童年趣事作文课ppt课件

童年趣事童年趣事l童年趣事 哥们，咱们去哪呀？哥们，咱们去哪呀？l哥们，咱们去哪呀？你猜我是谁？你猜我是谁？l你猜我是谁？小胖，坚强点！小胖，坚强点！l小胖，坚强点！小鱼儿，快上来啊，我快冷死了！小鱼儿，快上来啊，我快冷死了！l小鱼儿，快上来啊，我快冷死了！妈妈！救我呀，我被鸽子围攻啦！妈妈！救我呀，我被鸽子围攻啦！l妈妈！救我呀，我被鸽子围攻啦！嗯，这台洗衣机问题不大嗯，这台洗衣机问题不大l嗯，这台洗衣机问题不大嘿嘿！我才是吹泡泡高手！嘿嘿！我才是吹泡泡高手！l嘿嘿！我才是吹泡泡高手！童年趣事童年趣事趣趣l童年趣事 趣一、先审题一、先审题l 一、先审题写作要求写作要求童年生活是丰富多彩的，写童年童年生活是丰富多彩的，写童年趣事，一定要写出趣事，一定要写出“趣趣”之所在，之所在，要把事情经过写清楚，写出自己要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进给别人听，再根据他们的意见进行修改。行修改。l写作要求教师简要提示（1 1）要突出）要突出“趣趣”字。（要有稚字。（要有稚趣，要以不伤害别人，不违反趣，要以不伤害别人，不违反道德为原则的道德为原则的“趣趣”。）。）（2 2）要符合我们生活的实际特点）要符合我们生活的实际特点而展开。要说实话、真话、心而展开。要说实话、真话、心里话。里话。l教师简要提示二、找材料二、找材料l 二、找材料说说你们自己的童年说说你们自己的童年趣事吧趣事吧l说说你们自己的童年趣事吧出示提纲出示提纲l开头l 起因l中间（具体的一件事）:经过l 结果 l结尾l出示提纲开头开头1 1、记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往、记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而，那一桩桩幼稚可笑的童年趣事。然而，那一桩桩幼稚可笑的童年趣事，却仿佛发生在昨天。事，却仿佛发生在昨天。2 2、童年的趣事，就像天空中的繁星，数、童年的趣事，就像天空中的繁星，数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星，与大家分享。星星，与大家分享。3 3、孩提时，我是多么幼稚、天真啊、孩提时，我是多么幼稚、天真啊!回想回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢中有一件趣事尤其记忆犹新呢!l开头1、记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往开头开头l1、童年，一个多么美丽的字眼，里面、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。甜。l2、每当我想起小时候的一些事，我就、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。我说两件你们听听。3、“哈哈哈哈”随着银铃般清脆的声音，随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。明亮的星星，它使我记忆犹新。l开头1、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过开头开头l1 1、说起童年趣事，那就像沙滩上的贝说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来然而最使人哈哈大壳，多的数不过来然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗笑的，则是沙滩上最美丽的一颗l2、今天，我只要一想起童年的那件事，、今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧：告诉你们听吧：l3、童年，像一条络绎不绝的小溪，童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。傻事。l开头1、说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来然而开头开头l1、在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许、在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还记忆犹新。记忆犹新。2、像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮、像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦着欢笑的梦童年。让我摘下童年那最大童年。