气候专题相关知识体系资料课件

“气候气候”专题相关知识体系专题相关知识体系大气运动规律专题知识框架大气运动规律专题知识框架大气的受热大气的受热状况与气温状况与气温大气运动与大气运动与降水降水天气系统天气系统气候类型气候类型气象灾害气象灾害（一）大气的受热状况与气温（一）大气的受热状况与气温1.1.大气的受热过程大气的受热过程地面是近地面大气地面是近地面大气主要、直接的热源。主要、直接的热源。2.2.气温气温(1)(1)分布分布(2)(2)影响昼夜温差大小的因素影响昼夜温差大小的因素(3)(3)影响气温高低的因素影响气温高低的因素（二）大气运动与降水（二）大气运动与降水1.1.热力环流形成过程热力环流形成过程 2.2.降水降水(1)(1)降水分布降水分布（3 3）影响降水的因素）影响降水的因素大气环流：大气环流：(低气压低气压)上升气流多雨，上升气流多雨，(高气压高气压)下降下降气流少雨气流少雨;风风从海上吹来多雨，从海上吹来多雨，风风从陆地上吹来少雨。从陆地上吹来少雨。地形：地形：干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。背风坡少雨。洋流：洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。暖流增温增湿，寒流降温减湿。纬度纬度：气流由低纬流向高纬：气流由低纬流向高纬(如西风带如西风带)多雨，由高多雨，由高纬流向低纬纬流向低纬(如信风、极地东风如信风、极地东风)少雨。少雨。地表状况：地表状况：水库、湖泊和森林有增湿作用。水库、湖泊和森林有增湿作用。人类活动：人类活动：兴修水利、人工造林可增加降水。兴修水利、人工造林可增加降水。（2 2 2 2）降水的形成条件：）降水的形成条件：）降水的形成条件：）降水的形成条件：充足充足充足充足水汽；水汽；水汽；水汽；空气冷却凝结（上升空气冷却凝结（上升空气冷却凝结（上升空气冷却凝结（上升或水平气流由低纬流到或水平气流由低纬流到或水平气流由低纬流到或水平气流由低纬流到高纬高纬高纬高纬)；有有有有凝结核（尘埃杂质）。凝结核（尘埃杂质）。凝结核（尘埃杂质）。凝结核（尘埃杂质）。（三）天气系统及其影响（三）天气系统及其影响1.1.冷锋与天气冷锋与天气2.2.暖锋与天气暖锋与天气3.3.气旋、反气旋与天气气旋、反气旋与天气4.4.锋面气旋锋面气旋(1)(1)风向风向(2)(2)移动方向移动方向(3)(3)雨区雨区（四）气候类型（四）气候类型1.1.世界气候的分布世界气候的分布 2.2.形成气候的因素形成气候的因素(成因分析成因分析)3.3.气候类型的判读气候类型的判读4.4.气候特征的描述气候特征的描述5.5.全球气候变化全球气候变化 6.6.气候的影响及气象灾害气候的影响及气象灾害1.1.世界气候类型分布（世界气候类型分布（1313种）种）1.1.1.1.太阳辐射太阳辐射太阳辐射太阳辐射（纬度位置）（纬度位置）（纬度位置）（纬度位置）2.2.2.2.大气环流大气环流大气环流大气环流（气压带、风带和季风环流）（气压带、风带和季风环流）（气压带、风带和季风环流）（气压带、风带和季风环流）3.3.海海陆分布陆分布4.4.地形地形5.5.洋流洋流2.2.形成形成气候的因素气候的因素地面状况（下垫面地面状况（下垫面）改变大气成分和水汽含量（改变大气成分和水汽含量（CO2等增多，等增多，温度升高）温度升高）改变地表物理特性和生物特性如兴修水库、改变地表物理特性和生物特性如兴修水库、植树造林植树造林6.6.人类活动人类活动气候的成因分析气候的成因分析3.3.气候类型的气候类型的判定判定判定气候类型的判定气候类型的步骤步骤4.4.