化学实验表达（高二版）课件

转换思想学实验转换思想学实验 宜昌市一中 王宝玉 2007.6.3思想测试思想测试n n 某商人用某商人用50元买入一个书包，以元买入一个书包，以70元价格卖元价格卖给一位顾客。顾客给商人给一位顾客。顾客给商人100元，商人由于没零元，商人由于没零钱，将钱，将100元与邻居换成了零钱，找顾客元与邻居换成了零钱，找顾客30元。元。顾客走后，邻居发现顾客走后，邻居发现100元是假币，商人用元是假币，商人用100元元真币换回。真币换回。n n 商人是赚还是亏？赚或亏的数目是多少？商人是赚还是亏？赚或亏的数目是多少？与辛勤的天才们共勉与辛勤的天才们共勉 n n 化学实验不只是一种思路和手段化学实验不只是一种思路和手段,而是一门科学而是一门科学,每一步操作都有严格的每一步操作都有严格的规范规范,不可随意而为之。不可随意而为之。n n 只有如此先进理念的人，只有如此先进理念的人，才能趟过实验这条河，攀上高考这座才能趟过实验这条河，攀上高考这座山。山。中学实验考试分类中学实验考试分类（本讲侧重表达）（本讲侧重表达）n n1.1.实验仪器、试剂实验仪器、试剂n n2.2.装置（操作、试剂）的作用或目的装置（操作、试剂）的作用或目的n n3.3.现象描述与解释现象描述与解释n n4.4.实验安全实验安全n n5.5.实验设计实验设计n n6.6.实验评价实验评价(原理、装置原理、装置)n n7.7.误差分析误差分析一 实验仪器、试剂n n1 1、要明确常规操作所用的仪器。例如：、要明确常规操作所用的仪器。例如：、要明确常规操作所用的仪器。例如：、要明确常规操作所用的仪器。例如：洗涤、取洗涤、取洗涤、取洗涤、取样、称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰样、称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰样、称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰样、称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰色反应、试纸使用色反应、试纸使用色反应、试纸使用色反应、试纸使用、配溶液等。、配溶液等。、配溶液等。、配溶液等。n n2 2、有时要求写主要仪器，不清楚时是可以都写。、有时要求写主要仪器，不清楚时是可以都写。、有时要求写主要仪器，不清楚时是可以都写。、有时要求写主要仪器，不清楚时是可以都写。n n3 3、有些仪器要注明规格（容量瓶）。、有些仪器要注明规格（容量瓶）。、有些仪器要注明规格（容量瓶）。、有些仪器要注明规格（容量瓶）。n n4 4、书写仪器时，按操作顺序或者装置顺序去联想、书写仪器时，按操作顺序或者装置顺序去联想、书写仪器时，按操作顺序或者装置顺序去联想、书写仪器时，按操作顺序或者装置顺序去联想（如用（如用（如用（如用HH2 2还原还原还原还原CuOCuO）。）。）。）。n n5 5、试剂选择时，要注意不能发生副反应。、试剂选择时，要注意不能发生副反应。、试剂选择时，要注意不能发生副反应。、试剂选择时，要注意不能发生副反应。实验仪器、试剂实验仪器、试剂n n例题：例题：例题：例题：n n1 1 1 1（06060606上海）（上海）（上海）（上海）（4 4 4 4）稀硫酸和）稀硫酸和）稀硫酸和）稀硫酸和FeSFeSFeSFeS、S S S S反应后溶液中反应后溶液中反应后溶液中反应后溶液中还残留还残留还残留还残留S,S,S,S,要分离出要分离出要分离出要分离出S S S S，在实验操作中，除烧杯外还，在实验操作中，除烧杯外还，在实验操作中，除烧杯外还，在实验操作中，除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是需要用到的玻璃仪器是需要用到的玻璃仪器是需要用到的玻璃仪器是_。n n2 2 2 2（06060606上海）上海）上海）上海）环己烯粗品中含有环己醇和酸性环己烯粗品中含有环己醇和酸性环己烯粗品中含有环己醇和酸性环己烯粗品中含有环己醇和酸性杂质等。加入饱和食盐水，振荡、静置、分层，杂质等。加入饱和食盐水，振荡、静置、分层，杂质等。加入饱和食盐水，振荡、静置、分层，杂质等。