第7章-建筑环境与能源应用工程课件

第第7 7章章 建筑环境与能源应用工建筑环境与能源应用工程专业执业范围与执业制度程专业执业范围与执业制度建筑建筑环境与能源境与能源应用工程用工程专业的的毕业生可以生可以执业的工的工作作领域包括域包括:工程工程设计、工程、工程监理、工程施工、理、工程施工、设备系系统运行管理、运行管理、技技术咨咨询服服务、建、建设项目管理、空目管理、空调供供热制冷制冷设备的生的生产和研和研发、营销、教育、科学研究、投、教育、科学研究、投资开开发、政策法、政策法规制定与管理等。制定与管理等。下面主要介下面主要介绍几个主要方面的内容：几个主要方面的内容：7.1 工程工程设计工程工程设计是指在工程建造之前，是指在工程建造之前，设计者按照建造任者按照建造任务，把施工把施工过程和使用程和使用过程中所存在的或可能程中所存在的或可能发生的生的问题，事先作好通事先作好通盘的考的考虑，拟定好解决定好解决这些些问题的方案、方的方案、方法，用法，用图纸和文件表达出来，作和文件表达出来，作为备料、施工料、施工组织工作工作和各工种在建造工作中互相配合和各工种在建造工作中互相配合协作的共同依据。作的共同依据。建筑建筑环境与能源境与能源应用工程用工程设计包括供暖工程包括供暖工程设计、热网工程网工程设计、通、通风除除尘工程工程设计、空、空调工程工程设计、冷、冷热源源设计、冷、冷库设计、室内、室内给排水工程排水工程设计、高、高层建筑防建筑防火防排烟火防排烟设计，以及燃气工程，以及燃气工程设计。7.1.1 供暖工程供暖工程设计寒冷地区冬季室外气温比寒冷地区冬季室外气温比较低，低，为满足人足人们工作和生工作和生活的要求，室内活的要求，室内应设置供暖置供暖设施，以保施，以保证室内所要求的室内所要求的温度。供暖工程温度。供暖工程设计任任务主要是主要是:1 确定供暖确定供暖热媒种媒种类及及热媒媒设计参数，通参数，通过计算建筑算建筑热负荷荷选择合理的供暖系合理的供暖系统形式；形式；2 选择散散热设备种种类和安装方式；和安装方式；3 进行系行系统水力水力计算、管道确定和系算、管道确定和系统设备附件的附件的选择计算；算；4 最后最后绘制施工制施工图。7.1.2热网工程网工程设计热网是网是连接接热源和源和热用用户的室外管网，其作用是将的室外管网，其作用是将热源源产生的能量通生的能量通过热媒安全、媒安全、经济、有效地、有效地输送、分配送、分配给各各热用用户，满足其生足其生产和生活需要。和生活需要。热网工程网工程设计的主要任的主要任务是：是：1 根据用根据用户的需求确定的需求确定热网的网的热媒种媒种类、参数及用、参数及用户与与管网的管网的连接方式；接方式；2 合理布置管网及管道敷合理布置管网及管道敷设方式，通方式，通过管网水力平衡管网水力平衡计算确定各管段的管径，使流量按需求算确定各管段的管径，使流量按需求输送送给各个用各个用户；3 绘制施工制施工图；4 解决管网水力失解决管网水力失调、提高管网水力、提高管网水力稳定性，定性，这是是热网网工程工程设计需要解决的重要需要解决的重要问题。7.1.3工工业通通风设计所所谓通通风就是更就是更换空气，用通空气，用通风换气的方法改善室内气的方法改善室内空气空气环境，将室外新境，将室外新鲜空气空气经过处理送入室内，同理送入室内，同时排排除室内除室内污浊空气，从而保空气，从而保证室内空气的新室内空气的新鲜和和洁净程度。程度。通通风工程又分工程又分为工工业通通风和空气和空气调节两部分。两部分。工工业通通风的主要任的主要任务是：控制生是：控制生产过程中程中产生的粉生的粉尘、有害气体、高温、高湿空气，有害气体、高温、高湿空气，创造良好的生造良好的生产环境和保境和保护大气大气环境。境。工工业通通风设计的主要任的主要任务是：是：1 根据工根据工艺特点特点选择通通风方式；方式；2 集气罩的集气罩的设计；3 除除尘系系统的的选择和和设计；4 通通风管道的管道的设计；5 施工施工图绘制。制。7.1.4 空空调工程工程设计空气空气调节是更高是更高级的通的通风形式，其任形式，其任务是是创造室内一造室内一定温度、湿度、定温度、湿度、风速和空气速和空气洁净度的空气度的空气环境，以境，以满足足人人们生活和生生活和生产等活等活动要求的一要求的一项技技术措施。措施。空空调工程工程设计包括：包括：设备选择、空、空调风系系统设计，确定空气，确定空气处理方法，理方法，设计空气空气输送和分配系送和分配系统；空；空调水系水系统设计，即冷，即冷冻/冷冷却水却水输配配计算；制定运行算；制定运行调节方案等。方案等。净化空化空调是：除去空气中的有害气体、灰是：除去空气中的有害气体、灰尘颗粒、浮粒、浮游离子等，达到游离子等，达到洁净室所要求的室所要求的洁净等等级净化化设备。净化空化空调设计是：是：针对空气空气洁净度有特殊要求的度有特殊要求的场合合进行的空行的空调设计，特特别控制空气中控制空气中污染物的指染物的指标。