环境卫生学第一章-绪论--课件

环境卫生学环境卫生学Environmental hygiene 1ppt课件第一章第一章 绪论绪论（2hr2hr）一、环境卫生学的定义、研究对象和内容 二、我国环境卫生学发展简史及工作的主要成就三、环境卫生工作与环境卫生学今后的任务2ppt课件学习要求：学习要求：（1 1）掌握环境卫生学掌握环境卫生学掌握环境卫生学掌握环境卫生学(environmentalhealth)(environmentalhealth)的定义；的定义；的定义；的定义；（2 2）掌握环境介质掌握环境介质掌握环境介质掌握环境介质(environmentmedia)(environmentmedia)、环境因素、环境因素、环境因素、环境因素(environmentfactor)(environmentfactor)及相关内容的重要概念；及相关内容的重要概念；及相关内容的重要概念；及相关内容的重要概念；（3 3）掌握环境卫生学的研究对象及人类环境的组成；掌握环境卫生学的研究对象及人类环境的组成；掌握环境卫生学的研究对象及人类环境的组成；掌握环境卫生学的研究对象及人类环境的组成；（4 4）掌握环境卫生学的研究内容；掌握环境卫生学的研究内容；掌握环境卫生学的研究内容；掌握环境卫生学的研究内容；（5 5）了解全球著名的环境污染事件及当前存在的环境问题；了解全球著名的环境污染事件及当前存在的环境问题；了解全球著名的环境污染事件及当前存在的环境问题；了解全球著名的环境污染事件及当前存在的环境问题；（6 6）了解我国环境卫生学的发展简史和主要成就及今后的任务了解我国环境卫生学的发展简史和主要成就及今后的任务了解我国环境卫生学的发展简史和主要成就及今后的任务了解我国环境卫生学的发展简史和主要成就及今后的任务3ppt课件（一）环境卫生学的定义（一）环境卫生学的定义 n n环境卫生学环境卫生学（environmental health/environmental health/environmental health/environmental health/environmental hygieneenvironmental hygieneenvironmental hygieneenvironmental hygiene）是研究）是研究）是研究）是研究自然环境自然环境自然环境自然环境（natural environmentnatural environmentnatural environmentnatural environment）和）和）和）和生活环境生活环境生活环境生活环境（living living living living environmentenvironmentenvironmentenvironment）与人群健康的关系，揭示环境因素对）与人群健康的关系，揭示环境因素对）与人群健康的关系，揭示环境因素对）与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。学。学。学。4ppt课件（二）环境卫生学的研究对象（二）环境卫生学的研究对象 n n环境卫生学以环境卫生学以人类及其周围的环境人类及其周围的环境为为研究对研究对象象，阐明人类赖以生存的环境对人体健康的，阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用所产生的反应，即影响及人体对环境的作用所产生的反应，即环境与机体间的相互作用。环境与机体间的相互作用。基本任务基本任务5ppt课件1 1、环境概念、环境概念n n对于人类而言，对于人类而言，环境环境是指围绕人群的是指围绕人群的空间空间及其中能直接或间接影响人类生存和发展及其中能直接或间接影响人类生存和发展的的各种因素各种因素的总和，是一个非常复杂的庞的总和，是一个非常复杂的庞大系统。大系统。6ppt课件环环境境组组成成多种环境介质多种环境介质非生物环境非生物环境气气水水土壤土壤生物环境生物环境动物动物植物植物微生物微生物相互迁移相互迁移相互转化相互转化环境介质中各种被转运体环境介质中各种被转运体或各种有机、无机组成成分或各种有机、无机组成成分环境因素环境因素7ppt课件n环境介质环境介质（environmental mediaenvironmental media）：人）：人类赖以生存的物质环境条件，通常以类赖以生存的物质环境条件，通常以气态、气态、液态和固态液态和固态三种物质形态而存在，能够容纳三种物质形态而存在，能够容纳和运载各种环境因素；指和运载各种环境因素；指大气、水、土壤大气、水、土壤（岩石）以及包括人体（岩石）以及包括人体在内的所有生物体。在内的所有生物体。8ppt课件n n环境介质特性：环境介质特性：n n通常为通常为通常为通常为多多多多介质形式介质形式介质形式介质形式存在的存在的存在的存在的混合物混合物混合物混合物。n n在一定条件下，环境介质的三种物质形态可以在一定条件下，环境介质的三种物质形态可以在一定条件下，环境介质的三种物质形态可以在一定条件下，环境介质的三种物质形态可以相相相相互转化互转化互转化互转化，其物质组成也可以，其物质组成也可以，其物质组成也可以，其物质组成也可以相互转移相互转移相互转移相互转移。n n环境介质的运动可携带污染物向环境介质的运动可携带污染物向环境介质的运动可携带污染物向环境介质的运动可携带污染物向远方扩散远方扩散远方扩散远方扩散（POPsPOPs ）。n n维持自身稳定状态维持自身稳定状态维持自身稳定状态维持自身稳定状态的特性。自然突变事件如地震、的特性。自然突变事件如地震、的特性。自然突变事件如地震、的特性。自然突变事件如地震、火山爆发等及人类活动的严重干扰，但环境介质火山爆发等及人类活动的严重干扰，但环境介质火山爆发等及人类活动的严重干扰，但环境介质火山爆发等及人类活动的严重干扰，但环境介质的的的的整体结构和基本组成整体结构和基本组成整体结构和基本组成整体结构和基本组成仍能保持相对稳定。