短语-第四课时课件

人教版九年级语文专题复习课人教版九年级语文专题复习课人教版九年级语文专题复习课人教版九年级语文专题复习课短语的类型短语的类型授 课 人：白河县城关初中 刘醇刚授课时间：2020年2月13日 8:309:152020/12/21什么叫短语？什么叫短语？词和词组合起来就构成：短语（也叫词组）词和词组合起来就构成：短语（也叫词组）2020/12/22精品资料2020/12/23你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”2020/12/24短语结构常见类型短语结构常见类型n并列短语并列短语 n偏正短语偏正短语 n动宾短语动宾短语 n后补短语后补短语 n主谓短语主谓短语 2020/12/25认真学习认真学习 学会休息学会休息 学习认真学习认真 作业完成作业完成 正在学习正在学习 完成作业完成作业 红脸红脸 红了脸红了脸 脸红脸红 语文学习语文学习 学习语文学习语文 语文成绩语文成绩语文成绩好语文成绩好辨析下列短语的结构辨析下列短语的结构2020/12/26并列短语 结结构构特特点点 由两个或两个以上的名词、动词或形容词由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，组合而成，词与词之间是并列关系，没有没有轻重主次之分，轻重主次之分，中间常用顿号或中间常用顿号或“和、及、和、及、又、与、并又、与、并”等连词。等连词。2020/12/27并列短语 结构：名名结构：名名 如：报纸杂志如：报纸杂志 今天或明天今天或明天 老师和同学老师和同学 结构：动动结构：动动 如：调查研究如：调查研究 改革开放改革开放 听、说、读、写听、说、读、写 类类型型 结构：形形结构：形形 如：雄伟壮丽如：雄伟壮丽 庄严肃穆庄严肃穆 聪明、美丽又善良聪明、美丽又善良 2020/12/28并列短语 结构：代代结构：代代 如：我和他如：我和他 这样那样这样那样 结构：数量数量结构：数量数量 如：四面八方如：四面八方 千秋万代千秋万代 三斤五两三斤五两 类类型型 并列短语一般要求并列短语一般要求词性相同，词性相同，但个别也有不但个别也有不同同 如：姐姐和我如：姐姐和我 （名词代词）（名词代词）勤劳、勇敢、不怕苦勤劳、勇敢、不怕苦 （形形代）（形形代）2020/12/29并列短语 的辨别方法 1 1、并列短语一般前后可以互换位置，且意思不变。、并列短语一般前后可以互换位置，且意思不变。如：工厂、农村如：工厂、农村 我、你、他我、你、他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序因为它有一定次序 如：如：时间顺序：时间顺序：春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬 男女老少男女老少 2、短语间可加、短语间可加“和和”，且意思不变。，且意思不变。仙露琼浆仙露琼浆:仙露和琼浆仙露和琼浆2020/12/210偏正短语 前偏后正：前偏后正：“偏偏”修饰、修饰、限制限制“正正”结构：定结构：定中（名、代）中（名、代）如：（祖国）大地如：（祖国）大地 （一个）顾客（一个）顾客 （可爱的）人（可爱的）人 （我的）老师（我的）老师 结构：状结构：状中（动、形）中（动、形）如：如：很很 好看好看 独立独立 思考思考 更加更加 坚强坚强 完全完全 相信相信 恭敬地恭敬地 鞠躬鞠躬 多么多么 可爱可爱 “的的”是定语的标志；是定语的标志；“地地”是状语的标志。是状语的标志。2020/12/211偏正短语偏正短语 n1 1、前面的词语是修饰、限制后面的中心词语、前面的词语是修饰、限制后面的中心词语 n定语定语+名词名词 n状语状语+动词（形容词）动词（形容词）n2 2、词与词之间用、词与词之间用“的的”或或“地地”非常美丽非常美丽三个同学三个同学坚定的信念坚定的信念 大胆猜测大胆猜测准确地显示准确地显示认真地写字认真地写字的辨别方法2020/12/212偏正短语 由由由由名名名名词词词词、动动动动词词词词或或或或形形形形容容容容词词词词与与与与他他他他们们们们前前前前头头头头起起起起修修修修饰饰饰饰作作作作用用用用的的的的词词词词组组组组合合合合而而而而成成成成，其其其其中中中中名名名名词词词词、动词、形容词是动词、形容词是动词、形容词是动词、形容词是中心语。