让我摘下童年那最大最亮的最亮的“星星星星”给大家讲个给大家讲个故事故事吧。吧。l3、记忆的长河滚滚而来记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事冲淡了许多往事.然然而而,这件事回想起来这件事回想起来,仍会让我忍俊不禁仍会让我忍俊不禁.l开头1、在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、结尾结尾（1 1）童年是一个梦，这个梦充满了无）童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。苦限的可能，也充满了无限的美丽。苦辣酸甜，赤橙青蓝，令人怀念。童年辣酸甜，赤橙青蓝，令人怀念。童年美好的时光，似轻烟被微风吹散，又美好的时光，似轻烟被微风吹散，又如薄雾被初阳蒸散。如薄雾被初阳蒸散。（2 2）那一段多姿多彩的岁月，在细细）那一段多姿多彩的岁月，在细细地品味中，变成了心中永恒的记忆。地品味中，变成了心中永恒的记忆。（3 3）哈哈！有趣吧！我的哈哈！有趣吧！我的 童年就是这童年就是这样，傻事样，傻事 趣事一箩筐虽然这段金色趣事一箩筐虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信我相信 童年趣事一定会成为我人生童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。中最美的回忆。l结尾（1）童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无结尾结尾l1、童年的有趣故事，是我的生命中童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。一个动人的音符。l2、我的童年故事还有很多，要知后、我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。事如何，且听下回分解。l3、这件事已经过去很久了，但在我这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！缤纷的盒子呀！l4、童年是多么快乐啊，童年的事又、童年是多么快乐啊，童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年，因为是多么有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！它给了我美好的回忆！l结尾 1、童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。结尾结尾l1、啊！一件趣事代表一颗星，让我、啊！一件趣事代表一颗星，让我们凝聚更多的趣事，让这些星星们把们凝聚更多的趣事，让这些星星们把天空装扮得更加漂亮。天空装扮得更加漂亮。l2、发生在童年的趣事，现在想起来、发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。还是那么有趣，童年的我太傻了。l3、童年，多么令人留恋！可它却像、童年，多么令人留恋！可它却像蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去了了l4、童年时的趣事真有趣、童年时的趣事真有趣,或许正是因或许正是因为有这些趣事发生为有这些趣事发生,童年才五彩缤纷童年才五彩缤纷,让人回味无穷。让人回味无穷。l结尾 1、啊！一件趣事代表一颗星，让我们凝聚更多的趣事，让这明确中间叙事部分写时要注意：选好材料。童年生活中的故事很多，要选择那些充满稚趣，很有意思的事来写。l明确中间叙事部分写时要注意：写清楚事情发生的 时间时间地点地点人物人物事情起因、经过、结果事情起因、经过、结果l写清楚事情发生的 时间对人物的描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写心理描写外貌描写外貌描写l对人物的描写语言描写动作描写l说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，马上爬起来，蹲在起跑线上，准备起跑。马上爬起来，蹲在起跑线上，准备起跑。l说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一手一撑撑，脚一，脚一踮踮，猛地，猛地爬爬了起来。左脚尖了起来。左脚尖顶住顶住起起跑线，膝盖一跑线，膝盖一弯弯，稳稳地，稳稳地蹲着蹲着。两手就像两根木。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微柱插在地上，整个身体微微前倾前倾，那架势，就像，那架势，就像一只起飞的雄鹰。一只起飞的雄鹰。