仍能保持相对稳定。仍能保持相对稳定。仍能保持相对稳定。9ppt课件n环境因素环境因素（environmental environmental factorsfactors）：通过环境介质的）：通过环境介质的载体作用载体作用，或参与环境介质的或参与环境介质的组成组成而直接或间接对而直接或间接对人体起作用。人体起作用。n n人体暴露接触污染物是通过人体暴露接触污染物是通过多种环境介多种环境介质综合作用质综合作用的结果。的结果。10ppt课件2 2、环、环 境境 分分 类：类：（1）环境卫生学研究的环境n n自然环境自然环境 ：大气圈（：大气圈（atmospheric sphereatmospheric sphere）、）、水圈（水圈（hydrospherehydrosphere）、土壤岩石圈）、土壤岩石圈（lithospherelithosphere）和生物圈（）和生物圈（biospherebiosphere）；）；n n生活环境生活环境：人类为从事生活活动而建立起来：人类为从事生活活动而建立起来的的居住、工作和娱乐居住、工作和娱乐环境以及有关的生活环环境以及有关的生活环境因素（如家用化学品）等。境因素（如家用化学品）等。11ppt课件n组成环境的环境因素组成环境的环境因素n n物理性：物理性：n n包括小气候、噪声、非电离辐射、电离辐射。包括小气候、噪声、非电离辐射、电离辐射。包括小气候、噪声、非电离辐射、电离辐射。包括小气候、噪声、非电离辐射、电离辐射。n n化学性：化学性：n n大大大大气气气气、水水水水、土土土土壤壤壤壤中中中中各各各各种种种种有有有有机机机机、无无无无机机机机化化化化学学学学物物物物质质质质，适适适适宜宜宜宜时时时时是是是是人人人人类类类类生生生生存存存存和和和和维维维维持持持持健健健健康康康康必必必必需需需需的的的的;生生生生产产产产、生生生生活活活活活活活活动动动动排排排排放放放放环境中的各种化学环境中的各种化学环境中的各种化学环境中的各种化学污染物污染物污染物污染物。n n生物性因素生物性因素：n n细菌、真菌、寄生虫和变应原细菌、真菌、寄生虫和变应原细菌、真菌、寄生虫和变应原细菌、真菌、寄生虫和变应原n n社会心理因素：社会心理因素：n n主要包括社会的经济、文化、生活方式等等。主要包括社会的经济、文化、生活方式等等。主要包括社会的经济、文化、生活方式等等。主要包括社会的经济、文化、生活方式等等。12ppt课件n生物因素生物因素：n n细菌、真菌、病毒、寄生虫和生物性变应原细菌、真菌、病毒、寄生虫和生物性变应原（如植物花粉、真菌孢子、尘螨和动物皮屑（如植物花粉、真菌孢子、尘螨和动物皮屑等）。等）。n n当前发展中国家有当前发展中国家有1010亿多人受到介水传染病亿多人受到介水传染病的威胁，每年有的威胁，每年有500500多万人死于水传播疾病。多万人死于水传播疾病。结核病、病毒性肝炎、艾滋病、结核病、病毒性肝炎、艾滋病、SARS SARS、疯牛、疯牛病（盶病毒）病（盶病毒）13ppt课件n生物因素对人体健康产生直接、间生物因素对人体健康产生直接、间接、潜在的危害接、潜在的危害n nWHOWHO资料表明，发展中国家资料表明，发展中国家1010亿多人受亿多人受介介水传染病水传染病的威胁，每年有的威胁，每年有500500多万人死与多万人死与水传播疾病。水传播疾病。n n截至截至20032003年年8 8月月7 7日，流行于全世界日，流行于全世界3232个国个国家和地区的家和地区的SARSSARS84228422人，其中我国内地人，其中我国内地53275327人，死亡人，死亡919919人，死亡率近人，死亡率近11%11%。n n因此，对生物性污染引起的疾病及其防治因此，对生物性污染引起的疾病及其防治措施研究仍是环境卫生领域中的重要内容。措施研究仍是环境卫生领域中的重要内容。14ppt课件环境化学物环境化学物n n目前全球登记在册的化学物目前全球登记在册的化学物1300多多万种万种，投，投入生产和使用的有入生产和使用的有6.5-8.5万种万种；每年有；每年有15001500种新化学物投放市场种新化学物投放市场,每年有每年有3 3亿吨有机化学亿吨有机化学物排放入环境。物排放入环境。n nIARC对已评价的对已评价的878种化学物分类，确定为种化学物分类，确定为人类致癌物的有人类致癌物的有87种种，人类可能致癌物，人类可能致癌物297种；人类可疑致癌物种；人类可疑致癌物493493种；种；n n已发现的已发现的人类致畸物人类致畸物约约30种；种；n n神经毒物神经毒物多达多达1000多种；多种；15ppt课件环境中化学污染物n n一次污染物一次污染物（primarypollutant）由污染源直接排入环境，其理化性状未发生改变由污染源直接排入环境，其理化性状未发生改变由污染源直接排入环境，其理化性状未发生改变由污染源直接排入环境，其理化性状未发生改变的污染物。的污染物。的污染物。的污染物。n n二次污染物二次污染物（secondarypollutant）有些一次污染物进入环境以后，由于物理化学或有些一次污染物进入环境以后，由于物理化学或有些一次污染物进入环境以后，由于物理化学或有些一次污染物进入环境以后，由于物理化学或生物学作用或与其他物质发生反应而形成的，与生物学作用或与其他物质发生反应而形成的，与生物学作用或与其他物质发生反应而形成的，与生物学作用或与其他物质发生反应而形成的，与原来的污染物原来的污染物原来的污染物原来的污染物物理化学性状和毒性物理化学性状和毒性物理化学性状和毒性物理化学性状和毒性完全不同的新完全不同的新完全不同的新完全不同的新的污染物的污染物的污染物的污染物。16ppt课件研究新热点！研究新热点！