7.1.5 冷冷/热源源设计冷源的设计任务是：冷源的设计任务是：1 根据用根据用户冷冷负荷确定冷水机荷确定冷水机组容量和台数；容量和台数；2 设计冷冷冻水水输送系送系统；确定冷；确定冷冻水水泵；选择冷却塔，冷却塔，设计冷却水循冷却水循环系系统，确定冷却水，确定冷却水泵；3 设计其它附属其它附属设备。锅炉房设计包括：锅炉房设计包括：1 燃料的燃料的选择；2 热负荷、荷、锅炉容量和台数的确定；炉容量和台数的确定；3 给水水设备和水和水处理理设备及汽水系及汽水系统设计；4 烟道、鼓烟道、鼓风机、引机、引风机机设计；5 燃料燃料贮运系运系统和除和除尘除渣系除渣系统设计；6 监测控制控制仪表系表系统及其它附件及其它附件设计。7.1.6冷冷库设计冷冷库设计包括：包括：1 库容容计算；算；2 库房布置；房布置；3 库房房围护结构构设计；4 冷冷负荷和冷却荷和冷却设备确定；确定；5 气流气流组织和通和通风换气气设计；6 制冷管道制冷管道设计；7 制冰和制冰和储冰系冰系统设计；8 制冷机房的采暖通制冷机房的采暖通风设计；9 地面防地面防冻设计等；等；10施工施工图绘制。制。7.1.7室内室内给排水工程排水工程设计室内室内给排水排水设计包括：包括：1 给水水设计；2 排水排水设计；3 热水供水供应设计；4 设备选择计算；算；5 施工施工图绘制。制。7.1.8高高层建筑防火防排烟建筑防火防排烟设计 防火、防排烟防火、防排烟设计：各各类建筑都要划分防火、防烟分区，每个分区都要建筑都要划分防火、防烟分区，每个分区都要进行必要的控制。行必要的控制。典型的控制形式有：楼梯典型的控制形式有：楼梯间、前室的正、前室的正压送送风系系统，内走道的排烟系内走道的排烟系统，室内的机械排烟、自然排烟系，室内的机械排烟、自然排烟系统，中庭排烟系中庭排烟系统，地下，地下车库防排烟系防排烟系统等。等。例如楼梯例如楼梯间、前室正、前室正压送送风系系统中，送中，送风风机与火灾机与火灾报警装置警装置连锁。当。当发生火灾生火灾时报警装置警装置发出出动作信号，作信号，风机启机启动向楼梯向楼梯间和前室送和前室送风，使楼梯，使楼梯间和前室和前室处于正于正压状状态，并要求楼梯，并要求楼梯间正正压大于前室正大于前室正压。这样可形成可形成“楼梯楼梯间前室逃生走廊前室逃生走廊”压力梯度，力梯度，阻止火灾阻止火灾产生的烟气生的烟气进入楼梯入楼梯间，给逃生逃生赢得得时间。7.2 施工安装施工安装施工安装技施工安装技术是本是本专业的的实践践环节，每个工程，每个工程项目由目由设计院提供院提供设计施工施工图纸，而施工安装，而施工安装过程就是程就是对设计内容的内容的实际体体现，在，在这过程之中也要求施工技程之中也要求施工技术人人员掌掌握本握本专业一定的知一定的知识。专业技技术的的应用必用必须经过施工安装才能形成工程施工安装才能形成工程设施，施，为生生产和生活服和生活服务。就要求我。就要求我们从事暖通空从事暖通空调工程工程专业的人的人员具有具有较高高专业理理论知知识和和实践技能，不断地践技能，不断地发展展和提高本和提高本专业施工技施工技术水平，以适水平，以适应国民国民经济高速高速发展展地需求。地需求。施工安装工程包括：施工施工安装工程包括：施工组织；工程概；工程概预算；非算；非标准准设备加工；加工；设备、管道安装；保温、防腐；工程、管道安装；保温、防腐；工程调试等。等。各个各个环节都要做到都要做到对设计内容的体内容的体现，以达到所要求的，以达到所要求的设计效果。效果。图图7-17-1暖通空调施工流程图暖通空调施工流程图7.3 暖通空调系统运行维护管理暖通空调系统运行维护管理7.3.1 供供热系系统运行管理运行管理供供热调节的目的就是根据供暖的目的就是根据供暖热负荷随室外温度的荷随室外温度的改改变而而变化化对热源的供源的供热量量进行行调节控制，以便控制，以便维持供暖建筑物室内所要求的温度。持供暖建筑物室内所要求的温度。目前，我国供目前，我国供热体制改革推体制改革推进供供热计量量热量商品化量商品化模式，模式，为供供热系系统运行运行调节实行量化管理按行量化管理按热收收费打下良好的基打下良好的基础。供供热行行业在运行管理供在运行管理供热调节能从根本上改能从根本上改变传统的温度的温度调节管理模式，而采用管理模式，而采用热量量计量量仪表表实行行“热量量调节法法”实行科学的量化管理，从而能大大提行科学的量化管理，从而能大大提高供高供热系系统运行管理水平，使供运行管理水平，使供热质量得到保障，量得到保障，同同时还可以按需供可以按需供热，提高能效、降低能耗，减少，提高能效、降低能耗，减少排放，排放，节省运行成本。省运行成本。7.3.2空空调系系统运行运行调节空空调系系统运行管理中最重要的运行管理中最重要的环节之一就是运行之一就是运行调节。在空在空调系系统运行中运行中进行行调节的主要内容有：的主要内容有：（1）采用手）采用手动控制的供控制的供热方式，方式，应根据被加根据被加热后空气后空气温度与要求的偏差温度与要求的偏差进行行调节，使其达到，使其达到设计参数要求。