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1物种为什么能不断延续物种为什么能不断延续?生物体由亲代产生子代的现象生物体由亲代产生子代的现象,叫做叫做生殖生殖.生殖生殖是生物的基本特征之一是生物的基本特征之一.生殖生殖是物种得以延续的重要保证是物种得以延续的重要保证.2（一）（一）无性生殖无性生殖（二）（二）有性生殖有性生殖生殖方式生殖方式单性生殖单性生殖3比较比较无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖两性生殖细两性生殖细胞的结合胞的结合新个体的新个体的产生方式产生方式繁殖速度繁殖速度后代的生活后代的生活力、变异性力、变异性无无有有母体直接产生母体直接产生两性生殖细胞两性生殖细胞结合成合子发结合成合子发育成新个体育成新个体快快慢慢弱弱强强无性生殖和有性生殖的比较无性生殖和有性生殖的比较4课堂小结课堂小结一、生殖的种类一、生殖的种类无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖概念：概念：种类种类种类：种类：概念：概念：特点特点单性生殖等单性生殖等孢子生殖孢子生殖分裂生殖分裂生殖出芽生殖出芽生殖营养生殖营养生殖5无性生殖和有性生殖各有什么优缺点？无性生殖和有性生殖各有什么优缺点？如果只有无性生殖好不好？如果只有无性生殖好不好？有性生殖所产生的后代往往比亲本有着有性生殖所产生的后代往往比亲本有着更强的适应环境变化的能力。更强的适应环境变化的能力。67讨论：讨论：为什么很多能开花结籽的植物不用为什么很多能开花结籽的植物不用种子繁殖而用营养繁殖方式繁殖？种子繁殖而用营养繁殖方式繁殖？8910（一）无性生殖（一）无性生殖：生物生物不经过生殖细胞的结合不经过生殖细胞的结合，母体，母体直接产生新个体的生殖方式。直接产生新个体的生殖方式。1.1.分裂生殖分裂生殖3.3.孢子生殖孢子生殖2.2.出芽生殖出芽生殖4.4.营养生殖营养生殖生殖方式生殖方式11分类分类：自然营养繁殖和人工营养繁殖。：自然营养繁殖和人工营养繁殖。营养繁殖营养繁殖定义定义：植物：植物 营养体营养体的一部分和母体分的一部分和母体分离直接成为新个体的繁殖方式。离直接成为新个体的繁殖方式。代表代表：草莓的匍匐茎、香蕉的地下茎、：草莓的匍匐茎、香蕉的地下茎、马铃薯的块茎、甘薯的块根、秋海棠马铃薯的块茎、甘薯的块根、秋海棠12幼体幼体13草莓的匍匐茎草莓的匍匐茎1415枝接枝接芽接芽接人工营养繁殖人工营养繁殖嫁接嫁接16代表代表：根霉、青霉。：根霉、青霉。孢子生殖孢子生殖定义定义：由母体产生很多相同的细胞由母体产生很多相同的细胞孢孢子，孢子不经过两两结合，直接形成新子，孢子不经过两两结合，直接形成新个体的生殖方式。个体的生殖方式。真菌、苔藓、蕨类、真菌、苔藓、蕨类、17根根霉霉的的孢孢子子生生殖殖孢子囊孢子囊孢子孢子 孢子是一种生殖细胞孢子是一种生殖细胞,但不需要结合但不需要结合就直接发育成新个体就直接发育成新个体.1819代表代表：水螅、水螅、出芽生殖出芽生殖定义定义：在母体身上长出与自身形体相似在母体身上长出与自身形体相似的芽体，芽体长到一定大小，脱离母体的芽体，芽体长到一定大小，脱离母体成为独立新个体的生殖方式。成为独立新个体的生殖方式。酵母菌酵母菌。202122分裂生殖分裂生殖定义定义：一个母体通过分裂形成两个子体：一个母体通过分裂形成两个子体的生殖方式。的生殖方式。草履虫草履虫 代表：代表：变形虫变形虫细菌细菌眼虫等单细胞动物。眼虫等单细胞动物。232425（二）有性生殖（二）有性生殖：生殖方式生殖方式有性生殖是通过亲本产生有性生殖是通过亲本产生生殖细胞生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形成雌雄生殖细胞结合形成受精卵受精卵，再由，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。受精卵发育成新个体的生殖方式。26一个卵细胞一个卵细胞受受精精卵卵新新个个体体一个精子一个精子雌性个体雌性个体雄性个体雄性个体受精卵受精卵细胞核：细胞核：细胞质：细胞质：卵细胞的核卵细胞的核 精子的核精子的核卵细胞的细胞质卵细胞的细胞质精子和卵细胞结合精子和卵细胞结合受精作用受精作用卵式生殖卵式生殖27卵式生殖是高等植物和多数动物所普卵式生殖是高等植物和多数动物所普遍具有的一种有性生殖方式。遍具有的一种有性生殖方式。有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。有性生殖的有性生殖的意义意义：后代具备两个亲体的：后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性，遗传性，具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的进化是很有意义的。因此对于生物的进化是很有意义的。28人的卵式生殖人的卵式生殖293031323334353637第七章第七章 第一节第一节 生殖和生命的延续生殖和生命的延续p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后38第七章第七章 第一节第一节 生殖和生命的延续生殖和生命的延续感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日 39
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