三年级数学上册《长方形和正方形的认识》课件

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长方形和正方形的认识.长方形和正方形的认识.1.2 日常生活中你日常生活中你还见过哪些物体哪些物体的面也是的面也是长方形或正方形的?方形或正方形的?举例例说一一说。.日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正3红色区域是长方形吗?.红色区域是.4猜一猜:长方形有哪些特点?方形有哪些特点?你能想办法验证吗?.猜一猜:你能想办法验证吗?.5小小组合作研究:合作研究:1、长方形的方形的边和角有什么特点,和角有什么特点,把把观察到的察到的说给同学听。同学听。2、用手中的材料来、用手中的材料来验证你的猜想,你的猜想,你能想出几种你能想出几种验证的方法,小的方法,小组同同学交流一下。学交流一下。3、填写研究、填写研究报告表。告表。.小组合作研究:.6特征特征图形形角的角的个数个数边的的条数条数角的角的特征特征边的的特征特征研究报告合作学合作学习:4个都是直角4条对边相等.特征图形角的边的角的边的研究报告合作学习:4个都是直角4条对7认识长方形方形四个角四个角 都是直角都是直角两条两条对边相等相等两条两条对边相等相等四条四条边对边相等相等1243.认识长方形四个角 都是直角两条对边相等两条对边相等8宽长通常把通常把长方形方形长边的的长叫做叫做长,短短边的的长叫做叫做宽;.宽长通常把长方形长边的长叫做长,短边的长叫做宽;.9猜一猜:正方形有哪些特点?正方形有哪些特点?你能想办法验证吗?.猜一猜:你能想办法验证吗?.10特征特征图形形角的角的个数个数边的的条数条数角的角的特征特征边的的特征特征研究报告合作学合作学习:4个个都是都是直角直角4条条四四边都都相等相等.特征图形角的边的角的边的研究报告合作学习:4个都是4条四边都11认识正方形正方形四个角四个角 都是都是直角直角43211四条四条边都相等都相等234.认识正方形43211四条边都相等234.12边长正方形每条正方形每条边的的长叫做叫做边长。.边长正方形每条边的长叫做边长。.13比一比4条条边4个直角个直角对边相等相等4条条边都相等都相等.比一比4条边对边相等4条边都相等.14 拼一拼:拼一拼:请用三角尺拼一拼,看能不用三角尺拼一拼,看能不能拼出能拼出长方形和正方形。方形和正方形。活活动要求:四人一要求:四人一组,每人,每人选择一种工一种工具,完成一具,完成一项任任务。.拼一拼:请用三角尺拼一拼,看能不能拼出长方形和正方形。15 认一认(下面哪些(下面哪些图形是形是长方形或正方形。)方形或正方形。)长方形方形正方形正方形正方形正方形长方形方形.认一认长方形正方形正方形长方形.16判断(1)正方形有四条边,只有对边相等。()(2)对边相等的四边形一定是长方形。()(3)四条边都相等的图形一定是正方形。()(4)长方形和正方形的对边都相等。().判断(1)正方形有四条边,只有对边相等。(17图中共有多少个长方形?(9)个)个.图中共有多少个长方形?(9)个.18 (5)个)个数一数数一数图中正方形的个数。中正方形的个数。.(5)个数一数图中正方形的个数。.19 我背后藏着一个正方形,其中一条我背后藏着一个正方形,其中一条边是是4厘米;厘米;还有三条有三条边是多少厘米呢?是多少厘米呢?我背后藏着一个我背后藏着一个长方形,方形,其中一条其中一条边是是10厘米;另一厘米;另一条条边6厘米。厘米。还有两条有两条边各是各是多少厘米呢?多少厘米呢?.我背后藏着一个正方形,其中一条边是4厘米;20画一画谁是小画家是小画家(看(看谁最先画出下列最先画出下列图形):形):(1)画一个)画一个长为5厘米厘米,宽为3厘厘米的米的长方形。方形。(2)画一个)画一个边长为5厘米的正厘米的正方形。方形。.画一画谁是小画家(看谁最先画出下列图形):(2)画一个边长为21 长方形方形对边相等相等 四个角都是直角四个角都是直角正方形每条正方形每条边都相等都相等四个角都是直角四个角都是直角正方形是特殊的正方形是特殊的长方形方形认识长方形和正方形.长方形对边相等 22五:五:课外拓展外拓展 设计一一个个自自己己喜喜欢的的长方方形形或或正正方方形形,指指定定长度度,画画上上美美丽的的图案案,并并说说想想把把自自己己的的设计用用在在生生活活中中的的什什么地方么地方。.五:课外拓展 设计一个自己喜欢的长方形或正方形,指23
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