气候特征的气候特征的描述描述(1)(1)全球气候变暖的可能影响全球气候变暖的可能影响影响影响具体表现具体表现海平面上升海平面上升改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险对农业生产对农业生产带来影响带来影响有利：全球气候变暖预示着积温增加，生有利：全球气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高作物产量；长期延长，提高作物产量；不利：温度升高伴随着干旱加重，造成供不利：温度升高伴随着干旱加重，造成供水不足，使农作物减产水不足，使农作物减产影响整个水影响整个水循环过程循环过程可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾加剧水资源的不稳定性与供需矛盾5.5.全球气候变化全球气候变化(2)(2)应对全球气候变暖的措施应对全球气候变暖的措施(1)(1)对生产的影响：对生产的影响：农业、工业、交通、能源资源等。农业、工业、交通、能源资源等。(2)(2)对生活的影响：对生活的影响：饮食、服装、房屋、出行等。饮食、服装、房屋、出行等。6.6.气候对人类活动的影响气候对人类活动的影响气象灾害气象灾害地区地区时间形成原因形成原因主要特点主要特点综合防治合防治旱旱涝东部季部季风区区春夏春夏主要是由夏季主要是由夏季风强强弱、弱、进退引起退引起弱弱：北旱南北旱南涝强强：南旱北南旱北涝兴修水利，修水利，植植树造林造林伏旱伏旱长江中下江中下游地区游地区7月月副副热带高气高气压(反气旋反气旋)控制控制酷酷热少雨少雨抗旱灌抗旱灌溉台台风东南沿海南沿海夏秋夏秋热带洋面上形成洋面上形成的一种的一种强强烈的烈的热带气旋气旋狂狂风暴雨暴雨及及时预报，做好抗台做好抗台风过境准境准备春旱春旱华北北36月月气温回升快，蒸气温回升快，蒸发旺盛；夏季旺盛；夏季风未到，降水少未到，降水少干旱少雨干旱少雨引水灌引水灌溉寒潮寒潮青藏高原青藏高原以外的广以外的广大地区大地区冬半年冬半年强强冷空气活冷空气活动降温、大降温、大风、雨雪、雨雪、冻害害及及时预报、作物覆盖、作物覆盖、沙沙尘暴暴北方地区北方地区春季春季干旱、土地沙化、干旱、土地沙化、大大风沙沙尘飞扬植植树种草改种草改善生善生态环境境中国主要气象灾害中国主要气象灾害区区位位分分析析气气候候专专题题知知识识体体系系区区域域气气候候冷热干湿性冷热干湿性质判断质判断气候类型构成气候类型构成气候空间排列状态：气候空间排列状态：季节判断：季节判断：气温年较差、降水季节气温年较差、降水季节变化变化 全年判断：全年判断：降水量多少，积温高降水量多少，积温高低，温度带和干湿地区的划分。低，温度带和干湿地区的划分。分布分布位置：半球、纬度、海陆位置：半球、纬度、海陆面积：面积：延伸方向：东西或南北延伸方向：东西或南北特点：特点：气温、降水、水热组合、风气温、降水、水热组合、风成因：成因：纬度位置、大气环流、海陆分布、地形、纬度位置、大气环流、海陆分布、地形、洋流洋流（1 1）建立区域气候分析模型）建立区域气候分析模型(2)(2)落实世界气候类型分布落实世界气候类型分布掌握掌握世界气候分布与大气环流、洋流、太阳辐射的关系世界气候分布与大气环流、洋流、太阳辐射的关系 地球形状地球形状地球运动地球运动世界世界海陆海陆分布分布太阳辐射对各太阳辐射对各纬度加热不均纬度加热不均世界洋流的的分布世界洋流的的分布黄黄赤赤交交角角昼夜长短的昼夜长短的纬度变化纬度变化太阳高度的太阳高度的纬度变化纬度变化形形成成五五带带世界气候类型的分布世界气候类型的分布气压带和风带的分布气压带和风带的分布世界自然植被的分布世界自然植被的分布世界自然带的分布世界自然带的分布世界土地利用类型的分布世界土地利用类型的分布世界主要农业类型的分布世界主要农业类型的分布世界主要农作物的分布世界主要农作物的分布六大六大板块板块分布分布世界世界地形地形分布分布世界矿世界矿产资源产资源分布分布世界某些工业世界某些工业部门的分布部门的分布人口和人口和城镇的城镇的分分 