通过神经系统调节课件

第第 2 章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节第第 1 节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节1第 2 章 动物和人体生命活动的调节1神经元的结构示意图神经元的结构示意图一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射细胞核细胞核细胞体细胞体树突树突轴突轴突髓鞘髓鞘神经纤维神经纤维轴突末梢轴突末梢1、神经元的基本结构（神经细胞）、神经元的基本结构（神经细胞）2神经元的结构示意图一、神经调节的结构基础和反射细胞核细胞体v（1 1）神经元？神经纤维？神经？）神经元？神经纤维？神经？v（2 2）结构示意图？）结构示意图？3（1）神经元？神经纤维？神经？32 2、反射、反射-神经调节的基本方式神经调节的基本方式（1 1）反射的概念：）反射的概念：在在中枢神经系统中枢神经系统参与下，动参与下，动物或人体对内外环境变化作出的有规律应答。物或人体对内外环境变化作出的有规律应答。（2 2）反射类型：）反射类型：42、反射-神经调节的基本方式（1）反射的概念：在中枢神经系统反射反射非条件反射：非条件反射：条件反射：条件反射：通过遗传而获得的先天性反通过遗传而获得的先天性反射。如射。如膝跳反射膝跳反射在生活过程中通过学习逐渐形在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射。如成的后天性反射。如狗听见铃狗听见铃声分泌唾液、声分泌唾液、望梅止渴望梅止渴条件反射中枢在条件反射中枢在大脑皮层大脑皮层,非条件反射中枢在大非条件反射中枢在大脑皮层以下脑皮层以下。条件反射是在非条件反射基础上。条件反射是在非条件反射基础上建立起来的。建立起来的。5反射非条件反射：条件反射：通过遗传而获得的先天性反射。如膝跳反反射射弧弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器由传入神经末梢组成。由传入神经末梢组成。感受刺激、产感受刺激、产生兴奋生兴奋的部位，如的部位，如皮肤，内脏器官皮肤，内脏器官。一般位于一般位于脊髓、脑部脊髓、脑部传出神经末梢和它所支配的传出神经末梢和它所支配的肌肉或肌肉或腺体腺体。发生应答反应发生应答反应。3、反射弧反射弧-神经调节的结构基础神经调节的结构基础6反感受器传入神经神经中枢传出神经效应器由传入神经末梢组成。感反射弧的结构7反7n膝跳反射膝跳反射如果某人如果某人膝跳反射膝跳反射的传入神经受到了损伤，那么感受的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生膝跳反射膝跳反射吗？吗？如果损伤的是传出神经呢？如果损伤的是传出神经呢？问题问题 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？至少需要几个？8膝跳反射如果某人膝跳反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受v注意：完成反射的基本条件是：完整的注意：完成反射的基本条件是：完整的反射弧和适宜强度的刺激反射弧和适宜强度的刺激9注意：完成反射的基本条件是：完整的9v4 4、判断传入神经的方法、判断传入神经的方法v（1 1）有神经节的一般为传入神经）有神经节的一般为传入神经v（2 2）与前角相连的为传出神经，与后角相连）与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经（前角粗大，后角狭细）的为传入神经（前角粗大，后角狭细）v（3 3）兴奋在突触上的传递为单向的）兴奋在突触上的传递为单向的v（轴突到胞体（轴突到胞体/树突）树突）v图示？图示？104、判断传入神经的方法10二、兴奋及兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋及兴奋在神经纤维上的传导3、传导过程、传导过程：1、兴奋、兴奋：是指动物体或人体内的某些组织：是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。变为显著活跃状态的过程。2、方式：兴奋是以、方式：兴奋是以电信号电信号的形式沿着神经的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号叫纤维传导的，这种电信号叫神经冲动神经冲动。11二、兴奋及兴奋在神经纤维上的传导3、传导过程：1、兴奋：是指静息状态静息状态(未受到刺激时未受到刺激时)：兴奋状态兴奋状态(受到刺激后受到刺激后)：静息电位电荷分布：静息电位电荷分布：原因：原因：动作电位电荷分布：动作电位电荷分布：原因原因;12静息状态(未受到刺激时)：兴奋状态(受到刺激后)：静息电局部电流产生局部电流产生膜外：未兴奋部位膜外：未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位膜内：膜内：兴奋部位兴奋部位 未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位与末兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电兴奋部位与末兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动荷移动局部电局部电流方向流方向膜外：未兴奋部位膜外：未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位13局部电流产生膜外：未兴奋部位 兴奋部位膜内：兴奋部传导与恢复传导与恢复 传导：传导：局部电流刺激相近的未兴奋部位发局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化生同样的电位变化恢复：恢复：后方又恢复静息电位后方又恢复静息电位14传导与恢复 传导：局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电v4 4、兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流、兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系方向的关系:在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同154、兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系:在膜外，v5 5、兴奋在神经纤维上的传导特点：、兴奋在神经纤维上的传导特点：双向性双向性，即刺激神经纤维上任何一点，所产，即刺激神经纤维上任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导165、兴奋在神经纤维上的传导特点：双向性，即刺激神经纤维v注意：注意：离体实验中，兴奋在神经纤维上离体实验中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。而在生物体内，兴奋的传导是双向的。而在生物体内，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，因为神在神经纤维上的传导是单向的，因为神经冲动只能来自感受器。经冲动只能来自感受器。17注意：离体实验中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。而在生物体三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递18三、兴奋在神经元之间的传递181919 神经元之间在神经元之间在神经元之间在神经元之间在结构上结构上结构上结构上并并并并没有相连没有相连没有相连没有相连，每一神经元，每一神经元，每一神经元，每一神经元的的的的突触小体突触小体突触小体突触小体只与其他神经元的只与其他神经元的只与其他神经元的只与其他神经元的细胞体细胞体细胞体细胞体或或或或树突树突树突树突相相相相接触接触接触接触，此，此，此，此接触部位被称为接触部位被称为接触部位被称为接触部位被称为突触突触突触突触。