春季高考标点符号专题讲解课件

标点符号标点符号标点符号标点符号语文专题复习之标点符号标点符号语文专题复习之标点符号标点符号语文专题复习之标点符号标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。地表达思想感情和理解书面语言。标点符号分为点号和标号两类，标点符号分为点号和标号两类，点号点号主要表示语句中的各种停顿，主要表示语句中的各种停顿，有的兼表语气，有的兼表语气，标号标号标明词语或句子的性质和作用。标明词语或句子的性质和作用。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工标点符号标点符号点号点号 标号标号句中点号句中点号 句末点号句末点号 顿号顿号逗号逗号分号分号冒号冒号句号句号问号问号叹号叹号引号引号括号括号破折号破折号省略号省略号着重号着重号连接号连接号间隔号间隔号书名号书名号专名号专名号标点符号点号标点符号点号标号标号句中点号句中点号句末点号句末点号顿号顿号逗号句号逗号句号 考点解读考点解读考点解读考点解读正确使用标点符号（句号、问号、叹号、正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号）破折号、省略号、书名号）近几年来，考试频率最高的知识点近几年来，考试频率最高的知识点有：有：问号的使用问号的使用。引号与相关点号引号与相关点号的位置关系的位置关系。用句号、冒号、分号、用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次逗号、顿号显示文章的层次。正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、句中点号：句中点号：一、顿一、顿号号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语的词或者并列的短语。例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、丈夫、妻子、孩子妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。句中点号：一、顿句中点号：一、顿号顿号是句中最小的停顿，一般用来号顿号是句中最小的停顿，一般用来 1、乌鲁木齐的并大街上到处摆着水果摊，、乌鲁木齐的并大街上到处摆着水果摊，甜瓜甜瓜啦、西瓜啦、伊犁苹果啦、库尔勒香梨啦啦、西瓜啦、伊犁苹果啦、库尔勒香梨啦走走到哪儿都能闻到诱人的香味。到哪儿都能闻到诱人的香味。，并列词语或短语后面有语气词不用顿号，用逗号。并列词语或短语后面有语气词不用顿号，用逗号。2、中、小学生、中、小学生 工、农业工、农业 公安干、警公安干、警 集合词语之间不用顿号集合词语之间不用顿号 ，并列词语或短语后面有语气词不用顿并列词语或短语后面有语气词不用顿3、全文共六个部分，就有三、四个部分意思混淆不清。4、全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。邻近的两个数字连用表示概数时邻近的两个数字连用表示概数时 不用顿号，但表示确数时用顿号。不用顿号，但表示确数时用顿号。5、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。，如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号3、全文共六个部分，就有三、四个部分意思混淆不清。、全文共六个部分，就有三、四个部分意思混淆不清。邻近的邻近的6、这个省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。、这个省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。7、这篇文章真实、感人。、这篇文章真实、感人。8、这篇文章写得真实、感人。、这篇文章写得真实、感人。9、这篇真实、这篇真实、感人的文章，很多人流下了眼泪。感人的文章，很多人流下了眼泪。，并列的分句作谓语时，如果并列的成分是主谓结并列的分句作谓语时，如果并列的成分是主谓结构，分句之间用逗号。例构，分句之间用逗号。例1“1“任务重任务重”、“工程工程难难”、“规模大规模大”是三个并列的分句，且都是主是三个并列的分句，且都是主谓结构作谓语，应把中间的顿号改为逗号。并列谓结构作谓语，应把中间的顿号改为逗号。并列的分句作补语时，之间亦用逗号。的分句作补语时，之间亦用逗号。6、这个省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。、这个省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。，10、近年来，随着经济的发展，城市的扩、近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，垃圾不断增加，“城市垃圾处理城市垃圾处理”已成为已成为环境保护的一大难题。环境保护的一大难题。并列词语之间有了并列词语之间有了“和、与、及、同、或和、与、及、同、或”等连词，连词前不再用顿号。如果有三个以上并等连词，连词前不再用顿号。