高中生物ppt课件：必修3-第2章-第4节免疫调节

欢迎来到生物课堂第4节免疫调节第4节免疫调节考纲要求考纲要求四年考情四年考情人体免疫系统在维持稳态中人体免疫系统在维持稳态中的作用的作用 20122012福建福建选择题选择题T4,T4,20102010福建福建选择题选择题T1,T1,20092009福建福建非选择题非选择题T26T26艾滋病的流行和预防艾滋病的流行和预防 福建高考无单独考查福建高考无单独考查考纲要求四年考情人体免疫系统在维持稳态中的作用 一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成1.1.组成组成免疫器官、免疫器官、_和和_。3.3.免疫活性物质免疫活性物质抗体、抗体、_、溶菌酶等。、溶菌酶等。免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质吞噬吞噬淋巴淋巴胸腺胸腺骨髓骨髓淋巴因子淋巴因子一、免疫系统的组成免疫细胞免疫活性物质吞噬淋巴胸腺骨髓淋巴因二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能1.1.非特异性免疫非特异性免疫(1)(1)特点特点:人人生来就有人人生来就有,不针对某一类特定病原体。不针对某一类特定病原体。(2)(2)原理原理:第一道防线第一道防线:_:_。第二道防线第二道防线:体液中的杀菌物质体液中的杀菌物质(如溶菌酶如溶菌酶)和和_。皮肤、黏膜皮肤、黏膜吞噬细胞吞噬细胞二、免疫系统的防卫功能皮肤、黏膜吞噬细胞2.2.特异性免疫特异性免疫(第三道防线第三道防线)(1)(1)体液免疫体液免疫:吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体2.特异性免疫(第三道防线)吞噬细胞B细胞浆细胞抗体补充图中空缺的内容。补充图中空缺的内容。浆细胞来源浆细胞来源:_:_。写出图中的免疫细胞产生的活性物质写出图中的免疫细胞产生的活性物质:浆细胞分泌浆细胞分泌_;T_;T细胞分泌细胞分泌_。结果结果:在多数情况下在多数情况下,浆细胞产生的浆细胞产生的_与抗原结合与抗原结合,形成形成_,_,进而被吞噬细胞吞噬消化。进而被吞噬细胞吞噬消化。B B细胞或记忆细胞或记忆B B细胞细胞抗体抗体淋巴因子淋巴因子抗体抗体沉淀或细胞集团沉淀或细胞集团补充图中空缺的内容。B细胞或记忆B细胞抗体淋巴因子抗体沉淀(2)(2)细胞免疫细胞免疫:细胞免疫中细胞免疫中,进攻靶细胞的是进攻靶细胞的是_。效应效应T T细胞细胞_(_(填填“能能”或或“不能不能”)”)杀死抗原。杀死抗原。效应效应T T细胞来源细胞来源:_:_。结果结果:效应效应T T细胞可以与被抗原入侵的细胞可以与被抗原入侵的_密切接触密切接触,使使其裂解死亡其裂解死亡,释放出释放出_,_,最终被吞噬、消灭。最终被吞噬、消灭。效应效应T T细胞细胞不能不能T T细胞或记忆细胞或记忆T T细胞细胞宿主细胞宿主细胞病原体病原体(2)细胞免疫:效应T细胞不能T细胞或记忆T细胞宿主细胞病原三、免疫功能异常与免疫应用三、免疫功能异常与免疫应用1.1.免疫系统的功能免疫系统的功能将有关内容用线连接起来将有关内容用线连接起来:三、免疫功能异常与免疫应用2.2.免疫学的应用免疫学的应用(1)(1)在免疫反应中疫苗相当于在免疫反应中疫苗相当于_,_,其作用是使机体产生相应其作用是使机体产生相应的的_。(2)(2)人工标记抗体人工标记抗体检测追踪检测追踪_在机体中的位置。在机体中的位置。(3)(3)免疫抑制剂免疫抑制剂提高了提高了_的成活率。的成活率。抗原抗原抗体和记忆细胞抗体和记忆细胞抗原抗原器官移植器官移植2.免疫学的应用抗原抗体和记忆细胞抗原器官移植1.1.各种免疫器官都能产生免疫细胞。各种免疫器官都能产生免疫细胞。()()【分析】【分析】免疫细胞由骨髓造血干细胞分化形成免疫细胞由骨髓造血干细胞分化形成,大多数免疫器大多数免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。2.T2.T细胞和细胞和B B细胞都来自于骨髓造血干细胞细胞都来自于骨髓造血干细胞,但分化场所不同但分化场所不同,T,T细胞在骨髓中分化成熟细胞在骨髓中分化成熟,B,B细胞在胸腺中分化成熟。细胞在胸腺中分化成熟。()()【分析】【分析】T T细胞在胸腺中分化成熟细胞在胸腺中分化成熟,B,B细胞在骨髓中分化成熟。细胞在骨髓中分化成熟。1.各种免疫器官都能产生免疫细胞。()3.(20123.(2012海南海南T16D)T16D)在抗原的刺激下在抗原的刺激下,T,T细胞产生抗体发挥免疫作细胞产生抗体发挥免疫作用。用。()()【分析】【分析】在抗原的刺激下在抗原的刺激下,浆细胞产生抗体浆细胞产生抗体,发挥体液免疫作发挥体液免疫作用。用。4.(20104.(2010江苏江苏T5D)T5D)人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖。人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖。()()【分析】【分析】胸腺是胸腺是T T细胞成熟的场所细胞成熟的场所,无胸腺裸鼠细胞免疫丧失无胸腺裸鼠细胞免疫丧失,体液免疫部分丧失体液免疫部分丧失,对异体组织无排斥反应对异体组织无排斥反应,人类癌细胞可在其人类癌细胞可在其体内增殖。体内增殖。5.5.浆细胞能够特异性识别抗原。浆细胞能够特异性识别抗原。()()【分析】【分析】浆细胞只能分泌抗体浆细胞只能分泌抗体,没有识别功能。没有识别功能。3.(2012海南T16D)在抗原的刺激下,T细胞产生抗体发6.6.特异性免疫是非特异性免疫的基础。特异性免疫是非特异性免疫的基础。()()【分析】【分析】非特异性免疫是特异性免疫的基础。非特异性免疫是特异性免疫的基础。7.7.治疗系统性红斑狼疮治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫系统。需要抑制机体的免疫系统。()()【分析】【分析】系统性红斑狼疮属于自身免疫病系统性红斑狼疮属于自身免疫病,免疫能力过强免疫能力过强,治疗治疗时需要抑制机体免疫系统的功能。时需要抑制机体免疫系统的功能。6.特异性免疫是非特异性免疫的基础。()考点考点 一一 免疫细胞的起源与分化免疫细胞的起源与分化1.1.淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化考点 一 免疫细胞的起源与分化2.2.