部编版新版二年级语文下册《雷锋叔叔-你在哪里》课件

雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里 0雷锋叔叔，你在哪里 0课文导入课文导入音乐欣赏：学习雷锋好榜样音乐欣赏：学习雷锋好榜样 认真聆听歌曲，说认真聆听歌曲，说一说歌中唱的是谁？一说歌中唱的是谁？0课文导入音乐欣赏：学习雷锋好榜样 认真聆听歌曲，说一说歌2 雷锋叔叔是一名雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了解放军战士，只活了2222岁。他为人民做了岁。他为人民做了许多好事。当时流传许多好事。当时流传这样一句话：这样一句话：“雷锋雷锋出差一千里，好事做出差一千里，好事做了一火车。了一火车。”0li fngli fngli fngli fng雷雷雷雷 锋锋锋锋 雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许30 点击点击听朗读听朗读听范读，认准字音听范读，认准字音,注意部分生字的正注意部分生字的正确读音并标出小节确读音并标出小节数。数。0 点击听范读，认准字音,注意部分生字的正确读音并标出小4曾曾 蒙蒙 泞泞 顺顺迈迈 踏踏 荆荆 棘棘cngcngnng nng mi mi t t jng jng 认识生字认识生字mngmngshn shn j j 0曾 蒙 泞 顺cngnng mi t j5 瓣瓣 莹莹 觅觅 啊啊 需需 献献 bnbnmm x x xin xin 认识生字认识生字yngyng看谁读得又对又好!0 瓣 莹 觅bnmx xin 认识生字yng看6 荆荆 棘棘认识生字认识生字jjjngjng0 荆 棘认识生字jjng07 泥泥 泞泞认识生字认识生字nngnng0 泥 泞认识生字nng08生字认读生字认读0fng sh cng fng sh cng fng sh cng fng sh cng nng nng nng nng w miw miw miw mi 锋锋锋锋 叔叔叔叔 曾曾曾曾 泞泞泞泞 窝窝窝窝 迈迈迈迈jng j bn yng m xjng j bn yng m xjng j bn yng m xjng j bn yng m x 荆荆荆荆 棘棘棘棘 瓣瓣瓣瓣 莹莹莹莹 觅觅觅觅 需需需需生字认读0fng sh cng nng w 9多音字多音字背背bibi露露lul背着后背泄露露珠0多音字背bibi露lul背着后背泄露露珠010 一个字一个字有三个音，有三个音，你能分开吗你能分开吗？复习生字复习生字蒙蒙mngmngmng蒙人蒙蒙细雨蒙古0 一个字有三个音，你能分开吗？复习生字蒙mngmn110雷锋雷锋 叔叔叔叔 哪里哪里 沿着沿着 曾经曾经 泥泞泥泞 迷路迷路 冒着冒着 留下留下 踏着踏着 足迹足迹 顺着顺着 荆棘荆棘 背着背着 花瓣花瓣 晶莹晶莹 露珠露珠 寻觅寻觅 温暖温暖 需要需要 汗滴汗滴 洒下洒下 献出献出 0雷锋 叔叔 哪里 沿着 曾经 120长长的小溪长长的小溪 蒙蒙的细雨蒙蒙的细雨泥泞的脚窝泥泞的脚窝 弯弯的小路弯弯的小路年迈的大娘年迈的大娘 晶莹的露珠晶莹的露珠 温暖的春风温暖的春风013课文朗读课文朗读沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？你在哪里？认真读，认真读，读出诗歌的韵读出诗歌的韵律美！律美！0课文朗读沿着长长的小溪，认真读，读出诗歌的韵律美！014课文朗读课文朗读小溪说：小溪说：昨天，他曾昨天，他曾（cngcng）路过这里，路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙（冒着蒙（mngmng）蒙的细雨。）蒙的细雨。瞧，那泥泞（瞧，那泥泞（nngnng）路上的脚窝，）路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。0课文朗读小溪说：015课文朗读课文朗读顺（顺（shnshn）着弯弯的小路，）着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里，你在哪里？你在哪里？注意注意“你你在哪里，你在在哪里，你在哪里哪里”的朗读！的朗读！0课文朗读顺（shn）着弯弯的小路，注意“你在哪里，16课文朗读课文朗读小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈（背着年迈（mimi）的大娘，）的大娘，踏（踏（tt）着路上的荆（）着路上的荆（jngjng）棘（）棘（jj）。）。瞧，那花瓣（瞧，那花瓣（bnbn）上晶莹（）上晶莹（yngyng）的露珠，）的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。0课文朗读小路说：017课文朗读课文朗读乘着温暖的春风，乘着温暖的春风，我们四处寻觅（我们四处寻觅（mm）。）。啊（啊（），终于找到了），终于找到了哪里需（哪里需（xx）要献（）要献（xinxin）出爱心，）出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。