高三一轮复习经济生活第一课课件

高中思想政治高中思想政治必修一经济生活必修一经济生活第一单元第一单元复习复习高中思想政治1第一单元：生活与消费第一单元：生活与消费第一课 神奇的货币第一单元：生活与消费第一课 神奇的货币2本课考点：本课考点：1、商品的基本属性商品的基本属性 2、货币的本质和基本职能、货币的本质和基本职能 3、纸币的流通规律、纸币的流通规律 4、信用工具、信用工具 5、外汇和汇率、外汇和汇率 6、树立正确的金钱观、树立正确的金钱观本课考点：3默写默写1、什么是商品？商品的基本属性是什么？、什么是商品？商品的基本属性是什么？2、货币本质是什么？货币的基本职能是什么？、货币本质是什么？货币的基本职能是什么？3、纸币的流通规律？流通中所需货币量的公式？、纸币的流通规律？流通中所需货币量的公式？纸币的含义？纸币的含义？4、常见的信用工具有哪些？、常见的信用工具有哪些？5、什么是信用卡？有什么功能？、什么是信用卡？有什么功能？6、什么是支票？有哪些种类？、什么是支票？有哪些种类？7、什么是外汇和汇率？人民币升值的影响？、什么是外汇和汇率？人民币升值的影响？8、我们应树立怎样正确的金钱观？、我们应树立怎样正确的金钱观？默写4三、重点难点突破三、重点难点突破1.什么是商品？什么是商品？判断一个物品是不是商品判断一个物品是不是商品,首先看它是不是劳动产品首先看它是不是劳动产品,不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换,不用于交换的劳动产品也不是商品。不用于交换的劳动产品也不是商品。商品的身份并非固定不变商品的身份并非固定不变,在一定条件下在一定条件下,商品和非商品和非商品可以相互转化。商品可以相互转化。正确区分商品、物品、劳动产品。正确区分商品、物品、劳动产品。三、重点难点突破5对商品的判断注意：1定义法：判断一种物品是不是商品，必须看它是否同时满足“用于交换”和“劳动产品”两个条件。2属性法：(1)凡是商品都有使用价值和价值两种基本属性，二者缺一不可。商品是使用价值与价值的统一体。注意注意：一种劳动产品虽然用于交换，但如果它不再具有应当的使用价值，那么它就不再是商品。因此，有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。3领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。对商品的判断注意：62011年6月，卫生部监督局有关负责人指出，严禁将含有塑化剂的食品出售。市场上销售的含有塑化剂的食品()A是商品，因为它耗费了人类的劳动B不是商品，因为它不再具有正常的使用价值C是商品，因为它用于交换D不是商品，因为国家已禁止销售BB72.使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,商品的商品的价值价值 是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。.劳动产品不一定是商品。有使用价值的东西不一定有价值。劳动产品不一定是商品。有使用价值的东西不一定有价值。商品是价值和使用价值的统一体。商品是价值和使用价值的统一体。两者的关系：对立统一两者的关系：对立统一 统一：同时存在于商品中统一：同时存在于商品中,商品是两者的统一体。对立：任何人商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。都不能同时拥有两个属性。使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者,作为商品作为商品,必然具有使用价值和必然具有使用价值和价价 值值,二者缺一不可二者缺一不可,这是两者统一的表现。这是两者统一的表现。对立表现在：对立表现在：商品生产者要想实现商品的价值商品生产者要想实现商品的价值,商品生产者必须商品生产者必须把使用价值让渡给购买者把使用价值让渡给购买者,而而购买者为了得到使用价值购买者为了得到使用价值,也必须付也必须付出出相应的价值给生产者。相应的价值给生产者。注：1、商品之间为什么需要用于交换？（因为不同商品使用价值不同）2、商品之间为什么能够交换？（因为商品都有价值）2.使用价值和价值是商品的两个基本属性。