法制教育主题班会课件(初一)

上传人:沈*** 文档编号:241552671 上传时间:2024-07-03 格式:PPT 页数:37 大小:2.31MB
返回 下载 相关 举报
法制教育主题班会课件(初一)_第1页
第1页 / 共37页
法制教育主题班会课件(初一)_第2页
第2页 / 共37页
法制教育主题班会课件(初一)_第3页
第3页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述
杜杜绝不良行不良行为,远离离违法犯罪法犯罪法法 在在 身身 边边走好青春第一步走好青春第一步初一(初一(9)班法制教育主班法制教育主题班会班会精品精品触目惊心触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要精品精品你知道的法律有哪些?宪法法刑法刑法民法通民法通则刑事刑事诉讼法法民事民事诉讼法法婚姻法婚姻法继承法承法兵役法兵役法经济合同法合同法环境保境保护法法义务教育法教育法未成年人保未成年人保护法法治安管理治安管理处罚条例条例交通管理法交通管理法规精品精品常常见的的违法行法行为1 1、违反治安管理反治安管理处罚条例的行条例的行为 包括:包括:扰乱公共秩序乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私侵犯公私财物物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法反交通管理法规的行的行为3 3、违反反义务教育法的行教育法的行为4 4、违反反环境保境保护法的行法的行为5 5、民事侵、民事侵权的行的行为精品精品常常见的的违法行法行为:1 1、违反治安管理反治安管理处 罚条例的行条例的行为包括:包括:扰乱公共秩序乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私侵犯公私财物物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法反交通管理法 规的行的行为3 3、违反反义务教育法教育法 的行的行为4 4、违反反环境保境保护法法 的行的行为5 5、民事侵、民事侵权的行的行为指出下列行指出下列行为,属哪种,属哪种违法行法行为?1 1、在、在电影院、公共汽影院、公共汽车站等站等场所起哄、吵所起哄、吵闹、滋事、滋事、斗殴。斗殴。2 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的的顺利利进行。行。3 3、故意、故意损毁、移、移动施工路段覆盖物、施工路段覆盖物、标志、志、围栏,妨害,妨害 公共安全。公共安全。4 4、偷窃、勒索少量公私窃、勒索少量公私财物。物。5 5、故意、故意损毁路灯、路灯、邮筒、公用筒、公用电话等等设施。施。6 6、破坏草坪、花卉、破坏草坪、花卉、树木。木。7 7、使用音响器材音量、使用音响器材音量过大,不听大,不听劝阻。阻。8 8、骑自行自行车双手离把或两人扶肩行双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。,妨碍交通。9 9、接受九年、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途教育的学生无正当理由而中途辍学。学。1010、损害他人的荣誉,如害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物得光荣称号的模范人物进行行 挖苦、挖苦、讽刺、打刺、打击。精品精品精品精品自自 由由 论 坛现身说法:谈谈自己的一件违反校规校纪的事精品精品大家大家谈问题1.哪些行哪些行为属于不良行属于不良行为?自己有没有不良行?自己有没有不良行为?精品精品严重不良行重不良行为是指是指严重危害社会,尚不重危害社会,尚不够刑事刑事处罚的的违法法行行为:(一)(一)纠集他人集他人结伙滋事,伙滋事,扰乱治安;乱治安;(二)携(二)携带自制刀具,屡教不改;自制刀具,屡教不改;(三)多次(三)多次拦截殴打他人或者截殴打他人或者强行索要他人行索要他人财物;物;(四)(四)传播淫播淫秽读物或音像制品等;物或音像制品等;(五)(五)进行淫乱或者色情、行淫乱或者色情、卖淫活淫活动;(六)多次(六)多次偷窃;窃;(七)参与(七)参与赌博,屡教不改;博,屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行(九)其它危害社会行为。严重不良行重不良行为的的发展延伸就是展延伸就是犯罪。犯罪。