l动作描写说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，n神态描写神态描写：n这时，一阵热烈的掌声打断了他的这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他思绪，他猛的一抬头猛的一抬头，看见肖大名正，看见肖大名正从讲台上走下来。他从讲台上走下来。他立马又紧张起来立马又紧张起来。他的他的目光四处移动目光四处移动，似乎在搜寻什么，似乎在搜寻什么，他是那么的他是那么的不安不安，甚至不敢接触任何，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又人的目光。然后他又把头低下去把头低下去，好，好像怕被别人看见似的。他的手指一会像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。儿便被汗水打湿了。l童年趣事作文课ppt课件n心理描写心理描写：n渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我师，那我我闭上了眼睛，渐渐地又后我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的我看见桌上的小学生守则小学生守则，心灵好像，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：入眼帘：“诚实勇敢。诚实勇敢。”l心理描写：叙事要有条理，并表达出自己的真情实感。l叙事要有条理，并表达出自己的真情实感。我写遗书v 在我童年生活中，有许多有趣事，它们在我童年生活中，有许多有趣事，它们像天上的星星数不胜数。没想到吧，小时候，像天上的星星数不胜数。没想到吧，小时候，我还曾经写过一封遗书。我还曾经写过一封遗书。v这是我这是我9岁时所干的傻事。那时候，我特别岁时所干的傻事。那时候，我特别爱喝汽水，那甜甜的滋味，我可喜欢了。就爱喝汽水，那甜甜的滋味，我可喜欢了。就为这，我闹了个大笑话。那是一个星期天的为这，我闹了个大笑话。那是一个星期天的早上，我看见桌子上放了一个玻璃瓶，里面早上，我看见桌子上放了一个玻璃瓶，里面有很好看的液体。我想：这一定是妈妈上班有很好看的液体。我想：这一定是妈妈上班来不及告诉我，给我放着的汽水。来不及告诉我，给我放着的汽水。“等不及等不及了，我现在就要把它给喝干了。了，我现在就要把它给喝干了。”我打开瓶我打开瓶盖，一股香气迎面扑来。盖，一股香气迎面扑来。“呵，这汽水真香，呵，这汽水真香，l我写遗书 在我童年生活中，有许多有趣事，它们像天v一定很好喝。一定很好喝。”我挽起袖子，喝了一大口，我挽起袖子，喝了一大口，一股涩涩的味道，真苦！这时我才想起，妈一股涩涩的味道，真苦！这时我才想起，妈妈说过近来蚊子多要买杀虫剂。天哪，我喝妈说过近来蚊子多要买杀虫剂。天哪，我喝了毒药，活不了了！一想到自己就要死了，了毒药，活不了了！一想到自己就要死了，心里特心里特别别难过，想到电视里的人死的时候都要难过，想到电视里的人死的时候都要写遗书。于是我先把自己打扮一番，穿上了妈写遗书。于是我先把自己打扮一番，穿上了妈妈给我新买的衣服，抱起了洋娃娃。歪歪扭扭妈给我新买的衣服，抱起了洋娃娃。歪歪扭扭地写了一封遗书：地写了一封遗书：v 妈妈，我喝了杀虫剂，我要死了。以后来妈妈，我喝了杀虫剂，我要死了。以后来看我时，别忘了在女儿的坟上放一瓶汽水看我时，别忘了在女儿的坟上放一瓶汽水 。v写好了遗书，我就躺在床上，睁着眼，心想：写好了遗书，我就躺在床上，睁着眼，心想：什么时候拖着长长舌头的鬼会来捉我呢？想什么时候拖着长长舌头的鬼会来捉我呢？想l一定很好喝。”我挽起袖子，喝了一大口，一股涩涩的味道，真苦！v着想着，竟睡着了。妈妈下班回来，看见着想着，竟睡着了。妈妈下班回来，看见了桌子上空了一大半的玻璃瓶，再看了看了桌子上空了一大半的玻璃瓶，再看了看我写的我写的“遗书遗书”。先是一愣，然后笑着拍。先是一愣，然后笑着拍拍我的脸说：拍我的脸说：“傻女儿，醒醒，你不会死傻女儿，醒醒，你不会死的。你喝的是妈妈的香水啊，怎么会死呢的。你喝的是妈妈的香水啊，怎么会死呢？”我一听，摸了摸肚皮，果然没事。我一听，摸了摸肚皮，果然没事。v 现在每当想起那时觉得自己要死了，现在每当想起那时觉得自己要死了，就特别不好意思。可是又会忍不住笑，童就特别不好意思。可是又会忍不住笑，童年是多么有趣啊！年是多么有趣啊！l着想着，竟睡着了。妈妈下班回来，看见了桌子上空了一大半的玻璃 童童年年趣趣事事，有有的的让让人人忍忍俊俊不不禁禁，有有的的让让人人哭哭笑笑不不得得，还还有有的的令令人人回回味味无无穷穷，你你的的童童年年趣趣事事呢呢？从从你你记记忆忆的的匣匣子子里里捧捧出出你你珍珍藏藏的的那那一一段段美美好好回回忆忆，与与大大家家分分享享你你的的快快乐乐童童年年！让让故故事事中中的的乐乐趣趣变变成成快乐的种子撒播到我们的生活中！快乐的种子撒播到我们的生活中！l 童年趣事，有的让人忍俊不禁，有的让人哭笑不得，还