秦兵马俑第一课时课件

苏教版五年级语文下册1974年，在陕西临潼县东南秦始皇的骊山陵东侧，发现了三个兵马俑陪葬坑，从中出土了大量刻画精致、形态逼真的兵马俑。这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑，被人们称为“世界第八大奇迹”。今天我们所学的课文就是介绍秦兵马俑的一篇佳作。秦兵马俑法国前总理希拉克：法国前总理希拉克：世界上有七大奇迹，秦世界上有七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算真正到过埃及；不看金字塔，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。不看秦俑，不算真正到过中国。214 秦兵马俑秦兵马俑俑：古代殉葬的偶像俑：古代殉葬的偶像殉葬殉葬-陪葬：从陪葬：从远古古时代开始，中国古人就代开始，中国古人就认为，一个人死后依然要一个人死后依然要过着和生前一模一着和生前一模一样的生活，生的生活，生前的奴仆和前的奴仆和财富都富都应随葬墓中，供自己到阴随葬墓中，供自己到阴间差遣差遣和使用。在和使用。在这种种观念下，无情的殉葬制度出念下，无情的殉葬制度出现了，了，人人们把用泥土、木把用泥土、木头或者石或者石头制作的俑放置在墓葬制作的俑放置在墓葬中，作中，作为人或人或动物的象征物品物的象征物品为主人陪葬。主人陪葬。秦始皇秦始皇（前（前259前前210）：姓嬴，名政。中）：姓嬴，名政。中国国统一的秦王朝的第一个皇帝。在中国史一的秦王朝的第一个皇帝。在中国史书的的记载中，秦始皇是一个暴君，但是在中，秦始皇是一个暴君，但是在结束束殉葬制度方面，他却是身体力行的第一个君殉葬制度方面，他却是身体力行的第一个君王。王。3 秦秦兵马俑兵马俑秦代秦代指制成兵马形状的殉葬品指制成兵马形状的殉葬品给秦始皇殉葬的制成兵马形状的殉葬品给秦始皇殉葬的制成兵马形状的殉葬品4 秦始皇秦始皇：名嬴政（公名嬴政（公元前元前259-259-公元前公元前210210年），灭韩、年），灭韩、赵、魏、楚、燕、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一全齐六国，统一全国，成为中国历国，成为中国历史上第一个皇帝。史上第一个皇帝。56古代文明的七大奇迹7阿阿尔忒弥斯神忒弥斯神庙8奥林匹奥林匹亚宙斯巨像宙斯巨像9埃及胡夫金字塔埃及胡夫金字塔10巴比巴比伦空中花园空中花园11摩索拉斯基陵墓摩索拉斯基陵墓12太阳神巨像太阳神巨像13亚历山大灯塔山大灯塔141978年，法国前年，法国前总统希拉克在参希拉克在参观秦秦兵兵马俑俑后后说：“世界上有了七大奇迹，世界上有了七大奇迹，秦俑的秦俑的发现，可以，可以说是八大奇迹了。是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。不算到中国。”1987年年12月，月，联合国教科文合国教科文组织将将秦始皇陵及兵秦始皇陵及兵马俑坑列入俑坑列入世界世界遗产名名录。15 克林顿一家参观秦始皇陵兵马俑 16里根和夫人南希于1984年4月29日访华时在西安参观兵马俑 17苏教版五年级语文下册拱拱 吏吏 靴靴 戈戈擎擎 跪跪 拟拟我会写我会写苏教版五年级语文下册左右左右 结构结构独体独体 结构结构上下上下 结构结构生字归类生字归类擎擎吏吏戈戈靴靴拱拱跪跪拟拟苏教版五年级语文下册识字方法识字方法加一加：扌共拱 革化靴 字源识字：“跪”形声字，表意，篆书（）像膝盖和脚，指由膝盖至脚为足，表示跪是双膝着地；危表声，兼表双膝着地，中心难稳。跪是古人向对方表示示敬的一种姿势。苏教版五年级语文下册吏l巧记巧记：一字横穿史上头。：一字横穿史上头。不要少写“横”易写错易写错苏教版五年级语文下册戈g不要写成“弋”。