免疫细胞的种类与功能免疫细胞的种类与功能细胞细胞名称名称来源来源功能功能吞噬吞噬细胞细胞造血干细胞造血干细胞摄取和处理、传递抗原摄取和处理、传递抗原,吞噬抗体吞噬抗体抗原结合体抗原结合体B B细胞细胞造血干细胞造血干细胞,在骨在骨髓中成熟髓中成熟识别抗原识别抗原,分化成为浆细胞、记忆分化成为浆细胞、记忆细胞细胞T T细胞细胞造血干细胞造血干细胞,在胸在胸腺中成熟腺中成熟识别抗原识别抗原,分化成效应分化成效应T T细胞、记忆细胞、记忆细胞细胞;产生淋巴因子产生淋巴因子2.免疫细胞的种类与功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细细胞细胞名称名称来源来源功能功能浆细浆细胞胞B B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗体效应效应T T细胞细胞T T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应与靶细胞结合发挥免疫效应记忆记忆细胞细胞B B细胞或细胞或T T细胞细胞识别抗原识别抗原,分化成相应的效应分化成相应的效应细胞细胞细胞名称来源功能浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞【高考警示】【高考警示】免疫细胞的特殊性免疫细胞的特殊性(1)B(1)B细胞、细胞、T T细胞、效应细胞、效应T T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原或靶细胞的功能或靶细胞的功能,吞噬细胞虽能识别抗原吞噬细胞虽能识别抗原,但不具有特异性但不具有特异性,而而浆细胞则不能识别抗原。浆细胞则不能识别抗原。(2)(2)免疫细胞中免疫细胞中,B,B细胞、细胞、T T细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。细胞周期会缩短。【高考警示】【典例【典例1 1】人体免疫系统中的人体免疫系统中的B B细胞和细胞和T T细胞细胞()A.A.都能参与特异性免疫过程都能参与特异性免疫过程B.B.核核DNADNA携带的遗传信息不同携带的遗传信息不同C.C.都能识别抗原产生抗体都能识别抗原产生抗体D.D.分化、发育的场所相同分化、发育的场所相同【典例1】人体免疫系统中的B细胞和T细胞()【解析】【解析】选选A A。B B细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化为浆细细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化为浆细胞胞,由浆细胞产生抗体进行体液免疫由浆细胞产生抗体进行体液免疫;T;T细胞在受到抗原刺激后细胞在受到抗原刺激后分化形成效应分化形成效应T T细胞细胞,参与细胞免疫参与细胞免疫,故二者都能参与特异性免故二者都能参与特异性免疫过程疫过程,A,A正确。正确。B B细胞和细胞和T T细胞都来源于骨髓造血干细胞的分裂细胞都来源于骨髓造血干细胞的分裂分化分化,核核DNADNA携带的遗传信息相同携带的遗传信息相同,B,B错误。由错误。由B B细胞分化而来的细胞分化而来的浆细胞可以产生抗体浆细胞可以产生抗体,T,T细胞不能产生抗体细胞不能产生抗体,C,C错误。错误。B B细胞由骨细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来髓中的造血干细胞分化而来,在骨髓中成熟在骨髓中成熟,T,T细胞则是在胸腺细胞则是在胸腺内成熟内成熟,D,D错误。错误。【解析】选A。B细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化为浆细胞,【变式训练】【变式训练】下列有关下列有关T T细胞的叙述细胞的叙述,正确的是正确的是()A.TA.T细胞在骨髓中成熟细胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中集中分布在淋巴和血液中B.TB.T细胞受抗原刺激后细胞受抗原刺激后,通过突变形成效应通过突变形成效应T T细胞细胞C.C.大多数大多数T T细胞必须依靠某种细胞必须依靠某种B B细胞的帮助才能增殖、分化细胞的帮助才能增殖、分化D.D.用类固醇使病人用类固醇使病人T T细胞的增殖受阻细胞的增殖受阻,器官移植的成活率会明显器官移植的成活率会明显提高提高【变式训练】下列有关T细胞的叙述,正确的是()【解析】【解析】选选D D。T T细胞是在胸腺中成熟的细胞是在胸腺中成熟的,A,A项错误项错误;T;T细胞受抗原细胞受抗原刺激后刺激后,通过增殖分化形成效应通过增殖分化形成效应T T细胞细胞,B,B项错误项错误;大多数大多数T T细胞是细胞是在抗原的作用下才能增殖、分化在抗原的作用下才能增殖、分化,C,C项错误项错误;类固醇能使病人类固醇能使病人T T细细胞的增殖受阻胞的增殖受阻,降低细胞免疫功能降低细胞免疫功能,所以器官移植的成活率会明所以器官移植的成活率会明显提高显提高,D,D项正确。项正确。【解析】选D。T细胞是在胸腺中成熟的,A项错误;T细胞受抗原考点考点 二二 体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫1.1.体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫和细胞免疫的比较项目项目体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫图解图解考点 二 体液免疫和细胞免疫项目体液免疫细胞免疫图解项目项目体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫对象对象侵入内环境中的抗原侵入内环境中的抗原被抗原入侵的宿主细胞被抗原入侵的宿主细胞(即靶细即靶细胞胞)、自身突变细胞和来自异体、自身突变细胞和来自异体的器官移植的器官移植作用作用方式方式浆细胞产生的抗体与相浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合应的抗原特异性结合效应效应T T细胞与靶细胞密切接触细胞与靶细胞密切接触关系关系抗原侵入机体后抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用首先是体液免疫发挥作用抗原一旦侵入宿主细胞内部抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将抗就必须通过细胞免疫将抗原暴露原暴露,再由抗体消灭和清除再由抗体消灭和清除,因此两者既各有其独特的因此两者既各有其独特的作用作用,又相互配合又相互配合,共同发挥免疫效应共同发挥免疫效应项目体液免疫细胞免疫对象侵入内环境中的抗原被抗原入侵的宿主细2.2.