荷花专题探究活动方案课件

专题探究活动方案专题探究活动方案自然因为色彩而美丽自然因为色彩而美丽 世界因为生命世界因为生命而精彩而精彩荷专题探究活动方案自然因为色彩而美丽1活活 动动 目目 的的1 1、能从观荷、赏荷中提高审美能力能从观荷、赏荷中提高审美能力2 2、能激发探索的兴趣，锻炼探究的能力。能激发探索的兴趣，锻炼探究的能力。3 3、能培养搜集、整合信息的能力。能培养搜集、整合信息的能力。4 4、能提高文学欣赏的能力。能提高文学欣赏的能力。活动目的1、能从观荷、赏荷中提高审美能力2活活 动动 过过 程程进荷进荷花家花家族族赏荷赏荷花风花风情情析荷析荷花道花道理理方法方法：1 1、通过观察或阅读书籍或欣赏电子图片来认识荷花、通过观察或阅读书籍或欣赏电子图片来认识荷花的种类以及根、茎、叶、花等；的种类以及根、茎、叶、花等；2 2、根据生活或查找资料说说荷的实用价值；、根据生活或查找资料说说荷的实用价值；3 3、诗句填空游戏。、诗句填空游戏。方法方法：1 1、通过观察或阅读书籍或欣赏电子图片来欣赏荷花、通过观察或阅读书籍或欣赏电子图片来欣赏荷花色彩美、姿态美，并想象荷花的芳香美等；色彩美、姿态美，并想象荷花的芳香美等；2 2、欣赏录像；、欣赏录像；3 3、欣赏配乐朗诵并举行小型朗诵比赛。、欣赏配乐朗诵并举行小型朗诵比赛。方法方法：1 1、出一张关于、出一张关于“荷荷”的文章的专题阅读练习；的文章的专题阅读练习；2 2、举行一场讨论，话题是、举行一场讨论，话题是“荷与人生观荷与人生观”或者或者“我我（不）欣赏（不）欣赏的人生观的人生观”。活动过程进荷花家族赏荷花风情析荷花道理方法：3、3活活 动动 过过 程程学写学写物寄物寄情情联荷联荷花文花文化化方法方法：1 1、发动学生在生活中寻找荷文化的足迹，譬如建筑、发动学生在生活中寻找荷文化的足迹，譬如建筑物、家具、服装等上面的花纹；物、家具、服装等上面的花纹；2 2、搜集资料，找找荷花与佛教的关系。、搜集资料，找找荷花与佛教的关系。方法方法：1 1、学习朱自清或其他作家的写法，自选角度写一篇、学习朱自清或其他作家的写法，自选角度写一篇咏荷抒情或以荷喻理的文章；咏荷抒情或以荷喻理的文章；2 2、选出优秀文章在班内交流。、选出优秀文章在班内交流。活动过程学写物寄情联荷花文化方法：方法：4叶叶花花莲蓬莲蓬莲子莲子藕藕叶花莲蓬莲子藕5荷花专题探究活动方案课件6荷花专题探究活动方案课件7荷花专题探究活动方案课件8荷花专题探究活动方案课件9荷花专题探究活动方案课件10荷花专题探究活动方案课件11荷花专题探究活动方案课件12荷花专题探究活动方案课件13荷花专题探究活动方案课件14荷花专题探究活动方案课件15荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，向脸两边开。向脸两边开。唐唐王昌王昌龄龄更喜小儿无赖，溪头卧剥更喜小儿无赖，溪头卧剥 宋宋.辛弃疾辛弃疾归时共待暮潮上，自弄归时共待暮潮上，自弄还荡桨。还荡桨。唐唐张籍张籍叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风 举举 宋宋.周邦彦周邦彦红红 香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。宋宋.李清照李清照 接天接天 无穷碧，映日荷花别样红。无穷碧，映日荷花别样红。宋宋杨万杨万里里乃知红乃知红 ，虛得清净名。，虛得清净名。唐唐.白居易白居易弄舟朅来南塘水，荷叶映身摘弄舟朅来南塘水，荷叶映身摘 。陈陈后主后主在下面横线上填有关荷的词语。在下面横线上填有关荷的词语。荷叶罗裙一色裁，向脸两边开。唐16都都 市市 花花 影影都市花影17诵读欣赏诵读欣赏 采莲曲采莲曲诵读欣赏采莲曲18 白白 莲莲 （唐）陆龟蒙素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。白莲19 白白 莲莲 （唐）陆龟蒙素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。白莲20 白白 莲莲 （唐）陆龟蒙素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。白莲21 白白 莲莲 （唐）陆龟蒙素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。白莲22 白白 莲莲 （唐）陆龟蒙素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。白莲23荷花专题探究活动方案课件24荷花专题探究活动方案课件25荷塘月色荷塘月色（1 1）荷塘月色（1）26荷花专题探究活动方案课件27荷花专题探究活动方案课件28荷花专题探究活动方案课件29荷花专题探究活动方案课件30荷花专题探究活动方案课件31荷花专题探究活动方案课件32荷花专题探究活动方案课件33荷花专题探究活动方案课件34荷花专题探究活动方案课件35荷花专题探究活动方案课件36谢谢37