参数要求。（2）对于于变风量空量空调系系统，在冬、夏季运行方案交，在冬、夏季运行方案交换时，应及及时对末端装置和控制系末端装置和控制系统中的夏、冬季中的夏、冬季转换开开关关进行运行方式行运行方式转换。（3）采用露点温度控制的空）采用露点温度控制的空调系系统，应根据室内外空根据室内外空气条件，气条件，对供水温度、供水温度、压力、水量等参数力、水量等参数进行行调节。（4）根据运行工况，）根据运行工况，结合空合空调房房间室内外空气参数情室内外空气参数情况况应进行运行工况的行运行工况的转换，制定出空，制定出空调系系统运行运行过程中程中供供热、供冷的、供冷的时间。（5）对于既采用蒸汽、于既采用蒸汽、热水加水加热，又采用，又采用电加加热器作器作为补充充热源的空源的空调系系统，应尽量减少尽量减少电加加热器的使用器的使用时间，以降低运行，以降低运行费用，减少由于用，减少由于电加加热器器长时间运行引运行引发事故的可能性。事故的可能性。（6）根据主）根据主调房房间内空气参数的内空气参数的实际情况，在允情况，在允许的的情况下情况下应尽量减少排尽量减少排风量，以减少空量，以减少空调系系统的能量的能量损失。失。（7）在能）在能满足空足空调房房间内工内工艺条件的前提下，条件的前提下，应尽量尽量降低室内的正静降低室内的正静压值，以减少室内空气向外的渗透量，以减少室内空气向外的渗透量，从而从而节少空少空调系系统的能耗。的能耗。（8）空）空调系系统在运行在运行过程中，程中，应尽可能地利用自然冷尽可能地利用自然冷源，降低系源，降低系统的运行成本。在冬季或夏季，可采用最小的运行成本。在冬季或夏季，可采用最小新新风运行方式。而在运行方式。而在过渡季渡季节，当室外新，当室外新风状状态接近送接近送风状状态点点时，应尽量使用最大新尽量使用最大新风或全部新或全部新风的运行方的运行方式，减少运行式，减少运行费用。用。7.4 国内外执业注册的发展情况国内外执业注册的发展情况7.4.1 执业注册的意注册的意义和作用和作用执业注册制度是指注册制度是指对从事于人民生命、从事于人民生命、财产和社会公和社会公共安全密切相关的从共安全密切相关的从业人人员实行行资格管理的一种制度。格管理的一种制度。中中华人民共和国建筑法人民共和国建筑法第第14条条规定：定：“从事建筑从事建筑活活动的的专业技技术人人员，应当依法取得相当依法取得相应的的执业资格格证书，并在，并在执业证书许可的范可的范围内从事建筑活内从事建筑活动。”建建设工程工程质量管理条例量管理条例规定，注册定，注册执业人人员因因过错造成造成质量事故量事故时，应接受相接受相应的的处理。理。执业注册包括注册包括专业教育、教育、职业实践、践、资格考格考试和注册和注册登登记管理四个部分。管理四个部分。专业教育和教育和职业实践是践是执业注册制注册制度的重要度的重要环节和和组成部分，是成部分，是执业注册制度建立的基注册制度建立的基础性工作，而性工作，而执业注册制度是注册制度是专业教育的源教育的源动力和要求所力和要求所在，它促在，它促进了了专业教育制度的建立和完善。教育制度的建立和完善。7.4.1 执业注册的意注册的意义和作用和作用随着我国随着我国经济社会的日益社会的日益发展，越来越多的部展，越来越多的部门和行和行业协会在相关会在相关专业领域建立了域建立了执业注册制度。按照有利注册制度。按照有利于于经济发展、社会公展、社会公认、国、国际可比、事关公共利益的原可比、事关公共利益的原则，我国在涉及国家、人民生命，我国在涉及国家、人民生命财产安全的安全的专业技技术工工作作领域，域，积极极稳妥、有步妥、有步骤的推行的推行专业技技术人人员执业注注册制度。册制度。执业注册制度是国家注册制度是国家对从事特定行从事特定行业的的专业人人员实施施管理的一种重要的事前控制手段，通管理的一种重要的事前控制手段，通过考考试的的专业人人员获得从事某种特定行得从事某种特定行业的的资格，是格，是选拔人才的一种有效拔人才的一种有效手段。手段。实行注册制度，可使行注册制度，可使专业人人员的管理制度走上的管理制度走上规范化、范化、市市场化与法制化化与法制化轨道，道，强化化专业人人员在市在市场经济环境中境中的行的行为主体地位，提高工程技主体地位，提高工程技术人人员的的执业水平。水平。7.4.1 执业注册的意注册的意义和作用和作用建立和推行建立和推行执业资格制度，是适格制度，是适应社会主社会主义市市场经济体制改革的一体制改革的一项重要改革，是建重要改革，是建设高素高素质专业技技术队伍伍的一的一项重要措施。重要措施。它体它体现了人才了人才评价的客价的客观公正原公正原则，绝大多数大多数资格都格都是通是通过严格的考格的考试而而获得的；得的；它它顺应了了职称管理社会化的称管理社会化的趋势，不再，不再对评价价对象象进行行严格的身份与范格的身份与范围限制。限制。