最美的花束【第课时】课件

“花束花束”指成束的花。五指成束的花。五颜六色的六色的鲜花花争奇斗争奇斗艳，它，它们是自然界的佼佼者是自然界的佼佼者,谁又能又能分清哪一束分清哪一束鲜花是最美的呢花是最美的呢?本文以本文以“最美最美的花束的花束”为题，旨在用美，旨在用美丽的的鲜花花赞美世界美世界各地可各地可爱的孩子的孩子们。他。他们就像花儿一就像花儿一样，虽然肤色各异，但充然肤色各异，但充满活力，永活力，永远绽放最放最美的笑容。有感情地美的笑容。有感情地阅读诗歌歌,感受感受诗人那人那美好的愿望吧美好的愿望吧!“花束”指成束的花。五颜六色的鲜花争奇斗艳，它们是自然界的佼字词精讲初读感知最美的花束最美的花束1717字词精讲初读感知最美的花束17第 一 课时1.1.认识认识1 1 个生字；会写个生字；会写6 6 个生字。个生字。2.2.正确、流利、有感情地朗读诗歌并背诵正确、流利、有感情地朗读诗歌并背诵,树立种族平树立种族平等的观念。等的观念。（重点）（重点）3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）学习目标学习目标1.认识1 个生字；会写6 个生字。学习目标晶晶书写指导书写指导上边的上边的“日日”在正中，在正中，下边两个并排。下边两个并排。jnjng g我会写晶书写指导上边的“日”在正中，下边两个并排。jng我会写颜颜书写指导书写指导“产产”末撇略长，包住末撇略长，包住“彡彡”，“页页”点画有点画有力。力。ynyn颜书写指导“产”末撇略长，包住“彡”，“页”点画有力。yn睁睁书写指导书写指导最后一笔先略向右弯，最后一笔先略向右弯，再向左提笔出钩。再向左提笔出钩。zhnzhng g睁书写指导最后一笔先略向右弯，再向左提笔出钩。zhng冠冠书写指导书写指导“元元”的竖弯钩充分右的竖弯钩充分右伸，托住伸，托住“寸寸”。gungun冠书写指导“元”的竖弯钩充分右伸，托住“寸”。gun浅浅书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“戋戋”的斜的斜钩舒展，点有力。钩舒展，点有力。qinqin浅书写指导左窄右宽，“戋”的斜钩舒展，点有力。qin淡淡书写指导书写指导左窄右宽。右上部的左窄右宽。右上部的“火火”末笔为点。末笔为点。dndn淡书写指导左窄右宽。右上部的“火”末笔为点。dn睁睁开开 花花冠冠亮亮晶晶晶晶zhngzhnggungun易读错字jngjng睁开 花冠zhnggun易读错字jng冠冠gungun（冠子）（冠子）gungun（冠军）（冠军）多音字冠gun（冠子）多音字颜色：颜色：不必：不必：漆黑：漆黑：花冠：花冠：亮晶晶：亮晶晶：理解词语由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。象。表示事理上或情理上不需要。表示事理上或情理上不需要。造句：你造句：你不必不必在这件事上浪费更多的时间和精力。在这件事上浪费更多的时间和精力。非常黑，很暗。非常黑，很暗。旧时女子出嫁时戴的装饰华丽的帽子。旧时女子出嫁时戴的装饰华丽的帽子。造句：六一儿童节，小演员们带上五颜六色的造句：六一儿童节，小演员们带上五颜六色的花冠花冠，翩翩起舞。翩翩起舞。形容物体明亮，闪烁发光。形容物体明亮，闪烁发光。造句：我喜欢看早晨路边草叶上造句：我喜欢看早晨路边草叶上亮晶晶亮晶晶的露珠。的露珠。颜色：理解词语由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印到底究竟到底究竟都可以用作副词；用在疑问句中，都表示深入都可以用作副词；用在疑问句中，都表示深入追究事情的真相；有时两个词可以换用。追究事情的真相；有时两个词可以换用。“到底到底”着重指深入探问，到达最后，此外还着重指深入探问，到达最后，此外还有最后、终于的意思。还可用作动词，表示到有最后、终于的意思。还可用作动词，表示到尽头、到终点的意思。尽头、到终点的意思。“究竟究竟”着重指追究到着重指追究到完结穷尽，无可再问。完结穷尽，无可再问。1.1.我们我们到底到底把你给盼来了。把你给盼来了。2.2.你你究竟究竟想干什么？想干什么？辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：到底究竟都可以用作副词；用在疑问句中，都表示深入追究事情的点击点击听朗读听朗读 点击第一部分（第第一部分（第1 1、2 2 小节）小节）眼睛的颜色。眼睛的颜色。写尽管每写尽管每个人眼睛的颜色不同，但是都能看到太阳。个人眼睛的颜色不同，但是都能看到太阳。第二部分（第第二部分（第3 3 小节）小节）头发的颜色。头发的颜色。写尽管每个写尽管每个人头发的颜色不同，但都是漂亮的花冠。人头发的颜色不同，但都是漂亮的花冠。第三部分（第第三部分（第4 4、5 5 小节）小节）最美的花束。最美的花束。写在世界写在世界的每一个角落，不同肤色的孩子都是最美的花束。的每一个角落，不同肤色的孩子都是最美的花束。第一部分（第1、2 小节）眼睛的颜色。写尽管每个人眼睛的颜色“花花”指各个种族的孩子；指各个种族的孩子；“花束花束”指指各个种族的孩子和平相处；各个种族的孩子和平相处；“花园花园”指广大指广大的世界。的世界。诗歌中的诗歌中的“花花”“”“花束花束”“”“花园花园”分别指分别指的是什么？的是什么？“花”指各个种族的孩子；“花束”指各个种族的孩子和平相处；“课堂小结课堂小结最美的花束最美的花束这首诗歌通过描绘不同肤这首诗歌通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样的美丽，表色、不同种族的儿童都像花儿一样的美丽，表达了作者希望世界各族人民平等相处的愿望。达了作者希望世界各族人民平等相处的愿望。课堂小结最美的花束这首诗歌通过描绘不同肤色、不同种族的儿Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%