八上语文《三峡》课件课件

郦道元郦道元早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。我们来认识郦道元郦道元郦道元（466-527）范阳涿县（现隶属河北）人范阳涿县（现隶属河北）人 北魏地理学家北魏地理学家好学博览，好学博览，留心水道等地理现象，留心水道等地理现象，撰撰水经注水经注瞿塘峡 三峡第一峡三峡第二峡 巫峡三峡第三峡 西陵峡三三峡峡风风光光自非亭午夜分,不见曦月三峡风光三峡风光三峡之冬谷三峡之冬谷三三峡峡风风光光学习目标文学常识文学常识文学常识文学常识正确朗读（字音及停顿）正确朗读（字音及停顿）正确朗读（字音及停顿）正确朗读（字音及停顿）积累文言词语、准确翻译句子积累文言词语、准确翻译句子积累文言词语、准确翻译句子积累文言词语、准确翻译句子能概括每段大意能概括每段大意能概括每段大意能概括每段大意本文以写景为主，学习怎样进行景物描写本文以写景为主，学习怎样进行景物描写本文以写景为主，学习怎样进行景物描写本文以写景为主，学习怎样进行景物描写品味三峡的美品味三峡的美品味三峡的美品味三峡的美把握本文中体现的作者的思想感情把握本文中体现的作者的思想感情把握本文中体现的作者的思想感情把握本文中体现的作者的思想感情课外积累拓展延伸课外积累拓展延伸课外积累拓展延伸课外积累拓展延伸背诵课文背诵课文背诵课文背诵课文一、文学常识：一、文学常识：.本文选自本文选自，作者是，他，作者是，他是我国杰出的家、家，他是我国杰出的家、家，他所著的所著的是我国古代是我国古代最全面、最系最全面、最系统统的的综合性地理著作综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。，文笔绚烂，语言清丽。.三峡包括、。三峡包括、。在长江上游在长江上游重庆奉节重庆奉节和和湖北宜昌湖北宜昌之间。之间。3.峡峡:两山夹水的地方。两山夹水的地方。水经注疏水经注疏郦道元郦道元北魏北魏地理学地理学散文学散文学水经注水经注瞿塘峡瞿塘峡巫巫峡峡西陵峡西陵峡阙阙（）叠叠嶂嶂（）襄襄()陵沿陵沿溯溯（）曦曦（）素素湍湍（）绝绝巘巘（）长）长啸啸（）属属()引引 哀哀转转（）二、为加横线的字正音二、为加横线的字正音quzhngxingsxtunynxiozhzhun三、正确停顿，我能行!自/三峡七百里中自非/亭午夜分/不见曦月至于/夏水襄陵或/王命急宣虽/乘奔御风/不以疾也每至/晴初霜旦清/荣/峻/茂，良多趣味 读一读读一读:美读课文美读课文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”你来讲一讲字词句吧欣赏别人的同时，别欣赏别人的同时，别忘了欣赏我们自己。忘了欣赏我们自己。-王婧王婧程程失败的罪魁祸首是我失败的罪魁祸首是我们不相信自己们不相信自己-周海云周海云学习孔雀吧，要敢于学习孔雀吧，要敢于展示自己。展示自己。自三峡七百里中自三峡七百里中,自自在在在三峡七在三峡七百里当中，百里当中，略无略无阙阙处；处；两岸连山，两岸连山，阙阙通通“缺缺”两岸都是连绵的两岸都是连绵的高山，几乎没有高山，几乎没有中断的地方中断的地方重岩叠嶂，隐天蔽日，重岩叠嶂，隐天蔽日，重重叠叠隐隐蔽蔽层层的悬崖，排排的层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳峭壁，把天空和太阳都遮蔽了都遮蔽了自自非非亭亭午午夜夜分分不不见见曦曦月月。曦曦 自自阳光，这里阳光，这里指太阳指太阳如如果果如果不是在正午、如果不是在正午、半夜的时候，连太半夜的时候，连太阳和月亮都看不见阳和月亮都看不见至于夏水至于夏水襄襄陵，沿陵，沿溯溯阻绝。阻绝。襄襄溯溯上上顺流顺流而下而下逆流而上逆流而上在夏天水涨，江水漫上小山在夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。只都被阻，不能通航。有时朝发白帝，有时朝发白帝，或或王命急宣，王命急宣，暮到江陵，暮到江陵，或或朝朝暮暮其间千二百里其间千二百里有时有时传传达达有时皇帝的命令要急速传达，这时有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二晚便可到达江陵。中间相距一千二百里。百里。虽虽乘乘奔奔御御风风 不不以以疾疾也也。虽虽御御即使即使驾驾飞奔飞奔的马的马即使骑着骏马，驾着疾风，也即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。不如它快。春冬之时，则素湍绿潭，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。回清倒影。素素湍湍在春冬两个季节，雪白的在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物着清波，倒映着各种景物的影子。