布布交通的分布交通的分布(5)(5)联系其他主干知识，深化联系其他主干知识，深化“气候气候”相关知识应用相关知识应用位置位置纬度位置纬度位置海陆位置海陆位置热量热量降水降水气候气候植被植被河流河流土壤土壤地形地形矿产矿产地质地质运用整体性思维构建区域地理特征运用整体性思维构建区域地理特征自然地理环境是一个有机整体，以气候为纽带，用整自然地理环境是一个有机整体，以气候为纽带，用整体性思维分析各个要素间的联系，构建区域地理特征体性思维分析各个要素间的联系，构建区域地理特征例例1 1：西北地区西北地区干旱为主的自然特征干旱为主的自然特征例例2 2：分析欧洲西部温和湿润气候成因分析欧洲西部温和湿润气候成因(发散思维发散思维)温和湿润温和湿润的气候的气候轮廓破碎轮廓破碎西风影响西风影响地势低平，山地势低平，山脉东西走向脉东西走向大部分在中纬大部分在中纬度大陆西岸度大陆西岸北大西洋暖流北大西洋暖流气候寒冷气候寒冷冻土广布，北部土地资源不能开发利用冻土广布，北部土地资源不能开发利用河流大多有结冰期且比较长，航运价值低河流大多有结冰期且比较长，航运价值低亚寒带针叶林广布亚寒带针叶林广布例例3 3：俄罗斯气候寒冷对自然环境要素的影响俄罗斯气候寒冷对自然环境要素的影响(横向分析横向分析)(1)(1)综合分析气候对农业生产的影响综合分析气候对农业生产的影响光热水风光热水风气候因素气候因素影响影响举例举例热量热量作物种类、分作物种类、分布和复种指数布和复种指数喜温耐热：水稻、玉米、棉花喜温耐热：水稻、玉米、棉花喜凉耐寒：小麦、青稞、甜菜喜凉耐寒：小麦、青稞、甜菜光照光照作物种类和产作物种类和产量量植物植物90%90%95%95%干物质来自光合作用干物质来自光合作用喜光作物：棉花、玉米喜光作物：棉花、玉米降水降水作物个体形态、作物个体形态、分布和产量分布和产量少于少于250 mm250 mm地区地区,无水源灌溉就没有无水源灌溉就没有种植业。我国南方水稻种植业。我国南方水稻,北方小麦北方小麦 分析气候对农业生产的影响分析气候对农业生产的影响 旱涝、盐碱、风沙、焚风等对农业生产的影响旱涝、盐碱、风沙、焚风等对农业生产的影响以华以华北地区为例北地区为例 从气候要素入手，特别是针对水热条件分析气候对农业从气候要素入手，特别是针对水热条件分析气候对农业生产的影响。生产的影响。形成不同的农业地域类型形成不同的农业地域类型水稻种植业、大牧水稻种植业、大牧场放牧业、热带种植园农业、乳畜业等。场放牧业、热带种植园农业、乳畜业等。改造气候要素使之有利于农业生产改造气候要素使之有利于农业生产 春旱：春旱：导致春播作物或冬小麦起身拔苗的水分不足，导致春播作物或冬小麦起身拔苗的水分不足，可以引水灌溉，但应注意防止土壤次生盐碱化；可以引水灌溉，但应注意防止土壤次生盐碱化；夏涝：夏涝：影响夏收作物，如冬小麦、早稻的收割。注影响夏收作物，如冬小麦、早稻的收割。注意低洼地排水，疏浚河流，增加入海口等；意低洼地排水，疏浚河流，增加入海口等；寒潮或倒春寒：寒潮或倒春寒：温室、地膜覆盖防止低温冻害。温室、地膜覆盖防止低温冻害。有利条件有利条件有利条件有利条件不利条件（限制性因素）不利条件（限制性因素）不利条件（限制性因素）不利条件（限制性因素）温带大陆性气候温带大陆性气候温带大陆性气候温带大陆性气候热带沙漠气候热带沙漠气候热带沙漠气候热带沙漠气候（夏季或全年）高温，光照（夏季或全年）高温，光照（夏季或全年）高温，光照（夏季或全年）高温，光照强，昼夜温差大强，昼夜温差大强，昼夜温差大强，昼夜温差大降水少，灌溉水源不足降水少，灌溉水源不足降水少，灌溉水源不足降水少，灌溉水源不足高原山地气候高原山地气候高原山地气候高原山地气候高