突触突触20 神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突1、突触结构、突触结构 突触前膜突触前膜（上一个神经元的突触小体膜（上一个神经元的突触小体膜）突触间隙突触间隙（内含组织液）（内含组织液）突触后膜突触后膜（下一个神经元的胞体膜（下一个神经元的胞体膜或树突膜）或树突膜）211、突触结构 突触前膜（上一个神经元的突触小体膜）突触间隙（2）突触小泡：突触小泡：内含神经递质，位于突触小体内。内含神经递质，位于突触小体内。（1）突触小体：突触小体：神经元的轴突末梢经多次分支，神经元的轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状结构。最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状结构。（3）神经递质分为神经递质分为：兴奋性神经递质（乙酰胆兴奋性神经递质（乙酰胆碱）和抑制性神经递质碱）和抑制性神经递质（4）受体：受体：位于突触后膜上，与神经递质特位于突触后膜上，与神经递质特异性识别并结合，化学本质为糖蛋白异性识别并结合，化学本质为糖蛋白2、附属结构：、附属结构：22（2）突触小泡：内含神经递质，位于突触小体内。（1）突触小体3 3、常见的突触类型、常见的突触类型（1 1）轴突）轴突-胞体型胞体型（2 2）轴突）轴突-树突型树突型233、常见的突触类型234、传递过程、传递过程244、传递过程24传递过程传递过程v神经冲动刺激突触小泡神经冲动刺激突触小泡v突触小泡与突触前膜融合突触小泡与突触前膜融合v释放神经递质（胞吐）释放神经递质（胞吐）v神经递质与突触后膜上的受体结合神经递质与突触后膜上的受体结合v引发突触后膜电位变化（兴奋或抑制）引发突触后膜电位变化（兴奋或抑制）25传递过程神经冲动刺激突触小泡25（1 1）信号转换：）信号转换：电信号电信号-化学信号化学信号-电信号电信号（2 2）传递特点：）传递特点：单向性单向性 原因：原因：神经递质只存在于突触前神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。作用于突触后膜。26（1）信号转换：电信号-化学信号-电信号26（3）神经递质的释放方式：胞吐）神经递质的释放方式：胞吐 体现了生物膜的特点：一定的流动性体现了生物膜的特点：一定的流动性（4）神经递质的去向：递质发生）神经递质的去向：递质发生效应后，就被酶破坏分解，迅速停效应后，就被酶破坏分解，迅速停止作用。止作用。27（3）神经递质的释放方式：胞吐（4）神经递质的去向：递质发生突触小泡突触小泡线粒体线粒体高尔基体高尔基体突触后膜突触后膜突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙28突触小泡线粒体高尔基体突触后膜突触前膜突触间隙28四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的（调节机体活动的最最高级中枢高级中枢）脑干脑干（有调节（有调节呼吸呼吸等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持（有维持身体身体平衡平衡的中枢）的中枢）脊髓脊髓（调节（调节机体运动机体运动的低级的低级中枢）中枢）下丘脑下丘脑（调节（调节体温、水体温、水盐平衡和内分泌盐平衡和内分泌的中枢，参与生的中枢，参与生物节律的控制）物节律的控制）29四、神经系统的分级调节大脑皮层脑干小脑脊髓下丘脑291、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但受大脑控制。婴儿大脑发育脊髓，但受大脑控制。婴儿大脑发育尚不完善，对排尿控制能力较弱，所尚不完善，对排尿控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。尿现象。301、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经2、有些患者出现资料、有些患者出现资料3所提到的不受所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？问题？是控制排尿的高级中枢，也就是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。是大脑出现了问题。312、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？一般来说，一般来说，低级中枢受相应的高级中枢的低级中枢受相应的高级中枢的调控调控。323、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？一般来说，低级中枢五、人脑的高级功能 大脑皮层是整个神经系统的最高级部位，大脑皮层是整个神经系统的最高级部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。等方面的高级功能。33五、人脑的高级功能 大脑皮层是整个神经系统人脑大脑皮层（左半球）的言语区V VS SW WH H此区发生障碍，此区发生障碍，不能听懂话不能听懂话此区发生障碍，此区发生障碍，不会讲话不会讲话此区发生障碍，此区发生障碍，不能看懂文字不能看懂文字此区发生障碍，此区发生障碍，不会写字不会写字W区区S区区H区区V区区34人脑大脑皮层（左半球）的言语区VSWH此区发生障碍，不能听懂学习：学习：神经系统不断地接受刺激，获得神经系统不断地接受刺激，获得新新的行为、习惯和积累经验的过程；的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验进行将获得的经验进行储存储存和和再现再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。35学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的36361、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（当感受器受到刺激后将表现为（1996上上海高考）（海高考）（）A.既有感觉又能运动既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动失去感觉但能运动C巩固练习371、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其2、在神经系统中，兴奋是以电信、在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为这种信号称为()A.静息电位静息电位 B.反射反射 C.神经冲动神经冲动 D.反射弧反射弧C382、在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，3 3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在不稳、呼吸急促，在大脑、大脑、小脑、小脑、脑干三个结构中与此反应相对应的结脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（构分别为（）A.A.B.B.C.C.D.D.D393、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑写在最后写在最后成功的基成功的基础在于好的学在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits40写在最后成功的基础在于好的学习习惯40谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日 谢谢大家讲师：XXXXXX