n n内分泌干扰物内分泌干扰物内分泌干扰物内分泌干扰物（endocrine disruptors or endocrine endocrine disruptors or endocrine endocrine disruptors or endocrine endocrine disruptors or endocrine disrupting chemical)disrupting chemical)disrupting chemical)disrupting chemical)是一种会导致未受损伤的生物体产是一种会导致未受损伤的生物体产是一种会导致未受损伤的生物体产是一种会导致未受损伤的生物体产生不利健康影响，或使其后代的生不利健康影响，或使其后代的生不利健康影响，或使其后代的生不利健康影响，或使其后代的内分泌功能内分泌功能内分泌功能内分泌功能发生改变的外发生改变的外发生改变的外发生改变的外源物质。源物质。源物质。源物质。如有机氯、二恶英、五氯酚钠、某些重金属等如有机氯、二恶英、五氯酚钠、某些重金属等如有机氯、二恶英、五氯酚钠、某些重金属等如有机氯、二恶英、五氯酚钠、某些重金属等n n内分泌干扰物质的某些效应可能需要较长的时间才能出现，内分泌干扰物质的某些效应可能需要较长的时间才能出现，内分泌干扰物质的某些效应可能需要较长的时间才能出现，内分泌干扰物质的某些效应可能需要较长的时间才能出现，甚至产生甚至产生甚至产生甚至产生跨世代效跨世代效跨世代效跨世代效应，因此其应，因此其应，因此其应，因此其筛选和测试方法筛选和测试方法筛选和测试方法筛选和测试方法，对人和动，对人和动，对人和动，对人和动物的影响和作用机制等的研究要困难得多。但正是这些，物的影响和作用机制等的研究要困难得多。但正是这些，物的影响和作用机制等的研究要困难得多。但正是这些，物的影响和作用机制等的研究要困难得多。但正是这些，加上内分泌干扰物质的环境行为、归趋，及其控制、阻断加上内分泌干扰物质的环境行为、归趋，及其控制、阻断加上内分泌干扰物质的环境行为、归趋，及其控制、阻断加上内分泌干扰物质的环境行为、归趋，及其控制、阻断与处理技术，将是未来研究的新热点。与处理技术，将是未来研究的新热点。与处理技术，将是未来研究的新热点。与处理技术，将是未来研究的新热点。17ppt课件邻苯二甲酸酯类物质邻苯二甲酸酯类物质n n是一种环境激素的总称，被工业界使用的是一种环境激素的总称，被工业界使用的 邻苯二甲酸邻苯二甲酸酯有酯有2020多种，主要作为增塑剂、软化剂、载体等应用多种，主要作为增塑剂、软化剂、载体等应用在化妆品、洗涤用品、建筑材料和润滑油中。在化妆品、洗涤用品、建筑材料和润滑油中。n n 邻苯二甲酸酯在化妆品行业的使用功效主要集中在：邻苯二甲酸酯在化妆品行业的使用功效主要集中在：“使指甲油能降低其脆性而避免碎裂；使发胶在头发表使指甲油能降低其脆性而避免碎裂；使发胶在头发表面形成柔韧的膜而避免头发僵硬；使用在皮肤上后，面形成柔韧的膜而避免头发僵硬；使用在皮肤上后，增加皮肤的柔顺感，增加洗涤用品对皮肤的渗透性；增加皮肤的柔顺感，增加洗涤用品对皮肤的渗透性；同时还可作为一些产品的溶剂和芳香的固定液。同时还可作为一些产品的溶剂和芳香的固定液。”18ppt课件持久性有机污染物持久性有机污染物n n（persistentorganicpollutants,POPspersistentorganicpollutants,POPs）是指具有）是指具有）是指具有）是指具有长期残长期残长期残长期残留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性（致癌、致畸、致（致癌、致畸、致（致癌、致畸、致（致癌、致畸、致突变，干扰内分泌系统，生殖毒性）、能够在大气环境中突变，干扰内分泌系统，生殖毒性）、能够在大气环境中突变，干扰内分泌系统，生殖毒性）、能够在大气环境中突变，干扰内分泌系统，生殖毒性）、能够在大气环境中长距离迁移并能沉降到地球、对人类健康和环境具有严重长距离迁移并能沉降到地球、对人类健康和环境具有严重长距离迁移并能沉降到地球、对人类健康和环境具有严重长距离迁移并能沉降到地球、对人类健康和环境具有严重危害的天然或人工合成的有机污染物质。危害的天然或人工合成的有机污染物质。危害的天然或人工合成的有机污染物质。危害的天然或人工合成的有机污染物质。n n持久性有机污染物的持久性有机污染物的持久性有机污染物的持久性有机污染物的筛选标准筛选标准筛选标准筛选标准、低浓度的精确或、低浓度的精确或、低浓度的精确或、低浓度的精确或快速检测快速检测快速检测快速检测方法方法方法方法、毒理作用的生物化学、毒理作用的生物化学、毒理作用的生物化学、毒理作用的生物化学机制、毒性评价和环境安全性机制、毒性评价和环境安全性机制、毒性评价和环境安全性机制、毒性评价和环境安全性评价评价评价评价、在环境中的、在环境中的、在环境中的、在环境中的迁移转化归趋规律迁移转化归趋规律迁移转化归趋规律迁移转化归趋规律、在天然或人工强化、在天然或人工强化、在天然或人工强化、在天然或人工强化条件下的条件下的条件下的条件下的降解降解降解降解行为、持久性有机污染物的行为、持久性有机污染物的行为、持久性有机污染物的行为、持久性有机污染物的“源源源源”控制技术控制技术控制技术控制技术和和和和替代品研制替代品研制替代品研制替代品研制、受污染环境的、受污染环境的、受污染环境的、受污染环境的修复修复修复修复，这些都是摆在环境化，这些都是摆在环境化，这些都是摆在环境化，这些都是摆在环境化学工作者面前的任务。学工作者面前的任务。学工作者面前的任务。学工作者面前的任务。