看谁读得好！看谁读得好！0课文朗读乘着温暖的春风，看谁读得好！018边读边想，课文可以分成几个部分？边读边想，课文可以分成几个部分？19第一部分（第1、2节）沿小溪，找雷锋。写“我们”沿着小溪寻找雷锋叔叔，小溪回答了“我们”。第二部分（第3、4节）顺小路，找雷锋。写“我们”顺着小路寻找雷锋叔叔，小路回答了“我们”。第三部分（第5节）献爱心，是雷锋。“我们”发现，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。第一部分（第1、2 节）沿小溪，找雷锋。写“我们”沿着小溪寻20锋锋fng fng 书写指导：书写指导：左窄右宽，整体结左窄右宽，整体结构紧凑，第一和八笔舒展。构紧凑，第一和八笔舒展。部首：部首：钅钅组词：组词：雷锋雷锋 先锋先锋造句：造句：我们要学习雷锋我们要学习雷锋精神。精神。音序：音序：F F结构结构:左右左右 我会写锋fng 书写指导：左窄右宽，整体结构紧凑，第一和八笔舒21昨昨zu zu 书写指导：书写指导：左小右大，第七笔左小右大，第七笔竖为垂露竖。竖为垂露竖。部首：部首：日日组词：组词：昨天昨天 昨日昨日造句：造句：昨天我忘了写作业。昨天我忘了写作业。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 昨zu 书写指导：左小右大，第七笔竖为垂露竖。部首：日组22冒冒mo mo 部首：部首：口口组词：组词：冒雨冒雨 冒险冒险造句：造句：妈妈冒雨来学校接我放学。妈妈冒雨来学校接我放学。音序：音序：M M结构结构:上下上下 冒mo 部首：口组词：冒雨 冒险造句：妈妈冒雨来学校接23留留li li 书写指导：书写指导：整体笔画紧凑，上整体笔画紧凑，上部左右等宽，注意笔画的穿插部左右等宽，注意笔画的穿插迎让。迎让。部首：部首：田田组词：组词：留下留下 停留停留造句：造句：沙漠里留下了探险沙漠里留下了探险家的足迹。家的足迹。音序：音序：L L结构结构:上下上下 留li 书写指导：整体笔画紧凑，上部首：田组词：留下 24弯弯wn wn 书写指导：书写指导：第二横长，托上第二横长，托上盖下，盖下，“弓弓”略扁。略扁。部首：部首：弓弓组词：组词：弯弯弯弯 弯曲弯曲造句：造句：我回家需要经过一我回家需要经过一条弯弯的小路。条弯弯的小路。音序：音序：W W结构结构:上下上下 弯wn 书写指导：第二横长，托上盖下，“弓”略扁。部首：25背背bi bi 书写指导：书写指导：上宽下窄，竖弯钩上宽下窄，竖弯钩笔画舒展，第六笔是竖不是撇。笔画舒展，第六笔是竖不是撇。部首：部首：月月组词：组词：背着背着 背锅背锅造句：造句：妈妈背着我趟过了妈妈背着我趟过了小河。小河。音序：音序：B B结构结构:上下上下 背bi 书写指导：上宽下窄，竖弯钩部首：月组词：背着 26洒洒s s 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“氵氵”呈弧形分布。呈弧形分布。部首：部首：氵氵组词：组词：洒水洒水 泼洒泼洒造句：造句：警察叔叔不顾汗水警察叔叔不顾汗水洒落依然指挥交通。洒落依然指挥交通。音序：音序：S S结构结构:左右左右 洒s 书写指导：左窄右宽，“氵”呈弧形分布。部首：氵组词27温温wn wn 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部笔左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔横稍长。画紧凑，最后一笔横稍长。部首：部首：氵氵组词：组词：温暖温暖 温水温水造句：造句：春天来了，天气温春天来了，天气温暖了起来。暖了起来。音序：音序：W W结构结构:左右左右 温wn 书写指导：左窄右宽，右部笔部首：氵组词：温暖 28暖暖nun nun 书写指导：书写指导：左小右大，第十左小右大，第十一笔撇画舒展。一笔撇画舒展。部首：部首：日日组词：组词：温暖温暖 暖和暖和 造句：造句：春天来了，天气温春天来了，天气温暖了起来。暖了起来。音序：音序：N N结构结构:左右左右 暖nun 书写指导：左小右大，第十一笔撇画舒展。部首：日29我们到哪里去寻找雷锋叔叔的足迹了呢？边听边听边想边想听录音回顾课文我们到哪里去寻找雷锋叔叔的足迹了呢？边听边想听录音回顾课文300沿着沿着长长的小溪长长的小溪，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。顺着顺着弯弯的小路弯弯的小路，寻找雷锋的足迹寻找雷锋的足迹。0沿着长长的小溪，31课文赏读课文赏读沿着沿着长长的小溪长长的小溪，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里，你在哪里你在哪里？“你在哪里你在哪里”是作是作者发自内心的者发自内心的深情深情呼唤呼唤，表达了作者，表达了作者寻找雷锋叔叔的寻找雷锋叔叔的迫迫切切心情。心情。重复出现，重复出现，增强了语气。增强了语气。0课文赏读沿着长长的小溪，“你在哪里”是作者发自内心的深情呼唤32课文赏读课文赏读小溪说：小溪说：昨天，他曾（昨天，他曾（cngcng）路过这里，）路过这里，抱着抱着迷路的孩子，迷路的孩子，冒着冒着蒙（蒙（mngmng）蒙的细雨。）