严重不良行重不良行为:精品精品中度不良行中度不良行为是指未成年人父母或其是指未成年人父母或其监护人和学校人和学校应当教当教育未成年人不得有下列不良行育未成年人不得有下列不良行为:(一)(一)旷课、夜不、夜不归宿;宿;(二)携(二)携带管制刀具;管制刀具;(三)打架斗殴,辱(三)打架斗殴,辱骂他人;他人;(四)(四)强行向他人索要行向他人索要财物;物;(五)(五)偷窃、故意窃、故意损坏坏财物;物;(六)参与(六)参与赌博或者博或者变相相赌博;博;(七)(七)观看收听色情、淫看收听色情、淫秽的音像制品的音像制品读物等;物等;(八)(八)进入法律、法入法律、法规规定未成年人不适宜定未成年人不适宜进和和诉营业歌歌舞等舞等场所;所;(九)其它(九)其它严重重违背社会的不良行背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。(十)吸烟、酗酒。中度不良行中度不良行为:精品精品轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、不认真作业、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为,。轻度不良行度不良行为精品精品自我自我预防防勿以勿以恶小而小而为之,之,勿以善小而不勿以善小而不为正身避邪,防微杜正身避邪,防微杜渐大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。精品精品打架斗殴,辱打架斗殴,辱骂他人他人讲文明礼貌,待人恭敬文明礼貌,待人恭敬谦让,已成已成为时代代风尚。尚。要求我要求我们从小养成好的行从小养成好的行为习惯,抛弃,抛弃动辄动手手打人,出口打人,出口骂人的不良行人的不良行为。如果从小养成了。如果从小养成了这种不良行种不良行为,危害无,危害无穷。好多犯罪分子从小染着。好多犯罪分子从小染着了打架、怒了打架、怒骂别人的不良行人的不良行为。谦让名人轶事:美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。精品精品强行向他人索要行向他人索要财物物通常称通常称“敲竹杠敲竹杠”这种行种行为小小则违法,大法,大则犯罪犯罪。某校一学生文秀,乘全校教某校一学生文秀,乘全校教师开会开会时溜溜进老老师的的办公室,在抽公室,在抽屉中中发现出好的期中考出好的期中考试的的数学数学试卷,就用卷,就用纸抄下来,抄的抄下来,抄的时候被同班同学月娥候被同班同学月娥发现。那次的期中考那次的期中考试文秀考了文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀分。月娥因掌握文秀抄抄试卷的事,就卷的事,就经常以借常以借为名向文秀索要名向文秀索要钞票和好票和好的衣服。的衣服。过了一了一阶段,文秀段,文秀偷看看试卷的事也在同学卷的事也在同学中中间传开了。文秀开了。文秀认为是月娥是月娥说出去的,出去的,“你不仁,你不仁,我不我不义”,主,主动向班主任坦白了向班主任坦白了偷看看试卷,月娥敲卷,月娥敲其其钱、衣服的事。一星期后,两人分、衣服的事。一星期后,两人分别被学校作了被学校作了处分。分。精品精品偷窃、故意窃、故意损坏坏财物物(一)偷窃偷窃是以非法占有窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量目的,秘密窃取数量较少少的的财物的行物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始,逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程,有句老话叫做贼偷菜起,任其发展就会演变成盗窃。精品精品案例案例案例案例(小小小小偷偷小摸小摸小摸小摸导导致犯罪致犯罪致犯罪致犯罪)20012001年,江年,江年,江年,江苏苏苏苏州市吴中区木州市吴中区木州市吴中区木州市吴中区木渎镇渎镇,一度,一度,一度,一度发发生多起撬盗案生多起撬盗案生多起撬盗案生多起撬盗案件,到件,到件,到件,到20022002年底,失窃案件多达几十起,年底,失窃案件多达几十起,年底,失窃案件多达几十起,年底,失窃案件多达几十起,财产损财产损失几万元,失几万元,失几万元,失几万元,警方将作案的警方将作案的警方将作案的警方将作案的2626人捉拿人捉拿人捉拿人捉拿归归案,案,案,案,查查明明明明这这伙人自伙人自伙人自伙人自20012001年年年年3 3月至月至月至月至1212月月月月间间作案作案作案作案3030余起,案余起,案余起,案余起,案值值人民人民人民人民币币1010万元。更令警方吃惊的是,万元。更令警方吃惊的是,万元。更令警方吃惊的是,万元。更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄龄最小的最小的最小的最小的仅仅1111岁岁,其中女性一名。