19ppt课件 大气圈大气圈水水 圈圈土壤岩石圈土壤岩石圈生物圈生物圈环境环境自然环境自然环境社会环境社会环境政治政治经济经济文化文化有关生活环境因素有关生活环境因素各各种种环环境境因因素素的的综综合合体体（2）按环境要素的属性及特征按环境要素的属性及特征人为环境人为环境村镇村镇 园林、农田、矿山园林、农田、矿山机场、车站等机场、车站等城市城市20ppt课件环境环境原生环境（原生环境（prmary environment）次生环境（次生环境（secondary environment）（3）按环境是否受过人类活动的影响按环境是否受过人类活动的影响 21ppt课件n原生环境原生环境（primary environmentprimary environment）：）：n n天然形成并基本上天然形成并基本上天然形成并基本上天然形成并基本上未受人为活动未受人为活动未受人为活动未受人为活动影响的自然环境。影响的自然环境。影响的自然环境。影响的自然环境。n n其中存在大量对人体健康其中存在大量对人体健康其中存在大量对人体健康其中存在大量对人体健康有益有益有益有益的因素，如清洁并含的因素，如清洁并含的因素，如清洁并含的因素，如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤，充足的阳光和有正常化学成分的空气、水、土壤，充足的阳光和有正常化学成分的空气、水、土壤，充足的阳光和有正常化学成分的空气、水、土壤，充足的阳光和适宜的小气候，秀丽的风光等。适宜的小气候，秀丽的风光等。适宜的小气候，秀丽的风光等。适宜的小气候，秀丽的风光等。n n也有也有也有也有不利不利不利不利因素如生物地球化学性疾病因素如生物地球化学性疾病因素如生物地球化学性疾病因素如生物地球化学性疾病（biogeochemical diseasebiogeochemical diseasebiogeochemical diseasebiogeochemical disease）。）。）。）。22ppt课件生物地球化学性地方病生物地球化学性地方病（biogeochemical diseasebiogeochemical diseasebiogeochemical diseasebiogeochemical disease）是由于地球结构上的是由于地球结构上的是由于地球结构上的是由于地球结构上的原因，造成地球表面化学元素分布的不均匀性，使原因，造成地球表面化学元素分布的不均匀性，使原因，造成地球表面化学元素分布的不均匀性，使原因，造成地球表面化学元素分布的不均匀性，使某一地区的水或土壤中某些元素某一地区的水或土壤中某些元素某一地区的水或土壤中某些元素某一地区的水或土壤中某些元素过多或过少过多或过少过多或过少过多或过少，当地，当地，当地，当地居民长期饮用或摄入后，导致体内相应元素的过多居民长期饮用或摄入后，导致体内相应元素的过多居民长期饮用或摄入后，导致体内相应元素的过多居民长期饮用或摄入后，导致体内相应元素的过多或过少，最终引起某些特异性疾病或过少，最终引起某些特异性疾病或过少，最终引起某些特异性疾病或过少，最终引起某些特异性疾病地方病地方病地方病地方病（endemic endemic endemic endemic fluorosisfluorosisfluorosisfluorosis、endemic goiterendemic goiterendemic goiterendemic goiter）。）。）。）。23ppt课件n次生环境次生环境（secondary environmentsecondary environment）：）：n n人类活动影响下形成的环境。人类活动影响下形成的环境。人类活动影响下形成的环境。人类活动影响下形成的环境。n n人类在改造自然环境和开发利用自然资源为自身人类在改造自然环境和开发利用自然资源为自身人类在改造自然环境和开发利用自然资源为自身人类在改造自然环境和开发利用自然资源为自身的生存和发展提供良好的生存和发展提供良好的生存和发展提供良好的生存和发展提供良好物质生活条件物质生活条件物质生活条件物质生活条件。如四川都如四川都如四川都如四川都江堰江堰江堰江堰 、长江三峡大坝、长江三峡大坝、长江三峡大坝、长江三峡大坝n n人类开发利用自然资源为人类带来了巨大的人类开发利用自然资源为人类带来了巨大的人类开发利用自然资源为人类带来了巨大的人类开发利用自然资源为人类带来了巨大的财富财富财富财富 。n n生态环境破坏、环境污染、公害事件生态环境破坏、环境污染、公害事件生态环境破坏、环境污染、公害事件生态环境破坏、环境污染、公害事件 24ppt课件Secondary environmentn n环境污染公害事件环境污染公害事件:n n全球性环境问题有：全球性环境问题有：n n臭氧层破坏臭氧层破坏n n全球气候变暖全球气候变暖n n酸雨酸雨n n生物多样性锐减生物多样性锐减n nBiodiversityBiodiversity指地球上的植物、动物、指地球上的植物、动物、微生物及其构成的综合体，包括微生物及其构成的综合体，包括遗传多遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性样性、物种多样性、生态系统多样性。25ppt课件名名名名 称称称称原原原原 因因因因 后后后后 果果果果伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件燃煤烟尘及燃煤烟尘及燃煤烟尘及燃煤烟尘及SOSOSOSO2 2 2 