同同时，它，它针对市市场经济体制下政府管理模式的体制下政府管理模式的转变，通通过法律制度，法律制度，实行了个人行了个人资格与格与单位位资格相格相结合的合的资质管理方式，管理方式，规范了范了职业秩序与市秩序与市场行行为。在社会主在社会主义市市场经济体制不断完善以及各行体制不断完善以及各行业人才市人才市场运行机制逐步运行机制逐步规范的情况下，范的情况下，这项制度的作用将更加制度的作用将更加明明显。执业注册的意注册的意义和作用可以和作用可以归结为以下几个方面：以下几个方面：1)1)执业注册制度是保注册制度是保护公众利益的需要；公众利益的需要；2)2)执业注册制度是深化注册制度是深化设计管理体制改革的需要；管理体制改革的需要；3)3)执业注注册册制制度度是是对外外开开放放和和适适应国国际设计市市场变化化的的需要；需要；4)4)执业注注册册制制度度是是不不断断提提高高设计人人员业务水水平平和和队伍伍整整体素体素质的一种激励机制；的一种激励机制；5)5)执业注注册册制制度度有有利利于于促促进高高等等学学校校本本科科专业教教学学质量量的提高。的提高。总之，执业注册制度为我国工程技术人员个人的执业总之，执业注册制度为我国工程技术人员个人的执业资格确立了符合国际惯例的规格、标准及严格的认证资格确立了符合国际惯例的规格、标准及严格的认证程序，它的建立和实施，必将进一步推动人才的社会程序，它的建立和实施，必将进一步推动人才的社会化、市场化和国际化的进程，更好地维护国家和社会化、市场化和国际化的进程，更好地维护国家和社会的公共利益。的公共利益。7.4.1 国外注册的概况（美国）国外注册的概况（美国）1.1.美国的执业注册制度情况美国的执业注册制度情况美国没有全国统一的建筑师注册法，美国没有全国统一的建筑师注册法，19201920年美国在各年美国在各州考试、注册机构的基础上成立了全美建筑师注册委员州考试、注册机构的基础上成立了全美建筑师注册委员会，制定建筑师注册标准、组织全美建筑师注册考试和会，制定建筑师注册标准、组织全美建筑师注册考试和颁发资格证书。颁发资格证书。代表美国职业化工作的是美国国家勘察设计考试者理代表美国职业化工作的是美国国家勘察设计考试者理事会（事会（NCEESNCEES），在全美国设有），在全美国设有4 4个大区个大区7070个注册局。美个注册局。美国的注册工程师考试分为基础知识（国的注册工程师考试分为基础知识（FEFE）考试和实践知）考试和实践知识（识（PEPE）考试，）考试，NCEESNCEES负责提出考试大纲、征集并组织负责提出考试大纲、征集并组织考题、建立题库、评阅考卷、评分等。考题、建立题库、评阅考卷、评分等。考生除通过大学正常的毕业考试并获得学士学位外，考生除通过大学正常的毕业考试并获得学士学位外，还必须通过还必须通过NCEESNCEES组织的基础考试。实践考试一般在工组织的基础考试。实践考试一般在工作作2424年后参加（各州不同）。年后参加（各州不同）。7.4.1 国外注册的概况（美国）国外注册的概况（美国）1.美国的美国的执业注册制度情况注册制度情况有关注册工程有关注册工程师的法律、法的法律、法规各州自定。但全国一致各州自定。但全国一致的的规定是取得注册工程定是取得注册工程师资格必格必须具具备3Es：（1）EDUCATION（取得学士学位并通（取得学士学位并通过NCEES的基的基础考考试）；）；（2）EXPERIENCE（实践，年限各州不同，加州践，年限各州不同，加州为2年，年，纽约州州为4年）；年）；（3）EXAMINATION（通（通过NCEES的的实践考践考试）。）。美国美国对注册工程注册工程师范范围介介绍中中认为做工程做工程设计的工程的工程师需要注册，涉及到公共需要注册，涉及到公共设施建施建设（如建筑大楼等）的（如建筑大楼等）的工程工程师，包括施工、安装等方面工程，包括施工、安装等方面工程师也需要注册。操也需要注册。操作运行的工程作运行的工程师和制造行和制造行业的工程的工程师另有要求。另有要求。7.4.2 国外注册的概况（英国）国外注册的概况（英国）2.英国的英国的执业注册制度情况注册制度情况英国的注册制度有学会会英国的注册制度有学会会员注册和法律注册和法律规定的注册机定的注册机构注册两种。在英国，学会的构注册两种。在英国，学会的历史史较长，一般，一般为皇家皇家特特许，因此学会的地位与作用也，因此学会的地位与作用也较大。学会有法律大。学会有法律认可的章程和可的章程和规则，实行自律管理，制定学会的会行自律管理，制定学会的会员标准、准、组织会会员资格考格考试、会、会员注册管理等。注册管理等。另一种注册形式是由注册机构另一种注册形式是由注册机构实施的注册，它是基于施的注册，它是基于学会会学会会员注册的基注册的基础，以，以1931年年颁布的英国建筑布的英国建筑师（注册）法（注册）法为依据开展注册的，且由学会会依据开展注册的，且由学会会员注册注册转变为注册机构注册是要增加一定条件的（如注册机构注册是要增加一定条件的（如补充充测试），只有在注册机构注册，才能使用，只有在注册机构注册，才能使用“建筑建筑师”称称谓。