加入饱和食盐水，振荡、静置、分层，环己烯在上层，分液后用环己烯在上层，分液后用环己烯在上层，分液后用环己烯在上层，分液后用_(_(_(_(填入编号填入编号填入编号填入编号)洗涤。洗涤。洗涤。洗涤。n n a a a a高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液 b b b b稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸 c c c c纯碱纯碱纯碱纯碱溶液溶液溶液溶液实验仪器、试剂实验仪器、试剂n n3 3 3 3（06060606四川）灼烧海带时，除需要三脚架外，还需四川）灼烧海带时，除需要三脚架外，还需四川）灼烧海带时，除需要三脚架外，还需四川）灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是要用到的实验仪器是要用到的实验仪器是要用到的实验仪器是 （从下列仪（从下列仪（从下列仪（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）n nA.A.A.A.烧杯烧杯烧杯烧杯 B.B.B.B.坩埚坩埚坩埚坩埚 C.C.C.C.表面皿表面皿表面皿表面皿 D.D.D.D.泥三角泥三角泥三角泥三角 E.E.E.E.酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯 F.F.F.F.干燥器干燥器干燥器干燥器 n n4 4 4 4（06060606广东）广东）广东）广东）取取取取A A A A、B B B B两支试管，往两支试管，往两支试管，往两支试管，往A A A A中先加入适中先加入适中先加入适中先加入适量量量量CuOCuOCuOCuO粉末，再分别向粉末，再分别向粉末，再分别向粉末，再分别向A A A A 和和和和B B B B中加入等体积的中加入等体积的中加入等体积的中加入等体积的3%H3%H3%H3%H2 2 2 2O O O O2 2 2 2溶液。为探究试管溶液。为探究试管溶液。为探究试管溶液。为探究试管A A A A中反应的速率，收集气体并测中反应的速率，收集气体并测中反应的速率，收集气体并测中反应的速率，收集气体并测定其体积必需的实验仪器有：定其体积必需的实验仪器有：定其体积必需的实验仪器有：定其体积必需的实验仪器有：n n 实验仪器、试剂实验仪器、试剂n n5 5（0606天津）为鉴定产品硅中是否含微量铁天津）为鉴定产品硅中是否含微量铁单质，将试样用稀盐酸溶解，取上层清液单质，将试样用稀盐酸溶解，取上层清液后需再加入的试剂（填写字母代号）是后需再加入的试剂（填写字母代号）是 bdbd 。n na a碘水碘水 b b氯水氯水 c cNaOHNaOH溶液溶液 d dKSCNKSCN溶液溶液 e eNaNa2 2SOSO3 3溶液溶液 n n6 6（0606江苏）江苏）上述实验中的过滤操作需要上述实验中的过滤操作需要玻璃棒、玻璃棒、_、_等玻璃仪器等玻璃仪器 二 装置（操作、试剂）的作用或目的n n装置篇装置篇n n1 1 1 1、除杂（含干燥）：除去、除杂（含干燥）：除去、除杂（含干燥）：除去、除杂（含干燥）：除去XXXXXXXX中的中的中的中的XXXXXXXX。n n2 2 2 2、冷凝：导气，冷凝回流。、冷凝：导气，冷凝回流。、冷凝：导气，冷凝回流。、冷凝：导气，冷凝回流。n n3 3 3 3、除尾气：除去、除尾气：除去、除尾气：除去、除尾气：除去XXXXXXXX气体，防止污染空气。气体，防止污染空气。气体，防止污染空气。气体，防止污染空气。n n4 4 4 4、防倒吸：防止、防倒吸：防止、防倒吸：防止、防倒吸：防止XXXXXXXX处的溶液倒吸到处的溶液倒吸到处的溶液倒吸到处的溶液倒吸到XXXXXXXX中。中。中。中。n n5 5 5 5、检验：检验、检验：检验、检验：检验、检验：检验XXXXXXXX是否存在或检验是否存在或检验是否存在或检验是否存在或检验XXXXXXXX是否被除尽。是否被除尽。是否被除尽。是否被除尽。n n6 6 6 6、“关后门关后门关后门关后门”：防止空气中的：防止空气中的：防止空气中的：防止空气中的XXXXXXXX进入进入进入进入XXXXXXXX。