2024-2025上八年级英语教学计划

2024-2025学年度第一学期八年级(1、3)班英语教学支配牛津英语教研博客 pk Xd/_;m一、教材分析 牛津版八年级上册共有4个模块8个单元 ，课本内容大多有关科学、文化、历史等的话题，也有关爱好爱好的内容。以引导学生从简洁的生活英语到略微困难的学问领域的英语的运用，激发学生学习英语的爱好，训练学生应用英语的实力，增加英语语调训练和英语词汇的积累。第一个模块中有两个话题，分别是Encyclopedias和Numbers.以百科全书作为本册书本的开端，展示出英语另一方面的不同之处。其次单元中，以常见的数字构成小故事以引起学生学习的爱好。两个单元在展示英语的另一领域的用法的同时，也展示了欧美文化与中华文化之间的区分，让学生有所对比，扩展视野，达到学习英语和其文化的目标。其次模块是关于科学和文化的学习，分别有 Computers和 Inventions两个单元，第三单元中，让学生了解自己身边中重要又便利的电脑，了解科技的发展给生活带来的便利，学会展望将来，第四单元中讲解并描述的是独创，有关能让生活变得更加美妙的各种各样的独创都是被人们一点点探讨出来，珍惜身边的一切，敢于创建身边的一切。结合学习形容词比较级和最高级，学会表达对美的观赏和赞扬第三模块的主题是有关文化和历史，分别有Educational exchanges和 Ancient stories两个单元。第四单元有关国外的文化教化问题，拓展学生对文化的区分，第五单元讲诉木马计的故事，了解外国历史，结合中国文化，理解不同区域间的文化区分，学会接受和敬重他人。在语法上，将学习现在完成时，这属于中学时代较为重要的一个语法学问点，以动词的过去分词的运用为基础，让学生学会另一种有关表达过去发生的事情的方法。第四模块的主题是校内生活，在囊括了中外文化、历史、科技等方面的学问之后，再次回来到校内。第四模块分别有Memory和English Week两个单元，从英语的角度，教会学生如何加强学习实力，享受校内生活。在语法方面将会补充学习情态动词should和had better。牛津版八级上册英语的语法的语法内容主要有：限定词some和 any的用法、不定代词somebody、anybody等的用法，并在其次单元中有关于基数词和序数词的复习，数字的表达方法等。第三、四单元中有学习形容词比较级和最高级、以及学会如何用英语表达对比。在第五、六单元将学习条件状语从句和情态动词的补充学习。二、学情分析八年级的学生已经有一年的初中英语学习的阅历，对于初中的学习生活并不生疏。并且在过去的一年里也已经形成了肯定的学习习惯。八年级的学习，对于初中的同学来说，是一个获得进步，稳定自己的一年。因此在英语学习上，应当要把原来的良好习惯接着保持。但是对于不太适用的学习方法则应免去。依据课本要求，学生在本学期的学习中，对于单词的记忆不能只停留在听老师跟读的方法，适当时候要带领学生逐步进入自主依据音标学习新单词的状态，削减学生对新词的恐惊，达到更好的学习效果。在写作方面，由于有了第一年的积累，本学期的写作要求也应当有所提高。在优生的培育上应当要更加留意。由于本校学生有基础不扎实和参差不齐的状况，必需在教学过程中有分层学习的支配，以达到优生带差生的效果。三、教学目标本学期教学目标如下：在每个单元的起先应先做肯定的单元话题介绍，引起学生爱好的同时也扫除一些常识上的疑问。在单词学习方面，带领学生以音标拼读、记忆单词为主，老师作为引导。在语法学习方面应加多练习，巩固基础学问去代替过多的讲课。在口语的练习上，主要是调整学生的读词和读句的语调，使口语更地道。在写作上，除了要对题目正确地解读外，还需在写作过程中融入已经学习过的学问，并且能在思索型的题目中，加入自己独特的见解，是语篇更加通顺、精确而有特性。四、教学重难点针对本校学生在学习英语上所出现的困难，在英语教学中出现的难点有：1、 学生基础不扎实，在听课过程中有听不懂、不想听的状况。2、 学生对英语爱好不浓，在学习之前已经产生了肯定的排斥心理。3、 由于长期成果不志向，导致对学习英语的信念不大，不情愿主动学习。