部编版天下兴亡匹夫有责公开课课件

10.2 10.2 天下兴亡天下兴亡 匹夫有匹夫有责责21世纪教育网（)全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台第十课建设美好祖国部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件110.2 天下兴亡 匹夫有责21世纪教育网（www.21天下兴天下兴亡亡 匹夫匹夫有责有责劳动是财富的源泉也劳动是财富的源泉也是幸福的源泉是幸福的源泉实干实干创造创造未来未来只有发扬实干精神，才能只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌用劳动创造新的辉煌青少年要努力学习，积极探青少年要努力学习，积极探索，勇做学习者、劳动者、索，勇做学习者、劳动者、奉献者奉献者劳动劳动成就成就今天今天辛勤劳动创造了今天的辉煌辛勤劳动创造了今天的辉煌每个岗位的劳动者，都是国每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊家的建设者，都值得我们尊敬和学习敬和学习板书设计板书设计部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1天下兴亡 匹夫有责劳动是财富的源泉也是幸福的源泉实干创造未来一、一、劳动成就今天劳动成就今天部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1一、劳动成就今天部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编 劳动劳动是指人类创造物质或精神财富的是指人类创造物质或精神财富的活动，劳动是价值产生的源泉，劳动是人维活动，劳动是价值产生的源泉，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。个人的持自我生存和自我发展的唯一手段。个人的生存发展和社会的进步，都必须通过劳动创生存发展和社会的进步，都必须通过劳动创造物质财富与精神财富来实现。造物质财富与精神财富来实现。部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1 劳动是指人类创造物质或精神财富的活动，劳动是价值这些成就是谁通过什么方式创造出来的这些成就是谁通过什么方式创造出来的？我们国家所取得的每一项成就，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。神创造了今天的辉煌。部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1这些成就是谁通过什么方式创造出来的？我们国家所 每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。劳动没有贵贱之分，都值得我们尊敬和学习。劳动没有贵贱之分，只有分工的不同，每一种职业和劳动都有其特只有分工的不同，每一种职业和劳动都有其特殊的社会价值，都在为国家和社会做贡献。正殊的社会价值，都在为国家和社会做贡献。正是无数劳动者的艰苦奋斗才成就了我们今天的是无数劳动者的艰苦奋斗才成就了我们今天的美好生活，国家的发展需要每一个人的努力，美好生活，国家的发展需要每一个人的努力，每一个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。每一个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看你怎么看？部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1 每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊二、实干创造未来二、实干创造未来 青少年要努力学习，青少年要努力学习，积极探索，勇做学习者、劳积极探索，勇做学习者、劳动者、奉献者。动者、奉献者。部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1二、实干创造未来 青少年要努力学习，积极探索，少年兴则国家兴，少年强则国家强。少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来1.1.小李同学准备在结束初中学业之后报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他没有出息。他能用来说服父母的理由是（）职业没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的 三百六十行，行行出状元 掌握烹饪技术，将来一定能赚大钱 选择职业，必须把社会需要和个人实际相结合，才能更好地实现自身的人生价值A.B.C.D.部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件11.小李同学准备在结束初中学业之后报考职业学校，学习他最感2.2.中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦，归根到底是依靠劳动才能实现的梦想。让崇尚劳动创造蔚然成风，让诚实劳动赢得美好生活成为社会共识。对此，下列说法正确的是（）劳动是财富的源泉劳动是幸福的源泉人世间的美好梦想都是通过劳动实现的我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的A B C D部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件12.中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦，归根到底是依靠劳3.3.小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤的耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（）劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的A B C D部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件13.小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤的耕作，小华为自己4.4.教育部数据显示,2017年全国普通高校毕业生预计795万人,被称为“史上最难就业季”。一方面,很多大学毕业生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬较低的工作岗位却少人问津。以下对劳动认识正确的是()劳动是人们创造美好生活的源泉脑力劳动和体力劳动只是分工的不同伟大中国梦的实现,需要每个人的埋头苦干和接力奋斗劳动的价值取决于薪酬的高低A.B.C.D.部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件14.教育部数据显示,2017年全国普通高校毕业生预计795万5.5.范仲淹在岳阳楼记中说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这体现的是（）A奋不顾身，舍生取义的英雄气概B天下兴亡，匹夫有责的爱国情操C维护统一，反对分裂的崇高精神D鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件15.范仲淹在岳阳楼记中说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之6.6.“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得花半天收拾烂摊子；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫几次下来，“算了吧，孩子还小”的心态就占了上风，家长就把家务活儿又统统揽了回来。对此，下列观点正确的是（）A.只要家长全放手，孩子成才不发愁B.自立自强心中装，劳动习惯需培养C.娇生惯养不可怕，长大成人自当家D.家务劳动不需要，考上名校是正道部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件16.“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”然而，生活中却7.7.在一次科技展上,许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”“毛发气象仪”“采绵机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的,这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。这个事例告诉我们,学习要（）A.夯实基础,注重积累B.认真务实,勤于观察C.触类旁通,善于想象D.学以致用,勤于实践部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件17.在一次科技展上,许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙8.8.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是()天下兴亡,匹夫有责为中华之崛起而读书人不为己,天诛地灭先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.B.C.D.部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件18.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合9.9.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们（）成功的关键在于上名校三百六十行，行行出状元弘扬工匠精神，实现人生价值职业有分工，身份有贵贱A.B.C.D.部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件19.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着10.10.马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”马克思的这句话说明()劳动创造财富的源泉国家的发展离不开人民的辛勤劳动、创造性劳动劳动创造世界劳动成就今天美好生活A.B.C.D.部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件110.马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念，某校八年级五班的同学在班主任老师的主持观念，某校八年级五班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：请你完成下列任务：(1)(1)你来拟定：请你为本次座谈会拟定一个主题。你来拟定：请你为本次座谈会拟定一个主题。(2)(2)学以致用：在座谈会上，假如老师让你来论证学以致用：在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？这个议题，你打算用哪些知识？(3)(3)辨别是非：在座谈会上，有的同学提出：体力辨别是非：在座谈会上，有的同学提出：体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此你是怎样认识劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此你是怎样认识的？的？部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷（1 1）“劳动成就今天劳动成就今天”、“劳动是幸福的源泉劳动是幸福的源泉”等等。等等。（2 2）劳动是财）劳动是财富的源泉，也富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2121世纪教有世纪教有（3 3）这个观）这个观点是错误的。点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。都值得我们尊敬和学习。部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1（1）“劳动成就今天”、“劳动是幸福的源泉”等等。部编版天1.如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。2.与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。3.不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。4.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。5.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神6.通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。7.通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件1部编版天下兴亡匹夫有责PPT公开课课件11.如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正