的长度第一天的长度=全长全长-（）第一天的长度第一天的长度=全长全长（）3、五年级有、五年级有20位同学，六年级学生人数比五年级少位同学，六年级学生人数比五年级少六年级人数六年级人数=五年级人数五年级人数-（）六年级人数六年级人数=五年级人数五年级人数（）23784949男生人数男生人数1-第二天的长度第二天的长度 1-六年级比五年级少的人数六年级比五年级少的人数1-2335352744男生人数1-第二天的长度1-六年级18填空：填空：（1）桃树的棵数比梨树多）桃树的棵数比梨树多 ，是，是指（指（）是（）是（）的）的 ，把，把（）看作单位）看作单位“1”。（）=（）252525（）（）=（）251填空：（）=（19填空：填空：（2）白兔的只数比灰兔少）白兔的只数比灰兔少 ，是，是指（指（）是（）是（）的）的 ，把，把（）看作单位）看作单位“1”。（）=（）141414（）（）=（）141填空：（）=（20看线段图列式看线段图列式 250 =50（万元）（万元）15（2）实际实际计划计划15？万元？万元“1”250万元？万元？万元计划计划实际实际250万元“1”15250（1-）=200（万元）（万元）15看线段图列式250=50（万元）1（2）实际21李庄共有小麦地32公顷，水稻地比小麦地多，这个庄的水稻地有多少公顷？“1”李庄共有小麦地32公顷，水稻地比小麦地多，这22李庄共有小麦地32公顷，水稻地比小麦地少，这个庄的水稻地有多少公顷？“1”李庄共有小麦地32公顷，水稻地比小麦地少23挑战一下：挑战一下：奥运纪念品销售店运来奥运纪念品销售店运来10001000套福套福娃纪念品，已经卖出了全部的娃纪念品，已经卖出了全部的 ，卖出的比剩下的多多少套？卖出的比剩下的多多少套？351000 -(1-)=200(套套)答答:卖出的比剩下的多卖出的比剩下的多200套套3535挑战一下：奥运纪念品销售店运来1000套福娃241、一所小学有学生、一所小学有学生300人，分两批去参观雷锋事迹展览，第一批人，分两批去参观雷锋事迹展览，第一批去了总人数的去了总人数的 。第二批去了多少人？。第二批去了多少人？2、东风村今年计划工业产值达到、东风村今年计划工业产值达到5000万元，实际上半年已完成万元，实际上半年已完成全年计划的全年计划的 。完成全年计划只差多少万元？。完成全年计划只差多少万元？3、一种机器零件原来每个成本是、一种机器零件原来每个成本是75元，现在每个成本比原来降元，现在每个成本比原来降低低 。现在每个成本是多少元？。现在每个成本是多少元？4、一列火车每小时行驶、一列火车每小时行驶120千米，一辆汽车的速度比火车慢千米，一辆汽车的速度比火车慢 。这辆汽车每小时行驶多少千米？。这辆汽车每小时行驶多少千米？5、六年级学生一共采集树种、六年级学生一共采集树种72千克，其中千克，其中 是槐树种子，其是槐树种子，其余是松树种子。采集槐树种子多少千克？采集松树种子多少千克余是松树种子。采集槐树种子多少千克？采集松树种子多少千克？2521571015351、一所小学有学生300人，分两批去参观雷锋事迹展览，第一批25