n n7 7 7 7、收集：收集（多余的）、收集：收集（多余的）、收集：收集（多余的）、收集：收集（多余的）XXXXXXXX气体气体气体气体。n n8 8、添加装置要说明位置添加装置要说明位置添加装置要说明位置添加装置要说明位置二 装置（操作、试剂）的作用或目的n n操作篇操作篇操作篇操作篇n n1 1 1 1、明确常规一些操作的名称和要点（洗涤、取样、明确常规一些操作的名称和要点（洗涤、取样、明确常规一些操作的名称和要点（洗涤、取样、明确常规一些操作的名称和要点（洗涤、取样、称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰色反称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰色反称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰色反称量、溶解、过滤、分液、蒸馏、加热、焰色反应、试纸使用等）应、试纸使用等）应、试纸使用等）应、试纸使用等）n n2 2 2 2、溶液混和：将、溶液混和：将、溶液混和：将、溶液混和：将XXXXXXXX（密度大）沿内壁缓缓注入盛（密度大）沿内壁缓缓注入盛（密度大）沿内壁缓缓注入盛（密度大）沿内壁缓缓注入盛适量适量适量适量XXXXXXXX溶液（密度小）的烧杯中，及时搅拌溶液（密度小）的烧杯中，及时搅拌溶液（密度小）的烧杯中，及时搅拌溶液（密度小）的烧杯中，及时搅拌n n3 3 3 3、加热：水浴加热两优点（受热均匀、易控制温、加热：水浴加热两优点（受热均匀、易控制温、加热：水浴加热两优点（受热均匀、易控制温、加热：水浴加热两优点（受热均匀、易控制温度），表述时要说明温度度），表述时要说明温度度），表述时要说明温度度），表述时要说明温度n n4 4、一些特殊操作的目的一般从以下几方面考虑：、一些特殊操作的目的一般从以下几方面考虑：有副反应、不安全、减少误差、反应速率（如有副反应、不安全、减少误差、反应速率（如ZnZn与硫酸反应测原子量）与硫酸反应测原子量）n n5 5、先后顺序：先点后熄；先排空，后反应；先、先后顺序：先点后熄；先排空，后反应；先处理试剂表面，再反应；先调温度压强再读数。处理试剂表面，再反应；先调温度压强再读数。二 装置（操作、试剂）的作用或目的n n试剂篇试剂篇n n、描述时最好带上试剂规格，例如浓硫酸、描述时最好带上试剂规格，例如浓硫酸、稀硫酸；液溴，溴水。稀硫酸；液溴，溴水。n n、除杂试剂不能除去主体物质、一般也不产、除杂试剂不能除去主体物质、一般也不产生新杂质（除乙烯中生新杂质（除乙烯中SO2、除苯中苯酚、）、除苯中苯酚、）n n、检验试剂要选择反应有明显现象（如中和、检验试剂要选择反应有明显现象（如中和热不可以）热不可以）n n、定量实验的沉淀剂要沉淀完全、稳定、定量实验的沉淀剂要沉淀完全、稳定n n、“气体法气体法”测百分含量，样品质量要考虑仪测百分含量，样品质量要考虑仪器最大测量值器最大测量值n n、萃取剂的选择：不反应、溶解度大、更易分、萃取剂的选择：不反应、溶解度大、更易分离（试剂使用规则）离（试剂使用规则）n n、题目提供价格的试题，在有很多试剂可以选、题目提供价格的试题，在有很多试剂可以选择时，要考虑价格问题择时，要考虑价格问题三现象描述与解释n n现象描述现象描述n n、从反应物到生成物，从物质到能量，从第一、从反应物到生成物，从物质到能量，从第一反应到第二反应（如稀硝酸与反应到第二反应（如稀硝酸与Cu反应）反应）n n、电池：从电极到溶液到综合现象（如、电池：从电极到溶液到综合现象（如Fe为电为电极电解极电解NaCl）n n、判断物质是否存在：检验干扰物除尽处无、判断物质是否存在：检验干扰物除尽处无现象，检验存在处有现象（如检验现象，检验存在处有现象（如检验SO2中是否中是否含含CO2）n n、语言的选择使用如、语言的选择使用如“褪色、变浅褪色、变浅”（乙烯（乙烯通入到溴的通入到溴的CS2溶液中、溶液中、K2MnO4除除SO2）n n、有时描述要分阶段描述、分层描述（如硫、有时描述要分阶段描述、分层描述（如硫酸铝氨中逐步滴加酸铝氨中逐步滴加NaOH）三现象描述与解释n n现象现象(结论结论)解释解释n n1 1、原则：从已知开始、原则：从已知开始,讲清楚每一步变化（要完讲清楚每一步变化（要完整）整）,直到得出结论。直接描述而不转弯抹角。直到得出结论。