记忆细胞和二次免疫记忆细胞和二次免疫(1)(1)记忆细胞是抗原刺激记忆细胞是抗原刺激B B细胞细胞(或或T T细胞细胞)时由少部分淋巴细胞时由少部分淋巴细胞增殖分化来的。增殖分化来的。(2)(2)记忆细胞寿命长记忆细胞寿命长,能记住曾经入侵的抗原能记住曾经入侵的抗原,且对此种抗原十且对此种抗原十分敏感。分敏感。(3)(3)当同种抗原二次入侵时当同种抗原二次入侵时,记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地作出反应地作出反应,增殖分化出大量的效应细胞。即二次免疫反应比增殖分化出大量的效应细胞。即二次免疫反应比初次免疫反应快且强初次免疫反应快且强,因此成年人患传染病的几率比幼儿少。因此成年人患传染病的几率比幼儿少。(4)(4)二次免疫的特点二次免疫的特点:反应更快、更强。反应更快、更强。2.记忆细胞和二次免疫(5)(5)初次免疫反应和二次免疫反应过程中初次免疫反应和二次免疫反应过程中,抗体浓度变化和患病抗体浓度变化和患病程度曲线图程度曲线图:(5)初次免疫反应和二次免疫反应过程中,抗体浓度变化和患病程【思维拓展】【思维拓展】常见特异性免疫类型常见特异性免疫类型(1)(1)胞内寄生菌胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体引发细胞侵入人体引发细胞免疫。免疫。(2)(2)自身肿瘤可引发细胞免疫。自身肿瘤可引发细胞免疫。(3)(3)器官移植引发的是细胞免疫。器官移植引发的是细胞免疫。(4)(4)存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。(5)(5)病毒感染先引发体液免疫病毒感染先引发体液免疫,阻止病毒通过血液循环而散播阻止病毒通过血液循环而散播,再引发细胞免疫再引发细胞免疫,以彻底消灭病毒。以彻底消灭病毒。【思维拓展】常见特异性免疫类型考查角度考查角度1 1 以流程图为载体考查特异性免疫以流程图为载体考查特异性免疫【典例【典例2 2】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程的过程,下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是()A.A.细胞细胞2 2、细胞、细胞3 3均起源于造血干细胞均起源于造血干细胞B.B.仅细胞仅细胞4 4中含有合成物质中含有合成物质a a的基因的基因C.C.过程与细胞膜上的蛋白质有关过程与细胞膜上的蛋白质有关D.D.细胞细胞5 5属于保留分裂能力的细胞属于保留分裂能力的细胞考查角度1 以流程图为载体考查特异性免疫A.细胞2、细胞3【解析】【解析】选选B B。据图可知。据图可知,细胞细胞1 1为吞噬细胞为吞噬细胞,细胞细胞2 2为为T T细胞细胞,细细胞胞3 3为为B B细胞细胞,细胞细胞4 4为浆细胞为浆细胞,细胞细胞5 5为记忆细胞为记忆细胞,物质物质a a为抗体。为抗体。T T细胞和细胞和B B细胞均起源于造血干细胞细胞均起源于造血干细胞;细胞细胞1 15 5中均含有抗破伤中均含有抗破伤风杆菌外毒素的抗体基因风杆菌外毒素的抗体基因;细胞之间的识别是通过细胞膜上的细胞之间的识别是通过细胞膜上的糖蛋白来完成的糖蛋白来完成的;记忆细胞具有分裂能力。记忆细胞具有分裂能力。【解析】选B。据图可知,细胞1为吞噬细胞,细胞2为T细胞,细【互动探究】【互动探究】(1)(1)流程图中哪些细胞具有特异性识别抗原的能力流程图中哪些细胞具有特异性识别抗原的能力?提示提示:细胞细胞2 2、细胞、细胞3 3、细胞、细胞5 5。(2)(2)细胞细胞4 4的形成途径具体有哪几条的形成途径具体有哪几条?提示提示:共有三条共有三条:T:T细胞产生的淋巴因子刺激细胞产生的淋巴因子刺激B B细胞细胞,B,B细胞增殖细胞增殖分化形成分化形成;抗原刺激记忆细胞抗原刺激记忆细胞,记忆细胞增殖分化形成记忆细胞增殖分化形成;少少数抗原刺激数抗原刺激B B细胞细胞,B,B细胞增殖分化形成。细胞增殖分化形成。【互动探究】【变式训练】【变式训练】如图表示免疫反应过程如图表示免疫反应过程,其中其中表示相关物表示相关物质或细胞质或细胞,下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A.A.和和都属于免疫活性物质都属于免疫活性物质B.B.至少有至少有3 3种细胞有增殖分化能力种细胞有增殖分化能力C.C.二次免疫时二次免疫时,只能由只能由增殖分化而来增殖分化而来D.D.有可能与机体自身物质结合有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调引起免疫失调【变式训练】如图表示免疫反应过程,其中表示相关物质或细【解析】【解析】选选C C。是淋巴因子是淋巴因子,是抗体是抗体,两者都属于免疫活性两者都属于免疫活性物质物质;图示中图示中T T细胞、细胞、B B细胞、记忆细胞都具有增殖分化能力细胞、记忆细胞都具有增殖分化能力;二二次免疫时除次免疫时除B B细胞外细胞外,还有记忆细胞增殖分化形成还有记忆细胞增殖分化形成浆细胞浆细胞;若若机体产生的抗体攻击自身的细胞机体产生的抗体攻击自身的细胞,则会产生自身免疫病。则会产生自身免疫病。【解析】选C。是淋巴因子,是抗体,两者都属于免疫活性物质考查角度考查角度2 2 细胞免疫和体液免疫的区别细胞免疫和体液免疫的区别【典例【典例3 3】(2012(2012福建高考福建高考)将小鼠将小鼠B B细胞注入家兔体内细胞注入家兔体内,产生产生免疫反应后免疫反应后,家兔血清能使小鼠家兔血清能使小鼠T T细胞凝集成细胞集团细胞凝集成细胞集团,而未经而未经免疫的家兔血清不能使小鼠免疫的家兔血清不能使小鼠T T细胞凝集成团。细胞凝集成团。T T细胞凝集现象的细胞凝集现象的出现是因为出现是因为()A.A.小鼠小鼠B B细胞诱导家兔产生细胞免疫细胞诱导家兔产生细胞免疫B.B.小鼠小鼠T T细胞诱导家兔产生体液免疫细胞诱导家兔产生体液免疫C.C.小鼠小鼠B B细胞和小鼠细胞和小鼠T T细胞有相同抗原细胞有相同抗原D.D.小鼠小鼠T T细胞和家兔细胞和家兔T T细胞有相同抗原细胞有相同抗原考查角度2 细胞免疫和体液免疫的区别【解析】【解析】选选C C。本题主要考查免疫学基础知识。