主题班会养成良好的学习习惯专业知识讲座课件

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯1本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。学习习惯测试学习习惯测试1 1、学习时间不固定（、学习时间不固定（）2 2、课堂上注意力不集中；（、课堂上注意力不集中；（）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不问；（、不懂不会也不问；（）6 6、学习时沉迷于空想；（、学习时沉迷于空想；（）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（活动；（）8 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（找人对对答案；（）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（扔到一边，不认真分析检查；（）1010、做作业或复习时，常做一些小动作；、做作业或复习时，常做一些小动作；（）学习习惯测试1、学习时间不固定（）2、课堂上注2本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。1111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）1212、边做作业，边听音乐或者看电视；、边做作业，边听音乐或者看电视；（）1414、学习用具乱扔，用时找不到；（、学习用具乱扔，用时找不到；（）1515、平时不复习，考前开夜车；（、平时不复习，考前开夜车；（）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（）1717、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5 5个以下个以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正510510个个，得赶快制定计划，自己改正，得赶快制定计划，自己改正1010个以上个以上，问题严重，请别人帮助自己改正，问题严重，请别人帮助自己改正11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）3本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。二、不良听课习惯：二、不良听课习惯：1、上课没有兴趣、上课没有兴趣；2、不认真听课，总说老师不好、不认真听课，总说老师不好；3、记住次要内容，忽略主要内容、记住次要内容，忽略主要内容；4、注意力不集中，因为一些小事而分心；、注意力不集中，因为一些小事而分心；5、只记简单的内容，放弃难度大的内容；、只记简单的内容，放弃难度大的内容；6、听课情绪化，很少关注同学的意见、听课情绪化，很少关注同学的意见；7、不爱动脑、不举手回答问题、不爱动脑、不举手回答问题；二、不良听课习惯：1、上课没有兴趣；4本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。理想的听课习惯：理想的听课习惯：眼眼到到就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。口口到到一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。心心到到老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。手手到到就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。理想的听课习惯：眼到5本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。大家谈：大家谈：学习上应该具备哪些学习上应该具备哪些良好的学习习惯？良好的学习习惯？大家谈：学习上应该具备哪些良好的学习习惯？6本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。课课前预习教材，发现疑难，前预习教材，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针握听课的主动权，使听课具有针对性。对性。1、课前预习的习惯、课前预习的习惯课前预习教材，发现疑难，从而可以在课堂7本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2、学会倾听的习惯学会倾听的习惯在课堂上要集中精神，在课堂上要集中精神，专心听专心听老老师讲课，认真听师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边点、疑点听，边认真听边积极思考。积极思考。2、学会倾听的习惯在课堂上要集中精神，8本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。3、善于善于思考的习惯思考的习惯要积极思考在学习过程中碰要积极思考在学习过程中碰到的问题，总结得出事物的一般到的问题，总结得出事物的一般规律和特征。规律和特征。3、善于思考的习惯要积极思考在9本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。主题班会养成良好的学习习惯专业知识讲座课件10本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。4、敢敢于提问的习惯于提问的习惯n学问、学问，学习就要开口学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。是具有创新精神的学生。4、敢于提问的习惯学问、学问，学习就要开口问11本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。5、合作学习合作学习的习惯的习惯同学之间同学之间要合作，要合作，遇到问题要互遇到问题要互帮互学，展开讨论。吸取别人的优点，帮互学，展开讨论。吸取别人的优点，弥补自己的不足，弥补自己的不足，这样才能共同进步。这样才能共同进步。5、合作学习的习惯12本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。6、书写认真、计算仔细的习惯、书写认真、计算仔细的习惯n书写认真、计算仔细有利于增强学习的恒心和毅力，增强做人做事的责任感，和一丝不苟的态度。6、书写认真、计算仔细的习惯书写认真、计算仔细13本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。7、独立作业的习惯、独立作业的习惯做作业的同时也做作业的同时也是是一种学习一种学习和积累的过程。不是为了交教师和积累的过程。不是为了交教师的差，或是应付家长。同时还要的差，或是应付家长。同时还要培养自己能从作业，考试中发现培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。自己的错误，及时纠正的能力。7、独立作业的习惯做作业的同时14本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。8、自查自改自查自改的习惯的习惯平时要把有什么疑问或是弄错平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿本子记下，经常看看，的地方随手拿本子记下，经常看看，看会了、记住了看会了、记住了。这样学习才有了。这样学习才有了针对性。针对性。8、自查自改的习惯15本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。9、读书的习惯、读书的习惯n多读书可以充实自己，多读书可以增长知识，多读书更可以提高写作水平9、读书的习惯多读书可以充实自己，多读书可以16本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。10、查阅工具书和资料的习惯查阅工具书和资料的习惯查阅工具书和资料查阅工具书和资料，是自主，是自主学习的重要表现，有利于培养自学习的重要表现，有利于培养自学的能力。学的能力。10、查阅工具书和资料的习惯17本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。11、及时及时复习的习惯。复习的习惯。复习就是消化知识，复习通过复习就是消化知识，复习通过对知识，对解决问题的思路进行对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，从而提炼，进行归纳整理，从而使使知知识系统化、条理化、重点化，避识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。免前后知识的脱离与割裂。11、及时复习的习惯。复习就是消化知识，复习18本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。学习上应该具备良好的学习习惯学习上应该具备良好的学习习惯n1、课前预习的习惯。n2、学会倾听的习惯。n3、善于思考的习惯。n4、敢于提问的习惯。n5、合作学习的习惯。学习上应该具备良好的学习习惯19本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。学习上应该具备良好的学习习惯学习上应该具备良好的学习习惯n6、书写认真、计算仔细的习。n7、独立作业的习惯。n8、自查自改的习惯。n9、读书的习惯。n10、查阅工具书和资料的习惯n11、及时复习的习惯。学习上应该具备良好的学习习惯20本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。怎样养怎样养成成良好的学习习惯？良好的学习习惯？n1、说到做到，坚定不移。n2、控制时空，约束自己。n3、偶有偏离，及时调整。n4、持之以恒，惯性运动。怎样养成良好的学习习惯？21本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。老师寄语老师寄语播下一个行动，22