如果有三个以上并列成分，连词只用在最后两个并列成分之间，其列成分，连词只用在最后两个并列成分之间，其余的并列成分之间用顿号。本题应把余的并列成分之间用顿号。本题应把“经济的发经济的发展，城市的扩大，人口的猛增展，城市的扩大，人口的猛增”之间的逗号改为之间的逗号改为顿号。顿号。、10、近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活、近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活二、逗号和分号二、逗号和分号春季高考标点符号专题讲解课件春季高考标点符号专题讲解课件（一）逗号（一）逗号表示句子中间的一般性停顿。表示句子中间的一般性停顿。（二）分号主要表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句主要表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的作用。凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。层次的地方就用分号。在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写新松，在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写新松，写老藤；在田野，他写春花，写秋月：这真可谓写老藤；在田野，他写春花，写秋月：这真可谓“远山近水皆有情远山近水皆有情”。（一）逗号（一）逗号2、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。对待敌人要像严冬一样残酷无情。3、打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是、打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是要找准目标；三是要速战速决。要找准目标；三是要速战速决。4、对待同志，要像春天般的温暖；对待工作，要、对待同志，要像春天般的温暖；对待工作，要像夏天般的火热；对待个人主义，要像秋风扫落像夏天般的火热；对待个人主义，要像秋风扫落叶一样；对待敌人，要像严冬一样残酷无情。叶一样；对待敌人，要像严冬一样残酷无情。，并列分句内部没有逗号时，一般不用分号并列分句内部没有逗号时，一般不用分号但分句内部有逗号，分句之间必须用分号。但分句内部有逗号，分句之间必须用分号。2、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待三、冒三、冒号号三、冒三、冒号号冒号的基本用法：冒号的基本用法：表示提示性话语后或表示提示性话语后或总括语前的停顿。总括语前的停顿。1、提示性话语之后提示性话语之后：任弼时同志有三怕任弼时同志有三怕:一怕工作少，二怕麻一怕工作少，二怕麻烦人，三怕用钱多。烦人，三怕用钱多。2、用在总括语之前用在总括语之前：在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写新松，写老藤；在田野，他写春花，写写新松，写老藤；在田野，他写春花，写秋月：这真可谓秋月：这真可谓“远山近水皆有情远山近水皆有情”。冒号的基本用法：表示提示性话语后或总括语前的停顿。冒号的基本用法：表示提示性话语后或总括语前的停顿。1、提示性、提示性运用冒号时应注意：运用冒号时应注意：1 1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。夜，这些情况在全国多处学校都存在。毛泽东有两句诗：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。人的大无畏精神。运用冒号时应注意：运用冒号时应注意：2 2、同一人话语未完（插入语后）不用冒号。、同一人话语未完（插入语后）不用冒号。“这个问题，这个问题，”李明说：李明说：“让我好好考让我好好考虑考虑。虑考虑。”3 3、间接引语前不用冒号。、间接引语前不用冒号。老师说，他今天不舒服，不来给同学们上老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。课了。4 4、同一句中不能用两个冒号。、同一句中不能用两个冒号。“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。培训。”2、同一人话语未完（插入语后）不用冒号。、同一人话语未完（插入语后）不用冒号。句末点号：句末点号：一问一问 号号句末点号：句末点号：一问一问号号句子的用途主要有四种句子的用途主要有四种：告诉别人一件事，这类句子叫告诉别人一件事，这类句子叫陈述句陈述句；询问别人一件事，这类句子叫询问别人一件事，这类句子叫疑问句疑问句；要求别人一件事，这类句子叫要求别人一件事，这类句子叫祈使句祈使句；表达自己的某种强烈感情，这类句子叫表达自己的某种强烈感情，这类句子叫感叹句感叹句。陈述句句末用句号。肯定一件事，用陈述句句末用句号。肯定一件事，用“是是”字句；否定一件事，用字句；否定一件事，用“不不”、“没没”、“没有没有”等。等。例如：他是个聪明的小孩；他没有告诉我。