的影子。绝巘多生怪柏，绝巘多生怪柏，巘巘 绝绝极高的极高的山峰山峰在极高的山峰上，在极高的山峰上，生长着许多奇形生长着许多奇形怪状的柏树，怪状的柏树，悬泉瀑布，悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱其间。漱漱在山峰之间，常在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流有悬泉瀑布飞流冲荡。冲荡。清清荣荣峻峻茂茂，良良多多趣趣味味。荣荣峻峻实在实在水清、树荣、水清、树荣、山高、草茂，山高、草茂，趣味无穷。趣味无穷。每至晴初霜旦，每至晴初霜旦，林寒涧肃，林寒涧肃，寒寒肃肃旦旦早晨早晨寂静寂静在秋天，每到初晴的在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片树林和山涧显出一片清凉和寂静。清凉和寂静。常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引凄异，属引凄异，属属 引引凄凄异异动词动词:连接连接延长延长常常有猿猴拉长声音在高处鸣常常有猿猴拉长声音在高处鸣叫，声音连续不断，非常凄凉叫，声音连续不断，非常凄凉和怪异。和怪异。空空谷谷传传响响，哀哀转转久久绝绝。绝绝空旷的山谷里传来空旷的山谷里传来猿啼的回声悲哀婉猿啼的回声悲哀婉转很久才消失。转很久才消失。故渔者歌曰：故渔者歌曰：“巴东三峡巫巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！峡长，猿鸣三声泪沾裳！”所以渔人唱道：巴东三峡所以渔人唱道：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巫峡长，猿鸣三声泪沾裳议一议议一议:课文各段描写了三峡的什课文各段描写了三峡的什么景物？各有怎样的特点么景物？各有怎样的特点?从全文从全文来看课文是按怎样的顺序描写的来看课文是按怎样的顺序描写的?第一段：总写三峡地貌特征，突出第一段：总写三峡地貌特征，突出山山的的连绵高峻。连绵高峻。第二段：写三峡夏季第二段：写三峡夏季水水大流急大流急 特点。特点。第三段：写三峡清荣峻茂的第三段：写三峡清荣峻茂的春冬之景春冬之景，充满趣味。充满趣味。第四段：描写第四段：描写秋天秋天的三峡的三峡景色景色，突出凄，突出凄清寂静的特点。清寂静的特点。写景顺序写景顺序:先总后分。先写山，再写水。先总后分。先写山，再写水。写水突出三峡四季景色的不同特点。写水突出三峡四季景色的不同特点。品一品:作者在如何抓住景物特点进行精妙描写?连绵陡峭夏季之水 水大湍急对比衬托对比衬托素、绿、清、影清荣峻茂清幽春冬之景寒、肃、凄、哀寒、肃、凄、哀凄清悲凉秋季环境三峡山势特点三峡景物特点：水水由低到高、动静相衬由低到高、动静相衬由低到高、动静相衬由低到高、动静相衬正面描写和侧面烘托研一研:1、文章为什么先写山后写水?为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水，而把下水放在首位?先写山，写出三峡连山“略无阙处”“重岩叠嶂”“隐天蔽日”的特点，为下文写水做铺垫。水经注是为江水作注，而三峡夏水最盛、最迅疾、最有特点，长江在三峡的迅疾凶险的特征也体现得尤为突出，所以作者把夏水置于首位。2、文末以渔歌作结有什么作用?进一步描绘了猿猴啼鸣的凄异，衬托出三峡秋天的凄清悲凉，也侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。悟一悟悟一悟:结合自己对文章的理解，谈谈三结合自己对文章的理解，谈谈三峡的美。准备用峡的美。准备用“三峡的美，美在三峡的美，美在。这是一种这是一种_的美。的美。”这个句式说一段描这个句式说一段描写的话写的话.如：三峡美，美在如：三峡美，美在山山。你看，七百里三峡，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。这就是一种这就是一种壮美壮美。如：三峡美，美在如：三峡美，美在水水。你看，夏季江水漫上你看，夏季江水漫上山陵，上下航行的船只全被阻断。江水汹涌湍急，山陵，上下航行的船只全被阻断。江水汹涌湍急，正可谓正可谓“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。这这就是一种就是一种奔放美。奔放美。三峡美，美在水。你瞧，春冬之时，悬泉瀑布，三峡美，美在水。你瞧，春冬之时，悬泉瀑布，碧水清波，倒映着苍松怪柏，真可谓碧水清波，倒映着苍松怪柏，真可谓“清荣峻清荣峻茂，良多趣味茂，良多趣味”。这就是一种这就是一种清幽美清幽美。三峡美，美在秋。