面其中女性一名。面其中女性一名。面其中女性一名。面对对一一一一张张张张稚气未脱的稚气未脱的稚气未脱的稚气未脱的脸脸蛋,蛋,蛋,蛋,办办案干警没有案干警没有案干警没有案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而像往常破案后的欣喜,心情反而像往常破案后的欣喜,心情反而像往常破案后的欣喜,心情反而变变得沉重起来。得沉重起来。得沉重起来。得沉重起来。警方警方警方警方查查明,明,明,明,2626个孩子中有些人已个孩子中有些人已个孩子中有些人已个孩子中有些人已经经不是第一次同警察打交道,按盗窃作不是第一次同警察打交道,按盗窃作不是第一次同警察打交道,按盗窃作不是第一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案案的次数和案案的次数和案案的次数和案值值,足以判,足以判,足以判,足以判处处徒刑,但由于年徒刑,但由于年徒刑,但由于年徒刑,但由于年龄龄的关系,往往的关系,往往的关系,往往的关系,往往只能教育后予以只能教育后予以只能教育后予以只能教育后予以释释放。于是他放。于是他放。于是他放。于是他们们作案后受法律作案后受法律作案后受法律作案后受法律惩罚惩罚的犯罪恐的犯罪恐的犯罪恐的犯罪恐惧心理一次次减弱,惧心理一次次减弱,惧心理一次次减弱,惧心理一次次减弱,认为认为自己人小法律管不了,自己人小法律管不了,自己人小法律管不了,自己人小法律管不了,渐渐渐渐从一个从一个从一个从一个月一次小月一次小月一次小月一次小偷偷小摸,小摸,小摸,小摸,发发展到每月展到每月展到每月展到每月偷偷几次,有的几乎天天作案。几次,有的几乎天天作案。几次,有的几乎天天作案。几次,有的几乎天天作案。有些有些有些有些1414岁岁的少年曾公开宣称:的少年曾公开宣称:的少年曾公开宣称:的少年曾公开宣称:“我我我我还还能能能能偷偷2 2年年年年”,1313岁岁的少年的少年的少年的少年不甘示弱:不甘示弱:不甘示弱:不甘示弱:“我我我我还还能能能能偷偷3 3年,比你多一年年,比你多一年年,比你多一年年,比你多一年”。精品精品在我校也会发生同样的现象:1、某同学看到别人有漂亮的手机,就想把它占为已有2、某同学从家里带来的钱不够花,就去敲诈小同学的钱3、你的同乡受到别人的欺侮,你去帮忙教训别人4、有的同学告诉老师某同学骂了他,我就用凳子砸了他精品精品同学们,审视以上案例,我们应当从中受到哪些启示呢?我想我想应是是5句句话,15个字个字1、慎交友2、立大志3、善慎独4、敢维权5、要坦白精品精品1、慎交友、慎交友。刘某、关某、李某三位刘某、关某、李某三位七年七年级学生在短短的一个月之内,作学生在短短的一个月之内,作案十多起,案十多起,抢劫劫现金二百余元。三位金二百余元。三位同学沾染了社会上一些不良同学沾染了社会上一些不良风气,称气,称兄道弟,哥兄道弟,哥们义气是非不分,良莠不气是非不分,良莠不辩,以至胆大妄,以至胆大妄为,以身,以身试法。和人法。和人交往,一定要慎重,牢交往,一定要慎重,牢记古人忠告:古人忠告:“近朱者赤,近墨者黑近朱者赤,近墨者黑”。不要和那。不要和那些心些心术不正的人交往,更不要和校外不正的人交往,更不要和校外的劣迹者同流合的劣迹者同流合污。精品精品2、立大志。、立大志。每个青少年都每个青少年都应加加强思想品德修养。学思想品德修养。学校教育中的思想政治校教育中的思想政治课,法制,法制课不是空的假的,而是不是空的假的,而是实实在在的道理,我在在的道理,我们要从中悟出做人的理想价要从中悟出做人的理想价值,不,不仅学会做学学会做学问,学本事,更重要的是要学会做人。如果法,学本事,更重要的是要学会做人。如果法制制观念淡薄,不知道用道德、法律念淡薄,不知道用道德、法律规范自己的行范自己的行为,相,相反地是用暴力或反地是用暴力或胁迫手段迫手段获取不取不义之之财来来满足自己好逸足自己好逸恶劳的生活,最的生活,最终就会走上犯罪道路。古人云:就会走上犯罪道路。古人云:“君子君子爱财,取之有道,取之有道”。道在何。道在何处?我?我认为,勤,勤劳致富,才致富,才是正道。上好高中,考上大学,学好本是正道。上好高中,考上大学,学好本领,参加工作,参加工作获取取报酬,才是正道。相反,坑、蒙、拐、酬,才是正道。相反,坑、蒙、拐、骗、偷、抢等等手段弄手段弄钱,那就是邪,那就是邪门歪道,歪道,轻则受到道德的受到道德的谴责,重,重则要受到法律的追究。我要受到法律的追究。我们应该立大志,苦学成才,立大志,苦学成才,长大大报效祖国,用效祖国,用劳动所得改善自己的生活。所得改善自己的生活。精品精品3、善慎独。你的同、善慎独。