气候多样季风显着第三课时课件

中国山东万杰朝阳学校中国山东万杰朝阳学校Wanjie Zhaoyang School Shandong Province China.Courseware Of New Curriculum第三课时第三课时 季风气候显著季风气候显著第2页中国山东万杰朝阳学校学习目标：学习目标：w掌握冬、夏季风的风向、源地及气流特点，并且能够说出冬、掌握冬、夏季风的风向、源地及气流特点，并且能够说出冬、夏季风对我国气候的影响；夏季风对我国气候的影响；w掌握季风区和非季风区的大致分界线。能够说出季风区和非掌握季风区和非季风区的大致分界线。能够说出季风区和非季风区划分依据；季风区划分依据；w了解锋面雨、梅雨、伏旱三个概念；了解锋面雨、梅雨、伏旱三个概念；w运用降水柱状图和气温曲线图，归纳总结我国季风区降水和运用降水柱状图和气温曲线图，归纳总结我国季风区降水和气温随季节的变化特点；气温随季节的变化特点；w指出季风气候容易带来的各种灾害性天气。指出季风气候容易带来的各种灾害性天气。第3页中国山东万杰朝阳学校学习重点学习重点：w我国季风区降水和气温随季节的变化特点我国季风区降水和气温随季节的变化特点w冬、夏季风的风向、源地及气流特点冬、夏季风的风向、源地及气流特点w季风区和非季风区的大致分界线。季风区和非季风区的大致分界线。w运用降水柱状图和气温曲线图，归纳总结我国季风区降水和运用降水柱状图和气温曲线图，归纳总结我国季风区降水和气温随季节的变化特点；气温随季节的变化特点；第4页中国山东万杰朝阳学校学校所在的地区冬季和夏季分别刮什么方向的风？学校所在的地区冬季和夏季分别刮什么方向的风？第5页中国山东万杰朝阳学校自学指导一自学指导一w读读P38、39 图图2.19、图、图2.20、图、图2.21以及课文，完成下列各题：以及课文，完成下列各题：1、补充完整下表、补充完整下表 冬季风冬季风夏季风夏季风风向风向偏南风偏南风源地源地西伯利亚、蒙古西伯利亚、蒙古特点特点温暖湿润温暖湿润偏北风偏北风东南季风东南季风西南季风西南季风太平洋太平洋印度洋印度洋寒冷干燥寒冷干燥第6页中国山东万杰朝阳学校2、冬、夏季风对我国的气候各有什么影响？、冬、夏季风对我国的气候各有什么影响？3、我国季风区和非季风区的分界线是、我国季风区和非季风区的分界线是 _。冬季风可使我国气温降低，降水稀少。冬季风可使我国气温降低，降水稀少。夏季风可以为我国带来丰富的降水？夏季风可以为我国带来丰富的降水？大兴安岭大兴安岭阴山阴山贺兰山贺兰山巴颜喀拉山巴颜喀拉山冈底斯山冈底斯山 4、季风区和非季风区的划分依据是什么、季风区和非季风区的划分依据是什么?夏季风的影响夏季风的影响 第7页中国山东万杰朝阳学校自学指导二自学指导二自学自学P39“阅读材料阅读材料”完成填空完成填空 2、长江中下游地区、长江中下游地区6月份持续一个月的阴雨连绵的天气叫做月份持续一个月的阴雨连绵的天气叫做_1、季风气候的主要降雨形式是、季风气候的主要降雨形式是_3、长江中下游地区、长江中下游地区7、8月持续的干旱天气叫做月持续的干旱天气叫做_锋面雨锋面雨梅雨梅雨伏旱伏旱锋面雨带的移动锋面雨带的移动第8页中国山东万杰朝阳学校自学指导三自学指导三w读课本读课本P40图图2.23，回答下列各题：，回答下列各题：1.季风区内降水量较多的几个月份是季风区内降水量较多的几个月份是_月，气温较高月，气温较高 的几个月份是的几个月份是_月。月。2.这种降雨和热量的配合对农业生产有什么好处？这种降雨和热量的配合对农业生产有什么好处？3.虽然阿拉伯半岛和长江中下游地区处在大体的纬度位置上，虽然阿拉伯半岛和长江中下游地区处在大体的纬度位置上，但但是气候却差别很大，原因是什么？是气候却差别很大，原因是什么？6、7、86、7、8雨热同期有利于农作物的生长雨热同期有利于农作物的生长我国可以受到季风的影响，降水充沛，我国可以受到季风的影响，降水充沛，阿拉伯半岛很难受到季风的影响，降水很少，气候干旱。阿拉伯半岛很难受到季风的影响，降水很少，气候干旱。第9页中国山东万杰朝阳学校影响我国的夏季风只来自于太平洋。影响我国的夏季风只来自于太平洋。影响我国的夏季风只来自于太平洋。影响我国的夏季风只来自于太平洋。()()季风区是指受季风影响明显的地区。季风区是指受季风影响明显的地区。季风区是指受季风影响明显的地区。季风区是指受季风影响明显的地区。()()只要受夏季风的影响只要受夏季风的影响只要受夏季风的影响只要受夏季风的影响 ，就能形成降水。