7.4.2 国外注册的概况（英国）国外注册的概况（英国）在英国建筑行业中，有七个被授予皇家特许的学会，在英国建筑行业中，有七个被授予皇家特许的学会，他们是：英国皇家测量师学会、土木工程师学会、英国他们是：英国皇家测量师学会、土木工程师学会、英国皇家特许建造师学会、英国皇家建筑师学会、结构工程皇家特许建造师学会、英国皇家建筑师学会、结构工程师学会、建筑设备工程师学会和英国皇家规划师学会。师学会、建筑设备工程师学会和英国皇家规划师学会。这些学会涉及到房地产、造价工程、土木工程、建设项这些学会涉及到房地产、造价工程、土木工程、建设项目管理、结构工程、建筑设计、规划等不同的专业领域，目管理、结构工程、建筑设计、规划等不同的专业领域，对建筑业的发展起着重要的作用。对建筑业的发展起着重要的作用。英国法规体系中最高层次的是英国法规体系中最高层次的是“法法”（ActsActs），它具），它具有最高的法律效力，由议会审批。第二个层次是规则有最高的法律效力，由议会审批。第二个层次是规则（RegulationRegulation），在规则层次上还有不同的分类。第三），在规则层次上还有不同的分类。第三个层次是标准和规范。与建筑有关的部分现行法有：建个层次是标准和规范。与建筑有关的部分现行法有：建筑法筑法19841984（BuildingAct1984BuildingAct1984）、房屋法）、房屋法19961996（TheHousingAct1996TheHousingAct1996）和建造法）和建造法19981998（ConstructionAct1998ConstructionAct1998）。）。7.4.2 国外注册的概况（日本）国外注册的概况（日本）3.3.日本的日本的执业注册制度情况注册制度情况日本注册工程日本注册工程师定定义为：从事提供：从事提供计划、研究、划、研究、设计、分析、分析、测试、评估和指估和指导等科学与技等科学与技术服服务的的专业活活动的工程的工程师。现行的日本注册工程行的日本注册工程师制度制度虽然已然已经实行了行了多年，但是与世界上主要多年，但是与世界上主要发达国家目前达国家目前实行的制度相比行的制度相比不完全一致。不完全一致。日本的注册工程日本的注册工程师制度始于制度始于19511951年，当年，当时成立了日本成立了日本注册工程注册工程师协会，日文会，日文为“日本技日本技术士会士会”；19571957年，年，“注册工程注册工程师法法”开始开始实施；施；19581958年首次年首次进行注册工程行注册工程师考考试；19831983年注册工程年注册工程师法第一次修法第一次修订；19841984年，日年，日本注册工程本注册工程师协会被授会被授权管理注册工程管理注册工程师考考试和注册工和注册工作。作。7.4.2 国外注册的概况（日本）国外注册的概况（日本）日本在对建筑师、工程师资格的确认过程中，重视学日本在对建筑师、工程师资格的确认过程中，重视学历教育，但更注重其实践经验。例如：建设大臣确认与历教育，但更注重其实践经验。例如：建设大臣确认与一级建筑师考试资格条例同等的知识和技能的人员，可一级建筑师考试资格条例同等的知识和技能的人员，可以参加一级建筑师考试；没有学历，有以参加一级建筑师考试；没有学历，有7 7年以上实践经年以上实践经验者，可以参加二级建筑师考试；没有学历，有验者，可以参加二级建筑师考试；没有学历，有7 7年以年以上实践经验者，可以参加技术士考试。上实践经验者，可以参加技术士考试。日本日本建筑士法建筑士法、技术士法技术士法明确规定，建筑师、明确规定，建筑师、技术师的考试、注册、执业等管理，是政府主管部门的技术师的考试、注册、执业等管理，是政府主管部门的职责，对考试等具体事务可以委托财团法人、社团法人职责，对考试等具体事务可以委托财团法人、社团法人实施，注意发挥它们的作用但必须接受政府主管部门的实施，注意发挥它们的作用但必须接受政府主管部门的监督检查。监督检查。日本这种既明确政府的职责，又要发挥事业单位、社日本这种既明确政府的职责，又要发挥事业单位、社会团体作用的做法值得中国借鉴。会团体作用的做法值得中国借鉴。7.4.3 国内注册的发展概况国内注册的发展概况我国我国19921992年年6 6月以部令的形式月以部令的形式颁布了布了监理工程理工程师资格格考考试和注册和注册试行行办法法，拉开了推行，拉开了推行执业资格注册制度格注册制度的序幕。的序幕。19931993年年1111月，党的十四届三中全会决定建立社月，党的十四届三中全会决定建立社会主会主义市市场经济体制，在会体制，在会议通通过的的中共中央关于建中共中央关于建立社会主立社会主义市市场经济体制若干体制若干问题的决定的决定中指出：中指出：“要制要制订各种各种职业的的资格格标准和准和录用用标准，准，实行学行学历文凭文凭和和职业资格两种格两种证书制度制度”。