自然灾害的类型与分布地质灾害课件(上课用)

2.在各种地质灾害中，对人类危害最在各种地质灾害中，对人类危害最大的是大的是_。二、地质灾害二、地质灾害1.说出你知道的地质灾害类型。说出你知道的地质灾害类型。活动活动主要有地震、滑坡、泥石流、崩塌、主要有地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂缝等。地面塌陷、地裂缝等。地震地震2.在各种地质灾害中，对人类危害最大的是_。1汶川地震汶川地震汶川地震2【阅读阅读】结合图结合图1-16 地震构造示意图，阅读地震构造示意图，阅读课本第课本第17页材料页材料“地震小词典地震小词典”，了解：，了解：(1)(1)震源、震中、震源深度、震中震源、震中、震源深度、震中距、前震、余震等基本概念。距、前震、余震等基本概念。(2)(2)说明浅源地震、中源地震、深说明浅源地震、中源地震、深源地震的震源深度。源地震的震源深度。【阅读】结合图1-16 地震构造示意图，阅读课本第17页材3（一）地震（一）地震震源震源震中震中震源深度震源深度根据震源深度，地震分为：根据震源深度，地震分为：浅源地震、浅源地震、中源地震、深源地震中源地震、深源地震 震源深度震源深度60km 60300km 300km（一）地震震源震中震源深度根据震源深度，地震分为：浅源地震4【自主学习自主学习】阅读课本阅读课本1616页正文教材，回答以下页正文教材，回答以下问题：问题：(1)表示地震大小的指标是什么？如表示地震大小的指标是什么？如何确定？何确定？(2)反映地震活动所造成的地面和建反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么？如何确筑物的破坏程度的指标是什么？如何确定？定？(3)你知道地震引起的次生灾害有哪你知道地震引起的次生灾害有哪些吗？些吗？【自主学习】阅读课本16页正文教材，回答以下问题：5震级：表示地震本身大小的量度指震级：表示地震本身大小的量度指标是震级。震级与地震释放出的能量多标是震级。震级与地震释放出的能量多少相关。可以根据地震仪器的记录推算少相关。可以根据地震仪器的记录推算得出。得出。(1)表示地震大小的指标是什么？表示地震大小的指标是什么？如何确定？如何确定？震级：表示地震本身大小的量度指标是震级。震级与地震释放出的6地震烈度：反映地震活动所造成的地地震烈度：反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标。地震烈度面和建筑物的破坏程度的指标。地震烈度不是通过仪器测定的，而是根据人对地震不是通过仪器测定的，而是根据人对地震的感觉和地面及地面上的房屋、工程建筑、的感觉和地面及地面上的房屋、工程建筑、器具等遭受地震影响和破坏的程度来确定器具等遭受地震影响和破坏的程度来确定的。的。(2)反映地震活动所造成的地面和建反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么？如何确筑物的破坏程度的指标是什么？如何确定？定？地震烈度：反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标7地震引起的次生灾害有火灾、水地震引起的次生灾害有火灾、水灾、煤气和有毒气体泄露、细菌和放灾、煤气和有毒气体泄露、细菌和放射性物质扩散，以及海啸、滑坡、崩射性物质扩散，以及海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。塌、地裂缝等次生灾害。(3)你知道地震引起的次生灾害有你知道地震引起的次生灾害有哪些吗？哪些吗？地震引起的次生灾害有火灾、水灾、煤气和有毒气体泄露、细菌和8【思考思考】一次地震有几个震级？几个烈度？一次地震有几个震级？几个烈度？烈度与哪些因素有关？烈度与哪些因素有关？你认为同级别的浅源地震、中源地你认为同级别的浅源地震、中源地震、深源地震三者中，哪一种地震的破震、深源地震三者中，哪一种地震的破坏性最大坏性最大?【思考】一次地震有几个震级？几个烈度？9一次地震只有一个震级，但有多个一次地震只有一个震级，但有多个烈度。烈度。地震烈度与震级、震中距、震源深地震烈度与震级、震中距、震源深度以及房屋、工程建筑的质量有关，一度以及房屋、工程建筑的质量有关，一般来说，震级越大，烈度越大；距震中般来说，震级越大，烈度越大；距震中越近，烈度越大；震源深度越浅，烈度越近，烈度越大；震源深度越浅，烈度越大；房屋、工程建筑的质量越差，烈越大；房屋、工程建筑的质量越差，烈度越大。度越大。浅源地震，破坏性最大浅源地震，破坏性最大。一次地震只有一个震级，但有多个烈度。10【探究活动探究活动】19951995年年1 1月月1717日，日本神户发生了里氏日，日本神户发生了里氏7 72 2级地震。读图，回答问题：级地震。读图，回答问题：1.神户地震的震中位于哪两大板块的交神户地震的震中位于哪两大板块的交界地带界地带?亚欧板块和太平洋板块交界地带；亚欧板块和太平洋板块交界地带；【探究活动】1995年1月17日，日本神户发生了里氏7112.日本的北海道、本州、四国、九日本的北海道、本州、四国、九州四大岛中，受神户地震影响较小的是州四大岛中，受神户地震影响较小的是哪两个岛哪两个岛?3.