例如：他是个聪明的小孩；他没有告诉我。句子的用途主要有四种：句子的用途主要有四种：告诉别人一件事，这类句子叫陈述句告诉别人一件事，这类句子叫陈述句疑问句句末用问号。疑问句句末用问号。例如：这事你知道吗？例如：这事你知道吗？谁叫他来的？谁叫他来的？咱们打篮球，还是打排球？咱们打篮球，还是打排球？你想学中医呢，还是想学西医？你想学中医呢，还是想学西医？你是不是北京人？你是不是北京人？疑问句句末用问号。疑问句句末用问号。例如：这事你知道吗？例如：这事你知道吗？谁叫谁叫1、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？2 2、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？应该指责他呢？，选择问句，在句末用问号，句中用逗号。选择问句，在句末用问号，句中用逗号。3、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？4、谁也说不清他到底是什么人？、谁也说不清他到底是什么人？5、他独自一人在林间小路上走着、想着，感动着，几乎、他独自一人在林间小路上走着、想着，感动着，几乎玩机了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪玩机了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪？也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪？也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪？。，。有的句子虽使用了疑问词，但整个句子有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。不是疑问句，句末不用问号。1、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？，选择问句，选择问句，6、安排工作了吗？这些新来的同志。、安排工作了吗？这些新来的同志。7、你就去吗？小栓的爹。、你就去吗？小栓的爹。8、我呀、我呀!还得再活上一阵子呀还得再活上一阵子呀!，？主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。停顿相当于句号。？6、安排工作了吗？这些新来的同志。、安排工作了吗？这些新来的同志。，？主谓？主谓 二 叹号叹号的基本用法：叹号的基本用法：表示感叹句末尾的停顿。表示感叹句末尾的停顿。例如：这是多么平静的一个原野！例如：这是多么平静的一个原野！倒装句中，叹号用在句末。倒装句中，叹号用在句末。，!多美啊！黄山的风景。多美啊！黄山的风景。二二叹号倒装句中，叹号用在句末。，叹号倒装句中，叹号用在句末。，关于标号关于标号 一、引一、引 号号引号的基本用法：引号的基本用法：1、引用。、引用。“晓来谁染霜林醉晓来谁染霜林醉”这句话出自这句话出自西厢记西厢记。2、特殊含义。、特殊含义。3、特定称谓。、特定称谓。“一一二八二八”战争之后，他们的政策又改变战争之后，他们的政策又改变了。了。还有几位还有几位“大师大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作国一路的挂过去，叫作“发扬国光发扬国光”。包身工没有包身工没有“做做”与与“不做不做”的自由。的自由。关于标号关于标号一、引一、引号号1、引用。、引用。“晓来谁染霜林醉晓来谁染霜林醉”这句话出这句话出完整引用和部分引用完整引用和部分引用与句末点号的位置关与句末点号的位置关系系完整引用和部分引用与句末点号的位置关系完整引用和部分引用与句末点号的位置关系26完整引用，句末点号放在引号的里面。完整引用，句末点号放在引号的里面。例：李白的诗多豪迈例：李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天君不见黄河之水天上来上来,奔流到海不复回。奔流到海不复回。”如果引文不完整或者说引文成为作者自己话如果引文不完整或者说引文成为作者自己话的一部分，句末点号舍去或放在后引号的外的一部分，句末点号舍去或放在后引号的外面。面。例：李白的例：李白的“君不见黄河之水天上来君不见黄河之水天上来,奔流到奔流到海不复回海不复回。”让人拍案叫绝。让人拍案叫绝。例：我非常喜欢李白的例：我非常喜欢李白的“君不见黄河之水天上君不见黄河之水天上来来,奔流到海不复回奔流到海不复回。”句号隐去句号隐去句号外移句号外移26完整引用，句末点号放在引号的里面。完整引用，句末点号放在引号的里面。例：李例：李二、括二、括 号号表示文中注释性的话。表示文中注释性的话。考点：句内括号和句外括号考点：句内括号和句外括号 与句末点号的位置关系与句末点号的位置关系二、括二、括号号表示文中注释性的话。表示文中注释性的话。考点：句内括号和句考点：句内括号和句1、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。译本。句内括号句内括号指只注释或补充说明句子中一部指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。句内括号要紧贴在被解释被补分词语的括号。