4、 优生在学习英语时候，出现瓶颈时期，语法驾驭不够扎实，写作没有新意。针对以上难点，在教学过程中，应有以下重点内容：1. 对于课堂上讲解并描述内容，如有不懂的学生，可以在课下再讲解并描述，或者在练习中加强学习。2. 利用每个单元的话题内容，引起学生的学习爱好，对当个单元的内容产生爱好，让学生学有所成时，再加以激励，赐予信念。加强学生的学习英语的爱好和信念。3. 对于优生的作文和练习应当用面批的方法，提示学生改正自己在学习上产生的误区，从而稳步提升。五、主要措施1. 背诵课后的不规则动词表，定时抽背。目的：要求学生扎实基础，增加词汇量，为学习语法打下基础。2.每天记5个生词，以听写和背诵的方式保证学生保持学习英语的习惯。3.每天尽可能的做肯定的练习和练习口语，保持语调跟上录音，保持做题的感受，巩固学问点。4抓基础、抓重点：依据教材编排特点及系统支配，以A为主，周报为协助。从Unit的角度，整体设计、敏捷处理教材的依次及内容的整合。5.语法学习： 1.在语境中应用，供应机会让学生巩固、练习。 2.结合语言材料适时的进行，留意阶段性归纳6. 写作训练：结合教学思路，从基础，分步骤落实到位。提出足够的帮助（内容、信息、语言等铺垫）六、教科研专题 本学期在按支配完成教学工作的同时，我还要主动参与教科研活动，参与教学探讨，探究新的教学方法，提高课堂教学效率。本学期教科研专题为“少教多学”课堂教学探讨，教化教学工作围绕教科研专题进行，期末写出专题性论文或教学工作总结，在教研组或校内沟通学习，以便改进教学方法，提高教学成果。七、教学进度表周次时间课时教学内容教具设备19.19.22不规则动词表学习、朗读、背诵黑板、教材29.59.95Unit1（New word &Culture corner& Reading）黑板、多媒体39.129.164Unit1（Grammar& listening & writing）黑板、多媒体49.199.234Unit1 练习评讲Unit2（New word listening)黑板、多媒体59.26304Unit2(Grammar)黑板、多媒体610.110.7国庆假周报710.810.145Unit2 more practiceUnit2练习评讲黑板、多媒体周报810.1710.214Unit3（New word listening)黑板、多媒体910.2410.284Unit3(Grammar more practice)Unit3练习评讲黑板、多媒体周报1010.3111.44Unit4（New word listening)黑板、多媒体、1111.7 11.114Unit4(Grammar more practice)Unit4练习评讲 期中考试复习黑板、多媒体周报1211.14 11.184Unit5（New word listening)期中考试试卷评讲黑板、试卷1311.2111.254Unit5(Grammar more practice)Unit5练习评讲黑板、多媒体周报1411.2812.24Unit6（New word listening)黑板、多媒体1512.512.94Unit6(Grammar more practice)Unit6练习评讲黑板、多媒体周报1612.1212.164Unit7（New word listening)黑板、多媒体1712.1912.234Unit7(Grammar more practice)Unit7练习评讲黑板、多媒体周报1812.2612.304Unit8（New word listening)黑板、多媒体191.3-163Unit8(Grammar more practice)Unit8练习评讲黑板、多媒体周报201.9-1.135期末考试单元学问点复习、阅读专题、单词复习黑板、多媒体周报211.16-1202期末写作专题、语法复习、考试技巧复习、考试黑板、多媒体周报2024、92024-2025学年度第一学期八年级(1、3)班英语教学支配牛津英语教研博客 pk Xd/_;m2024、9