本题主要考查免疫学基础知识,即考查对特异性即考查对特异性免疫、抗原和抗体的概念和特点的掌握程度。小鼠免疫、抗原和抗体的概念和特点的掌握程度。小鼠B B细胞作为细胞作为抗原被注射到家兔体内抗原被注射到家兔体内,引起特异性免疫反应产生抗体引起特异性免疫反应产生抗体,使得家使得家兔血清中含有针对小鼠兔血清中含有针对小鼠B B细胞的抗体细胞的抗体,此过程属于体液免疫此过程属于体液免疫;此此时的家兔血清同样能使小鼠时的家兔血清同样能使小鼠T T细胞凝集成细胞集团细胞凝集成细胞集团,但是但是T T细胞细胞并没有被注射到家兔体内并没有被注射到家兔体内,没有引起特异性免疫反应没有引起特异性免疫反应;而未经免而未经免疫的家兔血清不含针对小鼠疫的家兔血清不含针对小鼠B B细胞的抗体细胞的抗体,同时不能使小鼠同时不能使小鼠T T细细胞凝集成团。已免疫家兔血清与未免疫家兔血清的区别就是胞凝集成团。已免疫家兔血清与未免疫家兔血清的区别就是:是否含有针对小鼠是否含有针对小鼠B B细胞的抗体细胞的抗体,再根据抗体的转移性再根据抗体的转移性,可以推可以推断出小鼠断出小鼠B B细胞和小鼠细胞和小鼠T T细胞有相同抗原。细胞有相同抗原。【解析】选C。本题主要考查免疫学基础知识,即考查对特异性免疫【变式训练】【变式训练】(2012(2012北京高考北京高考)如图所示实验能够说明如图所示实验能够说明()A.A.病毒抗原诱导病毒抗原诱导B B细胞分化的作用细胞分化的作用B.B.浆细胞产生抗体的作用浆细胞产生抗体的作用C.C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.D.效应效应T T淋巴细胞的作用淋巴细胞的作用【变式训练】(2012北京高考)如图所示实验能够说明(【解析】【解析】选选D D。由题意可知。由题意可知,利用被利用被LCMLCM病毒感染小鼠后获得的病毒感染小鼠后获得的淋巴细胞淋巴细胞,能将被能将被LCMLCM病毒感染的病毒感染的5151CrCr标记的同种小鼠细胞裂解标记的同种小鼠细胞裂解,因此因此,可确定此免疫方式为细胞免疫可确定此免疫方式为细胞免疫,说明了效应说明了效应T T淋巴细胞的淋巴细胞的作用。作用。【解析】选D。由题意可知,利用被LCM病毒感染小鼠后获得的淋考点考点 三三 免疫功能异常与免疫应用免疫功能异常与免疫应用1.1.免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病过敏反应过敏反应自身免疫病自身免疫病免疫缺陷病免疫缺陷病概念概念已产生免疫的机已产生免疫的机体再次接受相同体再次接受相同的抗原时所发生的抗原时所发生的组织损伤或功的组织损伤或功能紊乱能紊乱免疫系统将免疫系统将自身物质当自身物质当做外来异物做外来异物进行攻击进行攻击由于机体免疫功能不由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾足或缺乏而引起的疾病病,可分为两类可分为两类:先天先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病性免疫缺陷病考点 三 免疫功能异常与免疫应用过敏反应自身免疫病免疫缺陷过敏反应过敏反应自身免疫病自身免疫病免疫缺陷病免疫缺陷病发病发病机理机理相同过敏原再次进相同过敏原再次进入机体时与吸附在入机体时与吸附在细胞表面的相应抗细胞表面的相应抗体结合使细胞释放体结合使细胞释放组织胺而引起组织胺而引起抗原结构与正常抗原结构与正常细胞物质表面结细胞物质表面结构相似构相似,抗体消抗体消灭抗原时灭抗原时,也消也消灭正常细胞灭正常细胞人体免疫系统功能人体免疫系统功能先天不足先天不足(遗传缺遗传缺陷陷)或遭病毒等攻或遭病毒等攻击破坏而致击破坏而致举例举例消化道、呼吸道过消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏敏反应、皮肤过敏反应等反应等类风湿性关节炎、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不先天性胸腺发育不良、艾滋病良、艾滋病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病发病相同过敏原再次进入机体时与吸2.2.艾滋病的发病机理艾滋病的发病机理艾滋病是由艾滋病是由HIVHIV引起的引起的,这种病毒能特异性侵入这种病毒能特异性侵入T T细胞细胞,并在并在T T细细胞内繁殖胞内繁殖,导致导致T T细胞大量死亡细胞大量死亡,最终使患者丧失一切免疫功能。最终使患者丧失一切免疫功能。2.艾滋病的发病机理3.3.免疫学的应用免疫学的应用(1)(1)免疫预防和免疫治疗免疫预防和免疫治疗:免疫预防免疫预防:患病前的预防患病前的预防,即把疫苗接种到人体内即把疫苗接种到人体内,使人体产使人体产生对传染病的抵抗能力生对传染病的抵抗能力,增强了人体的免疫力。通过预防接种增强了人体的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。但不能预防所有传染病。免疫治疗免疫治疗:患病后的治疗患病后的治疗,即在人体患病条件下即在人体患病条件下,通过输入抗通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病使机体抵抗疾病的能力增强的能力增强,达到治疗疾病的目的。达到治疗疾病的目的。(2)(2)器官移植器官移植:器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原类组织相容性抗原(HLA)(HLA)是否一致或相近。是否一致或相近。3.免疫学的应用【高考警示】【高考警示】(1)(1)过敏反应属于体液免疫反应。二者的主要不同过敏反应属于体液免疫反应。二者的主要不同:体液免疫第一次接触抗原就会引起体液免疫第一次接触抗原就会引起,而过敏反应是再次接触而过敏反应是再次接触相同的过敏原才引起。相同的过敏原才引起。抗体的分布不同抗体的分布不同,体液免疫的抗体主要分布在血清中体液免疫的抗体主要分布在血清中,能消灭能消灭抗原抗原,而过敏反应的抗体是分布在某些细胞的表面而过敏反应的抗体是分布在某些细胞的表面,往往引起不往往引起不良反应。良反应。【高考警示】(2)(2)艾滋病病毒不能制备疫苗的原因艾滋病病毒不能制备疫苗的原因:艾滋病病毒在不同地区存在差异艾滋病病毒在不同地区存在差异,在不同个体之间也存在差在不同个体之间也存在差异异,即使制备出疫苗即使制备出疫苗,也很难对机体内所有的艾滋病病毒产生有也很难对机体内所有的艾滋病病毒产生有效的预防。效的预防。