句内括号要紧贴在被解释被补充的词语后。如果要在被解释被补充的词语后充的词语后。如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。加点号，点号放在括号后。1、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小2、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。镂。”（荀子（荀子劝学篇劝学篇）全国各民族大团结万岁！（长时间的鼓掌）全国各民族大团结万岁！（长时间的鼓掌）句外括号句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。是指注释或补充说明全句内容的括号。句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。2、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学（荀子劝学三、破折号三、破折号1 1、表示破折号后面是解释说明的部分。、表示破折号后面是解释说明的部分。带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散懒散地站在正门口地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅好像火车站剪票处一般的木栅子前面。子前面。各国政府各国政府无论专制政府或共和政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。都驱逐他。三、破折号三、破折号2 2、表示语意的转换、递进、跃进、表示语意的转换、递进、跃进“今天好热啊！今天好热啊！你什么时候去上海？你什么时候去上海？”每年每年特别是水灾、旱灾的时候特别是水灾、旱灾的时候,这些在日这些在日本厂里有门路的带工本厂里有门路的带工.团结团结批评批评团结团结3 3、表示语音的中断、延长。、表示语音的中断、延长。鲁大海：鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人，你你叫警察杀了矿上许多工人，你还还 “嘟嘟”火车进了站。火车进了站。2、表示语意的转换、递进、跃进、表示语意的转换、递进、跃进v应注意的问题应注意的问题：1、破折号与括号的区别破折号与括号的区别较重要的内容用破折号，一般内容用括较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。来，括号表示注释的内容可不读出来。2、破折号与破折号与“是是”“有有”“即即”等等提示的提示的词不能同时使用。词不能同时使用。应注意的问题：应注意的问题：四、省四、省略略号号1、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌进喜、吴吉昌等等，他们伴随着我们走过贫等等，他们伴随着我们走过贫穷，走过幼稚，走过光荣。穷，走过幼稚，走过光荣。省略号后面不能再用省略号后面不能再用“等等”或或“等等等等”。2、李白、杜甫、李白、杜甫都是唐代著名的大诗人。都是唐代著名的大诗人。并列的词语三个以上才能用省略号。并列的词语三个以上才能用省略号。四、省四、省略略号号1、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王五、书名号五、书名号 表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。而专栏名、专题名、丛书、单位等名名称。而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。称不能用。考点考点 误用误用 不用不用五、书名号五、书名号11年春季高考题年春季高考题下列句子中标点符号的使用，正确的是（下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A她历数了对方的她历数了对方的“罪状罪状”：睡懒觉、不打扫卫：睡懒觉、不打扫卫生等生等B我的牧羊经历极短，而且还不能算真正意义上我的牧羊经历极短，而且还不能算真正意义上的牧羊女的牧羊女仅有一只羊啊！仅有一只羊啊！C在在“旅夜书怀旅夜书怀”这首诗中，我们能看到这首诗中，我们能看到“苦吟苦吟”的杜甫。的杜甫。D面对地震、火灾这样突如其来的灾难，他们不面对地震、火灾这样突如其来的灾难，他们不知道该怎么办？知道该怎么办？B11年春季高考题年春季高考题B12年春季高考题年春季高考题下列句子中标点符号的使用，正确的是下列句子中标点符号的使用，正确的是()A.你是否由衷地从心里喜爱它（而不只是从脑海里你是否由衷地从心里喜爱它（而不只是从脑海里)?B.这起重大环境污染事件很快就在这起重大环境污染事件很快就在新浪网新浪网曝光了。曝光了。C.在阴晦的日子，看迷迷蒙蒙的远山，真能体味到在阴晦的日子，看迷迷蒙蒙的远山，真能体味到“数峰数峰凄苦，商略黄昏雨凄苦，商略黄昏雨”的意境。的意境。D.只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。之交，是北国的清秋的佳日。