山气候：垂直分异明显，高山气候：垂直分异明显，高山气候：垂直分异明显，高山气候：垂直分异明显，作物种类多作物种类多作物种类多作物种类多高原气候：光照强，昼夜温高原气候：光照强，昼夜温高原气候：光照强，昼夜温高原气候：光照强，昼夜温差大差大差大差大高原气候：热量不足高原气候：热量不足高原气候：热量不足高原气候：热量不足地中海气候地中海气候地中海气候地中海气候光照、热量充足（光热充足）光照、热量充足（光热充足）光照、热量充足（光热充足）光照、热量充足（光热充足）雨热不同期，发展灌溉农业雨热不同期，发展灌溉农业雨热不同期，发展灌溉农业雨热不同期，发展灌溉农业（水源）（水源）（水源）（水源）温带、亚热带、温带、亚热带、温带、亚热带、温带、亚热带、热带季风气候和热带季风气候和热带季风气候和热带季风气候和热带草原气候热带草原气候热带草原气候热带草原气候雨热同期，水热配合好雨热同期，水热配合好雨热同期，水热配合好雨热同期，水热配合好旱、涝灾害频繁（温带季风：旱、涝灾害频繁（温带季风：旱、涝灾害频繁（温带季风：旱、涝灾害频繁（温带季风：春旱、夏涝春旱、夏涝春旱、夏涝春旱、夏涝 亚热带亚热带亚热带亚热带季风：梅雨、伏旱）季风：梅雨、伏旱）季风：梅雨、伏旱）季风：梅雨、伏旱）温带海洋性气候温带海洋性气候温带海洋性气候温带海洋性气候温和湿润，适合多宜于多汁温和湿润，适合多宜于多汁温和湿润，适合多宜于多汁温和湿润，适合多宜于多汁牧草生长，冬暖，利于农作牧草生长，冬暖，利于农作牧草生长，冬暖，利于农作牧草生长，冬暖，利于农作物越冬物越冬物越冬物越冬纬度较高，雨天多，光热不纬度较高，雨天多，光热不纬度较高，雨天多，光热不纬度较高，雨天多，光热不足（低温冷害）足（低温冷害）足（低温冷害）足（低温冷害）亚寒带针叶林气亚寒带针叶林气亚寒带针叶林气亚寒带针叶林气候候候候不利影响：冬季长而寒冷，不利于作物生产，粮食生产不不利影响：冬季长而寒冷，不利于作物生产，粮食生产不不利影响：冬季长而寒冷，不利于作物生产，粮食生产不不利影响：冬季长而寒冷，不利于作物生产，粮食生产不稳定稳定稳定稳定(2)(2)分析各种气候对农业生产的有利和不利影响分析各种气候对农业生产的有利和不利影响审答流程审答流程 (一一)获取和解读地理信息获取和解读地理信息分析图示沿海地区气候干旱的原因。分析图示沿海地区气候干旱的原因。南半球信风南半球信风带带(东南风东南风)信风的背风信风的背风坡坡,干燥少雨干燥少雨纬度位置、纬度位置、海陆位置海陆位置秘鲁寒秘鲁寒流降温流降温减湿减湿海拔海拔较高较高,有冰有冰雪融雪融水水(河河水水)西北西北东南东南走向的山脉走向的山脉热带气热带气温高温高(1)(1)注意气候干旱的成因从蒸发和降水两方面分析。注意气候干旱的成因从蒸发和降水两方面分析。影响因素有太阳辐射、大气环流、地形地势、洋流等。影响因素有太阳辐射、大气环流、地形地势、洋流等。(2)(2)该地东部山地海拔较高，有冰雪融水该地东部山地海拔较高，有冰雪融水(河水河水)。【答案答案】(二二)调动和运用地理知识解题调动和运用地理知识解题 (1)(1)位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；(受东受东部山脉阻挡部山脉阻挡)处于东南信风的山地背风坡，不利处于东南信风的山地背风坡，不利降水；降水；(势力强大的势力强大的)沿海寒流的减湿作用强。沿海寒流的减湿作用强。(2)(2)地下水，冰雪融水地下水，冰雪融水(河水河水)。(3)(3)观点一：应大力发展芦笋种植。理由：扩观点一：应大力发展芦笋种植。理由：扩大就业大就业,增加收入，促进经济发展。增加收入，促进经济发展。观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。芦笋使当地水资源更为紧缺。