你的同乡受到受到别人的欺侮,人的欺侮,你去帮忙教你去帮忙教训别人不但不制止,反而人不但不制止,反而积极配合,足极配合,足见对自己的行自己的行为缺乏缺乏“慎独慎独”意意识,缺乏自我,缺乏自我约束能力。我提醒同束能力。我提醒同学学们一定要有独立思考的能力。遇事一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做,不怎么做,不该怎么做,要有自己的主怎么做,要有自己的主见,且不可盲从。且不可盲从。精品精品4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法,学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言,如果每个同学都充满正义感,见义勇为,碰到类似抢劫的情况,挺身而出,人人喊打,我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。精品精品5、要坦白。一旦做错了事,甚至犯了法,就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚,争取从宽处理。所以,我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法,万一触上法网,就应该主动坦白、自首,如实交待,争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学,如果再不悬崖勒马,亡羊补牢,那么,刚这些同学的今天,就是你的明天,因为谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。精品精品1.对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故的下滑,不按时完成老师布置的作业,考试时进行抄袭,对考试结果不以为然,老师、家长的教育也无所谓;你有没有以下行为:精品精品2.对事物的兴趣开始变化,劳动懒散,上课思想不集中,而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;精品精品3.经常迟到、早退、旷课,厌恶学校生活,这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系,就会越来越不愿意回家;精品精品4.心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动;举止反常,心神不定,东张西望;5.5.对教师和家长的关心帮助表示反感甚至怀有敌意,恶语顶撞,有时给教育者出难题,看笑话;精品精品6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击,同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;精品精品7.原本养成的生活规律出现变化,如从早起变成睡懒觉,从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;精品精品8.道德品道德品质起了起了变化,如从化,如从诚实变成成爱撒撒谎,爱说空空话、大、大话、假假话,从,从谦虚虚变成傲慢,从斯文成傲慢,从斯文变成野蛮,喜成野蛮,喜欢逞能,从文明礼逞能,从文明礼貌貌变成口吐成口吐秽言、言、动作粗野,或作粗野,或在家在家长、老、老师面前循面前循规蹈矩,而蹈矩,而背后却胡作非。背后却胡作非。精品精品9.过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。精品精品10.结交不三不四的人,或与校外的流失生和有前科的人结交,或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将,或三五成群出入公共场所,惹是生非,遇事便大打出手,惟恐天下不乱;精品精品宣宣 誓誓我我们郑重宣誓:重宣誓:从我做起,从从我做起,从现在做起,在做起,彻底告底告别不良行不良行为习惯,提高法制意,提高法制意识,远离离违法犯罪,做一个文明中学生,做法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,一个合格公民,为社会和社会和谐贡献力量。献力量。精品精品老老师寄寄语:希望同学希望同学们能走好青春能走好青春的每一步,的每一步,树立法治意立法治意识,做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民!好公民!精品精品精品精品精品精品精品精品
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!