，就能形成降水。，就能形成降水。，就能形成降水。()()判断判断第10页中国山东万杰朝阳学校课下活动：课下活动：w对照课本对照课本(P40-41)对干旱、台风的分析，课下搜集对干旱、台风的分析，课下搜集资料完成对寒潮、洪涝灾害的成因、危害及预防资料完成对寒潮、洪涝灾害的成因、危害及预防措施分析。下一节课交流。措施分析。下一节课交流。中国山东万杰朝阳学校中国山东万杰朝阳学校Wanjie Zhaoyang School Shandong Province China.Courseware Of New Curriculum第四课时第四课时 气候复杂多样气候复杂多样第12页中国山东万杰朝阳学校学习目标：学习目标：w从地图上指出我国的主要气候类型及分布地区。从地图上指出我国的主要气候类型及分布地区。w总结归纳各种气候特点。总结归纳各种气候特点。w分析说明我国气候有哪些优越性。分析说明我国气候有哪些优越性。第13页中国山东万杰朝阳学校学习重点学习重点：w我国的主要气候类型类型及优越性我国的主要气候类型类型及优越性第14页中国山东万杰朝阳学校w读课本读课本P42 图图2.26，回答，回答 1.我国的气候类型主要有哪些？并在图上指出来。我国的气候类型主要有哪些？并在图上指出来。2.我国的各种气候类型有什么特点？我国的各种气候类型有什么特点？自学指导一自学指导一(1)热带季风气候热带季风气候 全年高温，降水较多全年高温，降水较多(2)亚热带季风气候亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温暖少雨夏季高温多雨，冬季温暖少雨(3)温带季风气候温带季风气候 夏季高温多余，冬季寒冷干燥夏季高温多余，冬季寒冷干燥(4)温带大陆性气候温带大陆性气候 冬夏温差大，冬夏温差大，降水稀少降水稀少(5)高原山地气候高原山地气候 气温较低，降水较少气温较低，降水较少 热带季风气候热带季风气候 亚热带季风气候亚热带季风气候 温带季风气候温带季风气候 温带大陆性气候温带大陆性气候 高原山地气候高原山地气候 第15页中国山东万杰朝阳学校小思考：小思考：为什么我国气候复杂多样？为什么我国气候复杂多样？(1)我国南北跨纬度广我国南北跨纬度广(2)东西差异大东西差异大(3)地形多样地形多样 即纬度位置、海陆位置、地形起伏综合影响造就即纬度位置、海陆位置、地形起伏综合影响造就了我国气候复杂多样。了我国气候复杂多样。第16页中国山东万杰朝阳学校自学指导二自学指导二w读课本读课本P43的内容，回答下列各题：的内容，回答下列各题：2.我国的气候复杂多样，这对我国的生产和生活有什么我国的气候复杂多样，这对我国的生产和生活有什么 影影 响，请举例说明。响，请举例说明。1.结合实例说明我国的气候对农业发展有什么有利条件？结合实例说明我国的气候对农业发展有什么有利条件？（1）我国季风气候显著，降水充沛，有利于发展农业）我国季风气候显著，降水充沛，有利于发展农业（2）我国雨热同期有利于农作物的生长）我国雨热同期有利于农作物的生长（3）我国的气候复杂多样，有利于发展多种农业经营）我国的气候复杂多样，有利于发展多种农业经营（1）气候多样，动植物资源极其丰富）气候多样，动植物资源极其丰富（2）气候多样，形成不同的自然景观，旅游资源丰富）气候多样，形成不同的自然景观，旅游资源丰富（3）不同的气候下，人们的饮食习惯也有所不同）不同的气候下，人们的饮食习惯也有所不同 第17页中国山东万杰朝阳学校自学指导三（达标训练）自学指导三（达标训练）大兴安岭大兴安岭西西东东甲乙1、图中大兴安岭东侧的地形区是、图中大兴安岭东侧的地形区是 ，西侧的地形区是西侧的地形区是 。2、按干湿状况，甲地属于、按干湿状况，甲地属于 地地区，乙地属于区，乙地属于 地区。按温度带两地均属于地区。按温度带两地均属于 带。带。3、位于同一纬度带的甲、乙两地，夏季气温较高的是、位于同一纬度带的甲、乙两地，夏季气温较高的是 地，其主要原因是地，其主要原因是 。4、甲、乙两地年降水量较多的是、甲、乙两地年降水量较多的是 地，两地降水量不同的原因是：地，两地降水量不同的原因是：；。5、甲、乙两地中受寒潮影响较强烈的是、甲、乙两地中受寒潮影响较强烈的是 地，原因主要是：地，原因主要是：。6、大兴安岭是我国一条重要的地理分界线，请具体列举其四个方面的分界内容。、大兴安岭是我国一条重要的地理分界线，请具体列举其四个方面的分界内容。