2污染污染污染污染约约约约4000400040004000人死亡人死亡人死亡人死亡洛杉矶光化学烟洛杉矶光化学烟洛杉矶光化学烟洛杉矶光化学烟雾事件雾事件雾事件雾事件汽车废气在日光下形成汽车废气在日光下形成汽车废气在日光下形成汽车废气在日光下形成光化学烟雾光化学烟雾光化学烟雾光化学烟雾影响数千人影响数千人影响数千人影响数千人水俣病事件水俣病事件水俣病事件水俣病事件含汞废水污染，甲基汞含汞废水污染，甲基汞含汞废水污染，甲基汞含汞废水污染，甲基汞慢性中毒慢性中毒慢性中毒慢性中毒数百人患病，数十人数百人患病，数十人数百人患病，数十人数百人患病，数十人死亡死亡死亡死亡痛痛病事件痛痛病事件痛痛病事件痛痛病事件含镉废水污染水源及水含镉废水污染水源及水含镉废水污染水源及水含镉废水污染水源及水稻稻稻稻数百人患病，数十人数百人患病，数十人数百人患病，数十人数百人患病，数十人死亡死亡死亡死亡博帕尔事件博帕尔事件博帕尔事件博帕尔事件工厂泄漏异氰酸甲酯污工厂泄漏异氰酸甲酯污工厂泄漏异氰酸甲酯污工厂泄漏异氰酸甲酯污染大气染大气染大气染大气20202020万人中毒，万人中毒，万人中毒，万人中毒，2500250025002500人人人人死亡，死亡，死亡，死亡，5 5 5 5万人失明万人失明万人失明万人失明切尔诺贝利切尔诺贝利切尔诺贝利切尔诺贝利核电站事件核电站事件核电站事件核电站事件放射性污染放射性污染放射性污染放射性污染197197197197人受害，人受害，人受害，人受害，9 9 9 9人死亡，人死亡，人死亡，人死亡，影响东欧影响东欧影响东欧影响东欧几次重大的公害几次重大的公害事件事件26ppt课件n n世界卫生组织的资料显示，全世界每年因饮水世界卫生组织的资料显示，全世界每年因饮水世界卫生组织的资料显示，全世界每年因饮水世界卫生组织的资料显示，全世界每年因饮水污染、空气污染及未加处理的人类废弃物引起污染、空气污染及未加处理的人类废弃物引起污染、空气污染及未加处理的人类废弃物引起污染、空气污染及未加处理的人类废弃物引起的死亡人数达的死亡人数达的死亡人数达的死亡人数达770770770770万人，占全世界总死亡人数万人，占全世界总死亡人数万人，占全世界总死亡人数万人，占全世界总死亡人数的的的的15%15%15%15%。27ppt课件全全 书书 的的 内内 容容第一章第一章第一章第一章绪论绪论绪论绪论 第二章第二章第二章第二章 环境与健康的关系环境与健康的关系环境与健康的关系环境与健康的关系 第三章第三章第三章第三章大气卫生大气卫生大气卫生大气卫生 第四章第四章第四章第四章水体卫生水体卫生水体卫生水体卫生 第五章第五章第五章第五章 饮用水卫生饮用水卫生饮用水卫生饮用水卫生 第六章第六章第六章第六章 土壤卫生土壤卫生土壤卫生土壤卫生 第七章第七章第七章第七章生物地球化学性疾病生物地球化学性疾病生物地球化学性疾病生物地球化学性疾病 第八章第八章第八章第八章 环境污染性疾病环境污染性疾病环境污染性疾病环境污染性疾病 第九章第九章第九章第九章 住宅与办公场所卫生住宅与办公场所卫生住宅与办公场所卫生住宅与办公场所卫生 第十章第十章第十章第十章 公共场所卫生公共场所卫生公共场所卫生公共场所卫生 第十一章第十一章第十一章第十一章 城乡规划卫生城乡规划卫生城乡规划卫生城乡规划卫生 第十二章第十二章第十二章第十二章 环境质量评价环境质量评价环境质量评价环境质量评价 第十三章第十三章第十三章第十三章 家用化学品卫生家用化学品卫生家用化学品卫生家用化学品卫生 第十四章第十四章第十四章第十四章 突发环境污染事件及其应急处理突发环境污染事件及其应急处理突发环境污染事件及其应急处理突发环境污染事件及其应急处理28ppt课件研究内容研究内容1.环境对健康影响的规律研究2.大气、水和土壤卫生 3.住宅和室内空气污染4.公共场所卫生5.城乡规划卫生 6.环境质量评价7.家用化学品卫生 8.环境卫生标准和监督体系29ppt课件 （三）（三）环境卫生学的研究内容环境卫生学的研究内容n n环境与健康的基础理论研究环境与健康的基础理论研究:n n环境与健康关系的确认性研究环境与健康关系的确认性研究:n n研制、创建和引进新技术和新方法研制、创建和引进新技术和新方法:n n研究环境卫生监督体系的理论依据：研究环境卫生监督体系的理论依据：30ppt课件 环境卫生学的研究内容环境卫生学的研究内容n n环境与健康的基础理论研究环境与健康的基础理论研究l l采用先进的采用先进的采用先进的采用先进的细胞生物学和分子生物技术细胞生物学和分子生物技术细胞生物学和分子生物技术细胞生物学和分子生物技术，研究环境污染，研究环境污染，研究环境污染，研究环境污染物在物在物在物在细胞水平细胞水平细胞水平细胞水平（细胞行为和功能、信息传递和调控）、（细胞行为和功能、信息传递和调控）、（细胞行为和功能、信息传递和调控）、（细胞行为和功能、信息传递和调控）、蛋白质水平蛋白质水平蛋白质水平蛋白质水平（应激蛋白的形成、蛋白质功能、代谢酶的（应激蛋白的形成、蛋白质功能、代谢酶的（应激蛋白的形成、蛋白质功能、代谢酶的（应激蛋白的形成、蛋白质功能、代谢酶的多态性）及多态性）及多态性）及多态性）及基因水平基因水平基因水平基因水平（基因损伤、修复与调控、基因的（基因损伤、修复与调控、基因的（基因损伤、修复与调控、基因的（基因损伤、修复与调控、基因的多态性）上的相互作用，揭示某些环境相关疾病的多态性）上的相互作用，揭示某些环境相关疾病的多态性）上的相互作用，揭示某些环境相关疾病的多态性）上的相互作用，揭示某些环境相关疾病的病因病因病因病因和多种环境因素的和多种环境因素的和多种环境因素的和多种环境因素的致病机制致病机制致病机制致病机制及及及及人群易感性人群易感性人群易感性人群易感性的差异。的差异。的差异。的差异。极大极大极大极大地丰富环境卫生学的基础理论知识，对环境卫生学的发地丰富环境卫生学的基础理论知识，对环境卫生学的发地丰富环境卫生学的基础理论知识，对环境卫生学的发地丰富环境卫生学的基础理论知识，对环境卫生学的发展将会起到不可估量的推动作用。展将会起到不可估量的推动作用。展将会起到不可估量的推动作用。展将会起到不可估量的推动作用。