根据根据这一要求，人事部按照国一要求，人事部按照国务院的部署，把建立和院的部署，把建立和推行推行专业技技术人人员执业注册制度作注册制度作为一一项重点工作，并重点工作，并作作为深化深化职称改革工作的一称改革工作的一项重要内容。重要内容。19941994年年9 9月，人事部与月，人事部与劳动部共同部共同协商，商，联合下合下发了有了有关关实施施执业注册制度的分工意注册制度的分工意见，并，并经国国务院批准，把院批准，把管理管理专业技技术执业注册制度作注册制度作为人事部的一人事部的一项职能任能任务。7.4.3 国内注册的发展概况国内注册的发展概况20032003年年3 3月，人事部、住房和城月，人事部、住房和城乡建建设部部颁布了布了关于关于印印发(注册公用注册公用设备工程工程师执业资格制度格制度暂行行规定、考定、考试实施施办法和考核法和考核认定定办法）的通知法）的通知，国家，国家对从事公从事公用用设备（暖通空（暖通空调、给排水、排水、动力）力）专业性工程性工程设计活活动的的专业技技术人人员实行行执业资格注册管理制度。格注册管理制度。考考试工作由人事部、住房和城工作由人事部、住房和城乡建建设部共同部共同负责，日，日常工作由全国勘察常工作由全国勘察设计注册工程注册工程师管理委管理委员会和全国勘会和全国勘察察设计工程工程师公用公用设备专业管理委管理委员会承担，具体考会承担，具体考务工作委托人事部人事考工作委托人事部人事考试中心中心组织实施。施。20052005年开始，注册公用年开始，注册公用设备工程工程师的的执业资格考格考试在在我国开始展开。同我国开始展开。同时，注册化工工程，注册化工工程师、注册、注册电气工程气工程师的的执业资格考格考试也在也在进行。行。7.5 执业注册的机构体系执业注册的机构体系7.5.17.5.1人事部系人事部系统执业注册管理注册管理人事部主要人事部主要负责完善完善职业技能技能资格制度，格制度，组织拟订职业分分类、职业技能国家技能国家标准和行准和行业标准，准，拟订专业技技术人人员管理和管理和继续教育政策。教育政策。在考在考试方面，方面，执业注册的具体考注册的具体考务工作委托人事部人工作委托人事部人事考事考试中心中心组织实施。人事部施。人事部负责组织有关有关专家家审定考定考试科目、考科目、考试大大纲和和试题、会同住房和城、会同住房和城乡建建设部部对考考试进行行检查、监督和指督和指导，并，并负责组织或授或授权组织实施施考考务组织管理、考管理、考试信息的采集及数据信息的采集及数据处理，指理，指导和和协调地方地方实施考施考试等工作。等工作。在注册工作方面，各在注册工作方面，各级人事部人事部门对执业注册情况有注册情况有检查、监督的督的责任。任。7.5.2住建部系住建部系统专业工作工作许可可住房和城住房和城乡建建设部主要部主要负责专业技技术职称称标准和准和执业资格的管理工作。在考格的管理工作。在考试工作方面，住房和城工作方面，住房和城乡建建设部部负责组织有关有关专家家编制考制考试大大纲、编写培写培训教材和教材和组织命命题工作，工作，统一一规划并划并组织考前培考前培训等有关工作。等有关工作。在注册工作方面，住房和城在注册工作方面，住房和城乡建建设部及各省、自治区、部及各省、自治区、直直辖市市规划行政主管部划行政主管部门负责执业注册登注册登记工作。工作。住建部住建部还部署落部署落实执业资格注册人格注册人员的的继续教育管理教育管理工作。其目的是工作。其目的是为了使了使执业资格注册人格注册人员能能够适适应其其所从事的所从事的领域域发展的需要，及展的需要，及时了解和掌握国内外在了解和掌握国内外在设计、研究、技、研究、技术管理等方面的管理等方面的动态，使，使执业资格注格注册人册人员的知和技能不断得到更新、的知和技能不断得到更新、补充、充、扩展和提高，展和提高，以完善其知以完善其知识结构。构。7.5.3 国国际互互认问题根据世界根据世界贸易易组织服服务总协议规定，各成定，各成员要开放本要开放本国或本地区建筑市国或本地区建筑市场，开展，开展资格互格互认，促，促进工程工程师流流动。随着。随着经济全球化的全球化的进程和影响，各国程和影响，各国专业组织及及地区之地区之间开展注册人开展注册人员标准制定、准制定、资格互格互认已成已成为国国际工程服工程服务领域的一种域的一种趋势，如美国、加拿大、英国在建筑如美国、加拿大、英国在建筑师标准方面达成了互准方面达成了互认；又如又如结构工程构工程师学会（英国）与澳大利学会（英国）与澳大利亚工程工程师学会、学会、香港工程香港工程师学会学会结构构专业达成了互达成了互认。我国也与英国。我国也与英国结构工程构工程师学会、香港建筑学会、香港建筑师学会和香港工程学会和香港工程师学会学会开展了开展了资格互格互认。7.5.3 国际互认问题国际互认问题在国际或地区间开展资格互认组织与协议有：在国际或地区间开展资格互认组织与协议有：（1）华盛顿协议。在教育标准和工程学位方面的互认，）华盛顿协议。在教育标准和工程学位方面的互认，9个成员是：英国、爱尔兰、南非、澳大利亚、新西兰、个成员是：英国、爱尔兰、南非、澳大利亚、新西兰、香港、加拿大、美国和日本。