东北平原东北平原内蒙古高原内蒙古高原半干旱半干旱半湿润半湿润乙乙 甲地地势较乙地要高甲地地势较乙地要高 中温中温 乙乙 乙地距海近，受海洋影响较大乙地距海近，受海洋影响较大 甲地处非季风区和海洋气流的背风坡甲地处非季风区和海洋气流的背风坡甲甲 靠近寒潮的源地，靠近寒潮的源地，且当地地表起伏较小且当地地表起伏较小 地势二、三级阶梯的分界线；地势二、三级阶梯的分界线；400mm年等降水量线；年等降水量线；季风区与非季风区分界线；季风区与非季风区分界线；半湿润地区与半干旱地区分界线；半湿润地区与半干旱地区分界线；第18页中国山东万杰朝阳学校我国与一月份我国与一月份0等温线相一致的等降水量线是等温线相一致的等降水量线是 ()A、1600mm B、800mm C、400mm D、200mm属于季风区和非季风区分界线上的山脉是属于季风区和非季风区分界线上的山脉是 ()A、大兴安岭、大兴安岭 B、太行山、太行山 C、巫山、巫山 D、雪峰山、雪峰山梅雨和伏旱出现的地区在梅雨和伏旱出现的地区在 ()A、南部沿海、南部沿海 地区地区 B、长江中下游地区、长江中下游地区C、华北地区、华北地区 D、东北地区、东北地区 选择BAB第19页中国山东万杰朝阳学校中国山东万杰朝阳学校中国山东万杰朝阳学校Wanjie Zhaoyang School Shandong Province China.Courseware Of New Curriculum谢谢大家第21页中国山东万杰朝阳学校二、二、锋面雨北方北方南方南方暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气锋面雨锋面雨第22页中国山东万杰朝阳学校冷气流冷气流冷气流冷气流暖气流五月南部沿海地区五月南部沿海地区五月南部沿海地区五月南部沿海地区冷气流冷气流冷气流锋面雨带的移动锋面雨带的移动第23页中国山东万杰朝阳学校梅梅 雨雨梅梅 雨雨梅梅 雨雨暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流六月长江中下游地区六月长江中下游地区六月长江中下游地区六月长江中下游地区锋面雨带的移动锋面雨带的移动第24页中国山东万杰朝阳学校伏伏 旱旱暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流七月、八月华北、东北地区七月、八月华北、东北地区七月、八月华北、东北地区七月、八月华北、东北地区锋面雨带的移动锋面雨带的移动第25页中国山东万杰朝阳学校暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流九月南撤到南部沿海地区九月南撤到南部沿海地区九月南撤到南部沿海地区九月南撤到南部沿海地区锋面雨带的移动锋面雨带的移动第26页中国山东万杰朝阳学校暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流十月到南海地区，夏季风撤出大陆十月到南海地区，夏季风撤出大陆十月到南海地区，夏季风撤出大陆十月到南海地区，夏季风撤出大陆锋面雨带的移动锋面雨带的移动第27页中国山东万杰朝阳学校第28页中国山东万杰朝阳学校人畜饮水困难、粮食减产，影响经济发展和人畜饮水困难、粮食减产，影响经济发展和社会稳定。社会稳定。干旱干旱第29页中国山东万杰朝阳学校第30页中国山东万杰朝阳学校 、源地、源地 、活动季节、活动季节、主要影响地区、主要影响地区、危害、危害 、有利影响、有利影响 。台风台风西北太平洋热带洋面西北太平洋热带洋面夏秋夏秋东南沿海的台、闽、粤、琼等东南沿海的台、闽、粤、琼等狂风、暴雨、风暴潮狂风、暴雨、风暴潮台风雨可降低长江流域伏旱的旱情台风雨可降低长江流域伏旱的旱情第31页中国山东万杰朝阳学校第32页中国山东万杰朝阳学校 、源地、源地 、活动季节、活动季节 、主要影响地区、主要影响地区 、危害、危害 、有利影响、有利影响 。西伯利亚、蒙古一带西伯利亚、蒙古一带秋末、冬季、初春秋末、冬季、初春除藏滇贵以外的广大区域除藏滇贵以外的广大区域严寒、大风、霜冻等恶劣天气严寒、大风、霜冻等恶劣天气大雪可冻杀农作病虫害大雪可冻杀农作病虫害 寒潮寒潮第33页中国山东万杰朝阳学校第34页中国山东万杰朝阳学校冲毁淹没农田、交通线路和公共设施，造成冲毁淹没农田、交通线路和公共设施，造成巨大的社会经济损失巨大的社会经济损失 洪涝洪涝第35页中国山东万杰朝阳学校