31ppt课件环境因素与健康关系的确认性研究环境因素与健康关系的确认性研究 n n人类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即人类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即人类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即人类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即环环环环境因素、个体易感性及年龄。境因素、个体易感性及年龄。境因素、个体易感性及年龄。境因素、个体易感性及年龄。n n环境因素的复杂性；环境因素的复杂性；环境因素的复杂性；环境因素的复杂性；n n环境因素生物学效应的双重性；环境因素生物学效应的双重性；环境因素生物学效应的双重性；环境因素生物学效应的双重性；n n污染物生物学效应的多样性；污染物生物学效应的多样性；污染物生物学效应的多样性；污染物生物学效应的多样性；32ppt课件Hormesis效应效应n n即某些物质在低剂量时对生物系统有即某些物质在低剂量时对生物系统有即某些物质在低剂量时对生物系统有即某些物质在低剂量时对生物系统有刺激作用刺激作用刺激作用刺激作用，而在高剂量时具有而在高剂量时具有而在高剂量时具有而在高剂量时具有抑制作用抑制作用抑制作用抑制作用，典型的环境污染物，典型的环境污染物，典型的环境污染物，典型的环境污染物如镉、铅、汞、二恶英等都具有类似的生物学效如镉、铅、汞、二恶英等都具有类似的生物学效如镉、铅、汞、二恶英等都具有类似的生物学效如镉、铅、汞、二恶英等都具有类似的生物学效应模式。应模式。应模式。应模式。n n这种刺激作用通常表现在最初的抑制性反应之后这种刺激作用通常表现在最初的抑制性反应之后这种刺激作用通常表现在最初的抑制性反应之后这种刺激作用通常表现在最初的抑制性反应之后,表现为对动态平衡破坏后的一种表现为对动态平衡破坏后的一种表现为对动态平衡破坏后的一种表现为对动态平衡破坏后的一种适度补偿适度补偿适度补偿适度补偿。33ppt课件环境卫生学的研究内容环境卫生学的研究内容n环境与健康关系的确认性研究环境与健康关系的确认性研究l l研究单一环境因素作用和多因素研究单一环境因素作用和多因素联合作用联合作用；l l重视急性影响与慢性影响；重视急性影响与慢性影响；l l揭示早期效应与远期其效应；揭示早期效应与远期其效应；l l寻找机体反映污染物接触，危害状况的寻找机体反映污染物接触，危害状况的biomarkerofexposure、biomarkerofeffect、biomarkerofsusceptibility。34ppt课件环境与健康关系的确认性研究环境与健康关系的确认性研究l生物标志物生物标志物l l对于早期发现和预防污染物的健康危害，保护敏感对于早期发现和预防污染物的健康危害，保护敏感对于早期发现和预防污染物的健康危害，保护敏感对于早期发现和预防污染物的健康危害，保护敏感人群，构筑人群，构筑人群，构筑人群，构筑预警体系预警体系预警体系预警体系有重要价值。有重要价值。有重要价值。有重要价值。可显著提高预防可显著提高预防可显著提高预防可显著提高预防和控制环境污染危害的水平和效益。和控制环境污染危害的水平和效益。和控制环境污染危害的水平和效益。和控制环境污染危害的水平和效益。l l努力探索和及时确认极其复杂的环境因素对机体健努力探索和及时确认极其复杂的环境因素对机体健努力探索和及时确认极其复杂的环境因素对机体健努力探索和及时确认极其复杂的环境因素对机体健康的影响、作用模式、互相关系和影响因素，对于康的影响、作用模式、互相关系和影响因素，对于康的影响、作用模式、互相关系和影响因素，对于康的影响、作用模式、互相关系和影响因素，对于阐明环境因素与健康的关系具有重要意义。阐明环境因素与健康的关系具有重要意义。阐明环境因素与健康的关系具有重要意义。阐明环境因素与健康的关系具有重要意义。35ppt课件环境卫生学的研究内容环境卫生学的研究内容n n研制、创建和引进新技术和新方法研制、创建和引进新技术和新方法n n利用基因组学、毒理基因组学、蛋白质利用基因组学、毒理基因组学、蛋白质组学、代谢组学研究组学、代谢组学研究环境因素对机体环境因素对机体基基因、蛋白质及细胞因、蛋白质及细胞结构与功能的作用。结构与功能的作用。n n建立环境污染物人体健康危害的建立环境污染物人体健康危害的预警体预警体系系。n n寻求内外环境中环境污染物和致病菌的寻求内外环境中环境污染物和致病菌的灵敏、准确的灵敏、准确的检测方法检测方法。n n新技术、新方法的应用，学科间交叉、新技术、新方法的应用，学科间交叉、渗透渗透发展分子流行病学。发展分子流行病学。36ppt课件环境卫生学的研究内容环境卫生学的研究内容n n研究环境卫生监督体系的理论依据：研究环境卫生监督体系的理论依据：n n环境卫生监督环境卫生监督公共卫生公共卫生行政执法行政执法；n n环境卫生学提供的环境卫生学提供的理论依据理论依据-环境卫环境卫生法规、环境卫生标准的制定、实施、生法规、环境卫生标准的制定、实施、环境卫生基准。环境卫生基准。37ppt课件Introduction n我国环境卫生学发展史我国环境卫生学发展史n工作成就工作成就38ppt课件n发展简史发展简史n n古代古代n n新中国成立前新中国成立前n n新中国成立后新中国成立后n n近年来近年来39ppt课件n n黄帝内经黄帝内经中中 “人与天地相参、与日月人与天地相参、与日月相应相应”n n“顺四时而知寒暑，服天气而通神明，节顺四时而知寒暑，服天气而通神明，节阴阳而调刚柔阴阳而调刚柔”。n n水源清洁与健康水源清洁与健康：管子管子里明确记载里明确记载“当春三月，当春三月，抒井易水，所以去滋毒也抒井易水，所以去滋毒也”。后汉书后汉书礼仪志礼仪志载有载有 “夏至日浚夏至日浚井改水，井改水，可以去温病可以去温病”。40ppt课件n n水质成分与健康水质成分与健康 ：“轻水所，多秃与瘿人；轻水所，多秃与瘿人；重水所，多尰与躄人；甘水所，多好与美人；重水所，多尰与躄人；甘水所，多好与美人；辛水所，多疽与痤人；苦水所，多尪与伛人。