香港、加拿大、美国和日本。（2）工程师流动论坛。有英国、爱尔兰、南非、澳大）工程师流动论坛。有英国、爱尔兰、南非、澳大利亚、新西兰、香港、加拿大、美国、日本、韩国和马利亚、新西兰、香港、加拿大、美国、日本、韩国和马来西亚来西亚11个成员加入了工程师流动论坛。个成员加入了工程师流动论坛。（3）亚太经合组织工程师项目。加入经济体成员有澳）亚太经合组织工程师项目。加入经济体成员有澳大利亚、新西兰、香港、加拿大、美国、日本、韩国、大利亚、新西兰、香港、加拿大、美国、日本、韩国、泰国和马来西亚。泰国和马来西亚。（4）亚太经合组织建筑师项目。）亚太经合组织建筑师项目。2000年启动以来，有年启动以来，有12个经济体加入（见亚太经合组织建筑师项目简介）。个经济体加入（见亚太经合组织建筑师项目简介）。（5）正在筹划的欧盟工程师标准框架。）正在筹划的欧盟工程师标准框架。7.5.3 国际互认问题国际互认问题按照世按照世贸组织原原则，在开放市，在开放市场后的准入管理方面，后的准入管理方面，应设置好三道置好三道门槛：（1）资格格认可。要可。要坚持持对等原等原则，把握好教育，把握好教育评估、估、职业实践和践和资格考格考试三方面三方面标准，同准，同时适当增加必要的适当增加必要的标准准规范培范培训测试和人和人员数量限制，保数量限制，保证质量。量。（2）注册管理。）注册管理。对取得取得资格格认可的外国人按照我国的可的外国人按照我国的注册管理和程序要求注册管理和程序要求进行注册。行注册。获得注册得注册许可后允可后允许执业或开或开业，对申申请个人开个人开业或成立事或成立事务所的，按我国有所的，按我国有关法律先关法律先办理理单位工商登位工商登记后，再后，再办理个人注册。理个人注册。（3）执业管理。管理。对在我国境内的外国在我国境内的外国执业人人员，要，要严格格执行我国勘察行我国勘察设计行行业管理管理规定、遵守定、遵守职业道德、道德、满足足继续教育等，教育等，对违反有关反有关规定的将定的将给予必要的予必要的处罚或或取消注册。取消注册。7.6执业注册的环节与要求执业注册的环节与要求注册公用设备工程师，是指取得注册公用设备工程师，是指取得中华人民共和国注中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书册公用设备工程师执业资格证书和和中华人民共和国中华人民共和国公用设备工程师执业资格注册证书公用设备工程师执业资格注册证书，从事暖通空调、，从事暖通空调、给水排水、动力等专业工程设计以及相关业务活动的专给水排水、动力等专业工程设计以及相关业务活动的专业技术人员。业技术人员。对于从事暖通空调、给水排水、动力专业的技术人员对于从事暖通空调、给水排水、动力专业的技术人员来讲，可以根据自身的条件申请参加基础考试，基础考来讲，可以根据自身的条件申请参加基础考试，基础考试合格并按规定完成职业实践年限者，方能报名参加专试合格并按规定完成职业实践年限者，方能报名参加专业考试，通过专业考试后，可以申请注册公用设备工程业考试，通过专业考试后，可以申请注册公用设备工程师。师。7.6.17.6.1执业注册的基本条件执业注册的基本条件凡中华人民共和国公民，遵守国家法律法规，恪守职凡中华人民共和国公民，遵守国家法律法规，恪守职业道德，具备相应专业教育和职业实践条件者，并具备业道德，具备相应专业教育和职业实践条件者，并具备以下条件之一者，可申请参加基础考试：以下条件之一者，可申请参加基础考试：（一）取得本专业（指公用设备专业工程中的暖通空（一）取得本专业（指公用设备专业工程中的暖通空调、动力、给水排水专业）或相近专业大学本科及以上调、动力、给水排水专业）或相近专业大学本科及以上学历或学位。学历或学位。（二）取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从（二）取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事公用设备专业工程设计工作满事公用设备专业工程设计工作满1 1年。年。（三）取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，（三）取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事公用设备专业工程设计工作满累计从事公用设备专业工程设计工作满1 1年。年。基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试。专业考试。