艾滋病病毒是艾滋病病毒是RNARNA病毒病毒,容易发生变异容易发生变异,所以艾滋病病毒难以所以艾滋病病毒难以制备疫苗。制备疫苗。(2)艾滋病病毒不能制备疫苗的原因:【典例【典例4 4】麻疹病毒活疫苗的广泛接种麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病显著降低了麻疹的发病率率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是正确的是()A.A.该疫苗是小分子物质该疫苗是小分子物质,可被免疫细胞识别可被免疫细胞识别B.B.初次接种该疫苗后初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统刺激机体免疫系统,可产生效应可产生效应T T细胞和细胞和抗体抗体C.C.再次接种该疫苗后再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子D.D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被被T T细胞吞噬消化细胞吞噬消化【典例4】麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,【解析】【解析】选选B B。接种疫苗后。接种疫苗后,抗原能刺激机体的免疫系统抗原能刺激机体的免疫系统,产生产生浆细胞、效应浆细胞、效应T T细胞和记忆细胞细胞和记忆细胞,浆细胞能合成并分泌相应的抗浆细胞能合成并分泌相应的抗体体,选项选项B B正确。该疫苗是减毒处理的麻疹病毒正确。该疫苗是减毒处理的麻疹病毒(并非小分子物并非小分子物质质),),选项选项A A错误。再次接种该疫苗后错误。再次接种该疫苗后,记忆细胞快速增殖分化记忆细胞快速增殖分化,形成的浆细胞分泌的是抗体形成的浆细胞分泌的是抗体,选项选项C C错误。在免疫系统中吞噬消错误。在免疫系统中吞噬消化抗原化抗原抗体结合物的是吞噬细胞抗体结合物的是吞噬细胞,选项选项D D错误。错误。【解析】选B。接种疫苗后,抗原能刺激机体的免疫系统,产生浆细【变式训练】【变式训练】科学研究表明科学研究表明,糖皮质激素可以作为免疫抑制剂糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,但是临床上不可用于治疗但是临床上不可用于治疗()A.A.风湿性心脏病风湿性心脏病 B.B.过敏性鼻炎过敏性鼻炎C.C.艾滋病艾滋病 D.D.移植器官的排斥反应移植器官的排斥反应【解析】【解析】选选C C。风湿性心脏病和过敏性鼻炎都属于免疫功能过。风湿性心脏病和过敏性鼻炎都属于免疫功能过高高,移植器官的排斥反应属于免疫识别排斥反应移植器官的排斥反应属于免疫识别排斥反应,因此临床上都因此临床上都可以使用糖皮质激素降低免疫反应。艾滋病属于免疫功能过低。可以使用糖皮质激素降低免疫反应。艾滋病属于免疫功能过低。【变式训练】科学研究表明,糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,但是特异性免疫类型的判断方法特异性免疫类型的判断方法【典例】【典例】下图表示人体的特异性免疫过程下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说请据图判断下列说法正确的是法正确的是()特异性免疫类型的判断方法A.A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.B.能特异性识别抗原的细胞有能特异性识别抗原的细胞有a a、b b、c c、d d、f fC.HIVC.HIV攻击人体对攻击人体对尤其是对尤其是对有破坏作用有破坏作用D.D.细胞细胞ee细胞细胞dd作用的过程发生在机体首次接触过敏原时作用的过程发生在机体首次接触过敏原时A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫【解析】【解析】选选C C。细胞。细胞a a是吞噬细胞是吞噬细胞,细胞细胞b b是是T T细胞细胞,细胞细胞c c是是B B细胞细胞,细胞细胞d d是效应是效应T T细胞细胞,细胞细胞e e是记忆是记忆T T细胞细胞,细胞细胞f f是浆细胞是浆细胞,细胞细胞g g是记忆是记忆B B细胞细胞,因此因此是细胞免疫是细胞免疫,是体液免疫是体液免疫,A,A错误错误;吞噬细吞噬细胞能够识别抗原胞能够识别抗原,但不能特异性识别抗原但不能特异性识别抗原,浆细胞不能识别抗原浆细胞不能识别抗原,B,B错误错误;HIV;HIV侵入人体主要攻击侵入人体主要攻击T T细胞细胞,对细胞免疫和体液免疫都对细胞免疫和体液免疫都有破坏作用有破坏作用,C,C正确正确;细胞细胞ee细胞细胞dd作用的过程发生在机体作用的过程发生在机体再次接触过敏原时再次接触过敏原时,D,D错误。错误。【解析】选C。细胞a是吞噬细胞,细胞b是T细胞,细胞c是B细【方法归纳】【方法归纳】特异性免疫的类型可以用特异性免疫的类型可以用“三看三看”去判断去判断,具体具体方法如下方法如下:(1)(1)一看抗原经吞噬细胞处理后的去向一看抗原经吞噬细胞处理后的去向:如果大部分抗原需要一如果大部分抗原需要一种细胞传递才刺激相关细胞种细胞传递才刺激相关细胞,则为体液免疫。如果抗原直接刺则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞传递激相关细胞而不用另一种细胞传递,则为细胞免疫。则为细胞免疫。(2)(2)二看免疫的结果二看免疫的结果:如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原的抗原,则为细胞免疫则为细胞免疫;如果两种成分结合如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞形成了沉淀或细胞集团集团,则为体液免疫。则为体液免疫。【方法归纳】特异性免疫的类型可以用“三看”去判断,具体方法如(3)(3)三看抗原的种类三看抗原的种类:不同抗原物质的免疫类型不同不同抗原物质的免疫类型不同:存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。引起的免疫属于体液免疫。胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。病毒感染先引发体液免疫病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。再引发细胞免疫。