辛水所，多疽与痤人；苦水所，多尪与伛人。”n n居住环境与健康居住环境与健康：左传左传载有载有“土薄水浅，土薄水浅，其恶易觏，其恶易觏，土厚水深，居之不疫。土厚水深，居之不疫。”西西晋晋博物志博物志指出指出“居无近绝溪、群冢、狐居无近绝溪、群冢、狐蛊之所，近此则死气阴匿之处也。蛊之所，近此则死气阴匿之处也。”41ppt课件n新中国成立以前新中国成立以前：n 18791879年建设首座自来水厂到年建设首座自来水厂到19491949年的年的 7070年间全国日供水量年间全国日供水量240240万吨，管网总长万吨，管网总长6589km6589km，只供给外国租界和大的工商业区约，只供给外国租界和大的工商业区约962962万人饮用万人饮用 。n n少数医学院校虽开设有公共卫生课程，但环少数医学院校虽开设有公共卫生课程，但环境卫生只占其中小部分内容。境卫生只占其中小部分内容。42ppt课件n n新中国成立后不久新中国成立后不久，n n在全国部分医学院校设立公共卫生专业，环境卫生在全国部分医学院校设立公共卫生专业，环境卫生在全国部分医学院校设立公共卫生专业，环境卫生在全国部分医学院校设立公共卫生专业，环境卫生学才成为一门独立的学科。学才成为一门独立的学科。学才成为一门独立的学科。学才成为一门独立的学科。到目前，全国已有到目前，全国已有到目前，全国已有到目前，全国已有61616161所所所所院校设立有预防医学专业。院校设立有预防医学专业。院校设立有预防医学专业。院校设立有预防医学专业。n n在在在在“预防为主预防为主预防为主预防为主”卫生工作方针指引下，全国环境卫卫生工作方针指引下，全国环境卫卫生工作方针指引下，全国环境卫卫生工作方针指引下，全国环境卫生工作蓬勃发展，促使环境卫生学的理论、内容和生工作蓬勃发展，促使环境卫生学的理论、内容和生工作蓬勃发展，促使环境卫生学的理论、内容和生工作蓬勃发展，促使环境卫生学的理论、内容和研究方法不断充实、深化和完善研究方法不断充实、深化和完善研究方法不断充实、深化和完善研究方法不断充实、深化和完善 。于。于。于。于1979197919791979年、年、年、年、1984198419841984年、年、年、年、1990199019901990年、年、年、年、1995199519951995年、年、年、年、2001200120012001年年年年先后五次召开全国环先后五次召开全国环先后五次召开全国环先后五次召开全国环境卫生学学术会议境卫生学学术会议境卫生学学术会议境卫生学学术会议。43ppt课件我国卫生工作的四大原则我国卫生工作的四大原则 n n“面向工农兵，预防为主，团结中西医，面向工农兵，预防为主，团结中西医，卫生工作与群众运动相结合卫生工作与群众运动相结合”44ppt课件我国新时期的卫生工作方针我国新时期的卫生工作方针 n n以农村为重点，预防为主，中西医并重，以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。民健康服务，为社会主义现代化建设服务。45ppt课件环境保护三十二字方针环境保护三十二字方针 n n“全面规划、合理布局、综合利用、化全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。环境、造福人民。”46ppt课件环境卫生学研究内容变化环境卫生学研究内容变化n n由由生物因素生物因素研究转移到对研究转移到对化学和物理化学和物理因素的因素的研究；研究；n n由由单纯环境监测调查单纯环境监测调查转扩展到与人体健康相转扩展到与人体健康相结合研究；结合研究；n n由由单纯流行病学调查单纯流行病学调查转向人群调查与实验室转向人群调查与实验室研究相结合，既宏观与微观结合；研究相结合，既宏观与微观结合；n n用现代毒理学方法与技术研究污染物的用现代毒理学方法与技术研究污染物的远期远期危害和多因素联合作用危害和多因素联合作用；n n从测量从测量环境暴露浓度环境暴露浓度转向测量转向测量个体实际暴露个体实际暴露。47ppt课件近年来环境卫生学研究方法变化近年来环境卫生学研究方法变化n n从分子水平探讨环境与健康关系，生物标志物的从分子水平探讨环境与健康关系，生物标志物的从分子水平探讨环境与健康关系，生物标志物的从分子水平探讨环境与健康关系，生物标志物的建立、分子流行病学研究进展，为评价环境肿瘤建立、分子流行病学研究进展，为评价环境肿瘤建立、分子流行病学研究进展，为评价环境肿瘤建立、分子流行病学研究进展，为评价环境肿瘤的危险性提供新方法；的危险性提供新方法；的危险性提供新方法；的危险性提供新方法；n n毒作用机制研究从整体、器官水平深入到毒作用机制研究从整体、器官水平深入到毒作用机制研究从整体、器官水平深入到毒作用机制研究从整体、器官水平深入到细胞、细胞、细胞、细胞、蛋白质、基因水平蛋白质、基因水平蛋白质、基因水平蛋白质、基因水平；n n环境基因组计划启动，易感基因、环境应答基因、环境基因组计划启动，易感基因、环境应答基因、环境基因组计划启动，易感基因、环境应答基因、环境基因组计划启动，易感基因、环境应答基因、多态性多态性多态性多态性n n清洁生产及可持续发展清洁生产及可持续发展清洁生产及可持续发展清洁生产及可持续发展概念。资源节约型、环境概念。资源节约型、环境概念。资源节约型、环境概念。资源节约型、环境友好型友好型友好型友好型n n低碳经济、征收环境税低碳经济、征收环境税低碳经济、征收环境税低碳经济、征收环境税 48ppt课件可可 持持 续续 发发 展展（sustainable development）指在满足当今社会需求的同时，又不损指在满足当今社会需求的同时，又不损害后代发展的需要，使自然资源与生态环境害后代发展的需要，使自然资源与生态环境能永续发展，实现经济与环境协调发展。能永续发展，实现经济与环境协调发展。