C12年春季高考题年春季高考题C13年春季高考试题年春季高考试题下列句子中标点符号的使用，正确的是（下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。B、“请弹一首欢快的曲子吧，请弹一首欢快的曲子吧，”她说，她说，“帮大帮大家驱走忧伤。家驱走忧伤。”C、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？还是为了锻炼？D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。青的时候，桃花谢了，有再开的时候。B13年春季高考试题年春季高考试题B14年春季高考题年春季高考题下列句子中标点符号的使用，正确的是（下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A在田间，我们可以看到有些蔬菜的叶子在田间，我们可以看到有些蔬菜的叶子(如丝瓜、番如丝瓜、番茄茄)是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大葱）的叶子是是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大葱）的叶子是直立的。直立的。B可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在我才可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在我才体会到体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真的真正含义。正含义。C为促进同学们对自身心理健康的关注，我校计划在为促进同学们对自身心理健康的关注，我校计划在5月月25日举行日举行我爱我我爱我为主题的心理健康日活动。为主题的心理健康日活动。D是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮感到很迷茫。感到很迷茫。B14年春季高考题年春季高考题B15年春季高考题年春季高考题下列句子中标点符号的使用，正确的是下列句子中标点符号的使用，正确的是A啊！壶口高峡，你这黄河的奇迹，华夏大啊！壶口高峡，你这黄河的奇迹，华夏大地的骄傲。地的骄傲。B丝丝春雨丝丝春雨大约是今年的最后一场春雨大约是今年的最后一场春雨了吧了吧在窗外静静地飘洒着。在窗外静静地飘洒着。C营养学家指出，富含铁的食物很多，如猪营养学家指出，富含铁的食物很多，如猪肝、大豆、油菜、菠菜肝、大豆、油菜、菠菜等。等。D这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄起美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。起美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。B15年春季高考题年春季高考题B16年春季高考题年春季高考题下列句子中标点符号的使用，正确的是（下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A“我不知道是谁的挂号信退回来了？我不知道是谁的挂号信退回来了？”张张师傅说。师傅说。B我生平最受用的有两句话：一是我生平最受用的有两句话：一是“责任心责任心”，二是，二是“趣味趣味”。C版画是在不同材料的版面上（如木板、石版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。D中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀鞭炮呀每一项都有丰富的文化内涵。每一项都有丰富的文化内涵。B16年春季高考题年春季高考题B标点误用标点误用16例例标点误用标点误用16例例考试频率最高的能力点考试频率最高的能力点问号的使用问号的使用 引号与相关点号的位置关系引号与相关点号的位置关系 用句号、冒号、分号、逗号、用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次顿号显示文章的层次 考试频率最高的能力点考试频率最高的能力点问号的使用问号的使用引号与相关点号的位置关系引号与相关点号的位置关系1 1、无疑而问不用问号、无疑而问不用问号v我不知道你是谁？但是我知我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。道你找我一定有事。v你知道他是谁吗？你知道他是谁吗？，正确正确1、无疑而问不用问号我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事、无疑而问不用问号我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事 今天去呢今天去呢?还是明天去呢还是明天去呢?我实在拿不定主意。我实在拿不定主意。2.选择问句用了多个问号选择问句用了多个问号选择问句虽然包含两个或两个以上的选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。问号，句中各项之间应用逗号。今天去呢今天去呢?还是明天去呢还是明天去呢?