(3)三看抗原的种类:不同抗原物质的免疫类型不同:【易错提醒】【易错提醒】(1)(1)体液免疫和细胞免疫虽然都有体液免疫和细胞免疫虽然都有T T细胞参与细胞参与,但但是所起的作用不同。体液免疫中是所起的作用不同。体液免疫中T T细胞主要起到释放淋巴因子细胞主要起到释放淋巴因子,增强免疫的作用。细胞免疫中增强免疫的作用。细胞免疫中T T细胞主要起到增殖分化成效应细胞主要起到增殖分化成效应T T细胞细胞,裂解靶细胞的作用。裂解靶细胞的作用。(2)(2)体液免疫和细胞免疫虽然都有免疫活性物质参与体液免疫和细胞免疫虽然都有免疫活性物质参与,但是起作但是起作用的结果不同。抗体能消灭抗原用的结果不同。抗体能消灭抗原,但是干扰素等淋巴因子能促但是干扰素等淋巴因子能促进淋巴细胞的增殖和分化进淋巴细胞的增殖和分化,增强免疫力。增强免疫力。【易错提醒】(1)体液免疫和细胞免疫虽然都有T细胞参与,但是【变式训练】【变式训练】图示某病毒侵入机体后被杀伤的过程图示某病毒侵入机体后被杀伤的过程,相关说法相关说法正确的是正确的是()【变式训练】图示某病毒侵入机体后被杀伤的过程,相关说法正确的A.A.是第二道防线中杀菌物质抗体是第二道防线中杀菌物质抗体B.B.是效应是效应T T细胞细胞,能激活靶细胞内的溶酶体酶能激活靶细胞内的溶酶体酶C.C.可提高可提高杀伤力的淋巴因子来源于记忆细胞杀伤力的淋巴因子来源于记忆细胞D.D.靶细胞裂解的同时靶细胞裂解的同时,病毒被溶解消灭病毒被溶解消灭【解析】【解析】选选B B。抗体只能与体液中的抗原结合。抗体只能与体液中的抗原结合,图中将靶细胞裂图中将靶细胞裂解的是解的是效应效应T T细胞。效应细胞。效应T T细胞能激活靶细胞内的溶酶体酶细胞能激活靶细胞内的溶酶体酶,使宿主细胞内的抗原释放出来被抗体消灭。淋巴因子由使宿主细胞内的抗原释放出来被抗体消灭。淋巴因子由T T细胞细胞合成和分泌。合成和分泌。A.是第二道防线中杀菌物质抗体1.(20131.(2013南平模拟南平模拟)右图中的右图中的X X代表的细胞是代表的细胞是()A.A.效应效应T T细胞细胞B.B.浆细胞浆细胞C.C.吞噬细胞吞噬细胞D.D.癌细胞癌细胞【解析】【解析】选选A A。被病毒侵入的细胞为靶细胞。被病毒侵入的细胞为靶细胞,效应效应T T细胞与其密细胞与其密切接触使之裂解切接触使之裂解,释放抗原。所以释放抗原。所以,X,X是效应是效应T T细胞。细胞。1.(2013南平模拟)右图中的X代表的细胞是()2.2.下列有关特异性免疫的说法下列有关特异性免疫的说法,正确的是正确的是()A.A.免疫球蛋白与病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程属于细胞免疫免疫球蛋白与病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程属于细胞免疫B.B.淋巴细胞只有受到抗原刺激后淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞才能形成效应细胞和记忆细胞C.C.当机体免疫功能不足或缺乏时当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起过敏反应、自身免疫病可引起过敏反应、自身免疫病或免疫缺陷病等或免疫缺陷病等D.D.一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合,发生特异性免疫反应发生特异性免疫反应2.下列有关特异性免疫的说法,正确的是()【解析】【解析】选选B B。免疫球蛋白与病菌结合后抑制该病菌的繁殖过。免疫球蛋白与病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程是通过抗体实现的免疫程是通过抗体实现的免疫,是体液免疫。淋巴细胞只有受到抗是体液免疫。淋巴细胞只有受到抗原刺激后才能分化成特异性的效应细胞和记忆细胞。当机体免原刺激后才能分化成特异性的效应细胞和记忆细胞。当机体免疫功能不足或缺乏时疫功能不足或缺乏时,引起免疫缺陷病引起免疫缺陷病;免疫反应过强引起过敏免疫反应过强引起过敏反应、自身免疫病。一种抗原只能与相应的抗体结合反应、自身免疫病。一种抗原只能与相应的抗体结合,发生特发生特异性免疫反应。异性免疫反应。【解析】选B。免疫球蛋白与病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程是通3.3.艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIVHIV时时()A.A.机体依靠非条件反射立即作出反应机体依靠非条件反射立即作出反应B.TB.T细胞能对侵入的细胞能对侵入的HIVHIV进行攻击进行攻击C.RNAC.RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散病毒疫苗都可有效阻止其扩散D.HIVD.HIV能抑制能抑制T T细胞产生抗体等物质细胞产生抗体等物质【解析】【解析】选选B B。艾滋病属于获得性免疫缺陷病。艾滋病属于获得性免疫缺陷病,人体感染人体感染HIVHIV时时,机体依靠免疫系统作出反应机体依靠免疫系统作出反应,A,A错误错误;疫苗属于抗原疫苗属于抗原,抗原具有特抗原具有特异性异性,目前为止还没有研制出有效阻止其扩散的目前为止还没有研制出有效阻止其扩散的HIVHIV疫苗疫苗,C,C错误错误;T;T细胞不能产生抗体细胞不能产生抗体,能够产生抗体的是浆细胞能够产生抗体的是浆细胞,D,D错误。错误。3.艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV时()4.4.下下图为图为体液免疫示意体液免疫示意图图,下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A.A.过程体现了细胞膜的流动性过程体现了细胞膜的流动性B.B.过程主要发生在细胞质基质中过程主要发生在细胞质基质中C.C.浆细胞能特异性识别抗原浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体并产生抗体D.D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程4.下图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是()A.【解析】【解析】选选A A。