8区别区别 商品的使用价值商品的使用价值 商品的价值商品的价值定义定义属性属性反映反映关系关系是否是否特有特有商品能够满足人们某种需商品能够满足人们某种需要的属性要的属性凝结在商品中的无差别的凝结在商品中的无差别的人类劳动人类劳动使用价值是商品的自使用价值是商品的自然属性，反映的是人然属性，反映的是人与物的关系与物的关系价值是商品的社会属性，价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的反映的是人与人之间的关系关系非商品的特有非商品的特有商品特有商品特有1.1.商品的使用价值和价值区别商品的使用价值和价值区别二者的联系：使用价值是商品的自然属性，是商品价二者的联系：使用价值是商品的自然属性，是商品价值的物质承担者；价值是商品的社会属性，是商品交值的物质承担者；价值是商品的社会属性，是商品交换的基础。任何商品都是使用价值与价值的统一体，换的基础。任何商品都是使用价值与价值的统一体，但是有使用价值不一定是商品，有价值一定是商品。但是有使用价值不一定是商品，有价值一定是商品。区别 商品的使用价值 商品的价值定义属性是否特有商品9(2010福建卷）福建卷）26福州至厦门高速铁路客运专线福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐乘坐动车还是汽车前往厦门动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说我的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见有动车快，但价格低。由此可见A商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一D(2010福建卷）26福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开103.3.货币的本质和基本职能货币的本质和基本职能决决 定定现现 体体基基本本职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义、价格、含义、价格、含义、商品流通及其公式；含义、商品流通及其公式；货币的本质货币的本质(一般等价物)货币的职能货币的职能(作用 用 途)3.货币的本质和基本职能决 定现 体基本职111价值尺度：常用价值尺度：常用“标价标价”、“价价格格”等标志词。等标志词。2流通手段：常用流通手段：常用“购买购买”、“买买卖卖”等标志词。等标志词。1价值尺度：常用“标价”、“价格”等标志词。2流通手段122013年国庆节期间，小王在银座购物广场购买了一台打折的联想电脑，原价为人民币7 800元，实际支付了6 888元。在这次购买活动中，人民币执行的职能是 ()。A支付手段 B流通手段C价值尺度 D贮藏手段解析该题易误选C。C项错在对货币的职能和纸币的性质理解不清。商品标价并不意味着人民币具有价值尺度的职能，标价的背后是金属货币充当价值尺度的职能。答案B2013年国庆节期间，小王在银座购物广场购买了一台打折的联想134、纸币的流通规律、纸币的流通规律（1）、含义：纸币是由国家（或某些地区）发）、含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。行并强制使用的。（2）A纸币的发行量必须以流通中所需要的货纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，流通中所需要的货币量商品价格币量为限度，流通中所需要的货币量商品价格总额总额货币流通次数。货币流通次数。B纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的关系关系4、纸币的流通规律（2）A纸币的发行量必须以流通中所需要的14【对点训练2】假定某国待售商品量2 000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次；当年该国流通中需要货币量_亿元。当年该国政府实际发行 了 10 000亿 元，这 时 的 1元 相 当 于_元，会_。()。A5 0000.25使纸币购买力下降B5 0000.5引发通货膨胀C5 0000.5使纸币购买力提高D20 0002使纸币升值【对点训练2】假定某国待售商品量2 000亿件，平均每件商15解析 该国流通中所需要的货币量为2 00010/45 000；实际发行10 000，超过了流通中所需要的货币量一倍，故1元相 当于0.5元，容易引起通货膨胀。