49ppt课件清洁生产清洁生产（cleaner productioncleaner production）n n是指既可满足人们的需要又可合理使用自然资源是指既可满足人们的需要又可合理使用自然资源是指既可满足人们的需要又可合理使用自然资源是指既可满足人们的需要又可合理使用自然资源和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实质是一种质是一种质是一种质是一种物料和能耗物料和能耗物料和能耗物料和能耗最少的人类生产活动的规划最少的人类生产活动的规划最少的人类生产活动的规划最少的人类生产活动的规划和管理，将和管理，将和管理，将和管理，将废物减量化、资源化和无害化废物减量化、资源化和无害化废物减量化、资源化和无害化废物减量化、资源化和无害化，或消，或消，或消，或消灭于生产过程之中。灭于生产过程之中。灭于生产过程之中。灭于生产过程之中。n n“从末端治理转向于源头预防从末端治理转向于源头预防从末端治理转向于源头预防从末端治理转向于源头预防”。n n清洁的能源、生产过程、产品。清洁的能源、生产过程、产品。清洁的能源、生产过程、产品。清洁的能源、生产过程、产品。50ppt课件循环经济（循环经济（cyclic economycyclic economy）n n即物质闭环流动型经济，是指在人、即物质闭环流动型经济，是指在人、即物质闭环流动型经济，是指在人、即物质闭环流动型经济，是指在人、自然资源自然资源自然资源自然资源和和和和科学技术科学技术科学技术科学技术的的的的大系统内，在资源投入、企业生产、产品大系统内，在资源投入、企业生产、产品大系统内，在资源投入、企业生产、产品大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费消费消费消费及其废弃的及其废弃的及其废弃的及其废弃的全过程中，把传统的依赖全过程中，把传统的依赖全过程中，把传统的依赖全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增长资源消耗的线形增长资源消耗的线形增长资源消耗的线形增长的的的的经济经济经济经济，转，转，转，转变为依靠变为依靠变为依靠变为依靠生态型生态型生态型生态型资源循环资源循环资源循环资源循环来发展的经济。来发展的经济。来发展的经济。来发展的经济。n n资源的高效利用和资源的高效利用和资源的高效利用和资源的高效利用和循环循环循环循环利用为目标，以利用为目标，以利用为目标，以利用为目标，以“减量化、再利用、减量化、再利用、减量化、再利用、减量化、再利用、资源化资源化资源化资源化”为原则为原则为原则为原则n n目的是通过资源高效和循环利用，实现污染的低排放甚至目的是通过资源高效和循环利用，实现污染的低排放甚至目的是通过资源高效和循环利用，实现污染的低排放甚至目的是通过资源高效和循环利用，实现污染的低排放甚至零零零零排放排放排放排放，保护环境，实现社会、经济与环境的可持续发展。，保护环境，实现社会、经济与环境的可持续发展。，保护环境，实现社会、经济与环境的可持续发展。，保护环境，实现社会、经济与环境的可持续发展。“资源资源资源资源产品产品产品产品再生资源再生资源再生资源再生资源”的反馈式流程；其的反馈式流程；其的反馈式流程；其的反馈式流程；其特征特征特征特征是是是是低开采，高利用，低排放。低开采，高利用，低排放。低开采，高利用，低排放。低开采，高利用，低排放。51ppt课件低碳经济n n指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、产业转型、产业转型、产业转型、新能源新能源新能源新能源开发等多种手段，尽可能地减少开发等多种手段，尽可能地减少开发等多种手段，尽可能地减少开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石煤炭石煤炭石煤炭石油等高碳能源消耗油等高碳能源消耗油等高碳能源消耗油等高碳能源消耗，减少，减少，减少，减少温室气体温室气体温室气体温室气体排放，达到经济社会发排放，达到经济社会发排放，达到经济社会发排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。n n意义：一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降意义：一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降意义：一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降意义：一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明。效益，发展新兴工业，建设生态文明。效益，发展新兴工业，建设生态文明。效益，发展新兴工业，建设生态文明。n n是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。双赢的必然选择。双赢的必然选择。双赢的必然选择。52ppt课件环境税环境税 n n环境污染或已达峰值我国考虑征环境税环境污染或已达峰值我国考虑征环境税 n n环境保护部、国家统计局、农业部日前联环境保护部、国家统计局、农业部日前联合发布合发布第一次全国污染源普查公报第一次全国污染源普查公报。n n财政部、税务总局和环保部已着手研究机财政部、税务总局和环保部已着手研究机动车环境税费改革动车环境税费改革53ppt课件环境卫生学的发展新的机遇和挑战环境卫生学的发展新的机遇和挑战:n n一方面，当前环境科学是一方面，当前环境科学是异常活跃异常活跃的研究的研究学科学科;另一方面，二十一世纪人们对环境保另一方面，二十一世纪人们对环境保护和生命科学