中心语。中心语。中心语。名词前头的修饰成分是名词前头的修饰成分是名词前头的修饰成分是名词前头的修饰成分是定语定语定语定语。动词、形容词前头的修饰成分是动词、形容词前头的修饰成分是动词、形容词前头的修饰成分是动词、形容词前头的修饰成分是状语状语状语状语。结结构构特特点点 2020/12/213动宾短语 由由动动词词与与后后面面受受动动词词支支配配的的成成分分组组合合而成，受动词支配的成分是宾语。而成，受动词支配的成分是宾语。结结构构特特点点 2020/12/214动宾短语 结构：动词宾语结构：动词宾语 宾语是回答动词宾语是回答动词“谁谁”、“什么什么”、“哪儿哪儿”的。的。如：如：敬畏生命敬畏生命 放下包袱放下包袱 丢下它丢下它 发展生产发展生产 进行斗争进行斗争 骗取信任骗取信任 恢复平静恢复平静 爱热闹爱热闹 下决心下决心 有幽默感有幽默感 像珍珠像珍珠 夸奖我夸奖我2020/12/215动宾短语动宾短语的辨别方法的辨别方法n动词动词+支配对象支配对象 学画画学画画 上中学上中学看电视看电视 登泰山登泰山 分析课文分析课文 盖房子盖房子 包饺子包饺子 2020/12/2161、请你说出以下短语的类型请你说出以下短语的类型健康长寿健康长寿(并列并列)秉公办事秉公办事(偏正偏正)接受考验接受考验(动宾动宾)又大又圆又大又圆(并列并列)广州人广州人(偏正偏正)练一练：歌唱祖国歌唱祖国(动宾动宾)一步一步地走一步一步地走(偏正偏正)更加坚定更加坚定(偏正偏正)一个顾客一个顾客 (偏正偏正)万紫千红万紫千红(并列并列)2020/12/217后补短语 由由动动词词或或形形容容词词与与后后面面起起补补充充作作用用的的成成分分组组合合而而成成，常常用用“得得”字字表表示，起补充作用的成分是补语。示，起补充作用的成分是补语。结结构构特特点点 2020/12/218后补短语 动补短语：动动补短语：动+补补 如：看如：看 去去 拿拿 打量打量 吓吓 盛盛 形补短语：形形补短语：形+补补 如：好如：好 热热 强得强得 暗得暗得 冻得冻得 结构助词结构助词“得得”是补语的标志是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 2020/12/219后补短语后补短语 n后面的词语起着补充作用后面的词语起着补充作用 v动词（形容词）动词（形容词）+补语补语 看清楚看清楚 快乐得很快乐得很 u标志之一：有标志之一：有“得得”洗得干净洗得干净 打量一番打量一番 急得团团转急得团团转 休息一会儿休息一会儿 红得发紫红得发紫 好极了好极了动补短语动补短语形补短语形补短语2020/12/220经常保持微笑和大家愉快相处交几个知心朋友保持一颗童心时常犒劳自己不要迷财 如何区分如何区分 动宾动宾短语和短语和动补动补短语短语2020/12/221明确概念明确概念 动宾短语：动宾短语：由由动词动词与后面与后面受受动词支配成分动词支配成分组组合而成的短语。合而成的短语。歌唱歌唱夸奖夸奖喜欢喜欢游泳游泳 保持保持安静安静祖国祖国我我2020/12/222明确概念明确概念跑得快跑得快 看清楚看清楚去了一趟去了一趟 住了一年住了一年扬名四海扬名四海 运筹帷幄运筹帷幄 动补短语：动补短语：指指由由动词动词和动词后起和动词后起补充说明补充说明作用的词作用的词组成的短语。组成的短语。2020/12/223经常保持微笑方法点拨方法点拨根据词性来区分根据词性来区分 宾语一般由宾语一般由名词、代词或名名词、代词或名词性短语词性短语充当充当打打乒乓球乒乓球喜欢喜欢她她 开辟了开辟了一条新的马路一条新的马路 补语一般由补语一般由趋向动词、形容趋向动词、形容词、数量词、介词、数量词、介宾短语宾短语充当充当走走过去过去 擦擦干净干净跑跑两圈两圈 坐坐在教室在教室2020/12/224主谓短语主谓短语 结结构构特特点点 由由表表示示陈陈述述和和被被陈陈述述关关系系的的两两个个成成分分组组合合而而成成，表表示示被被陈陈述述对对象象的的是是主主语语，用用来来陈陈述述的的是是谓语。谓语。