答案B解析该国流通中所需要的货币量为2 00010/45 016正确认识通货膨胀和通货紧缩通通货膨膨胀通通货紧缩区区别含含义是指是指纸币发行量超行量超过流通中流通中实际需要的需要的货币量，从而引量，从而引起起纸币贬值、物价持、物价持续上上涨的的现象象是指流通中的是指流通中的货币量少于量少于实际所所需要的需要的货币量，从而量，从而导致物价致物价总水平在水平在较长时间内持内持续下降的下降的经济现象象主要主要表表现物价上物价上涨，纸币贬值，购买力下降力下降物价低迷，物价低迷，纸币升升值，购买力提力提高，消高，消费不旺不旺产生生原因原因经济过热，供不，供不应求，求，纸币发行行过多，生多，生产发展相展相对不不足足经济萎萎缩，供，供过于求，于求，产业结构构不合理，生不合理，生产相相对过剩剩正确认识通货膨胀和通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别含义是指纸币发17通通货膨膨胀通通货紧缩区区别治理治理办法法常用常用货币政策政策和和财政政政政策策根本方法：大力发展生产，实施根本方法：大力发展生产，实施适度从紧的货币政策和紧缩性的适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，运用经济、法律、行财政政策，运用经济、法律、行政手段进行调控政手段进行调控根本方法：大力发展生产，根本方法：大力发展生产，实施积极的财政政策和适度实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，运用经济、宽松的货币政策，运用经济、法律、行政手段进行调控法律、行政手段进行调控货币政策：货币政策：调高银行存贷款利调高银行存贷款利率和基本准备金率；适度控制率和基本准备金率；适度控制（减少）货币的发行；减少信（减少）货币的发行；减少信贷规模贷规模 财政政策：减少财政支出；缩财政政策：减少财政支出；缩减财政赤字和国债发行；减财政赤字和国债发行；适度适度抑制消费，调整税收等抑制消费，调整税收等货币政策货币政策：调低银行存贷款利：调低银行存贷款利率和基本准备金率；适当扩大率和基本准备金率；适当扩大信贷规模；信贷规模；财政政策财政政策：增加对生产的投资；：增加对生产的投资；鼓励消费、扩大内需；调整税鼓励消费、扩大内需；调整税收、外贸政策等收、外贸政策等通货膨胀通货紧缩区别治理办法常用货币政策和财政政策根本方法：185、信用工具、信用工具信用卡、支票是常用的信用工具。信用卡、支票是常用的信用工具。信用卡功能：信用卡功能：存款、取款、借款、消费、存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，减少现金的使用，简结算、查询为一体，减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。化收款手续，方便购物消费。支票是活期存款的支付凭证，是出票人委支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。金额给持票人的票据。支票分为转账支票和现金支票两种。支票分为转账支票和现金支票两种。5、信用工具信用卡、支票是常用的信用工具。196、外汇与汇率、外汇与汇率(1)外汇和汇率的含义外汇和汇率的含义1.外汇的含义：外汇的含义：用外币表示的用于国际间结用外币表示的用于国际间结算的支付手段算的支付手段。2.汇率的含义：汇率又称汇价汇率的含义：汇率又称汇价,是两种货币之是两种货币之间的兑换比率间的兑换比率。一般来说。一般来说,如果用如果用100单位外单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。6、外汇与汇率20(2)人民人民币币值变动的影响的影响(2)人民币币值变动的影响21(3)保保持持人人民民币币币币值值基基本本稳稳定定的的重重要要意意义义：保保持持人人民民币币值基基本本稳定定，即即对内内保保持持物物价价总水水平平稳定定，对外外保保持持人人民民币汇率率稳定定，对人人民民生生活活安安定定、国国民民经济又又好好又又快快发展展，对世世界界金金融融的的稳定定、经济的的发展，具有重要意展，具有重要意义。(3)保持人民币币值基本稳定的重要意义：保持人民币币值基本稳22(2010江苏卷7)中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日,100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日,100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明（）A.人民币汇率跌落,美元贬值B.