干戈苏教版五年级语文下册擎qng 擎着擎着 警jng 警察警察 苏教版五年级语文下册拟n 拟人拟人 似s 似乎似乎 字词检测字词检测：y y h h ngng zh zh ngng m m 享享誉誉世界世界 规模规模宏宏大大 南南征征北战北战 所向披所向披靡靡 ku tng zhjing t 身材身材魁魁梧梧 昂首昂首挺挺胸胸 手手执执缰缰绳绳 撒开四撒开四蹄蹄 jing b xio目光目光炯炯炯炯 殊死拼殊死拼搏搏 惟妙惟惟妙惟肖肖 tn kn tng shui jn 临临潼潼 鸟鸟瞰瞰 统统 帅帅 不不仅仅 Ki xu hn sh n shng 铠铠甲甲 战战靴靴 颔颔首首 誓誓为为 模模拟拟 千千乘乘25战车千千乘乘shng 古代称兵古代称兵车，四四马一一车为一乘一乘 chng 骑，坐，坐 乘乘乘乘车 乘乘客客 26两两乘乘战车shng 27 chn zhu s 匀匀称称 身身着着短甲短甲 撒撒开四开四蹄蹄 战车千千乘乘shng28举世无双 享誉誉世界 规模宏大 南征北战 所向披靡靡 身材魁魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 跃跃欲试 若有所思 目光炯炯炯炯 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖29颔首低眉颔首低眉神态自若神态自若南征北战南征北战享誉世界享誉世界跃跃欲试跃跃欲试久经沙场久经沙场所向披靡所向披靡绝无仅有绝无仅有殊死拼搏殊死拼搏举世无双举世无双你认识这些成语吗？你认识这些成语吗？30苏教版五年级语文下册昂首挺胸昂首挺胸:抬起头，挺起胸抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。膛。形容斗志高，士气旺。本文中形容兵马俑的姿态。本文中形容兵马俑的姿态。他们他们昂首挺胸昂首挺胸地走进了会地走进了会场。场。词语解释词语解释苏教版五年级语文下册惟妙惟肖：惟妙惟肖：形容描写或模仿形容描写或模仿得非常好，非常逼真。得非常好，非常逼真。本课本课形容兵马俑造型逼真。形容兵马俑造型逼真。他画的老虎他画的老虎惟妙惟肖惟妙惟肖。1.全世界找不到第二个。形容非常稀有。全世界找不到第二个。形容非常稀有。3.形容形容转战南北，南北，经历了了许多多战争。争。2.描写或模仿得非常逼真。描写或模仿得非常逼真。4.比比喻力量所到达的地方，一切障碍力量所到达的地方，一切障碍 全被全被扫除。除。5.急于要行急于要行动的的样子。形容急切地想子。形容急切地想 试试。6.神神态安安详，镇定，充定，充满必必胜的信心。的信心。举世无双世无双惟妙惟肖惟妙惟肖南征北南征北战所向披靡所向披靡跃跃欲欲试神神态自若自若33绝无仅有：享誉世界：昂首挺胸：身材魁梧：若有所思：只有一个，再没有别的。形容非常少。在全世界享有盛誉。抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。指人的身材长得高大，强壮。若：好象。好象在思考着什么。34整体感知整体感知：通过朗读我知道，课文先总写秦兵通过朗读我知道，课文先总写秦兵马俑马俑 ，再写它再写它 和和 ，个性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今个性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是中外的雕塑史上是 的。由此，的。由此，我发现课文的结构是我发现课文的结构是 。35整体感知整体感知：通过朗读我知道，课文先总写秦兵马俑通过朗读我知道，课文先总写秦兵马俑举世无双举世无双，再写它再写它规模宏大规模宏大 和和类型众多类型众多，个，个性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今中外的性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是雕塑史上是绝无仅有绝无仅有的。由此，我发现课文的。由此，我发现课文的结构是的结构是总总 分分 总总。36苏教版五年级语文下册第一部分（第一部分（）：秦兵马俑的）：秦兵马俑的 。第二部分（第二部分（）：写秦兵马俑的）：写秦兵马俑的 。第三部分第三部分（）：写秦兵马俑的）：写秦兵马俑的 ，个，个性鲜明。性鲜明。1 12 2310310自由朗读课文，自由朗读课文，按照总分总顺序给课文划分段落按照总分总顺序给课文划分段落。第四部分第四部分（）：秦兵马俑在雕塑史上）：秦兵马俑在雕塑史上 。1111整体感知整体感知地位和地址地位和地址规模宏大规模宏大类型众多类型众多绝无仅有绝无仅有p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后38感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日 39