我实在拿不定主意。我实在拿不定主意。3、倒装句中有问号（或感叹号、倒装句中有问号（或感叹号）v怎么了？你。怎么了？你。v你放着吧！祥林嫂。你放着吧！祥林嫂。v甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！，？正确正确，！3、倒装句中有问号（或感叹号）怎么了？你。，、倒装句中有问号（或感叹号）怎么了？你。，？正正4、并列谓词间不用顿号、并列谓词间不用顿号v你要不断识字、生产、进步你要不断识字、生产、进步v我们要建立、健全管理制度。我们要建立、健全管理制度。顿号改逗号顿号改逗号顿号改逗号！顿号改逗号！4、并列谓词间不用顿号你要不断识字、生产、进步顿号改逗号！、并列谓词间不用顿号你要不断识字、生产、进步顿号改逗号！5、不同层次的并列间用不同符号区分、不同层次的并列间用不同符号区分v上海的越剧、沪剧、淮剧、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中在这次会演中,都带来了新剧都带来了新剧目。目。改逗号！改逗号！改逗号！改逗号！5、不同层次的并列间用不同符号区分上海的越剧、沪剧、淮剧、安、不同层次的并列间用不同符号区分上海的越剧、沪剧、淮剧、安6、顿号不可用在连词（、顿号不可用在连词（“或或”、“与与”）前）前v观众长时间地等待，只为一观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。睹她的风采、或签上一个名。v篮子里有番茄和黄瓜、豆芽篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。等。已经是分句了，已经是分句了，应改逗号！应改逗号！应改应改“番茄、黄瓜和豆芽番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间，最后的。并列词语间，最后的并列用连词。并列用连词。6、顿号不可用在连词（、顿号不可用在连词（“或或”、“与与”）前观众长时间地等待，只）前观众长时间地等待，只9、句中没有逗号，径直用了分号、句中没有逗号，径直用了分号 v打好这一仗的关键是打好这一仗的关键是:一要发动群众；一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。二要找准目标；三要速战速决。v天花板是白色的；墙是蓝色的，墙天花板是白色的；墙是蓝色的，墙上挂着地图；地板刚刷过漆。上挂着地图；地板刚刷过漆。分号改逗号！分号改逗号！正确！正确！9、句中没有逗号，径直用了分号、句中没有逗号，径直用了分号打好这一仗的关键是打好这一仗的关键是:一要发动一要发动11、冒号表意范围不清、冒号表意范围不清v毛泽东有两句诗：毛泽东有两句诗：“独有英独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。人的大无畏精神。冒号是管到句冒号是管到句子末尾的！子末尾的！11、冒号表意范围不清毛泽东有两句诗：、冒号表意范围不清毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无独有英雄驱虎豹，更无13、同一句中两冒号、同一句中两冒号 v晚上开大会晚上开大会,张书记宣布：厂张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。持证上岗，二是脱产培训。改掉其中一个改掉其中一个冒号！冒号！13、同一句中两冒号、同一句中两冒号晚上开大会晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项张书记宣布：厂里要实行两项14、引语中、引语中“某某说某某说”后用冒号后用冒号 v“大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环他环视了一下会场说：视了一下会场说：“请大家咬请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。紧牙关，作最后的冲刺。”v“我真傻，真的，我真傻，真的，”她说。她说。“我我单知道单知道”改逗号！改逗号！改逗号！改逗号！14、引语中、引语中“某某说某某说”后用冒号后用冒号“大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环视了他环视了15、引语中句末点号误置、引语中句末点号误置 v为了子孙后代，为了中华民族，他为了子孙后代，为了中华民族，他们成了们成了“盗火的普罗米修斯。盗火的普罗米修斯。”v李白的诗多豪迈：李白的诗多豪迈：“君不见黄河之君不见黄河之水天上来水天上来,奔流到海不复回奔流到海不复回”。句号是全句号是全句的语气，句的语气，放后面去！放后面去！这是完全这是完全引用！句引用！句号放后引号放后引号前！号前！15、引语中句末点号误置、引语中句末点号误置为了子孙后代，为了中华民族，他们成为了子孙后代，为了中华民族，他们成16、不是书名用书名号、不是书名用书名号v三中之春三中之春音乐会将在五音乐会将在五月举行。月举行。书籍、篇章、歌曲、报刊、书籍、篇章、歌曲、报刊、剧作用剧作用16、不是书名用书名号三中之春音乐会将在五月举行。书籍、不是书名用书名号三中之春音乐会将在五月举行。书籍、