人民币汇率升高,美元升值 C.美元汇率升高,人民币贬值D.美元汇率跌落,人民币升值【解析】【解析】从这一变化可以看出从这一变化可以看出,现在现在100100美元兑换的人民币比过去要美元兑换的人民币比过去要少少,这说明了人民币升值，美元汇率跌落这说明了人民币升值，美元汇率跌落,故选故选D D。【答案】【答案】D【解析】从这一变化可以看出,现在100美元兑换的人民币比过去23 2012年5月31日，中国人民银行公布的外汇牌价是100美元兑633.55元人民币，到了2013年5月31日外汇牌价是100美元兑换618.20元人民币。这个变化意味着()。外外汇汇率率升升高高，人人民民币贬值外外汇汇率率降降低低，人人民民币升升值外外汇汇率率升升高高，有有利利于于我我国国商商品品出出口口外外汇汇率率降降低低，不利于我国商品出口不利于我国商品出口A B C D 2012年5月31日，中国人民银行公布的外汇牌价是100美24解解析析本本题题以以最最新新的的热热点点材材料料为为背背景景，考考查查外外汇汇与与汇汇率率的的知知识识，考考查查考考生生提提取取有有效效信信息息的的能能力力，分分析析、判判断断问问题题的的能能力力。从从100美美元元兑兑633.55元元人人民民币币到到兑兑换换618.20元元人人民民币币，说说明明现现在在的的100美美元元兑兑换换的的人人民民币币比比过过去去少少了了，意意味味着着外外汇汇汇汇率率降降低低，人人民民币币升升值值，而而100美美元元兑兑换换的的人人民民币币减减少少说说明明我我国国出出口口的的商商品品价价格格提提高高，不不利利于于我我国国商商品出口。所以答案为品出口。所以答案为D项。项。答案D解析本题以最新的热点材料为背景，考查外汇与汇率的知识，考查257、树立正确的金钱观、树立正确的金钱观 对待金钱的正确态度是对待金钱的正确态度是“取之有道，取之有道，用之有益用之有益,用之有度用之有度”。高三一轮复习经济生活第一课课件26命命题预测预测一一 货币的本的本质和基本和基本职能能12013年年“十十一一”小小长假假期期间，小小华看看中中了了一一辆标价价为12万万元元的的轿车，经过讨价价还价价，小小华支支付付10万万元元买下下该车。在在上述材料中上述材料中()12万万元元是是观念念上上的的货币，执行行价价值尺尺度度职能能10万万元元是是观念念上上的的货币，执行行流流通通手手段段职能能12万万元元是是观念念上上的的货币，执行行流流通通手手段段职能能10万万元元是是现实的的货币，执行行流流通通手段手段职能能A BC D命题预测27解解析析：选D。本本题考考查货币的的基基本本职能能。标价价12万万元元是是指指价价格格、货币执行行的的价价值尺尺度度的的职能能，不不需需要要现实的的货币，支支付付10万万元元在在这里里是是现实的的货币，充充当当了了商商品品流流通通的的媒媒介介，即即流流通手段。通手段。符合符合题意，意，错误，故，故选D。解析：选D。本题考查货币的基本职能。标价12万元是指价格、货28预测二二货币与与纸币2.2013年年8月月8日日，中中国国人人民民银行行发行行世世界界遗产黄黄山山金金银纪念念币一一套套。该套套纪念念币共共8枚枚，其其中中金金币3枚枚，银币5枚枚。该套套纪念念币()具具有有货币的的基基本本职能能是是法法定定货币，能能够流流通通其其本本质是价是价值符号符号其面其面额和和购买力是由国家力是由国家规定的定的A.BC D预测二货币与纸币29解解析析：选A。中中国国人人民民银行行发行行的的金金银纪念念币是是我我国国的的法法定定货币，具具有有货币的的基基本本职能能，能能够流流通通，正正确确且且符符合合题意意。错误，金金银纪念念币不不同同与与纸币，不不是是价价值符符号号；错误，国国家家有有权规定定金金银纪念念币的的面面额，但但不不能能规定定其其实际购买力。力。解析：选A。中国人民银行发行的金银纪念币是我国的法定货币，具30预测三三汇率率变化及影响化及影响32013年年6月月1日日，人人民民币对美美元元汇率率中中间价价为6.179元元，而而1月月1日日时为6.285元。人民元。人民币汇率的率的这种种变化化()有利于我国有利于我国产品出口品出口有利于我国企有利于我国企业对外投外投资有利于我国有利于我国进口国外商品口国外商品不利于我国学生赴美留学不利于我国学生赴美留学A BC D解解析析：选C。由由题意意知知，人人民民币升升值，美美元元汇率率跌跌落落，其其影影响响是是有有利利于于我我国国对外外投投资、商商品品进口口和和学学生生出出国国留留学学，但但不不利于我国的商品出口，故利于我国的商品出口，故正确，正确，错误。预测三汇率变化及影响31