2020/12/225主谓短语主谓短语 v陈述和被陈述关系陈述和被陈述关系 对象对象+干什么（怎么样）干什么（怎么样）o凳子坏了凳子坏了 o态度和蔼态度和蔼 o大家讨论大家讨论 2020/12/226主谓短语 表示陈述与被陈述的关系表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词）结构：名词（代词）+动词（形容词）动词（形容词）主语可以回答谓语主语可以回答谓语“谁谁”、“什么什么”；谓语；谓语可以回答主语可以回答主语“怎么样怎么样”。如：如：觉悟提高觉悟提高 思想解放思想解放 老师讲课老师讲课 阳光灿烂阳光灿烂 心情舒畅心情舒畅 精力充沛精力充沛 露珠晶莹露珠晶莹 大家唱歌大家唱歌 我们回去我们回去特殊主谓短语：名词做谓语。特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、如：今天星期三、明天国庆节、明天国庆节、他中等身材他中等身材 2020/12/227注意：注意：主谓短语加了标点就是句子了。主谓短语加了标点就是句子了。在它充当句子成分时才是短语。在它充当句子成分时才是短语。大家讨论。大家讨论。班主任不许班主任不许大家谈论大家谈论。态度和蔼。态度和蔼。贺老师贺老师态度和蔼态度和蔼。市场繁荣。市场繁荣。改革开放的特点之一是改革开放的特点之一是市场繁荣。市场繁荣。2020/12/228作业：比较判断短语类型比较判断短语类型 经济发展（经济发展（）历史悠久（）历史悠久（）发展经济（发展经济（）悠久历史（悠久历史（）描写景物（描写景物（）市场繁荣（市场繁荣（）景物描写（景物描写（）市场的繁荣（市场的繁荣（）表达见解（表达见解（）我的弟弟（我的弟弟（）表达的见解表达的见解（）我和弟弟（我和弟弟（）我国文学（我国文学（）小说散文（小说散文（）我国的文学（我国的文学（）小说和散文（小说和散文（）主谓主谓 主谓主谓 动宾动宾 偏正偏正 动宾动宾 主谓主谓 偏正偏正 偏正偏正 动宾动宾 偏正偏正 偏正偏正 并列并列 偏正偏正 并列并列 偏正偏正 并列并列 2020/12/229指出下列短语的结构指出下列短语的结构 风俗习惯（风俗习惯（）变化规律（变化规律（）历史悠久（历史悠久（）整修一新（整修一新（）废寝忘食（废寝忘食（）前程远大（前程远大（）襟怀坦白（襟怀坦白（）挥手之间（挥手之间（）销售计划（销售计划（）色彩缤纷（色彩缤纷（）风和日丽（风和日丽（）激动不已（激动不已（）禁止吸烟（禁止吸烟（）辛勤耕耘（辛勤耕耘（）并列并列 偏正偏正 主谓主谓 动补动补 并列并列 主谓主谓 主谓主谓 偏正偏正 偏正偏正 主谓主谓 并列并列 动补动补 动宾动宾 偏正偏正2020/12/2301、判断下列句中画线部分的短语的结构类型、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉我不觉动情动情地说地说 ()花鸟草虫花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。欢。()荔枝也许是世上荔枝也许是世上最鲜最美最鲜最美的水果的水果!()我不禁一颤：我不禁一颤：多可爱的小生灵啊多可爱的小生灵啊!()吃鲜荔枝蜜吃鲜荔枝蜜，倒是时候。，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下小猫衔着小鸟，一下跑进厨房跑进厨房。()练习一练习一并列短语并列短语 偏正短语偏正短语 动宾短语动宾短语 并列短语并列短语 动宾短语动宾短语 动宾短语动宾短语 2020/12/231练习二练习二 1.和蔼可亲和蔼可亲 2.语文试卷语文试卷 3.浮在水上浮在水上 4.监视敌人监视敌人 5.十分可爱十分可爱 6.我们家小猫我们家小猫 7.综合练习综合练习 8.批评与自我批评批评与自我批评 9.绿得发亮绿得发亮 10.天气暖和天气暖和 11.暖和的天气暖和的天气 12.急得发疯急得发疯 13.画眉歌唱画眉歌唱 14.大声说话大声说话 15.红红的脸蛋红红的脸蛋 16.脸蛋红红脸蛋红红 17.苏州园林苏州园林 18.动宾短语动宾短语 19.在八中学习在八中学习 20.语文重要语文重要 21.他的同学他的同学22.优美环境优美环境 23.环境优美环境优美2020/12/232