过程是抗原、抗体的结合过程是抗原、抗体的结合,主要发生在细胞外主要发生在细胞外液中液中;浆细胞不能识别抗原浆细胞不能识别抗原,而是通过产生的抗体发挥作用而是通过产生的抗体发挥作用;胸胸腺是腺是T T细胞成熟的场所细胞成熟的场所,切除胸腺的个体会丧失细胞免疫切除胸腺的个体会丧失细胞免疫,但仍但仍会保留部分体液免疫能力。会保留部分体液免疫能力。【解析】选A。过程是抗原、抗体的结合,主要发生在细胞外液中5.5.实验一实验一:动物体内的动物体内的B B细胞受到抗原刺激后细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用在物质甲的作用下下,可增殖、分化为浆细胞可增殖、分化为浆细胞;实验二实验二:给动物注射从某种细菌获给动物注射从某种细菌获得的物质乙后得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是可推断甲、乙两物质分别是()A.A.抗体抗体,抗原抗原 B.B.淋巴因子淋巴因子,抗原抗原C.C.抗体抗体,淋巴因子淋巴因子 D.D.淋巴因子淋巴因子,抗体抗体【解析】【解析】选选B B。T T细胞产生的淋巴因子受到抗原的刺激细胞产生的淋巴因子受到抗原的刺激,可以使可以使B B细胞增殖、分化为浆细胞细胞增殖、分化为浆细胞,因此物质甲为淋巴因子因此物质甲为淋巴因子;注射抗原后注射抗原后,可刺激机体发生体液免疫可刺激机体发生体液免疫,产生特异性抗体产生特异性抗体,增强机体对该抗原增强机体对该抗原的免疫力的免疫力,因此物质乙为抗原。因此物质乙为抗原。5.实验一:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下6.6.回答下列问题回答下列问题:(1)(1)免疫应答是机体免疫系统对免疫应答是机体免疫系统对(物质物质)刺激所产生的一刺激所产生的一系列反应系列反应,参与免疫应答的免疫活性物质有参与免疫应答的免疫活性物质有、和和溶菌酶等。溶菌酶等。(2)(2)人体消灭感冒病毒的细胞免疫过程是人体消灭感冒病毒的细胞免疫过程是:T:T细胞在接受相关细胞在接受相关刺激后刺激后,通过分化形成的通过分化形成的,可以与被感冒病毒入侵可以与被感冒病毒入侵的的密切接触密切接触,使其裂解死亡。使其裂解死亡。6.回答下列问题:(3)(3)人体内每天都可能产生癌细胞人体内每天都可能产生癌细胞,正是由于免疫系统具有正是由于免疫系统具有和和功能功能,才保证了机体的健康。才保证了机体的健康。(4)(4)当某些病原体侵入人体时当某些病原体侵入人体时,其产生的毒素作用于免疫活性其产生的毒素作用于免疫活性细胞细胞,产生内源性致热原产生内源性致热原,导致导致中的体温调节中枢体温中的体温调节中枢体温调定调定(平衡平衡)点提高点提高,并通过并通过调节方式调节方式,引起相应的生引起相应的生理和代谢反应理和代谢反应,最终导致人体体温升高。最终导致人体体温升高。(3)人体内每天都可能产生癌细胞,正是由于免疫系统具有【解析】【解析】(1)(1)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应系列反应,通过抗体、淋巴因子和溶菌酶等免疫活性物质清除通过抗体、淋巴因子和溶菌酶等免疫活性物质清除抗原。抗原。(2)(2)感冒病毒可侵入人体细胞感冒病毒可侵入人体细胞,机体通过形成效应机体通过形成效应T T细胞裂解靶细胞裂解靶细胞。细胞。(3)(3)机体免疫系统通过免疫监控和清除功能将癌细胞清除。机体免疫系统通过免疫监控和清除功能将癌细胞清除。(4)(4)人体体温调节中枢在下丘脑人体体温调节中枢在下丘脑,当某些病原体侵入人体时当某些病原体侵入人体时,其其产生的毒素作用于免疫活性细胞产生的毒素作用于免疫活性细胞,产生内源性致热原产生内源性致热原,导致体温导致体温调节中枢体温调定调节中枢体温调定(平衡平衡)点提高点提高,并通过神经并通过神经体液调节方式体液调节方式,引起相应的生理和代谢反应引起相应的生理和代谢反应,最终导致人体体温升高。最终导致人体体温升高。【解析】(1)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列答案答案:(1)(1)抗原抗体淋巴因子抗原抗体淋巴因子(2)(2)效应效应T T细胞宿主细胞细胞宿主细胞(靶细胞靶细胞)(3)(3)监控清除监控清除(4)(4)下丘脑神经下丘脑神经体液体液答案:(1)抗原抗体淋巴因子7.(20107.(2010福建高考福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A.A.浆细胞浆细胞 B.T B.T淋巴细胞淋巴细胞C.BC.B淋巴细胞淋巴细胞 D.D.效应效应T T细胞细胞【解析】【解析】选选D D。T T细胞接受抗原刺激后细胞接受抗原刺激后,分化形成效应分化形成效应T T细胞细胞,效效应应T T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使靶细胞裂解死并使靶细胞裂解死亡。亡。7.(2010福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起8.(20128.(2012上海高考上海高考)人体感染白喉杆菌后人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反将启动系列免疫反应应,其中属于特异性免疫的是其中属于特异性免疫的是()A.A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消灭吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消灭C.C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性中和其毒性8.(2012上海高考)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫【解析】【解析】选选D D。人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。鼻。人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。鼻腔黏膜分泌杀菌物质及口腔中的链球菌产生过氧化氢都是人体腔黏膜分泌杀菌物质及口腔中的链球菌产生过氧化氢都是人体的第一道防线的第一道防线,属于非特异性免疫。吞噬细胞通过溶酶体将吞属于非特异性免疫。吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消灭是人体的第二道防线入的白喉杆菌消灭是人体的第二道防线,也属于非特异性免疫。也属于非特异性免疫。免疫球蛋白免疫球蛋白(抗体抗体)与白喉杆菌毒素反应与白喉杆菌毒素反应,是体液免疫是体液免疫,属于特异属于特异性免疫。性免疫。【解析】选D。人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。鼻腔黏膜9.(20129.(2012广东高考广东高考)有关人体免疫的叙述有关人体免疫的叙述,正确的是正确的是()A.A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.B.病原微生物侵袭病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫可引起机体产生特异性免疫C.C.特异性免疫过程中特异性免疫过程中,只有只有T T细胞产生记忆细胞细胞产生记忆细胞D.D.如果神经中枢受损如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失机体的特异性免疫功能完全丧失【解题指南】【解题指南】解答本题的关键是明确解答本题的关键是明确:(1)(1)内环境稳态维持的机制。内环境稳态维持的机制。(2)(2)特异性免疫的过程。特异性免疫的过程。9.(2012广东高考)有关人体免疫的叙述,正确的是(【解析】【解析】选选B B。机体内环境稳态的维持依赖神经。机体内环境稳态的维持依赖神经-体液体液-免疫系免疫系统调节网络统调节网络;病原微生物入侵病原微生物入侵,在机体的吞噬细胞无法直接清除在机体的吞噬细胞无法直接清除时可引起特异性免疫反应时可引起特异性免疫反应;特异性免疫的过程中特异性免疫的过程中,B,B细胞和细胞和T T细胞细胞一样一样,也可以产生记忆细胞也可以产生记忆细胞;神经中枢受损神经中枢受损,不会导致机体的特不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失。异性免疫功能完全丧失。【解析】选B。机体内环境稳态的维持依赖神经-体液-免疫系统调10.(200910.(2009福建高考福建高考)人体体温能够保持相对恒定人体体温能够保持相对恒定,是由于产热是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答量和散热量保持动态平衡的结果。请回答:(1)(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由产生的兴奋由_传至下丘脑体温调节中枢传至下丘脑体温调节中枢,可引起可引起分泌增多分泌增多,该激素作该激素作用于全身细胞用于全身细胞,提高细胞代谢的速度提高细胞代谢的速度,增加产热量增加产热量;在在3838的高的高温环境中温环境中,人体主要通过人体主要通过方式散热。方式散热。(2)(2)当体内有炎症时会出现发热现象当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区物质等转移炎症区,抵御病原体的攻击抵御病原体的攻击,此过程属于此过程属于免免疫。人体注射乙型流感疫苗后疫。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫产生通过体液免疫和细胞免疫产生的相应的相应不能识别并作用于侵入机体的甲型不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1H1N1流感病毒。流感病毒。10.(2009福建高考)人体体温能够保持相对恒定,是由于【解析】【解析】本题考查人体体温调节的相关内容。本题考查人体体温调节的相关内容。(1)(1)一个完整的反射弧应由感受器、传入神经、神经中枢、传一个完整的反射弧应由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分构成出神经和效应器五个部分构成;当身体的冷觉感受器受到寒冷当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时刺激时,产生的兴奋应通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢产生的兴奋应通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢,可引起甲状腺激素可引起甲状腺激素(或肾上腺素或肾上腺素)分泌增多分泌增多,因为这两种激素都因为这两种激素都能提高细胞代谢的速度能提高细胞代谢的速度,促进物质的氧化分解促进物质的氧化分解,增加产热量增加产热量;人人体散热的主要器官是皮肤体散热的主要器官是皮肤,在在3838的高温环境中的高温环境中,人体主要通过人体主要通过汗液蒸发方式散热。汗液蒸发方式散热。【解析】本题考查人体体温调节的相关内容。(2)(2)当体内有炎症时会出现发热现象当体内有炎症时会出现发热现象,吞噬细胞和抗菌物质等转吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区移炎症区,抵御病原体的攻击抵御病原体的攻击,该过程不具有特异性该过程不具有特异性,所以是非所以是非特异性免疫特异性免疫;人体注射乙型流感疫苗后人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫通过体液免疫(产生相产生相应抗体应抗体)和细胞免疫和细胞免疫(产生效应产生效应T T细胞细胞)不能识别并作用于侵入机不能识别并作用于侵入机体的甲型体的甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒,只能识别并作用于侵入机体的乙型流只能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。感病毒。答案答案:(1)(1)传入神经甲状腺激素传入神经甲状腺激素(或肾上腺素或肾上腺素)汗液蒸发汗液蒸发(2)(2)非特异性抗体和效应非特异性抗体和效应T T细胞细胞(2)当体内有炎症时会出现发热现象,吞噬细胞和抗菌物质等转移高中生物ppt课件：必修3-第2章-第4节免疫调节高中生物ppt课件：必修3-第2章-第4节免疫调节课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士课间活动请同学们注意安全安全小贴士励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