绿色清新风中国的文化遗产教育教学课件

教学教学课件件中国的世界文化遗产新新课导入入 中国的世界文化中国的世界文化遗产万里长城北京故宫新新课导入入 中国世界文化中国世界文化遗产敦煌莫高窟的壁画敦煌莫高窟的壁画秦始皇兵秦始皇兵马俑俑新新课导入入 中国世界文化中国世界文化遗产你游览过宏伟的北京故宫么？你去过美丽的敦煌莫高窟么？你感受过秦始皇陵兵马俑的壮观么？这些充满奇迹的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。今天我们就来写一写我国的世界文化遗产吧！整体感知整体感知 文化文化遗产 世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。确定习作的文体记叙文说明文议论文整体感知整体感知 写法指写法指导整体感知整体感知 写法指写法指导查阅资料先确定你要写的我国的世界文化遗产，查阅相关资料，了解现状。（要记录资料来源）整理资料根据要介绍的内容分类整理资料，如描写外观结构的、记录历史故事的列提纲将自己想要写的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。可以使用表格、图片、视频等资料。整体感知整体感知 写法指写法指导如何去拟题目呢？1.直接用世界文化遗产的名字拟题，如敦煌莫高窟苏州古典园林等；2.也可以用人们常用的称谓拟题，如长城天坛等；3.还可以用形象法拟题，如飞天峨眉等。整体感知整体感知 写法指写法指导中中间：第一部分写它的地理位置；第二部分写它的第一部分写它的地理位置；第二部分写它的主要景点。主要景点。总述它的特点，它的故事有哪些，它有述它的特点，它的故事有哪些，它有什么什么传说等等。等等。结尾：尾：表达你表达你对它的喜它的喜爱或或赞美之情。美之情。开开头：交代中国世界文化交代中国世界文化遗产的名字的名字列提列提纲整体感知整体感知 写作思路写作思路举例例敦煌莫高窟地理位置壁画艺术著名的景点影响如何有何传说 深入探究深入探究认真真审题，完成写作，完成写作（一）文题展示：你游览过宏伟你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。深入探究深入探究认真真审题，完成写作，完成写作回忆本单元文章的写作顺序，想一想要如何才能介绍清楚世界文化遗产呢？基本思路就是按一定的顺序来写作，比如牧场之国的时间顺序、还可以用空间顺序、逻辑顺序等。深入探究深入探究认真真审题，完成写作，完成写作敦煌莫高窟位置、历史、影响主要景点壁画千佛洞珍贵价值重点部分 深入探究深入探究写作写作实践践莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦六国的前秦时期，期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的代的兴建，形成巨大的建，形成巨大的规模，有洞窟模，有洞窟735个，壁画个，壁画4.5万平方米、泥万平方米、泥质彩塑彩塑2415尊，是世界上尊，是世界上现存存规模最大、内容最丰富的佛教模最大、内容最丰富的佛教艺术地。地。1961年，莫高窟被中年，莫高窟被中华人民共和国国人民共和国国务院公布院公布为第一批全国重点文第一批全国重点文物保物保护单位之一。位之一。1987年，莫高窟被列年，莫高窟被列为世界文化世界文化遗产。敦煌莫高窟 深入探究深入探究写作写作实践践莫高窟的壁画莫高窟的壁画艺术是是龙门、云、云冈石窟所没有的，是世界上任何石石窟所没有的，是世界上任何石窟寺所无法相比的，它是莫高窟窟寺所无法相比的，它是莫高窟艺术的精髓。的精髓。如果把如果把45000平方米壁平方米壁画一画一张张连接起来将接起来将长达达25公里，要把公里，要把这些壁画放在路些壁画放在路边的的话，可以，可以构成从市区到莫高窟的一条构成从市区到莫高窟的一条长长的画廊。其的画廊。其规模之宏大，模之宏大，题材之广泛，材之广泛，艺术之精湛，被日本学者称之之精湛，被日本学者称之为“一大画廊一大画廊”；法国学者称之；法国学者称之为“墙壁上的壁上的图书馆”；正如一位学者看了莫高窟后感慨地；正如一位学者看了莫高窟后感慨地说：“看了敦煌看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明石窟就等于看到了世界的古代文明”。深入探究深入探究写作写作实践践项高窟俗称千佛洞，高窟俗称千佛洞，“千千”这个数字在个数字在这里不指具体的数目，而是里不指具体的数目，而是喻指很多，因指很多，因为这里有里有许多佛教塑像、壁画的洞窟，所以俗称多佛教塑像、壁画的洞窟，所以俗称为“千佛千佛洞洞”。自古以来，自古以来，这里的人里的人们笃信佛教，地方的官吏、豪信佛教，地方的官吏、豪门贵族、善男信族、善男信女以及女以及贫苦的老百姓都拿出苦的老百姓都拿出银两来开窟、造像、两来开窟、造像、绘画作画作为自己的家自己的家庙来来供养佛和菩供养佛和菩萨;来往于来往于丝绸古道的商人、使者、僧古道的商人、使者、僧侣等等为了祈佑自己能平了祈佑自己能平安突起塔克拉安突起塔克拉玛干大沙漠，或取福佑，死后干大沙漠，或取福佑，死后进入天国的投入天国的投资。于是在。于是在鸣沙山的崖壁上，大大小小的窟沙山的崖壁上，大大小小的窟龛不断涌不断涌现。深入探究深入探究写作写作实践践莫高窟莫高窟现存洞窟存洞窟492个，洞窟大小不一，上下个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，落，密布崖面，每个洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的每个洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飞天，精美天，精美绝伦的的壁画，构壁画，构图精巧的花精巧的花砖，构成了一个充，构成了一个充满宗教氛宗教氛围的佛国世界。的佛国世界。敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍贵的价的价值，有，有“人人类文化珍文化珍藏藏”“”“形象形象历史博物史博物馆”“”“世界画廊世界画廊”之称。之称。深入探究深入探究写作写作实践践点点评：这篇篇习作的作的结构是构是“总分分总”。开。开头点点题，介，介绍莫高窟的位置、莫高窟的位置、历史和影响，引出下文史和影响，引出下文对壁画和壁画和“千佛洞千佛洞”的介的介绍。中。中间部分具体介部分具体介绍了壁画和了壁画和“千佛洞千佛洞”名字、洞窟名字、洞窟的由来，内容丰富，中心突出。的由来，内容丰富，中心突出。结尾点出莫高窟在世界文化尾点出莫高窟在世界文化史上的地位，突出中心。史上的地位，突出中心。今天的习作课，我们一起游览了祖国的世界文化遗产，感受了祖国大好河山。希望同学们永远不要忘记我们勤劳智慧的祖先，为保护文物贡献自己的力量。课堂小堂小结板板书设计介绍特点具体介绍表达感想中中国国的的世世界界文文化化遗产布置作布置作业拿起你的笔，写一写你想让大家知道的中国的世界文化遗产吧！要求：字数不少于500字，题目自拟。（要适当使用修辞手法哦）谢 谢 观 看