直接描述而不转弯抹角。n n2 2、判断依据：不断反问自己的结论，直到只能、判断依据：不断反问自己的结论，直到只能用化学用化学“公理公理”来解释为止。来解释为止。n n3 3、现象说明了什么与为什么有这现象有区别、现象说明了什么与为什么有这现象有区别（如称量时，天平指针偏左，说明了什么？）（如称量时，天平指针偏左，说明了什么？）例例 题题n n例例1 1：解释氯气通入石蕊试液，先变红后褪色。：解释氯气通入石蕊试液，先变红后褪色。n n例例2 2：解释：解释NONO2 2、N N2 2O O4 4平衡球放入冷水中的颜色变平衡球放入冷水中的颜色变化。化。n n例例3 3：COCO2 2通入到饱和通入到饱和NaNa2 2COCO3 3溶液中，为什么有晶溶液中，为什么有晶体析出。体析出。n n例例4 4：向：向NaNa2 2COCO3 3溶液中不断滴入稀盐酸，并及时振溶液中不断滴入稀盐酸，并及时振荡，荡，HCOHCO3 3-浓度为什么先变大后变小。浓度为什么先变大后变小。四四 实实 验验 安安 全全n n1 1、防止压强过大。、防止压强过大。n n 解决办法：封闭的空气连通管；分液漏斗与解决办法：封闭的空气连通管；分液漏斗与烧瓶同导管连通。烧瓶同导管连通。n n2 2、防止压强过小，倒吸。、防止压强过小，倒吸。n n 解决办法：导管与液面隔开；用较大容器容纳解决办法：导管与液面隔开；用较大容器容纳;用安全瓶用安全瓶;两层溶液。两层溶液。n n3 3、防止爆炸。验纯。防止爆炸气体混合；部分、防止爆炸。验纯。防止爆炸气体混合；部分尾气点燃尾气点燃n n4 4、防暴沸。浓硫酸稀释、加热混合溶液、防暴沸。浓硫酸稀释、加热混合溶液n n5 5、事故处理。酸、碱、酚、氨、事故处理。酸、碱、酚、氨n n n n6 6、灭火常识、灭火常识五 设计类n n一一.原则原则n n使用你所设计的方案，操作者可以不作思考和分使用你所设计的方案，操作者可以不作思考和分析，只按要求完成操作就能顺利得出最后结论。析，只按要求完成操作就能顺利得出最后结论。n n二二.注意注意n n1.1.格式格式:操作操作+现象现象+结论结论n n2.2.操作要求表述为唯一操作操作要求表述为唯一操作,现象一般表述正向现象一般表述正向现象现象,结论要求明确结论要求明确n n3.3.过滤、洗涤、干燥、称量、分液、蒸馏、萃取、过滤、洗涤、干燥、称量、分液、蒸馏、萃取、焰色反应、加热、溶解、测焰色反应、加热、溶解、测pHpH、气体收集等操作、气体收集等操作不必详述。不必详述。n n三三.实例实例n n1 1、气密性检查、气密性检查n n2 2、物质检验、物质检验(存在与不存在存在与不存在:检验存在检验存在,沉沉淀完全与洗涤干净等淀完全与洗涤干净等)（例：甲醛中是否有（例：甲醛中是否有甲酸）甲酸）n n3 3、测百分含量（简述用沉淀法测定、测百分含量（简述用沉淀法测定NaNa2 2COCO3 3与与NaClNaCl混合物的组成）混合物的组成）n n4 4、除杂（除去、除杂（除去NaClNaCl中的中的NaINaI）n n5 5、分离、分离(乙醇、乙酸乙醇、乙酸)n n6 6、配溶液（、配溶液（NaOHNaOH配置，极稀如何配置？）配置，极稀如何配置？）n n7 7、鉴别（一瓶溶液是、鉴别（一瓶溶液是NaHCONaHCO3 3、NaNa2 2COCO3 3还是二者混还是二者混合物？）合物？）n n8 8、基本操作（如何称量、基本操作（如何称量12.3gNaOH12.3gNaOH？）？）六 实验评价(原理、装置)n n1 1、原理正确，步骤简单、原理正确，步骤简单n n2 2、原料丰富，价格低廉、原料丰富，价格低廉n n3 3、条件合适，操作简捷、条件合适，操作简捷n n4 4、转化率（产率）高，、转化率（产率）高，n n5 5、产物纯净（副反应少），污染少。杂质、产物纯净（副反应少），污染少。杂质少少n n6 6、常对装置进行比较来分析、常对装置进行比较来分析七 误差分析n n1 1、一般先写出表达式、一般先写出表达式,再分析操作造成的再分析操作造成的哪些数值改变哪些数值改变,最后得结论。最后得结论。n n2 2、一般只讨论操作错误引起的误差（偶然、一般只讨论操作错误引起的误差（偶然误差）误差）,不讨论实验本质原理的误差（系统不讨论实验本质原理的误差（系统误差）。误差）。让我们爬上云端，更接近那蓝的天