蒙的细雨。瞧，那瞧，那泥泞（泥泞（nngnng）路上的脚窝，路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔在哪里？他做雷锋叔叔在哪里？他做了些什么？了些什么？拟人0课文赏读小溪说：雷锋叔叔在哪里？他做了些什么？拟人033课文赏读课文赏读顺（顺（shnshn）着弯弯的小路，）着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？你在哪里？运用反复的修运用反复的修辞手法深情地辞手法深情地呼唤雷锋。呼唤雷锋。0课文赏读顺（shn）着弯弯的小路，运用反复的修辞手法深情地34课文赏读课文赏读小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着背着年迈年迈的大娘，的大娘，踏着踏着路上的荆棘。路上的荆棘。瞧，那花瓣上瞧，那花瓣上晶莹晶莹的露珠，的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。深情深情地来诵读这一小节，雷锋地来诵读这一小节，雷锋叔叔在哪里，做了些什么？叔叔在哪里，做了些什么？0课文赏读小路说：深情地来诵读这一小节，雷锋叔叔在哪里35课文赏读课文赏读乘着温暖的春风，乘着温暖的春风，我们四处我们四处寻觅（寻觅（mm）。啊（啊（），终于找到了），终于找到了哪里需（哪里需（xx）要献（）要献（xinxin）出爱心，）出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。0课文赏读乘着温暖的春风，036感悟课文，说一说雷锋叔叔到底在哪里？感悟课文，说一说雷锋叔叔到底在哪里？0哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。这句话说明了雷锋叔叔的足迹无这句话说明了雷锋叔叔的足迹无处不在，他做的好事遍布各个角处不在，他做的好事遍布各个角落。落。同时这句话的深层意思是作同时这句话的深层意思是作者呼吁和希望在需要人们献出爱者呼吁和希望在需要人们献出爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样无私奉献的人。那样无私奉献的人。感悟课文，说一说雷锋叔叔到底在哪里？0哪里需要献出爱心，这句37中心点击中心点击0这首诗赞扬了雷锋叔叔怎样这首诗赞扬了雷锋叔叔怎样的精神品质？的精神品质？这首诗赞扬了雷锋叔叔这首诗赞扬了雷锋叔叔奉献爱心、奉献爱心、乐于助人乐于助人的精神品质。的精神品质。中心点击0这首诗赞扬了雷锋叔叔怎样的精神品质？这首诗赞扬了雷38寻找身边的雷锋39校园里校园里校园里40敬老院41街道边42马路上43雷锋语录雷锋语录0 人的生命是有限的，可是为人民服人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。到无限的为人民服务之中去。我愿做高山岩石之松，不做湖岸河我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。愿在平平静静的日子里度过自己的一生。我们是国家的主人，应该处处为国我们是国家的主人，应该处处为国家着想。家着想。雷锋语录0 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，44一、找到加点字的拼音缺少的部分，用线把它们连起来。一、找到加点字的拼音缺少的部分，用线把它们连起来。曾经曾经 泥泞泥泞 顺着顺着 荆棘棘花瓣花瓣晶晶莹 ng ng n n c cn nng ng ng ng shshn n nnj jng ng jng jng b bn n in in y y n n ngng一、找到加点字的拼音缺少的部分，用线把它们连起来。ng 45二、二、读拼音写拼音写词语。zu tin mo zhe li xi wn wn zu tin mo zhe li xi wn wn bi zhe s xi wn nun li fng bi zhe s xi wn nun li fng昨昨 天天冒冒 着着留留 下下弯弯 弯弯背背 着着洒洒 下下温温 暖暖雷雷 锋锋二、读拼音写词语。昨 天冒 着留 下弯 弯背 着洒 下温 暖46三、三、辩字字组词。昨（昨（）弯（弯（）作（作（）变（）锋（）背（背（）峰（峰（）明（明（）洒（洒（）留（留（）酒（酒（）细（）昨天昨天作业作业弯曲弯曲变形变形锋利锋利山峰山峰洒下洒下喝酒喝酒后背后背明日明日留下留下细心细心三、辩字组词。昨天作业弯曲变形锋利山峰洒下喝酒后背明日留下47四、摘桃子。四、摘桃子。(选词填空选词填空)1你你们()冬天下雪冬天下雪吗？2你是从你是从()找到找到这本故事本故事书的？的？3那里有一条那里有一条()的小溪。的小溪。4晚晚饭后，我后，我们()出去散步。出去散步。那里那里哪里哪里长长长长常常常常四、摘桃子。(选词填空)那里哪里长长常常48五、五、读一一读，连一一连。蒙蒙的蒙蒙的春春风弯弯的弯弯的露珠露珠晶晶莹的的细雨雨温暖的温暖的小路小路五、读一读，连一连。49