7.6.27.6.2基础考试基础考试全国勘察设计注册公用设备工程师全国勘察设计注册公用设备工程师(暖通空调暖通空调)执业执业资格基础考试的考试间为一天，分上午段和下午段资格基础考试的考试间为一天，分上午段和下午段进行，其中：进行，其中：上午段的考试科目为高等数学、普通物理、普通化上午段的考试科目为高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、电工电子技术、工程经济，合计基础、电工电子技术、工程经济，合计120120道题，道题，每题每题1 1分，考试时间为分，考试时间为4 4小时；小时；下午段的考试科目为热工学（工程热力学、传热学）下午段的考试科目为热工学（工程热力学、传热学）、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术、机械基础、职业法规，合计技术、机械基础、职业法规，合计6060道题，每题道题，每题2 2分，考试时间为分，考试时间为4 4小时。基础考试合格标准为小时。基础考试合格标准为132132分。分。7.6.37.6.3专业考试专业考试全国勘察设计注册公用设备工程师全国勘察设计注册公用设备工程师(暖通空调暖通空调)执业资执业资格考试专业考试分两天完成，第一天为专业知识考试，格考试专业考试分两天完成，第一天为专业知识考试，第二天为专业案例考试，考试时间每天上、下午各第二天为专业案例考试，考试时间每天上、下午各3 3小小时。时。第一天为专业知识概念性考题，上、下午各第一天为专业知识概念性考题，上、下午各7070道题，道题，其中单选题其中单选题4040道题，每题分值为道题，每题分值为1 1分，多选题分，多选题3030道题，道题，每题分值为每题分值为2 2分，试卷满分分，试卷满分200200分。分。第二天为案例分析题，上、下午各第二天为案例分析题，上、下午各2525题，每题分值为题，每题分值为2 2分，试卷满分为分，试卷满分为100100分。第一天专业知识的合格标准为分。第一天专业知识的合格标准为120120分，第二天专业案例的合格标准为分，第二天专业案例的合格标准为6060分，两天的成分，两天的成绩都合格者通过专业考试。绩都合格者通过专业考试。考试科目是采暖考试科目是采暖(含小区供热设备与热网含小区供热设备与热网)、通风、空、通风、空气调节、制冷技术气调节、制冷技术(含冷库制冷系统含冷库制冷系统)、空气洁净技术、空气洁净技术、民用建筑房屋卫生设备。民用建筑房屋卫生设备。7.6.47.6.4基础考试辅导教材基础考试辅导教材对于全国勘察设计注册公用设备工程师对于全国勘察设计注册公用设备工程师(暖通空调暖通空调)执执业资格基础考试，主要的辅导材料是住房和城乡建设部业资格基础考试，主要的辅导材料是住房和城乡建设部执业资格注册中心组织编写了执业资格注册中心组织编写了全国勘察设计注册工程全国勘察设计注册工程师公共基础考试用书师公共基础考试用书，本套丛书共，本套丛书共4 4册，分别为：册，分别为：数理化基础数理化基础、力学基础力学基础、电气与信息技术基电气与信息技术基础础和和工程经济与法律法规工程经济与法律法规。从工程师公共基础知识检验的角度，该丛书中力图体从工程师公共基础知识检验的角度，该丛书中力图体现新考试大纲的基本精神是：对理论性问题，重基本概现新考试大纲的基本精神是：对理论性问题，重基本概念；对方法性问题，重要领；对技术性问题，重要点；念；对方法性问题，重要领；对技术性问题，重要点；对知识性问题，重知识面。而且该书使考生准确地理解对知识性问题，重知识面。而且该书使考生准确地理解新考试大纲的基本精神，可以指导考生全面系统的复习新考试大纲的基本精神，可以指导考生全面系统的复习备考。备考。7.6.57.6.5专业考试辅导教材专业考试辅导教材对于全国勘察设计注册公用设备工程师对于全国勘察设计注册公用设备工程师(暖通空调暖通空调)执执业资格专业考试，主要的辅导材料是以业资格专业考试，主要的辅导材料是以全国勘察设计全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调专业考试复习教材注册公用设备工程师暖通空调专业考试复习教材和考和考试大纲试大纲为依据，其特点为：为依据，其特点为：1 1 以注册工程师应掌握的专业基本知识为重点，紧密以注册工程师应掌握的专业基本知识为重点，紧密联系工程实践，运用设计规范、标准；联系工程实践，运用设计规范、标准；2 2 融理论性、技术性、实用性为一体，力求准确体现融理论性、技术性、实用性为一体，力求准确体现考试大纲中考试大纲中“了解、熟悉、掌握了解、熟悉、掌握”三个不同层次的要求：三个不同层次的要求：3 3 使参加执业资格考试人员复习后能系统掌握专业知使参加执业资格考试人员复习后能系统掌握专业知识和正确运用设计规范、标准处理工程实际问题的综合识和正确运用设计规范、标准处理工程实际问题的综合分析、应用能力有所助益；分析、应用能力有所助益；4 4 为本专业技术人员从事工程咨询设计、工程建设项为本专业技术人员从事工程咨询设计、工程建设项目管理、专业技术管理的辅导读本和高等学校师生教学、目管理、专业技术管理的辅导读本和高等学校师生教学、学习提供参考。学习提供参考。