如果其他条件相同，如果其他条件相同，A、B两地两地测得的震级和烈度哪里大，哪里小测得的震级和烈度哪里大，哪里小?九州岛和北海道；九州岛和北海道；A A、B B两地震级相同，两地震级相同，A A由于离震中由于离震中近，所以烈度大于近，所以烈度大于B B。2.日本的北海道、本州、四国、九州四大岛中，受神户地震影响12【读图分析读图分析】读世界浅源地震震中分布图，分析：世界读世界浅源地震震中分布图，分析：世界上地震分布有何规律？上地震分布有何规律？世界上有两大地震带：世界上有两大地震带：环太平洋地震带、地中海环太平洋地震带、地中海喜马拉雅地震带喜马拉雅地震带【读图分析】读世界浅源地震震中分布图，分析：世界世界上有13环太平洋地震带位于太平洋板环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、印度洋块、亚欧板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块交界地带。板块、南极洲板块交界地带。1.环太平洋地震带位于哪些板环太平洋地震带位于哪些板块的交界地带块的交界地带?【探究活动探究活动】环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、印度洋板14板块内部地壳活动相对稳定，板块内部地壳活动相对稳定，板块边界地壳运动活跃，容易出现板块边界地壳运动活跃，容易出现断裂和错位，引起地球内能的强烈断裂和错位，引起地球内能的强烈释放。环太平洋地区正处于板块边释放。环太平洋地区正处于板块边界地带，所以多地震。界地带，所以多地震。2.运用板块构造学说解释为什运用板块构造学说解释为什么环太平洋地区多地震么环太平洋地区多地震板块内部地壳活动相对稳定，板块边界地壳运动活跃，容易出现断15【阅读思考阅读思考】阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。2003年年12月月26日早晨日早晨5点点28分，伊朗分，伊朗东南部古城巴姆遭受强烈地震袭击。这东南部古城巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏次地震震级在里氏6级以上，死亡人数超级以上，死亡人数超过过3万。巴姆古城被列为世界文化遗产，万。巴姆古城被列为世界文化遗产，而今巴姆古城的大部分建筑已被地震摧而今巴姆古城的大部分建筑已被地震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供应，使成千上万人失去了家园。气供应，使成千上万人失去了家园。【阅读思考】阅读下列材料，回答问题。16伊朗位于地中海一喜马拉雅地伊朗位于地中海一喜马拉雅地震带上，处于亚欧板块和印度洋板震带上，处于亚欧板块和印度洋板块交接处。块交接处。(1)伊朗为什么多发地震伊朗为什么多发地震?伊朗位于地中海一喜马拉雅地震带上，处于亚欧板块和印度洋板块17地震可以摧毁建筑、使人们失地震可以摧毁建筑、使人们失去家园、造成人员伤亡、诱发其他去家园、造成人员伤亡、诱发其他灾害共同影响人类，比如火灾、海灾害共同影响人类，比如火灾、海啸等。啸等。(2)地震对人类的危害，主要表地震对人类的危害，主要表现在哪些方面现在哪些方面?地震可以摧毁建筑、使人们失去家园、造成人员伤亡、诱发其他灾18【阅读思考阅读思考】美国加利福尼亚洲位于美洲板块和美国加利福尼亚洲位于美洲板块和太平洋板块的交界处，地壳运动活跃，太平洋板块的交界处，地壳运动活跃，地震频繁。地震频繁。阅读课本第阅读课本第1819页材料页材料“美国旧美国旧金山的地震金山的地震”，并用板块构造学说解释，并用板块构造学说解释美国加利福尼亚洲多地震的原因。美国加利福尼亚洲多地震的原因。【阅读思考】美国加利福尼亚洲位于美洲板块和太平洋板块的交19（二）滑坡和泥石流（二）滑坡和泥石流 【自主学习自主学习】阅读课本阅读课本19192020页内页内容，填写下表：容，填写下表：滑坡滑坡 泥石流泥石流 成因成因 分布分布 危害危害 （二）滑坡和泥石流【自主学习】阅读课本1920页内容，20【思考思考】我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发，请你分析原因。泥石流频发，请你分析原因。点拨：我国川、黔、滇接壤地带地震、点拨：我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发的原因：川、黔、滇接壤地滑坡、泥石流频发的原因：川、黔、滇接壤地带位于亚欧板块和印度洋板块交界处，现代地带位于亚欧板块和印度洋板块交界处，现代地壳运动活跃，地震频发；地震导致山体岩石松壳运动活跃，地震频发；地震导致山体岩石松散，再加上这里地势起伏，降水较多，且夏季散，再加上这里地势起伏，降水较多，且夏季多暴雨，因而滑坡、泥石流频发。多暴雨，因而滑坡、泥石流频发。【思考】我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发，请21再见221、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚23