丰收之歌说课课件

丰丰收收之之歌歌小学四年级小学四年级青山九年一贯制学校 张兴霞一一.教材分析教材分析三三.学习目标学习目标六六.教学流程教学流程二二.学情分析学情分析四四.学习重难点学习重难点五五.教、学法分析教、学法分析丰收之歌教材分析：教材分析：歌曲丰收之歌是上海教育版小学音乐四年级上册第二单元的一首歌曲，歌曲是丹麦民歌，曲调欢快活泼，节奏带有舞蹈性，一拍一个音利落豪爽的音乐风格，使我们联想起人们围者着篝火跳起轮舞的欢乐场面。表现了人们的劳动热情和丰收的喜悦。歌曲的情绪明朗欢快，具有活泼跳跃的民间舞蹈特点。由于小孩子的天性是好玩、好动、好奇，他们的认知活动都是以兴趣和好奇为载体的。因此,创造音乐课堂的愉快情境尤为重要。针对以上情况，我结合教材特点和学生实际，制定了以下学习目标。学情分析：学情分析：学习目标：学习目标：1、“情感”目标：通过本课的学习，学生能认识到劳动的艰辛，收获要付出辛勤的劳动。2、“知识与技能”目标：学生能用欢快的歌声表现歌曲的情绪，并能尝试用不同的方法处理歌曲。3、“过程与方法”目标：在“自主、合作、探究”这一新课标理念的指导下，培养学生对音乐的兴趣，提高学生的自主精神和合作精神。启发学生积极自主地体验音乐。学习重难点：学习重难点：根据音乐新课标确立的阶段目标和学生的实际情况，我确定了以下重点：1、学习重点：学生能用欢快的歌声表现歌曲的情绪。针对四年级学生自我感知能力欠缺的特点，我确定了以下难点：2、学习难点：尝试用不同的方法处理歌曲。说教法：说教法：兴趣引入法 视觉图象法 引导教学法 积极评价法说学法说学法教师在教学过程中，不仅要传授知识，更重要的是让学生学会学习的方法，给学生如何学习的启示。课堂教学，要面向全体，体现以“学生为主体、教师为主线”的精神，培养学生的创新意识。根据学生的学习情况，确定如下学法：听唱法：音乐是听觉的艺术，离开了“听”，音乐就不存在了。我让学生从听入手，逐步锻炼他们的自学能力，音乐鉴赏力，总之，只有学会了，才是素质教育的目的。在本课中，我让学生听歌曲范唱、教师范唱，来提高学生的听力和对音乐的感知、鉴赏能力。自主学习法：新课程提倡自主、探究的学习方式。在学习和处理歌曲这个教学过程中，我充分渗透了这一教学理念，在节奏的学习过程中我充分发挥学生的自主地位，让他们自己去探索发现。通过师生合作、生生合作和自主探究的方式来教学歌曲，不仅为学生创设了宽松、民主的氛围，还增强了学生学习音乐的自信。3、创造法：音乐教育是审美教育，在教学过程中，引导学生发挥自己的个性，让学生敢想敢试。如：我在处理歌曲时，引导学生自己创编声音、动作，充分培养了学生的创造意识。说学法：说学法：听唱法 自主学习法 创造法教教学学流流程程:一一.创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入四四.拓拓展展创创新新二二.聆听歌曲，体验感受聆听歌曲，体验感受三三.学唱歌曲，情绪表达学唱歌曲，情绪表达五五.课课堂堂小小结结麻屋子麻屋子,红帐子红帐子,里面住着白胖子。里面住着白胖子。(打一农作物)外面看着是绿的，外面看着是绿的，打开里面是红的，打开里面是红的，吃在嘴里是甜的，吃在嘴里是甜的，吐出籽儿是黑的。吐出籽儿是黑的。(打一水果)一、创设情境，感受音乐 丰收的季节到了，在这美丽的秋天里，你们最喜欢什么呢？（学生看图片，讨论回答）二、节奏练习农民伯伯在田间是怎么劳动的呢？请同学们模仿一下。X X X|X X X|X X X|X X 嘿嘿 哟哟哟哟 嘿嘿 哟哟哟哟 嘿嘿 哟哟哟哟 嘿嘿 嘿嘿X X X X|X X X X|X X X X|X 0刷刷刷刷刷刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷刷 刷刷X X|X X X|X X|X X X 加加 油油 加油加油 干干 加加 油油 加油加油 干干X X|X X X|X X|X X X 加加 油油 加油加油 干干 加加 油油 加油加油 干干 X X X|X X X|X X X|X X嘿嘿 哟哟哟哟 嘿嘿 哟哟哟哟 嘿嘿 哟哟哟哟 嘿嘿 嘿嘿X X X X|X X X X|X X X X|X 0刷刷刷刷刷刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷刷 刷刷读歌词：读歌词：田野上庄稼都已收割完毕田野上庄稼都已收割完毕大麦小麦收进仓库干草堆成堆大麦小麦收进仓库干草堆成堆果园里甜美的水果已摘完果园里甜美的水果已摘完背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。采采果的果的劳动者不会白流汗劳动者不会白流汗摘下果儿我们大家都来尝一尝摘下果儿我们大家都来尝一尝。辛苦的种田人将得到酬谢辛苦的种田人将得到酬谢金金黄的黄的麦粒补偿他们麦粒补偿他们一一年的年的血汗。血汗。欢乐中别忘了旁人的苦难欢乐中别忘了旁人的苦难让我们去帮助别人慷慨又大方。让我们去帮助别人慷慨又大方。人人人都人都高兴高兴到处歌舞欢到处歌舞欢唱着歌儿编成一个唱着歌儿编成一个丰收的丰收的大花环。大花环。请听歌曲并把歌曲中相请听歌曲并把歌曲中相同的乐句找出来。同的乐句找出来。i53|135|135|ii|4666|3555|2432|10|f伴伴