你瞧，晴初霜旦，林寒三峡美，美在秋。你瞧，晴初霜旦，林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，哀转久绝，真可涧肃，高猿长啸，属引凄异，哀转久绝，真可谓谓“猿鸣三声泪沾裳猿鸣三声泪沾裳”。这就是一种这就是一种凄婉美凄婉美。结一结:你学到了哪些写景的方法？写景顺序抓住景物特征大笔点染法善用形容词动词引用恰当的诗句还有吗？山山-水水低低-高高素、绿、清、素、绿、清、影影寒、肃、凄、寒、肃、凄、哀哀赞一赞赞一赞:1、作者通过对三峡美丽景色的描、作者通过对三峡美丽景色的描绘，流露了作者什么思想感情？绘，流露了作者什么思想感情？对祖国大好河山的欣赏与赞美之情。对祖国大好河山的欣赏与赞美之情。2、请你用一个比喻句赞美你眼中的三峡吧、请你用一个比喻句赞美你眼中的三峡吧!有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。依我看，三峡倒更像一部由三个具有长廊。依我看，三峡倒更像一部由三个具有不同旋律、节奏优美的乐章组成的辉煌的交不同旋律、节奏优美的乐章组成的辉煌的交响乐。响乐。水调歌头水调歌头游泳游泳毛泽东才饮长沙水，才饮长沙水，又食武昌鱼又食武昌鱼万里长江横渡，万里长江横渡，极目楚天舒。极目楚天舒。不管风吹浪打，不管风吹浪打，胜似闲庭信步，胜似闲庭信步，今日得宽余。今日得宽余。子在川上曰：子在川上曰：逝者如斯夫！逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，一桥飞架南北，天堑变通途。天堑变通途。更立西江石壁，更立西江石壁，截断巫山云雨，截断巫山云雨，高峡出平湖。高峡出平湖。神女应无恙神女应无恙，当惊世界殊。当惊世界殊。喜看今日三峡喜看今日三峡一桥飞架南北一桥飞架南北天堑变通途天堑变通途三峡大坝三峡大坝游三峡感言当我们坐着轻舟在三峡之中激流勇进时，顿感李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦和豪情;当我们泛舟赏景，体验着郦道元”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉与哀伤时，不禁潸然泪下。三峡，曾有多少名贤雅士为她吟诗歌赋，又有多少文人墨客为她折腰挥毫。三峡之树，郁郁葱葱，活力四射；三峡之水，汹涌澎湃，狂澜万丈；三峡之山，高大巍峨，雄奇峻拔；三峡之景，清幽秀丽，沁人心脾。三峡是大自然赐予人类的奇观和宝藏。同学们，随着我们走进三峡、研究三峡，美丽的三峡将在我们心中永恒。再赏三峡再赏三峡熟读成诵熟读成诵,记三峡记三峡背诵方法：背诵方法：分清层次，理解文意，掌握重点字词。分清层次，理解文意，掌握重点字词。四层：四层：山势山势夏水夏水春冬春冬秋景秋景看结构图背诵课文连绵陡峭夏季之水水大湍急清荣峻茂清幽清幽春冬之景寒、肃、凄、哀寒、肃、凄、哀凄清悲凉秋季环境三峡山势特点三峡景物特点：水水由低到高、动静相衬由低到高、动静相衬由低到高、动静相衬由低到高、动静相衬正面描写和侧面烘托理解性背诵：理解性背诵：1）写山连绵不断（长）的句子：）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：3）写夏水的句子）写夏水的句子4）写春冬三峡水的特点的句子：）写春冬三峡水的特点的句子：5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；）烘托三峡秋景凄凉的语句是；自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。自非亭午夜分不见曦月。写水势凶险的句子：写水势凶险的句子：写水流湍急的句子：写水流湍急的句子：素湍绿潭，回清倒影。素湍绿潭，回清倒影。空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。夏水襄陵，沿溯阻绝。夏水襄陵，沿溯阻绝。有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵。解释下列字词的含义解释下列字词的含义1、自自三峡七百里中三峡七百里中2、自自非亭午夜分非亭午夜分3、沿溯阻、沿溯阻绝绝4、哀转久、哀转久绝绝5、绝绝（山献）多生怪柏（山献）多生怪柏6、虽虽乘乘奔奔御风不以御风不以疾疾也也7、或或王命急宣王命急宣8、飞、飞漱漱其间其间9、至于至于夏水襄陵夏水襄陵10、属引属引凄异凄异11、清荣峻茂，、清荣峻茂，良良多趣味多趣味在在如果如果断断消失消失极（高）极（高）即使即使 有有冲荡冲荡到了到了连续不断连续不断的确，实在的确，实在奔驰的马奔驰的马快快课后作业（写在通用本上）课后作业（写在通用本上）复习总结复习总结文学常识文学常识文言积累文言积累写景抒情写景抒情